Situacion didactica de desarrollo personal y social
claudiacm80Trabajo14 de Septiembre de 2015
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Situación Didáctica: “Elaboremos un calendario para el salón”
Campo formativo: Desarrollo personal y social
Competencias y Aprendizajes esperados. | Aspecto:Identidad personal | Aspecto: Relaciones interpersonales |
• Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aprendizaje esperado: • Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo, o que él mismo propone. [pic 1] | • Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son respetados. Aprendizaje esperado: • Identifica que las niñas y los niños pueden realizar diversos tipos de actividades y que es importante la colaboración de todos en una tarea compartida. • Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía. Aprendizaje esperado: Muestra disposición a interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas.. |
Desarrollo de la actividad “Elaboremos un calendario para el salón”
Tiempo: 10 -12 y 15-17 de Diciembre de 2014
Materiales:
- Un título impreso “Enero 2015”en una hoja de máquina
- Números impresos y recortados del 7 al 30 en formato de fuente calibri 72 aprox.
- Pegamento
- Estambre
Según el número de niños:
- 1 tubo de papel higiénico por cada niño.
- 1 pincel por cada alumno.
Por cada grupo:
- Pintura roja, verde y amarilla
- Papel de china verde, rojo, amarillo, 2 pliegos de cada uno.
- 1 periódico
- 1 tira de grapas
Explicación de la actividad:
Todo el grupo trabajará en equipo para elaborar un calendario para su salón, el cual corresponderá al mes de Enero de 2015. Para lograrlo se organizarán de la mejor forma para poder conseguir que:
- Cada uno de los tubos sea pintado para obtener 8 tubos rojos, 8 verdes y 8 blancos.
- Que los papeles de china sean recortados en tiras delgadas y que sean pegados revueltos de diferentes colores en una de las bases de cada tubo.
- Que cada uno de los números sea pegado sobre cada uno de los tubos.
- La educadora grapará según su gusto todos los tubos en estambre para formar el calendario al cual una vez en uso, se le irá desprendiendo un tubo por día.
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