Somos Artistas Y Vamos A Demostrarlo
Enviado por anitaol • 23 de Abril de 2015 • 866 Palabras (4 Páginas) • 545 Visitas
Propuesta Didáctica: “Somos artistas……y vamos a demostrarlo”
• Duración: 10 días aprox.
• Destinatarios: sala 4 años
• Intención educativa:
Propiciar un espacio para que los niños se expresen y expongan al máximo su creatividad artística, brindándoles un abanico de posibilidades tanto de materiales como de formas de expresión.
Contenidos conceptuales contenidos procedimentales indicadores de evaluación
- el color: puro y sus mezclas, transparentes u opacos, claros- oscuros.
- La textura: visual, táctil.
- Los modos: dibujo, pintura collage, modelado, construcción.
- Los medios: materiales herramientas soportes.
- la composición: en el espacio bidimensional y tridimensional relacionando formas, colores, y texturas a partir de:
• movimiento, ritmo, semejanza etc. - exploración de las características del color puro y sus mezclas.
- exploración de diferentes texturas táctiles y visuales.
- Reconocimiento de las texturas táctiles y visuales.
- utilización de diferentes materiales y herramientas.
- Exploración de las características y posibilidades de uso y expresión de:
Materiales, herramientas y soportes.
- relacionar las formas, los colores y las texturas que dan sentido a la composición. - ¿puede reconocer los colores primarios y otros? ¿Cuáles?
- nombrándolos
sin nombrarlos
- ¿los utiliza con intención representativa?
- Mezcla colores, explora
¿Reconoce diferentes calidades de texturas?
¿Las utiliza en sus representaciones?
- Explora y utiliza distintos materiales, herramientas y soportes de manera adecuada?
- designa a cada material y herramienta con el nombre adecuado?
- los selecciona? Solo, con ayuda?
- Incremento su conocimiento sobre el uso de materiales y herramientas?
- Respeta las consignas de uso?
- Crea formas utilizando diferentes materiales y herramientas
- da significado a sus producciones?
• nombrándolas según su apariencia?
• Relatando una historia sobre lo realizado.
- Realiza trabajos:
• detallistas/ poco detallistas
• coloridos/monocromáticos
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