TAEA05: Evaluación Automatizada
Enviado por Klarita • 10 de Febrero de 2013 • 373 Palabras (2 Páginas) • 448 Visitas
TAEA05: Evaluación automatizada
Question 1
Puntos: 1
La comprensión de los supuestos teóricos del paradigma psicogenético facilita la adecuada aplicación del mismo. Relaciona cada supuesto con su definición y/o característica.
Marco de referencia cognoscitivo que organiza el aprendizaje y guía la conducta, unidad funcional de análisis que hace posible los intercambios entre el sujeto y el objeto a través de mecanismos de adaptación.
La conforman propiedades como la conservación, la asimilación y diferenciación.
Esquemas que incluyen las capacidades de pensamiento, ideas y conceptos.
Implica el desarrollo de nuevos esquemas como resultado de la interacción de esquemas existentes.
Es la función por medio de la cual el sujeto interpreta la realidad y le da significado a través de los esquemas preexistentes.
Es una tendencia activa del sujeto de ajuste al medio que le posibilita predecirlo y controlarlo, incluye procesos de asimilación y acomodación.
La organización y adaptación son:
El desarrollo de habilidades motrices gruesas y finas requiere de esquemas de tipo:
El desarrollo cognitivo en el paradigma psicogenético requiere de una serie de mecanismos
Selecciona verdadero o falso a cada una de las siguientes proposiciones.
Question 2
Puntos: 1
La equilibración es un mecanismo de ajuste y balance entre la acomodación y la asimilación que ordena y otorga significado a las experiencias.
Respuesta:
Verdadero Falso
Question 3
Puntos: 1
Los niños entre 2 y 4 años que pueden clasificar objetos y asignarles nombres, por ejemplo decir que una rosa es una flor, están realizando una clasificación operacional.
Respuesta:
Verdadero Falso
Question 4
Puntos: 1
El autor propone el desarrollo de esquemas en etapas o períodos cada una con características cualitativas. Clasifica las actividades propuestas con la etapa correspondiente.
Realizar agrupaciones de objetos similares por color, tamaño o textura.
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