TAREA DE CONJUNTOS N° 01 MODULO: MATEMATICAS
Enviado por Juan Fernando verona ramos • 6 de Septiembre de 2021 • Ensayos • 965 Palabras (4 Páginas) • 94 Visitas
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TAREA DE CONJUNTOS N° 01
MODULO: MATEMATICAS | U.D. LÓGICA Y FUNCIONES | ACT. APREND.: LÓGICA Y CONJUNTOS | CALIFICACIÓN |
INDICADOR: Identifica la verdad o falsedad de una proposición simple y compuesta, esquema lógico, planteamientos de problemas con conjuntos en una serie de ejercicios de forma correcta. | |||
ALUMNO: | ESPECIALIDAD: | FECHA: |
INDICACIONES:
Los alumnos darán solución a la presente práctica relacionada al tema de Conjuntos, la misma que debe ser remitida al profesor al término de la clase a través de la plataforma virtual IESTPE- ETE, para su revisión y calificación.
PREGUNTAS:
A. CLASES DE CONJUNTOS Y DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
- Dados los siguientes conjuntos determinados por comprensión, se pide determinarlos por extensión. Además, escribir el cardinal de cada conjunto.
POR COMPRENSIÓN | POR EXTENSIÓN | CARDINAL |
A = {x/x es un número par ˄ x ˂ 8 } | ||
B = { x/x es un número impar ˄ x ˂ 10 } | ||
C = { x/x es día de la semana } | ||
D = { x/x es nota musical } | ||
E = { x/x es una vocal } | ||
F = { x/x es un número par ˄ x ˂ 11 } | ||
G = { x/x ϵ z ˄ - 20 ˂ x ˂ - 10 | ||
H = { x/x ϵ z ˄ - 20 ˂ x ˂ - 10 | ||
I = { x / x ϵ N ˄ 97 ˂ x ˂ 105 | ||
J = { y/ ϵ z , y = x + 1 ˄ 3 ˂ x ˂ 9 } |
- Marcar con un aspa en cada caso según corresponda.
CONJUNTO | FINITO | INFINITO |
A = { las estrellas del universo } | ||
B = { los habitantes de Lima } | ||
C = { x/x es día de la semana } | ||
D = { x/x es colegio de mi país } | ||
E = { x/x es hoja de un cuaderno } | ||
F = { x/x es número natural } | ||
G = { x/x es número par } | ||
H = { x/x es periódico de la ciudad } | ||
I = { x/x es número impar } | ||
J = { x/x es número que termina en cero } |
- Calcular n (E) + n (F) si se sabe que E es el conjunto de los días de la semana y F es el conjunto de las letras de la palabra GANADOR
- Hallar n (T) en el siguiente conjunto: T = { x/x ϵ Z , x ≥ 5 ˄ x ˂ 22 }
- Determina por comprensión los siguientes conjuntos: M= { 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 }
N= { 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; ; 99 }
P= { 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; ;100 }
Q= { 12 ; 15 ; 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 }
- Determina por extensión cada uno de los siguientes conjuntos: A= { x/x ϵ N ; 5 ˂ x ˂ 10 }
A={6,7,8,9}
B= {2x + 5/ x ϵ N ; 3 ≤ x ˂ 8 }
B={11,13,15,17,19,21}
C = { x + 1 / x ϵ N ; 1 ˂ x ≤ 6 } x
– 1
C={3/-1,4/-1,5/-1,6/-1,7/-1}
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