TEMA: AFROCOLOMBIANIDAD

INFORME DE LAS ACTIVIDADES DEL MES DE OCTUBRE 2015

TEMA: AFROCOLOMBIANIDAD

OBJETIVO:

Reconocer e identificarlas etnias o razas

DESDE EL JUEGO:

Actividades realizadas: se utilizó un indígena, un afro, un mestizo para que os niños con este juego la identificaran

DESDE EL ARTE:

 Se utilizó láminas de la raza indígena, colores y se les guio para que los niños y niñas colorearan.

DESDE LA LITERATURA:

 Les explicamos a los niños y niñas sobre esta etnia o raza por ejemplo: costumbres alimentación y demás.

DESDE LA EXPLORACION DEL MEDIO:

 Utilizamos como representación a una persona para que personificar a una indígena y artesanías que ellos elaboran.

LOGROS:

 Muy pocos niños reconocieron al indígena

DIFICULTADES:

Con la mayoría, pues observaban y no respondían.

TEMA: ETNIA INDIGENA:

OBJETIVOS:

Algunos niños y niñas reconocen esta etnia

DESDE EL JUEGO:

 Se divirtieron con la personificación de esta etnia.

DESDE EL ARTE:

 Se utilizó papel block temperas de varios colores para colorear la vestimenta indígena.

DESDE LA LITERATURA:

 Utilizamos la canción un millón de amigos.

DESDE LA EXPLORACION DEL MEDIO:

 Actuación de niños de las razas

LOGROS:

 Positivos en  algunos niños y niñas.

DIFICULTADES:

 La mayoría no prestaron atención

TEMA: ETNIA O RAZA MESTIZA

OBJETIVO: Les mostramos a niños y niñas láminas de imágenes de las diferentes razas o etnias que existen así mismo se les explico sobre sus diferencias.

DESDE EL JUEGO: Utilizamos una ronda llamada llego carta con los mismos niños del salón seleccionando las etnias

DESDE EL ARTE: Imágenes de las razas o etnias plasmadas en la hoja para que los niños las colorearan.

DESDE LA LITERATURA: Les enseñamos las razas existentes, a través de sus compañeritos.

DESDE LA EXPLORACION DEL MEDIO: Se realizó llego carta para cada una de estas etnias con los mismos niños y niñas del salón.

LOGROS: Positivos con unos niños.

DIFICULTADES: Con la mayoría entienden poco y se distraen con facilidad.

TEMA:

OBJETIVOS: Generar espacios recreativo y de integración en niños y niñas donde ellos puedan demostrar habilidades y destrezas.

DESDE EL JUEGO: A los  niños y niñas se les dio material para que pintaran lo observado en el museo.

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