TRAFICO DE PERSONAS (TRAFICO ILEGAL DE ORGANOS)
Enviado por perenganitajaja • 21 de Noviembre de 2017 • Trabajos • 1.178 Palabras (5 Páginas) • 619 Visitas
OBJETO DE ESTUDIO III. “MODELOS DE ANÁLISIS”.
Contenido temático.
3.1. De la organización al caos y del caos a la organización
3.2. Criterios y modelos
3.2.1. Modelo de contingencias
3.2.2. Modelo de Mintzberg y la “estructura de cinco”
3.2.3. Modelo de Hax y Majluf
3.2.4 Modelo para armar (Do it yourself)
3.2.5 Modelo de las 7S (McKinsey)
3.2.6 Modelo de las Seis Casillas (M.Weisbord)
3.2.7 Metodología de Checkland
3.4 Diagnósticos organizacionales integrales y por fases
Objetivo de aprendizaje del tercer objeto de estudio
- Conocer y determinar las similitudes, diferencias y beneficios de los diferentes modelos de diagnóstico organizacional.
Componentes de Aprendizaje
- Modelos de diagnóstico organizacional
Pregunta problematizadora
- Cuál de los modelos estudiados en el presente capítulo consideras es el mejor, sustenta tu respuesta por escrito.
Mintzberg y la “estructura en cinco”. Éste modelo es bastante parecido al de Lawrence y Lorsch. Mintzberg piensa que en el diseño de la estructura se ha de tener en cuenta tanto la armonía interna de la organización como la situación de la organización en el entorno. Dicho autor cree que una organización puede dividirse en cinco partes o en cinco modelos organizacionales, que intentan responder a las demandas de armonía interna y aptitudes de las condiciones situacionales o del ambiente.
Actividad Preliminar
- Define y ejemplifica qué es un modelo.
Un modelo es un prototipo que sirve de referencia y ejemplo para todos los que diseñan y confeccionan productos de la misma naturaleza. Un Modelo muestra características únicas que resaltan una idea, esta idea puede ser o no seguida por quienes la perciben. Un modelo representa el ingenio y la obra de una persona o de la naturaleza por sí mismo, creando una gama de características que son imitadas por los demás.
Actividades de Aprendizaje
- Realiza la lectura completa del presente objeto de estudio y elabora un cuadro comparativo de los modelos de diagnóstico considerando los siguientes aspectos:
- Nombre del modelo
- En qué consiste
- Ventajas
- Desventajas
Nombre del modelo | En qué consiste | Ventajas | Desventajas |
Modelo de Contingencias | Es un marco conceptual que otorga gran importancia a la relación del sistema organizacional con su entorno y a la contingencia del encuentro entre organización y ambiente | -Facilita la conducta de las actividades operacionales de la organización. -Detecta los síntomas que revelan una estructura inadecuada | -Sin una cultura el modelo no se lleva a la práctica. -Escasez del tiempo para el pensamiento estratégico |
Mintzberg y la “estructura en cinco” | Mintzberg estima que una organización puede dividirse en cinco partes o en cinco modelos organizacionales que intentan responder a las demandas de armonía interna y de adecuación a las condiciones situacionales o del ambiente | ||
Modelo de Hax y Majluf | Es un enfoque pragmático de la gestión estratégica de él puede desprenderse un modelo para el diseño | -Facilita la conducta de las actividades operacionales de la organización. -Detecta los síntomas que revelan una estructura inadecuada | -Sin una cultura el modelo no se lleva a la práctica. -Escasez del tiempo para el pensamiento estratégico |
- Presenta los resultados de la actividad anterior (1) frente a grupo.
- Retoma la lectura de la “tercera entrega” del caso “el hijo menor del empresario” localizado en la sección de (anexos) de tu material de estudio y responde las preguntas del cuestionario.
- ¿Cuál es la relación entre la complejidad de los datos y la necesidad de los modelos de diagnóstico?
En alguna medida, el consultor desarrolla una visión del funcionamiento de la organización, de sus elementos centrales y de las formas de relación entre estos elementos. Un modelo, se encuentra formado por un conjunto de variables y conceptos interrelacionados de tal forma que permiten dar una explicación coherente del funcionamiento organizacional.
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