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Enviado por   •  2 de Marzo de 2013  •  203 Palabras (1 Páginas)  •  177 Visitas

escribirlos en el pizarrón, después pasar al frente a algunos niños para que coloquen enseguida del nombre la imagen correspondiente, preguntarles cuál nombre está más largo, con qué letra inician los nombres, conoces alguna de estas letras, etc. Posteriormente trabajar con el material que viene en el libro de 3 grado.

* Educación física.

* Taller de baile.

Viernes 26

* Clase de música.

- Darles la imagen de una mariposa a cada niño, indicarles que deben recortarla y decorarla a su gusto, una vez terminada le colocarán un palito por debajo de ésta para que puedan moverla, para terminar preguntarles cuántas mariposas son del mismo color y graficar los resultados.

* Taller de baile.

Competencias transversales:

- Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. (Desarrollo personal y social).

- Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. (Lenguaje y comunicación).

- Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial (Pensamiento matemático).

- Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas. (Expresión y apreciación artísticas).

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