Tercer Encuentro De Padres De Familia

3er ENCUENTRO NACIONAL DE PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS

“EDUCAR ES EL CAMINO”

Escuela Agustín Melgar Urbana 561

Lo Arado, Jal

Ser niño, ser niña, ser joven en el siglo XXI. Conocerlos, comprenderlos y atenderlos

1. Motivaciones

Un padre de familia expreso que 50% que los hijos nos dan signos para que se le entienda, que falta el dialogo.

*conducta (dijo un padre que mas puedo hacer, lo dejo o sigo insistiendo)

- que el maestro no trasmite valores

- que los padres no admiten las normas

- (papá como quieres que sea responsable si nunca me enseñaste)

- no todos los hijos son iguales.

- comprendemos lo que ellos piensan

- el hijo se considera un prototipo a ver quién tiene lo mejor

3. ¿Cómo tomamos o entendemos el desarrollo?

Dándonos cuenta de sus habilidades y deficiencias motivándolos en ambas, tomando acuerdos dialogando.

4. el desarrollo de la convivencia diaria en la autoestima.

Que se lleva poco a la práctica.

5. hacer para educar en la libertad y establecer límites.

Crearles confianza para que se enfrenten a la realidad.

6. ¿Cómo los entendemos cuando enfrentan?

Adicción.- tenderle la mano que sienta el apoyo interior y exterior.

Discriminación.- que todos somos importantes e iguales. Informarles acerca de los límites.

Sexo.- mantenernos siempre vigilando a nuestros hijos incitarles que deben querer y cuidar su cuerpo.

Obesidad.- que en familia exista una alimentación balanceada.

Educar es tarea de todos: familia, escuela, comunidad, sociedad y gobierno

La tarea que como padres hay que cumplir es primordialmente tener con nuestros hijos una comunicación constante y completa demás de poner la mayor atención en la educación que reciben nuestros hijos, (la televisión, el internet, en la calle, con los amigos y toda la sociedad).

Tenemos que concientizar a nuestros hijos y nosotros mismos sobre las cosas adecuadas y no adecuadas para su vida. Debemos además brindar la confianza para que nuestros hijos puedan hablar abiertamente con maestros y padres de familia.

Dentro de las escuelas es importante tener un ambiente aceptable para que nuestros alumnos y actualmente nos falta mucho en cuanto infraestructura, equipamiento y espacios pero de alguna forma nosotros como profesores y padres de familia lo único que está en nuestras manos es realizar las constantes peticiones a las distintas dependencia, pero la gran responsabilidad es de las autoridades educativas ya que como lo menciona Fernando Savatter “una buena educación es mucho más económica que la mala educación con la que contamos”. Por ejemplo en las escuelas faltan apoyos a los profesores, psicólogos, maestros de educación especial y pedagogos.

Es necesario fortalecer la convivencia familiar y la comunicación a partir de lo que en nuestras escuelas fomentamos, nos parece bueno fomentar convivencias deportivas y culturales completamente sanas, donde todos participen con el fin de conocerse como familia, donde participen padres de familia, hijos y profesores.

Además de realizar encuentros con diferentes familias donde se fomenten los valores, mediante una convivencia sana, haciendo conciencia y cuidado de lo que trasmitimos a nuestros hijos en las platicas en los que ellos estén presentes.

Las escuelas de tiempo completo no se trata de tener a los niños todo el tiempo dentro de la escuela, sino que debería de ser “Educación de tiempo completo” ya que lo más importante es que padres de familia y profesores en conjunto eduquemos a los niños de la mejor manera posible.

Debemos de concientizar que nuestros hijos y alumnos están para atender y obedecer

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