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Tesis De Matematica


Enviado por   •  13 de Julio de 2011  •  282 Palabras (2 Páginas)  •  790 Visitas

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Qué es el PROYECTO DE APRENDIZAJE?

Es una estrategia metodológica

que partiendo de necesidades e intereses de las alumnas,

permite la construcción de un aprendizaje significativo e

integrador a partir de actividades

didácticas globalizantes

Objetivos:

• Globalizar e integrar los contenidos de las diferentes áreas que integran el currículo.

• Desarrollar el interés investigativo de la alumna.

• Carácter Social, dándole respuestas a diferentes problemas del entorno de la alumna.

• Educar para la vida formando personas que formulen proyectos de vida, que sepan tomar decisiones y resolver problemas a través de correctas argumentaciones que sustentes sus opiniones.

Proyecto educativo integral

Enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo, se sustenta en las necesidades e intereses de la comunidad, escuela y de los educandos a fin de proporcionarles una educación de calidad y equidad (CBN)

Debe contener los siguientes aspectos:

Datos de identificación: Título, Plantel, nivel, grado y sección, matricula, docente, tiempo de ejecución (fechas que comprende).

 Diagnóstico: Muestra a grandes rasgos la situación evidenciada y que sustentará el propósito u objetivo del proyecto.

 Propósitos u objetivo

Ejes transversales donde se hará énfasis.

Contenidos Conceptuales, actitudinales y procedimentales de cada área.

Actividades pedagógicas globalizadas (Motivadoras, enlace, integración, fijación y aplicación)

Plan de Evaluación: Competencias, indicadores, procedimientos e instrumentos, formas de participación y criterios a utilizar.

Para su elaboración debemos considerar:

•La construcción se realiza de manera conjunta alumno-docente.

•Las acciones didácticas planteadas en el PEIC.

•Los temas son propuestos inicialmente por los alumnos, de acuerdo a sus necesidades, entorno o problemática, .Sin embargo,

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