Tipos de textos académicos (monografías y ensayos)

Índice

Introducción………………………………………………………………………        3

La enunciación…………………………………………………………………..        4

Participantes de la enunciación………………………………………………        7

Tipos de lector y auditorio……………………………………………………..        8

Imagen intelectual del escritor o hablante………………………………….        11

Tipos de textos académicos (monografías y ensayos)…………………..        14

Tipos de textos académicos (manual e informe)………………………….        16

Conclusiones/sugerencias…………………………………………………….        18

Referencias bibliográficas……………………………………………………..        19

Introducción

En este presente trabajo se muestra un resumen de los temas que se expusieron durante la clase con el objetivo de comprender mejor cada tema y tener un mejor conocimiento acerca de qué es un lector o qué lugar ocupamos las diversas clasificaciones de lectores o auditorios, así como las funciones que realiza el autor y lo que nos da a conocer. Esperando sea de mucha ayuda y contenga información clara y precisa para comprender mejor los temas.

La enunciación

Definiciones

• “Poner a funcionar la lengua por un acto individual de utilización.” (Benveniste )
• “Algo que no existía antes de que se hablara, adquiere existencia, para dejar de existir después de que se deja de hablar.” (Oswald Ducrot, El decir y lo dicho, Buenos Aires.)
• Como una mediación social, entre la lengua y el habla, en las interacciones verbales de los sujetos, pues en ella se encuentra presente la relación con el otro. (Mijail Bajtín, 1997)
• La enunciación es el acto de producir un texto en un contexto comunicativo.

Teoría de la enunciación

Benveniste plantea que el Aparato formal de la enunciación está compuesto por un enunciado, locutor y alocutario.

• Subjetividad.
• Modalidades de la enunciación.
• La enunciación y los verbos.
• La enunciación y el tiempo.

Modos enunciativos

Corresponde a la posición del emisor frente al destinatario del mensaje.

Tipos:

• Impersonalizado

El emisor se “borra” del discurso, produciendo un texto en tercera persona, donde son los “hechos” los que hablan por sí solos.

• Personalizado centrado en el emisor

El emisor asume su discurso y se manifiesta como el responsable de las palabras que expresa.

• Personalizado centrado en el receptor

El emisor se dirige al receptor, hablándole a un tú (o a ustedes).

Modalidades del enunciado

• La entonación
• Las formas verbales
• Determinados adverbios

Clase de oraciones según la modalidad

• Modalidad: Modo en la que se manifiesta el enunciado.
• Entonación: Se utiliza de diferentes formas para negar o afirmar.

Características del enunciado

• Está delimitado por pausas mayores.
• Tiene capacidad comunicativa por sí mismo y sentido completo dentro de un texto.
• Está envuelto por una curva de entonación determinada.
• Es sintácticamente autosuficiente.

Elementos de la enunciación:

Persona: Siempre es una persona la que produce un enunciado, cada persona que habla es un yo.

Lugar: Quien produce un enunciado se encuentra en un lugar.

Tiempo: El enunciado siempre produce en presente, aunque no se mencione.

• Enunciador.

Es aquella persona que envía el mensaje al enunciatario.

Tipos de enunciador.

• Objetivo.
• Pedagógico.
• Cómplice.

Elementos léxicos que el emisor utiliza.

Se clasifica en dos:

• Enunciador justiciero:

Se muestra muy cercano a la gente, defensor de los intereses colectivos o de un grupo minoritario.

• Enunciador feminista:

Se muestra como un emisor que defiende los intereses y el valor del género femenino.

Receptor directo:

Las personas o las personas a quien se dirige explícitamente el emisor. Puede ser una persona (singular) o muchas (plural); también puede ser nominado (tener nombre) o anónimo.

Clasificación

• Receptor real: La persona con que hablo.
• Receptor ideal: Como cuando escribes un diario de vida e inventas un interlocutor.
• Receptor ficticio: Cuando escribes un ensayo, pensando en un lector modelo.
• Receptor indirecto: Recibe el mensaje sin ser el destinatario específico.

• Receptor indirecto previsto: Persona que ha previsto el emisor.

• Receptor indirecto no previsto: Por alguna razón, reciben e interpretan el mensaje.

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Participantes de la enunciación

• El enunciador.

Refiere al hablante que se escucha en el enunciado, aquella determinada posición a la cual se puede reaccionar dialógicamente. Es quien emite el mensaje, sin embargo puede ocurrir que en la realización concreta de un discurso hayan participado varias personas. En este caso se considera autor a quien asume la responsabilidad por el mensaje.

• Tipos de enunciador

• Enunciador objetivo
• Enunciador pedagógico
• Enunciador cómplice

• El enunciatario.

Es a quién va dirigido el discurso, y también puede ser individual o colectivo; y ser a la vez directo o indirecto. Es quien recibe el mensaje.

• Tipos de enunciatario:

• Directo: la persona o las personas a quien se dirige explícitamente el enunciador. Puede ser una persona, nominado o anónimo. Y se subdivide en real, ficticio e ideal.
• Indirecto: es quien recibe el mensaje sin ser el destinatario específico del mismo. Aquí se distinguen a su vez dos tipos: previsto e imprevisto

El otro.

Es el sujeto de la enunciación. Son los sujetos de la enunciación de los que se habla, el enunciador los deposita en el texto para utilizarlos como porta voz.

La dinámica interaccional de los participantes

Es fundamental precisar en la dinámica y la fuerza enunciativa, y para ello, se retoma el concepto de enunciación, como el conjunto de condiciones de producción de un mensaje: quién enuncia, para quién, cuándo y dónde; estos elementos permiten interpretar el sentido último del enunciado, producto resultante de la actividad enunciativa.

Tipos de lector y auditorio.

• Lector

Persona que lee en silencio o en voz alta, para sí mismo o para otros.

• Individual

Persona independiente dentro de un conjunto

Lector individual

Persona que lee sin depender de otros. Quien puede formar su propia opinión sobre el contenido de un libro.

Lectura individual

La lectura silenciosa es una actividad  en la que cada persona escoge un texto para leer, según sus propios intereses y gustos. Se realiza en un lugar tranquilo, libre de ruidos.

Lector colectivo, homogéneo o heterogéneo

• Literatura homogénea

Homogénea es aquella literatura en la que ocurre «la movilización de todas las instancias del proceso literario dentro de un mismo orden sociocultural»

• Literatura heterogénea

Es aquella literatura que está caracterizada por “la duplicidad o pluralidad de los signos socioculturales de su proceso productivo”.

Tipos de lectores

En el ámbito de la recepción:

• Lector individual y secundario: corresponden a los destinatarios reales que buscan el documento. La distinción entre varios grupos (principal, secundario) permite segmentar y priorizar audiencias heterogéneas.
• Lector indirecto: no tiene acceso personal al documento, pero accede a la información a través de los lectores directos, que sí acceden al texto. 
• El lector periférico: accede al escritor por azar, rumor, curiosidad, etc. No es ningún destinatario oficial.

Análisis lector

Técnicas de análisis lector:

• Análisis sociodemográfico de la audiencia:

Análisis

• Identificación de determinados elementos componentes.
• Determinar
• Medir la claridad de la comunicación
• Identificar aptitudes, religión, intereses

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• Segmentar al público:

• Fragmentar la masa amorfa de lectores
• Elaborar mensajes reducidos

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Diagrama egocéntrico para analizar lectores

¿Qué es un diagrama?

Es un esquema que sirve para simplificar la comunicación y la información sobre un proceso o un sistema determinado.

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