Tolerancia

TOLERANCIA, UMBRAL DE LA PAZ

La tolerancia es el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias.

La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad, de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y medios de ser humanos.

Es la calidad esencial mínima de las relaciones sociales que permite descartar la violencia y la coerción.

La tolerancia es una actitud activa de reconocimiento delos derechos humanos universales y las libertades fundamentales de los demás. Y la han de practicar los individuos, los grupos y los Estados.

¿Por qué educar para la Tolerancia?

El ser humano, social por naturaleza, necesita aprender a relacionarse con los demás y que los niños, adolescentes y jóvenes aprendan a resolver sus conflictos por vías pacíficas.

Estamos viviendo una época: Conflictiva, violenta, intolerante, injusta e inestable, con frecuentes y graves problemas de convivencia.

La situación actual del mundo reclama una actuación escolar. Urge la aplicación de una enseñanza que desarrolle, en nuestros alumnos las actitudes y conductas más coherentes con: la tolerancia, el respeto, la justicia, el diálogo, y la resolución no violenta de los conflictos.

Por consiguiente, una cultura de la paz necesita de una enseñanza planificada y orientada por los valores de la paz, de los derechos humanos y de la democracia.

Lograr la solución de las disputas, el cese de las hostilidades y la reconstrucción de las sociedades pondrá a dura prueba los esfuerzos de la comunidad internacional, y será probablemente una de las más arduas tareas para quienes se proponen educar para la paz.

En esta perspectiva, la tolerancia aparece a la vez como un valor de umbral o condición para la construcción de la paz, y como una capacidad creciente de construir la paz.

Signos alentadores de tolerancia, y sus indicadores sociales

Algunos signos alentadores de tolerancia, y sus indicadores sociales

Lenguaje: Ausencia de adjetivos raciales, étnicos y de sexo. Los medios de comunicación y los textos utilizan un lenguaje neutro con respecto al sexo y evitan adjetivos y verbos que prejuzguen la descripción de acontecimientos o de personas. Los lenguajes minoritarios se utilizan en la educación y en los medios de comunicación.

Orden público: Se caracteriza por la igualdad entre las personas, igualdad de acceso a los beneficios sociales, actividades públicas y oportunidades educativas y económicas para todos los grupos, tanto hombres como mujeres, y de toda raza, etnia, religión, edad o clase social

Relaciones entre mayorías y minoras: La sociedad o el grupo permiten expresamente un espacio para el intercambio entre grupos mayoritarios y minoritarios.

Relaciones sociales: Basadas en el respeto mutuo de la dignidad humana de todas las personas de la sociedad.

Proceso político: Esencialmente democrático, con igualdad de oportunidades para la participación de las minorías, hombres y mujeres

Prácticas religiosas: Todo individuo es libre de practicar su religión siempre que respete los derechos y la integridad de los demás. No se puede obligar a nadie a participar contra su voluntad en prácticas religiosas.

DIMENSIONES SOCIALES

La tolerancia es necesaria entre los individuos, así como dentro de la familia y de la comunidad. El fomento de la tolerancia y la inculcación de actitudes de apertura, escucha recíproca y solidaridad han de tener lugar en las escuelas y las universidades, mediante la educación extraescolar, en el lugar de trabajo y sobretodo en el hogar. Adoptar medidas, para garantizar la igualdad en dignidad y derechos de los individuos y grupos humanos.

Con tolerancia, es posible hacer realidad numerosas posibilidades

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