Trabajo De Reconocimiento Unidad 2 De Competencias Comunicativas

Introducción

Los seres humanos por lo general cuando nos piden que leamos o estudiemos un determinado texto, casi nunca nos detenemos a mirar su contenido general, sino que arrancamos con la lectura corrida, en muchos casos sin saber a dónde nos llevará la lectura, y por ende perdiendo poco a poco el interés por lo que estamos leyendo. Es por eso que este trabajo va encaminado al estudio de la importancia de la buena lectura lectura y la producción textual.

Objetivos

 Realizar un profundo análisis de la unidad 2 del módulo competencias comunicativas.

 Identificar cada una de las temáticas tratadas en la unidad 2.

 Resaltar la importancia de la producción textual en la formación académica.

 Realizar una serie de interrogantes sobre la unidad 2, para luego de la lectura darles respuesta.

 Inculcar la buena lectura y comprensión de textos, como herramientas que nos facilitan el aprendizaje.

Cuestionario previo a la lectura de la unidad 2.

-¿Qué es escribir?

-¿Cuáles son las cualidades de la comunicación escrita?

-¿Qué es el párrafo, y cuáles son sus características principales?

-¿Qué es el mapa conceptual, y cuáles son sus generalidades?

-¿Qué es ensayo y cuál es su clasificación?

Desarrollo del cuestionario luego de realizar la lectura de la unidad 2.

¿Qué es escribir?

Escribir es un acto de creación mental en el que un sujeto escritor, con un propósito comunicativo concibe y elabora un significado global, y lo comunica a un lector mediante la composición de un texto, valiéndose del código de la lengua escrita. La escritura cuenta con tres pasos fundamentales como son la planificación, redacción y revisión. Planificar incluye: generar ideas, organizarlas, formular objetivos. Examinar se entiende como evaluar y revisar.

¿Cuáles son las cualidades de la comunicación escrita?

Toda comunicación escrita de reunir ciertas cualidades y requisitos como:

Claridad. Debe escribirse con sencillez para que el lector pueda entender sin grandes esfuerzos.es importante tener una coordinación entre el pensamiento y la redacción.

Precisión. Debe tener en cuenta a quien le escribe y estar a la altura del lector. Escribir sin rodeos y sin excesiva abundancia de palabras sin sentido.

Brevedad. Significa expresar el máximo de ideas, con el mínimo de palabras.

Originalidad. Expresar el estilo propio y de fácil interpretación.

Corrección. No olvidar las normas de redacción, la puntualidad y la gramática.

¿Qué es el párrafo, y cuáles son sus características principales?

Es la secuencia organizada de oraciones con cohesión y coherentemente relacionadas, internas y externamente, por conectores y signos de puntuación, para la expresión de una idea o pensamiento unitario. El párrafo está formado por varias oraciones las cuales reciben el nombre de: oración principal y oraciones secundarias o modificadoras.

La oración principal puede aparecer en el texto de forma implícita o explícita. Cuando la oración principal está implícita, ésta no aparece por escrito en el párrafo y es necesario deducirla. En cambio, la explícita si la encontramos escrita y podemos en contra la al principio, en el medio a al final del párrafo.

Las oraciones secundarias o modificadoras, pueden ser de dos tipos: de coordinación y de subordinación. Son coordinadas aquellas que están unidas mediante conjunciones y posee en si mismo un sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.

¿Qué es un mapa conceptual, y cuáles son sus generalidades?

El

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