Trabajo practico Nº 2 ( el cazo de Lorenzo)

Trabajo practico Nº 2  ( el cazo de Lorenzo)

Consigna: 

1)  Ideá como podrías acompañar y trabajar la inclusión con Lorenzo (desde tu rol de Acompañante Terapéutico).

2) ¿Pensás que se garantiza el acceso a la educación de Lorenzo?

3)  ¿Qué le generó a Lorenzo la aparición de un acompañante?

4) Da un ejemplo similar que podría surgir en tu área de trabajo.

1) Desde mi rol como AT, lo primero que haría con Lorenzo seria trabajar la aceptación hacia el mismo. Utilizaría actividades lúdicas, de emociones, etc.

¿Porque haría esto? Para demostrarle y que pueda ver y asimilar que el cazo que el lleva desde hacía y que va a llevar toda su vida, no es una dificultad que lo hace diferente, sino que es una capacidad para poder demostrarse a sí mismo y a los demás todas las demás habilidades y virtudes que él puede ofrecer al mundo.

Podría demostrarle que yo por usar anteojos también tengo un “cazo” en mi vida, pero eso no me impide el poder ver, sino que me ayuda a ver el mundo con otros ojos, al igual que èl.

Para poder incluirlo explotaría sus cualidades, emociones, habilidades de esta forma al reforzar estos puntos logro que él no se esconda detrás de sus dificultades ni de sus emociones. L hacerlo sentir valorado, Lorenzo podrá ser uno más con su “cazo” presente pero ya no como un estorbo sino como la forma de aceptarse tanto el cómo los demás.

2).Lorenzo, puede tener una educación en una institución común sin problemas.

Lo importante es poder trabajar en conjunto escuela, familia y el equipo interdisciplinario acorde a su condición y a sus necesidades.

Si bien hoy en día el tema de la inclusión es algo que ha ido creciendo, sigue teniendo fallas en los colegios, instituciones, estado, etc. Estas fallas se ven desde diferentes aspectos desde cuestiones edilicias como también falta de formación a nivel educativo en los educadores, etc.

...