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UNIDAD 1 TALLER N°3 APRENDIZAJE COLEGIAL E INNOVACION


Enviado por   •  24 de Marzo de 2020  •  Documentos de Investigación  •  3.407 Palabras (14 Páginas)  •  769 Visitas

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                                             COMPETENCIAS COMUNICATIVAS  90003ª-761

                                UNIDAD 1 TALLER N°3 APRENDIZAJE COLEGIAL E INNOVACION 

 

         

 

Presentado por:  

                                                                        Rosa Alejandra Muñoz Chalapud

                                        41110111

 

 

Presentado a:  

                                                                Clara Inés Ramírez Álzate

                              Tutor

 

                                  Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

          Administración de Empresas

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS  90003ª-761        Orito – Putumayo Marzo de 2020

Contenido

Introducción        3

1.        Estrategia de comprensión lectora utilizada en el ejercicio del taller        4

1.1        Texto de referencia para el taller (solo para leer y resaltar según lo indica la estrategia de comprensión lectora)        5

2.        El mapa conceptual sobre la lectura de referencia:        9

3.        Resumen        10

4.        Conclusión        11

5.        Bibliografía        12

Introducción

Con el presente trabajo se pretende analizar el fenómeno de la educación de los niños en el hogar y la familiar, especialmente considerado como forma de autodefensa frente a la imposición estatal de un modelo educativo, claramente restrictivo del derecho de los padres a elegir el tipo de educación que desean para sus hijos.

A lo largo del texto nos referiremos a este fenómeno utilizando su denominación en inglés, Homeschooling, especialmente los EEUU, los pioneros en esta materia y también por tratarse de un término más corto y descriptivo que su traducción española.

El análisis del carácter altamente inmoral de la educación estatal obligatoria excede con mucho las pretensiones de este trabajo, por lo que será objeto de un ensayo específico, en su caso. Sin embargo, antes de entrar de lleno en el estudio del Homeschooling es necesario dejar sentados una serie de principios, asumidos por el autor con carácter epistemológico y que servirán para sostener el armazón teórico de todo el razonamiento posterior.

Es conveniente destacar que los conocimientos básicos en materia educativa (lectura, escritura y las cuatro reglas matemáticas básicas), que servirán de herramientas al niño para todo el proceso de aprendizaje hasta el final de su vida académica, son algo extraordinariamente sencillo de enseñar en casa.

  1. Estrategia de comprensión lectora utilizada en el ejercicio del taller

En el siguiente cuadro, escriba la información que se le solicita en la última columna de la derecha, que permita ver cuál fue su respuesta a cada una de las acciones que señala el esquema de estrategia señalada en la Guía de actividades:

Texto de referencia

¿Es 'homeschooling' una alternativa pertinente a la escuela?

Autor

Julián de Zubiría

Fuente de consulta

https://www.semana.com/opinion/articulo/es-homeschooling-una-alternativa-pertinente-a-la-escuela-columna-de-julian-de-zubiria/616371

Acción desarrollada en la estrategia

Pregunta orientadora

  1. Leer el texto detenidamente (tres veces)

¿Cuántos párrafos identifica en la lectura? 19 párrafos

¿Cuántas palabras contiene el artículo? 1517 palabras

Escriba en el espacio la respuesta a las preguntas

¿Cuántos párrafos identifica en la lectura?  19 párrafos

¿Cuántas palabras contiene el artículo?  1517 palabras

  1. Hallar palabras claves del texto (y utilizar el resaltador)

¿Cuántas palabras clave identificó en la lectura? Cinco palabras claves

Escriba en el espacio las palabras clave

homeschool, escuela, hijos,   profesores, hogar

  1. Descubrir la idea principal del texto (esta puede estar implícita o explícita)

(y utilizar el resaltador si la idea está explícita)

¿En qué párrafo ha identificado usted esta idea principal?

Escriba en el espacio la idea principal

La insatisfacción de la sociedad con la escuela es muy amplia y la capacidad de esta para reflexionar y transformarse ha sido en extremo lenta, lo cual ha alentado a más familias a buscar alternativas, como la escuela en casa o el proceso mediante el cual la educación se realiza por fuera de los colegios y la dirección pasa a los padres, madres y posiblemente algún tutor adicional. En algunas ocasiones se alcanzan a juntar hijos de un pequeño grupo de amigos. ¿Es mejor la educación en casa que la que realizan los colegios?

  1. Señalar las ideas principales párrafo por párrafo (utilizar el resaltador)

No aplica pregunta orientadora: se debe resaltar la idea en el texto que aparece debajo de esta tabla.

  1. Encontrar el significado de palabras por contexto e identificar palabras que necesitan ser aclaradas (buscar en el diccionario y textos académicos)

¿Cuáles son las palabras que, según su lectura, requirieron una consulta en diccionario o textos académicos?

Escriba en el espacio la respuesta a las preguntas y elabore una frase de ejemplo con cada palabra desconocida (para usted) que ha identificado en el texto.

  1. Identificar el orden o las partes en que está estructurado el texto (introducción, desarrollo y conclusión)

¿En qué párrafo inicia la introducción?

¿En qué párrafo se empieza a desarrollar el tema del artículo?

¿En qué párrafo(s) se encuentra(n) la conclusión?

En la lectura indique cada parte del texto y escriba el título de cada parte en cursiva, negrilla y color azul, así:

Introducción

Desarrollo

Conclusión

Escriba aquí la respuesta a las preguntas

¿En qué párrafo inicia la introducción?                En el primer párrafo.

¿En qué párrafo se empieza a desarrollar el tema del artículo?       En el tercer parrafo

¿En qué párrafo(s) se encuentra(n) la conclusión?  En el párrafo 17

  1. Representar el texto de manera visual y esquemática; para ello elaborar un mapa conceptual o mapa mental.

Crear mapa conceptual: el desarrollo del mapa se hará en la sección 2.1 siguiendo las pautas que señala el instructivo.

  1. Relacionar lo mencionado en el texto con situaciones reales del lector

¿Qué aspectos del texto puede usted relacionar con su experiencia de manera concreta?

Exponga en el espacio, al menos tres aspectos del texto que se relacionen con su propia experiencia.

  1. Texto de referencia para el taller (solo para leer y resaltar según lo indica la estrategia de comprensión lectora)

 

Tomado de revista semana 2019/05/20 20:51

¿Es 'homeschooling' una alternativa pertinente a la escuela?[pic 2]

1         Ante la grave crisis de la escuela actual han comenzado a aparecer diversas alternativas en el mundo. El pedagogo Julián De Zubiría analiza una de ellas: la escuela en casa y explica por qué el remedio está siendo peor que la enfermedad.

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