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Integradora Unidad# 1 Semana 3


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2013  •  324 Palabras (2 Páginas)  •  425 Visitas

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Unidad 1 - Actividad Integradora

1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?

Desde mi punto de vista el contenido del artículo es propio a la visión prospectiva definitivamente el aumento y crecimiento de esta generación está a un paso de la vanguardia y en aumento en el mundo entero de acuerdo a las cifras mencionadas en relación al buen uso y propuestas de desarrollo como herramienta de estudio, es crítico y fundamental trabajar en el uso de estas tecnologías debido al crecimiento que se ha tenido en los últimos años.

2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer los contenidos del artículo?

En la aseveración de sus propuestas para el desarrollo el buen manejo con el cuidado pertinente, así como herramienta de estudio ya que únicamente lanza la propuesta dejando al aire interrogantes del como hacerlo.

3. ¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?

Desde mi punto de vista definitivamente el aumento del el buen uso de los medios así como las limitaciones que pueden venir con ellas respecto a la educación y estricta vigilancia a los menores sobre el uso de la tecnología, además de la elaboración de un pensamiento en el cual se utilicen medios como herramientas dando la posibilidad de un mejoramiento del uso de ellas.

4. Si decidiera efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos debería contener el documento de publicación de resultados?

Elaborar un estudio en cuanto personas las cuales tienen acceso a este tipos de medios, en que cantidad se utiliza, por medio de horas las cuales se pasan utilizando este tecnologías, monitoreo o seguimiento o control de parte de la familia concientizar sobre el uso adecuado y tiempo, saber o dar conocer cuál es el pensamiento sobre el uso de ellos así como quienes comentan su uso.

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