Unidad Rugby

UNIDAD DIDÁCTICA RUGBY

FUNDAMENTACION:

Objetivos didácticos.

- Conocer y entender las reglas básicas del rugby, de manera que los alumnos sean capaces de comprender el desarrollo del juego y realizarlo por sí mismos con cierta autonomía.

- Conocer los principios fundamentales del rugby.

- Comprender la dinámica del juego desde su comienzo, hasta su final.

- Conocer, distinguir y ejecutar los diferentes roles que un jugador puede tener a lo largo de un partido.

- Ejecutar los diferentes gestos técnicos del rugby, con el fin de que los alumnos adquieran un determinado nivel de dominio y puedan participar en el desarrollo del mismo con cierta naturalidad, soltura y normalidad.

- Practicar las diferentes acciones conjuntas de este deporte como punto de partida dentro de la dinámica del juego.

- Conocer y emplear las tácticas básicas, tanto en defensa como en ataque.

- Valorar las peculiaridades socio-afectivas que rodean el mundo del rugby.

- Valorar la necesidad de cooperación común para conseguir el objetivo final del juego.

- Fomentar situaciones que promuevan acciones de cooperación, colaboración y sentimiento de afiliación, en las que el alumno se sienta autónomo, necesario y perteneciente a un grupo de personas, y en el que además aumente las relaciones interpersonales.

- Mejorar y relacionar las cualidades físicas básica de forma paralela a la enseñanza y aprendizaje del rugby.

- Participar disfrutando del juego, con independencia del nivel de habilidad que cada uno posea.

Actividades de enseñanza

• 1ª SESIÓN:

• Introducción al rugby. Mediante proyección de videos se enseñaran los diferentes componentes del deporte. Medidas del campo, objetivos del deporte, formaciones, elemento con el que se juega, cantidad de jugadores etc.

• 2ª SESIÓN:

• El contacto con la pelota. Diferentes ejercicios de manipulación con pelota. El pase I (común). Patadas, ejercicios en parejas.

• 3ª SESIÓN:

• Saque de centro y puesta en juego del balón. El line-out y puesta en juego del balón.

• 4ª SESIÓN:

• Iniciación al contacto, el tackle. En parejas solamente se enseña metodología.

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