Universidad Politécnica

Universidad politécnica

Una universidad técnica, politécnica o tecnológica es un tipo de universidad que como tal ha de ofrecer una amplia variedad de asignaturas y especialidades pero con enfoque hacia las tecnologías.

La formación básica en este tipo de establecimientos, incluye asignaturas tales como matemática, física, y química, que se complementan con otras más específicas como ser biología, mineralogía, geología,informática, eléctrica, mecánica, etc.

La diferencia entre las universidades tradicionales y las universidades técnicas se está perdiendo, ya que ambas ofrecen un amplio abanico de estudios técnicos.

La primera universidad técnica fue la École Polytechnique de París, en Francia, fundada en 1794, y a la que luego seguirían muchas otras.

MISION ALMA MATER

La Misión Alma Mater nace con el propósito de promover un nuevo concepto de la educación superior que impulse los valores bolivarianos para alcanzar una sociedad más justa e inclusiva, impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo. Se constituye como referencia de una nueva institucionalidad caracterizada por la cooperación solidaria cuyo eje es la generación, transformación y socialización de conocimiento pertinente a nuestras realidades y retos culturales, ambientales, políticos, económicos y sociales.

La Misión pretende crear 58 universidades que se articulan tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo para impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando una educación superior de calidad como un derecho de todos y todas, las ciudadanas y ciudadanos. De estas universidades veintinueve (29) corresponden a los Institutos Tecnológicos Universitarios (IUT) y Colegios Universitarios que se transformarán en universidades (politécnicas, tecnológicas o de otro perfil). Desde el año 2007 el MPPES viene trabajando en un proceso de creación colectiva para la construcción de la nueva universidad conjuntamente con las comisiones para la transformación que se han designado desde estas instituciones. Este proceso de transformación desde los IUT y CU se basa en los principios de equidad, calidad y pertinencia de acuerdo con las expectativas y planteamientos surgidos de las comunidades académicas, así como las necesidades de formación, creación intelectual e interacción socio comunitario exigido para cada región.

Programas Nacionales de Formación (PNF)

Los Programas Nacionales de Formación se definen como aquellos conjuntos de estudios y actividades académicas conducentes a títulos, grados o certificaciones de estudios superiores, diseñados en colaboración con una o más instituciones de educación superior oficiales, para ser dictados y acreditados en distintos espacios del territorio nacional, en las Aldeas Universitarias de Misión Sucre o en Instituciones de Educación Superior, teniendo en cuenta las prioridades nacionales, regionales y locales.

Los PNF impulsan el acervo humanista como aspecto de vital importancia para la formación integral del futuro profesional, sustentada en la integración de contenidos y experiencias dirigidas al ejercicio de la ciudadanía democrática, la solidaridad, la construcción colectiva y la acción profesional transformadora con responsabilidad ética y perspectiva sustentable.

Tienen como características la vinculación con las comunidades y el ejercicio profesional a lo largo de todo el trayecto formativo; el abordaje de la complejidad de los problemas en contextos reales con la participación de actores diversos; la consideración de la multidimensionalidad de los temas y problemas de estudio, así como el trabajo en equipos interdisciplinarios y el desarrollo de visiones de conjunto, actualizadas y orgánicas

...