“ÉTICA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO”

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ENSAYO:

“ÉTICA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO”

ALUMNO(A): Carolina Méndez Guevara

SEMESTRE: 5°          GRUPO: “H”

MATERIA: Metodología de la investigación

PROFESOR: Eduardo Alfredo Constante Núñez

FECHA: Lunes 06 de Diciembre, 2021.

PORTADA

ÍNDICE

Contenido

PORTADA        1

ÍNDICE        2

INTRODUCCIÓN        3

DESARROLLO        4

¿CÓMO INFLUYE LA UNIVERSIDAD EN LA ÉTICA QUE TIENE QUE DESARROLLAR Y APLICAR EL ESTUDIANTE?        6

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES        8

ESTRATEGIAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE        11

DESHONESTIDAD ACADEMICA        12

CONCLUSIONES        14

BIBLIOGRAFÍAS        15

INTRODUCCIÓN

Desde que nacemos, ya estamos regidos por leyes y reglamentos que pretenden ayudarnos a ser unas personas de bien, con una vida de alegría y satisfacciones.

La importancia que tenemos como seres humanos a lo largo de nuestras vidas es mejorar nuestra persona, para poder alcanzar metas, logros y entre otras cosas que sean de nuestro interés. A lo largo de nuestra vida, en nuestra carrera y nuestro trabajo, siempre surgirá y se deberá aplicar la ética.

La ética tiene muchos significados, definiciones y propósitos, pero para Fernando Savater significa el saber distinguir entre lo bueno y lo malo, lo que nos conviene y lo que no nos conviene, el saber por qué se consideran buenos o malo unos ciertos comportamientos.

Para llegar a ser una buena persona es vital tener ética, ya que en mi opinión es de los valores más importantes que existen, como se mencionaba anteriormente lo que Savater significa la ética, gracias a esta podemos, por así decirlo, sacar ventaja de las personas que no la poseen o no la quieren aplicar, ya que nos ayuda a saber lo bueno, lo que nos conviene y lo que no.

Hoy en día muchos estudiantes lamentablemente no usamos la ética en el trabajo, me incluyo porque a veces en los trabajos por una u otra cosa como terminar rápido o salir por una emergencia pedimos trabajos que nos encargan, ya sean investigaciones, proyectos de investigación, ensayos, etc., esto nos lleva a plagiar y ser personas deshonestas.

También por el simple hecho de no querer leer llegamos  pedir “ayuda”  pidiendo que nos pasen el trabajo.

En conclusión, en este ensayo hablare sobre el comportamiento que adaptamos los estudiantes universitarios en las tareas, exámenes, investigaciones, exposiciones, resúmenes, etc.,  que se llevan a cabo durante nuestra carrera, también que debemos hacer y que no se debe hacer para buscar una calificación  aprobatoria.

DESARROLLO 

Principalmente para abordar este ensayo, quisiera hablar sobre que es la ética, la ética viene del griego ethikos, que significa “carácter”, de ésta desemboca lo moral. Lo moral es lo bueno, lo malo y lo que está permitido.

Debemos tener una frase que el filósofo Platón relataba:
"Con la buena educación es el hombre una criatura mansa y divina; pero sin ella, es el más feroz de los animales. La educación y la enseñanza mejoran a los buenos y hacen buenos a los malos". PLATON

Pero en específico, la ética universitaria. La ética universitaria que se debe aplicar se le llama ética profesional es fundamental en el desarrollo del estudiante, es cuando aplicamos los valores reflexiva, estricta y críticamente en lo que desarrollamos.

Dicha ética se debe promover en los estudiantes, ya sea entre nosotros mismos, o los maestros nos expliquen y nos fomenten día a día ese valor y todos los demás valores éticos de la profesión en la que nos estamos desarrollando, todo esto para poder ser buenos ejerciéndola, saber de qué estamos hechos y poder ser hombres  mujeres de bien.

Muchos de los estudiantes lamentablemente no sabemos o no sabíamos que es la ética, ni mucho menos la ética profesional, por ende  quise hablar de esto al principio del desarrollo del ensayo, para que el lector sepa de lo que se quiere dar a entender con dicho trabajo, y si ya sabía solo aclarar si es que tenía el mismo o diferente concepto sobre la ética y la ética profesional.

Gracias a este trabajo, despertó en mí la curiosidad de cuantos estudiantes realmente aplican la ética en sus trabajos de universidad y en su vida.

No me incluyo porque lamentablemente he hecho plagio sin darme cuenta y también por no citar o dar créditos a algo que no es mi trabajo ni es mi idea y mucho menos lo escribí.

Solo lo tome de internet lo copie y lo pegue en Word, PowerPoint o en Excel, y así entregue mi trabajo solo por cumplir y que me el profesor me diera los puntos para poder aprobar la materia, así que si solo lo copie y pegue, ni me di la tarea de leerlo.

Solo por tenerlo y esto es lo que la mayoría de los estudiantes hacemos, porque los maestros también que no se dan la tarea de leer nuestros trabajos y solo los califican.

No leen que ni citamos, ni mucho menos damos créditos de donde lo sacamos, solo copiamos, pegamos y entregamos el trabajo porque queremos ese 9 o 10 de calificación.

He ahí el gran problema desde donde se encadenan los errores de plagiar trabajos y tareas de la escuela.

El código de ética que se imparte en la Universidad Autónoma de Tamaulipas a través de un cartel tipo informativo es:

• Legalidad  y respeto
• Cuidado, uso honesto y responsable del patrimonio universitario
• Tolerancia
• Honestidad
• Trato intrapersonal respetuoso, digno e inclusivo
• Verdad, Belleza, Probidad
• Responsabilidad social
• Equidad de género
• Inclusión
• Libertad de pensamiento y expresión
• Transparencia e imparcialidad
• Laicidad
• Confidencialidad
• Protección y asesoría

Tratare de abordar subtemas que tengan relación al comportamiento del estudiante con la ética que se debe aplicar como:

• La influencia que la universidad tiene  sobre la ética que tiene que desarrollar el estudiante.
• Derechos de los Universitarios de la Universidad Autónoma de Tamaulipas

¿CÓMO INFLUYE LA UNIVERSIDAD EN LA ÉTICA QUE TIENE QUE DESARROLLAR Y APLICAR EL ESTUDIANTE?

En mi punto de vista la universidad tiene mucha importancia y la responsabilidad de  la influencia que abarca la ética o código de ética universitario del estudiante para que estos no carezcan de ésta y puedan ser éticos profesionalmente y como ciudadanos ser buenos moral y éticamente.

Como estudiantes debemos saber que tenemos más responsabilidades éticas y morales que los ciudadanos comunes, ya que estudiamos y debemos dar el ejemplo a la sociedad de que estamos ejerciendo bien nuestro papel como estudiantes demostrando los valores que nos inculcan tanto en la escuela como en nuestros hogares diariamente.

Moralmente me refiero a demostrar lo contrario a lo que la sociedad está “acostumbrado” a pensar de los estudiantes universitarios en México, me saldré un poco el tema de la ética para darme a entender.

Me refiero a que mayormente es que algunos escogen la carrera “equivocada” por influencia de amigos, padres o familiares para satisfacerlos de escoger algo de su agrado, desde ahí se falla con el valor de la honestidad, y no es correcto, debe ser algo que nos apasione y por lo que estaremos dispuestos a sacar adelante hasta terminarlo.

Retomando a la ética universitaria, el código de ética del estudiante universitario, según su libro, nos quiere concientizar sobre el adoptar las normas, valores y reglas que nos lleven a la conducta correcta.

Según David Francisco Camargo Hernández en su libro “Código de ética del estudiante universitario” uno como estudiante debe ser:

Sensato.- Teniendo cuidado y siendo prudente en lo que nos expresamos hacia los demás, teniendo buen tacto para hablar.

Investigador.- La educación que tenemos conforme a nuestra carrera tenemos que sacarle provecho, ya sea estudiando un poco más de lo visto en clase por nuestros ratos libres para estar informados y seguros de lo que estamos viendo.

Persuasivo.- A esto se refiere de ser seguros de sí mismos, no dudar nunca de lo que hacemos y si asumimos una posición importante representarla bien.

Autónomo.- No depender de nadie, ya que somos capaces de hacer todo lo que nos propongamos.

Ordenados.- Ser por así decirlo más “listos” que los demás organizándonos de buena manera para que se nos faciliten y sean más rápidas las formas de trabajar, obviamente con buenos resultados.

Cuestionador.- Conforme sea el interés hacia nuestra clase, indagar o preguntarles a los profesores sobre temas que no hayamos entendido bien o para fortalecer más el conocimiento.

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