Aprendizaje de la contabilidad
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GUÍA DE APRENDIZAJE DE CONTABILIDAD
Heliodoro.LealSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE. GUIA 3 - 5 * Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN ASESORIA COMERCIAL Y OPERACIONES EN ENTIDADES FINANCIERAS * Código del Programa de Formación: 133202 * Nombre del Proyecto:
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE CONTABILIDAD
Lupita_BaronEVIDENCIA DE APRENDIZAJE CONTABILIDAD UVEG DESARROLLO: Atributos de la personalidad: Ante la ley hay 2 tipos de personas, las personas físicas y las personas morales. Persona física: Es aquel ciudadano al que el gobierno lo considera apto para poder tomar derechos y obligaciones dependiendo su círculo social. Capacidad: Las personas
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Evidencia De Aprendizaje Contabilidad 1
OLVIAInteracción y proceso contable A continuación te presentamos las relaciones internas y externas que mantiene una empresa con el área contable y con los usuarios de la información financiera. 1. Revisa cada uno de ellos. o Los elementos que se encuentran en verde, son conectores que nos permiten conocer las
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CONTABILIDAD DE SOCIEDADES GUIA DE APRENDIZAJE
jnajarro1988AUDITEC & ASOCIADOS Preparer: [RA 14/03/15] Auditores Especializados, Contadores, Consultores & Asociados Reviewer: [ JN 18/06/2015 ] Comprensión del Negocio del Cliente 1410 / INSTRUCCIONES GENERALES Al realizar el compromiso de auditoría debemos tener u obtener un conocimiento suficiente del negocio del cliente que nos permita identificar y comprender los
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Actividades de aprendizaje Contabilidad General
JSOLIS2Unidad 1 Actividades de aprendizaje Contabilidad General Tarea Virtual 1 Tema: Conceptos básicos contables, aplicación de impuestos, ecuación contable básica Objetivo: Analizar los principales conceptos contables, aplicar correctamente los impuestos vigentes en el país para el pago y compra de bienes y mostrar mediante ejercicios el efecto que tienen las
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Aprendizaje contabilidad e información financiera
Paula AndreaActividad # 1 Mediante el video defina que es contabilidad o información financiera. - La contabilidad es una gran aliada, y su rol es un lenguaje de negocios que ocurre dentro de la empresa. Además, su función es contar la entrada y salida de tu dinero. Consiste igual manera de
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CONTABILIDAD Y FINANZAS GUÍA DE APRENDIZAJE N. 12
Jennifer JiménezCOLEGIO TÉCNICO CEDID GUILLERMO CANO ISAZA CONTABILIDAD Y FINANZAS GUÍA DE APRENDIZAJE N. 12 3.1.1 Querido aprendiz, elabore en forma individual un listado de las cosas (ya sean materiales, espirituales, morales o valores) que ha adquirido durante el presente año y analice ¿Qué beneficios ha tenido? o si por el
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Guia De Aprendizaje N°22 Contabilidad Y Fianazas Sena
yazaba DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE N° 22 YAZMIN VIVIANA BARRERA MELO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS DETERMINAR LOS RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON EL PLAN DE ACCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN MONTERREY CASANARE 2013 DESARROLLO GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE N° 22 Presentado al señor Instructor: HECTOR GENARO
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Evidencia De Aprendizaje Introduccion A La Contabilidad
Leticia_03EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Interacción y proceso contable INSTRUCCIONES: A partir de los conceptos anteriores: 1. Realiza un cuadro donde identifiques cuáles son las áreas de la empresa que se relacionan con la contabilidad y explica por qué. 2. Realiza otro cuadro donde identifiques quiénes son los usuarios de
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Evidencia De Aprendizaje Introduccion A La Contabilidad
LUNADARK2. En lista aquellos que dentro de la empresa se relacionan directamente con el área contable. a) ___empleados y obreros________ b) ___ventas_______ c) ___almacén______ d) ___producción_____ e) ___ accionistas y propietarios_____ 3. En lista aquellos que fuera del área contable, reciben y dan información a esta. a) __posibles inversionistas___________ b)
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GUÍA DE APRENDIZAJE 1 CONTABILIDAD EN LAS ORGANIZACIONES
AngieGarzonSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE 1 CONTABILIDAD EN LAS ORGANIZACIONES 1. ¿Qué se entiende por Empresa? 2. ¿Cómo se clasifican las Empresas? Explique brevemente. 3. ¿Cuáles son los elementos que componen el Proceso Administrativo? 4. ¿Quiénes son los usuarios de la Información Contable? 5. ¿Cuáles son los
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Guía de Aprendizaje N°1 Semana 1: La contabilidad nacional
SHISHIRO SIANG SOBREVILLA DUEÑASGuía de Aprendizaje N°1 Semana 1: La contabilidad nacional 1. ¿Qué estudia la macroeconomía? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Dibuje el ciclo económico e identifique sus etapas 3. ¿Por qué interviene el Estado en el Ciclo económico? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Mencione las diferencias del pensamiento Neoclásico y el Keynesiano …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………… 5. Ubique a los
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Actividad de aprendizaje. Contabilidad. Situación comercial
ZinoxArc7PRACTICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 1. Registrar los asientos contables: 1. 01-08 Se adquiere un seguro contra robo e incendio a la empresa SEGURITAS SAC por un año, por S/ 1,400.00 más IGV. El pago se realiza el mismo día con cheque 2. 03-08 Una empresa compra mercaderías por S/.
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Evidencia De Aprendizaje Unidad 2 De Contabilidad Financiera
estrediaryEVIDENCIA DE APRENDIZAJE. ENSAYO Con la evidencia de aprendizaje aplicarás todos conocimientos adquiridos en esta unidad. 1. Realiza una investigación en fuentes confiables y elabora un resumen sobre las medidas de control interno, reglas de valuación y la presentación en los estados financieros de los siguientes activos: Cuentas por cobrar
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Evidencia de Aprendizaje: Requisitos legales de la contabilidad
David CaemFecha de elaboración: 02 de septiembre de 2020 Nombre del Módulo: Contabilidad Financiera v1 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Requisitos legales de la contabilidad. Nombre del asesor: Instrucciones 1. Complementa con tus propias palabras la siguiente tabla. El principal objetivo de la contabilidad es: Es para estar informados de
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Evidencia De Aprendizaje. Elementos De La Contabilidad De Costos
LeroyJhetroGibbsCONTABILIDAD DE COSTOS Evidencia de aprendizaje. Elementos de la contabilidad de costos ALBERTO CRUZ RODRÍGUEZ AL12520370 1. Lee con atención la siguiente situación: El Sr. Rubén García tiene una carpintería donde fabrica puertas decorativas y para realizar la elaboración de su producto, requiere de ciertos elementos de materia prima, tales
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Diseño de Sesión de Aprendizaje Introducción a la Contabilidad
leonorxiomaraDISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Código : F14A-PP-PR-01.04 Versión : 00 Fecha : 25-02-2019 Página : de FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD I) DATOS GENERALES 1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Contabilidad 2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Administración 3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2020-01 4. CICLO/SECCIÓN: I – (AA1)(BB2) 5. SESIÓN: 11
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Actividad de Aprendizaje 1. La contabilidad y su campo de acción
Luigi VLuis Angel Cervantes Rangel Matricula: 145860 Grupo: CF86 Contabilidad I Mtro. Humberto Flores Hernández Actividad de Aprendizaje 1. La contabilidad y su campo de acción H. puebla de Z. a 2 de agosto del 2021 ________________ ________________ CONCLUSION En conclusión, a simple vista, un contador simplemente se sienta frente a
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Evidencia De Aprendizaje De La Unidad 2 De Contabilidad Financiera
OrGaNiEvidencia de aprendizaje: Ensayo Introducción: Los clientes y documentos por cobrar merecen que se apliquen como lo pide el régimen administrativo y obteniendo por ello buenos dividendos por ejemplo: la estrategia de cobros, estimular ventas y ganar clientes aplicando un buen control interno y salir adelante porque yo, administrador tengo
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Evidencia De Aprendizaje De La Unidad 1 De Contabilidad Financiera
OrGaNiEvidencia de aprendizaje de unidad 1 Lee con atención la información proporcionada a continuación y resuelve lo que se te solicita. La empresa denominada Los Tenis Blancos, distribuidora de zapatos y tenis, recientemente constituida, realizó las siguientes operaciones: Día Concepto Importe 1 Los socios exhiben el capital para constituir la
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE. CONTABILIDAD GENERAL
xahga zomeNOMBRE: Plan de mejora. La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en: * Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas
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IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE , CONTABILIDAD Y FINANZAS
Yulexi Cervantesencabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: CONTABILIDAD Y FINANZAS * Código del Programa de Formación: 123112 * Nombre del Proyecto:Servicio de asesoría al sistema de información contable y financiero a las mipymes del
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Actividad Aprendizaje Las finalidades de la contabilidad gubernamental
Johana24ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • CONSULTE Y ESTABLESCA, CUALES SON LAS FINALIDADES DE LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL. La finalidad de establecer poner en operación y mantener en cada entidad y organismo del sector publico no financiero, un sistema especifico y único de contabilidad gubernamental que. Integre las operaciones financieras patrimoniales y
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TALLER DE CONTABILIDAD IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No. 001
Joaco La Rosa MendozaC:\Documents and Settings\Karine Pinto Lubo\Mis documentos\Mis imágenes\sena.jpg GUÍA DE APRENDIZAJE TALLER DE CONTABILIDAD IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No. 001 APRENDIZ XXXXXXXXXXXXXXX CC: XXXXXXX FICHA: 1|111111 Presentado a: XXXXXXXXXXXXXXX INSTRUCTOR SERVICIO NACIONAL DE APRENDSJE SENA CONTABILIDAD Y FINANZAS SANTA MARTA Noviembre de 2017 IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
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Actividades de aprendizaje. Finalidades de la contabilidad gubernamental
javicpACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Consulte y establezca cuales son las finalidades de la contabilidad gubernamental Finalidad establecer poner en operación y mantener en cada entidad y organismo del sector público no financiero, un sistema específico y único de contabilidad gubernamental que. Integre las operaciones financieras patrimoniales y presupuestarias de conformidad a
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Actividades y estrategias de aprendizaje. La contabilidad en las empresas
linamurcia23321. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad (Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje) 2.
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CONTABILIDAD CURSO : AUDITORIA GUBERNAMENTALTEMA : ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I
edeer³AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA YSOCIAL DEL PERÚ´ UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS YADMINISTRATIVAS ESCUELA : CONTABILIDADCURSO : AUDITORIA GUBERNAMENTALTEMA : ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I DOCENTE : CPCC. MIRIAM RODRÍGUEZ VIGOCICLO : X ALUMNO : REYES CAMPOS HECTOR29 DE AGOSTO DEL 2010 ACTIVIDAD DE
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GUIA DE APRENDIZAJE TERCERA SEMANA DE ESTUDIO Programa: CONTABILIDAD Y FINANZAS
katerinprincesaGUIA DE APRENDIZAJE TERCERA SEMANA DE ESTUDIO Programa: CONTABILIDAD Y FINANZAS Curso: ANÁLISIS FINANCIERO Unidad didáctica: Diagnosticando a la empresa • 1 Qué diferencia hay entre el costo de las fuentes de financiamiento y el costo de las fuentes de Patrimonio Costo de las Fuentes de Financiamiento: Este hace referencia
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LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
Marvin GonzalezPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA MÉTODOS DEL TRABAJO CIENTÍFICO KERLY CAROLINA PADILLA JARAMILLO MARVIN JOEL GONZALEZ RODRIGUEZ FABRICIO ESTABAN ROBAYO MUELA DIANA CAROLINA VILLARRUEL MACIAS PRIMER NIVEL PARALELO 11 QUITO, 02
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Evidencia de aprendizaje 1. Capítulo 1 desarrollo histórico de las contabilidades
290596http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_expresion/RECURSOS/LogoUANL_SinR.png http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_expresion/RECURSOS/LogoFacpya(noR).png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN Materia: Elementos del costo Trabajo: Evidencia de aprendizaje 1. Capítulo 1 desarrollo histórico de las contabilidades. Autor Cristóbal del Río González Alumnos: García Maldonado Ma. De La Lus Profesora: C. p. San Juana Elizabeth Castaño Flores Grupo.
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Actividad de aprendizaje Reconocer las reglas de contabilidad aplicadas en operaciones contables llevadas a cabo en una organización de salud
Carlos CortésLogotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD. PRESENTA: Carlos Alberto Cortés Soto. MATRÍCULA: 142823. GRUPO: SD16. MATERIA: PROCESOS CONTABLES EN INSTITUCIONES DE SALUD DOCENTE ASESOR: Mtro. Francisco Rodríguez Villanueva. NÚMERO Y TEMA: Actividad de aprendizaje 3. Reconocer las reglas de contabilidad aplicadas
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El aprendizaje de la asignatura Contabilidad I constituye para los estudiantes el punto de partida de las carreras de Licenciado en Contaduría Pública y Licenciado en Administración Comercial
Daniel OsunaUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA CÁTEDRA DE CONTABILIDAD BÁSICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD I Profesores: Acosta, Marina Blanco, Edvel Carry, Yalixis Gómez, Angel Ribón, Patricia Sarabia, Aura Moncayo, Gladis Ochoa, Pedro Semestre II de 2010 Fundamentación El aprendizaje de la asignatura Contabilidad