Bases Filosoficas De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Bases Legales de la Educación
Bases Legales de la Educación La educación en México, es fundamentada por tres documentos esenciales, tal es el caso de la Ley General de Educación, la Ley Estatal de Educación y la Constitución Política, en donde se contempla el articulo 3°, el cual es producto de la confluencia de dos corrientes de pensamiento: el liberalismo mexicano que se reafirma con la guerra y las leyes de reforma y los principios de justicia social, vida democrática,
Enviado por DulceMaciasPrz / 934 Palabras / 4 Páginas -
Las Bases De La Educación
Debe ser llevados a la educación todos los recursos posibles de la ciencia más avanzada: religión, filosofía, psicología, fisiología, higiene, etc.; deben ser puestos a contribución y concurrir a formar un cuerpo de doctrina pedagógica, cuyas formas puedan ser aplicadas. Dado un individuo o un pueblo cualquiera, desarrollar sus aparatos de tal modo que sus funciones adquieran el máximo de actividad, de rapidez, de extensión y de precisión posibles; funciones cerebrales, musculares, sensoriales, órganos del
Enviado por monicameza / 339 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN INICIAL COMO BASE EN EL APRENDIZAJE
CAPÍTULO #1: Antecedentes Durante las jornadas que se llevaron a cabo en el mes mayo del 2012 algunos alumnos asistieron al jardín “Don Sebastián Villegas Cumplido”, donde se observó que la mayoría de los niños mostraban capacidades superiores a las que normalmente tienen los niños entre los 4 y 5 años, un gran porcentaje de estos pequeños provenían de guarderías y eso era, muy posiblemente, una de las razones que explicaba el desarrollo de algunos
Enviado por YohannaSp / 4.507 Palabras / 19 Páginas -
EDUCACIÓN: BASE FUNDAMENTAL PARA EL PROGRESO DEL PAÍS.
CAPÍTULO 1 1. EDUCACIÓN: BASE FUNDAMENTAL PARA EL PROGRESO DEL PAÍS Un factor fundamental en el progreso de un país, es la preparación de sus recursos humanos, eso hace que la educación tenga un papel cada vez más importante en la sociedad. Es por esta razón que el capítulo uno, permite mostrar, el desarrollo que ha tenido la educación en el país a través de los años, así como los principios fundamentales del Sistema Educativo
Enviado por AMPARO92 / 8.443 Palabras / 34 Páginas -
Bases Legales De La Educacion Especial
Bases Legales de la Educación Especial Los Artículos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (A.N, 1999), la Ley Orgánica de Educación (C.N, 1980) y su Reglamento General (P.R.V., 1986), la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (C.N, 1998), la Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño (C.N,1990) y la Ley Nacional de la Juventud (A.N, 2002), Carta de los derechos Humanos, Carta Social de
Enviado por lmcedenho / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
Bases fundamentales de la educación
Cuando hablamos de EDUCACION, nos referimos al proceso de socialización de las personas, al derecho de educarse en igualdad de condiciones, y también al poder de adquirir una conciencia cultural y conductual, donde nuevas generaciones adquieren los modos de generaciones anteriores, idealmente absorbiendo y estructurando el pensamiento, para luego crear opinión y tener un razonamiento critico. De esta manera el concepto de Educación lamentablemente pasa a ser una linda utopía, sobre todo si nos referimos
Enviado por nacho3211 / 321 Palabras / 2 Páginas -
La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial
Marco Político, Filosófico y Legal de la Educación Inicial La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana que se desea con base a las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana. Todo esto en consideración al artículo 3 de la CRBV que establece: “El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona
Enviado por maricede / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
La Educación Como Un Factor Base En La Macroeconomia
La educación como elemento esencial para el crecimiento económico La educación de la sociedad es un elemento esencial para el crecimiento económico de un país, y hasta tanto nuestros gobiernos no se concienticen de ello, será muy difícil dejar atrás nuestra triste calificación de tercermundistas. Es la educación la que forma a la gente que trabaja por el desarrollo del país. Una persona educada es una persona más productiva, más competitiva, y por tanto si
Enviado por dumbledore / 407 Palabras / 2 Páginas -
BASES PARA EL ANÁLISIS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO MEXICANO
BASES PARA EL ANÁLISIS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO MEXICANO Para esclarecer la relación entre proyectos educativos, necesidades sociales y práctica educativa es necesario partir de la definición de conceptos categoriales como: finalidad, valor, necesidad y proyecto, y establecer los criterios para determinar la racionalidad teórica y práctica, así como el carácter conservador o praxeológico de un proyecto educativo. El ser humano es un ser natural y es también un ser social,
Enviado por Lizzitta / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Bases Legales de La Educación Ambiental Una perspectiva para lograr la protección ambiental de un modo más o menos flexible, sin depender sólo de la normativa legal vigente, consiste en que las organizaciones o empresas apliquen en sus operaciones de producción de bienes y servicios normas, patrones o estándares ambientales internos, aceptadas a nivel internacional. En la práctica, ese enfoque constituye el precepto que sirve de base para las Normas de Gestión Ambiental de la
Enviado por DEINMER / 2.259 Palabras / 10 Páginas -
Bases Legales De La Educación En Venezuela
Bases legales de la Educación CRBV Artículo 03 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. “El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona... La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.” Esto expresa que la educación es fundamental para lograr los propósitos que el Estado tiene para el desarrollo de la personalidad de cada individuo. Artículo 102La educación es un derecho humano
Enviado por YESSI_K2 / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
BASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA
BASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA Según R. Lecover (2009) La edad preescolar es la etapa donde transcurren las transformaciones más significativas de toda la vida del hombre, las que constituyen premisas fundamentales para el posterior desarrollo de la personalidad, es por ello que el objetivo fundamental de la enseñanza de los niños (as) de 0-6 años es lograr el máximo desarrollo posible de cada uno de ellos y prepararlos para su ingreso
Enviado por oriettajimenez / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Reflexión Filosófica De La Educación
1)- Si nuestra función es educar se supone que debemos tener un concepto de educación. Pero existiendo la posibilidad de confundirlo con los conceptos de instrucción- adiestramiento y adoctrinamiento por algunas aproximaciones que se dan entre estos conceptos es imprescindible diferenciarlos bien para realizar correctamente nuestra función de educadores. Por tal motivo busca en cualquier fuente bibliogràfica el significado de cada uno de estos 4 conceptos, destacando aproximaciones y diferencias que existe entre ellas. 2)-
Enviado por isfdn50 / 3.671 Palabras / 15 Páginas -
Análisis De Las Bases Curriculares De Educación Parvularia, Desde Piaget
Introducción Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia se centran en los objetivos de aprendizaje y desarrollo a favorecer y lograr; sus orientaciones sobre cómo deben ser especificadas y realizadas por las instituciones, programas y proyectos educativos que constituyen el nivel, en forma acorde con su propia diversidad y con la de los contextos en que trabajan. De acuerdo a esto, ellas posibilitan trabajar con diferentes énfasis curriculares, considerando, entre otras dimensiones el desarrollo de
Enviado por KarinReyes / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
La Base O Criterio De Segmentación Es De Tipo Demográfica, Ya Que Importan Variables Tales Como Edad, género, Ingresos, Ocupación, Educación, Generación Y Clase Social, Entre Otras. El Segmento Al Que Está Dirigida La línea Graf Von Faber Castell
La base o criterio de segmentación es de tipo demográfica, ya que importan variables tales como edad, género, ingresos, ocupación, educación, generación y clase social, entre otras. El segmento al que está dirigida la línea Graf Von Faber Castell tiene las siguientes características: - Edad: Personas de entre 25 a 70 años de edad. - Sexo: El 70% del segmento es masculino y el 30% femenino. - Ubicación geográfica de los puntos de venta de
Enviado por yacklanter / 200 Palabras / 1 Páginas -
Bases Sociológicas Contemporáneas De La Educación
BASES SOCIOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN. 3ª. Parte del Ensayo Introducción A fines de la década del 60, surgen en un específico sector del medio académico una serie de publicaciones tendientes a revisar las ideas históricas en relación con la educación, desde una perspectiva ideológica, filosófica y pedagógico-crítica. Estos estudiosos: Michael Apple, Theodor Adorno y Liklas Luhmann, se preguntan acerca del rol constitutivo –y por ende de la responsabilidad de la educación en un determinado
Enviado por abyrrdm / 2.991 Palabras / 12 Páginas -
BASES LEGALES DE LA EDUCACION INICAL
EDUCACIÓN INICIAL El nuevo paradigma educativo que se construye en el país, tiene como centro al ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive y se desarrolla. La educación inicial o proyecto simoncito es la primera fase de la educación bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de niños y niñas entre 0 a 6 años hasta que ingresan el primer
Enviado por roysaf69 / 535 Palabras / 3 Páginas -
Bases Legales De La Educación física Artículo 12 (ley Orgánica De Educación). Se Declaran Obligatorios La Educación física Y El Deporte En Todos Los Niveles Y Modalidades Del Sistema Educativo. El Ejecutivo Nacional Promoverá Su Difusión Y Prác
este proyecto es para ver quienes fueron los presidentes de venezuela del seglo 20 hasta el dia de hoyhttp://www.enlaescuelademabel.com. SIGLO XX (DESDE 1901 HASTA 2000) Está en la presidencia Cipriano Castro, pero casi inmediatamente comenzaron las dificultades: no había dinero en el gobierno. La economía estaba en estado crítico. Castro se peleó con todos los sectores de la sociedad. En 1902 Inglaterra, Alemania e Italia bloquean las costas venezolanas para cobrar la deuda que les
Enviado por dreabarrios / 397 Palabras / 2 Páginas -
Bases Legales De La Educacion Fisica
El siguiente trabajo tiene la finalidad de enmarcar las bases legales en tal forma de nombrar algunos artículos tanto de la Constitución Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, y la Carta Iberoamericana del Deporte, con el fin de analizar cada artículo reflejado en los mismos para un entendimiento propio de los mismos. También se reflejan conceptos de lo que es la educación física y la recreación para tener un mejor entendimiento de estos términos
Enviado por aliyasmira / 318 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Filosóficas Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico-matemático De Los Niños Y Niñas Del Centro De Educación Inicial "NUEVA ANDALUCÍA", Parroquia Santa Inés, Municipio Sucre, Estado Sucre.
PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA RECONOCIDO POR CONICIT (1981) AUTORIZADO POR EL C.N.U. (1991) GACETA OFICIAL Nº 34678 PROGRAMA: Especialización en Planificación y Evaluación Propuesta de estrategias filosóficas para el desarrollo del pensamiento Lógico-matemático de los niños y niñas del centro de educación inicial "NUEVA ANDALUCÍA”, Parroquia Santa Inés, Municipio Sucre, Estado Sucre. TUTOR: M.S.c. Israel Mendoza Participantes: LICDA. MARCANO YMELIA C.I: 6661066 LICDA. LEMUS LUGO MARIELA C.I: 13359890 LICDA. YARITZA FIGUERA C.I:9291502 COHORTE:
Enviado por dulxie / 19.668 Palabras / 79 Páginas -
.-Con Base En El Texto De Díaz Estrada, "Estructura Y Disposiciones Generales De La Ley", Distinguir Los ámbitos De Validez De La Ley General Y De Las Leyes Estatales Y Las Atribuciones Que En Materia De Educación Tienen Los Distintos órdenes De G
EJERCICIO DE CONSOLIDACION DEL BLOQUE II: BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN, DE LA ASIGNATURA DE BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO 1.-Con base en el texto de Díaz Estrada, “Estructura y disposiciones generales de la Ley”, distinguir los ámbitos de validez de la Ley General y de las Leyes Estatales y las atribuciones que en materia de Educación tienen los distintos órdenes de gobierno: Federal, Estatal y Municipal. 2.- Describir, con base
Enviado por chiqy / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
Bases Psicologicas De La Educacion Inicial, Integral Y Especial Venezolana
FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA EDUCATIVA El Sistema Educativo Bolivariano Venezolano, tiene como proyecto básico, el Currículo Básico Nacional Bolivariano cuya meta es el pleno desarrollo de la personalidad de los niños, niñas y adolescentes que están bajo su cargo, para que sean formados de manera constructiva, y desarrollen sus habilidades destrezas y potencialidades. Mediante una labor docente pedagógica que garanticen su desarrollo evolutivo. En cuanto a la transformación que es requerida desde el punto de vista social
Enviado por clavija8052 / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
Este ensayo esta tiene como base un ensayo sobre “los principales problemas en la educación básica en México”
Este ensayo esta tiene como base un ensayo sobre “los principales problemas en la educación básica en México”, el Gobierno de los presidentes de México desde 1976 por José López Portillo, hasta el 2012 por Felipe Calderón Hinojosa, de informes del INEGI y algunos informes de Gobierno del Estado. La educación en el estado de chihuahua ha tenido grandes cambios, así como algunos retrocesos, Se implementaron algunas leyes como en 1993, bajo el gobierno de
Enviado por fermorales1392 / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
Terminología Y Datos básicos De La ética Como Disciplina Filosófica Y Su Relación Con La Moral Y Con La Axiología. Interpretación De La Educación Como Derecho Del Ser Humano
La ética y el desarrollo moral de las personas se manifiesta de manera decreciente en diversos medio de la esfera social ;la ética como disciplina filosófica investiga las leyes de la conducta humana relacionada con la moral ,su objetivo es esclarecer ,reflexionar y fundamentar la experiencia humana que es la moral , de esta se derivan diferentes tipos de ética siendo una de ellas la normativa que investiga el conjunto de preguntas de cómo uno
Enviado por kleyriangie / 425 Palabras / 2 Páginas -
Bases Filofoficas Y Legales De Educación Especial
Bases Filosóficas La educación especial es un proceso integral, flexible y dinámico que brinda orientaciones, actividades y atenciones que con su aplicación comprende los diferentes nivele y grados en sus respectivos subsistemas y que se requiere para la superación de la discapacidad y están encaminadas a conseguir la integración social del individuo. Dentro del subsistema de educación especial se encuentran los principios filosóficos que se fundamentan en la democratización, modernización e integración. Es así como
Enviado por lastenia / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
LA EDUCACION BASE DE UNA POTENCIA
LA EDUCACIÓN BASE DE UNA POTENCIA. Quiero resaltar en el tema, la importancia los pedagogos, en el crecimiento de un país. Hoy es un buen día para crear conciencia, Conciencia para tomar en nuestras manos la responsabilidad, como futuros formadores, vamos a tener. Vamos a tener en nuestras manos el futuro de nuestro país. Seamos tenaces; México en comparación con los estados Unidos, Japón o cualquier país “del primer mundo”, tiene incluso mejor tierra, mejores
Enviado por crisghdz / 629 Palabras / 3 Páginas -
Tendencias Humanistas, Positivistas, Estructuralistas, Teoría Crítica De La Educación E Identificación De Las Bases Curriculares.
INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como finalidad investigar lo relacionado con los temas de las tendencias humanistas, positivistas, estructuralistas, teoría crítica de la educación y la identificación de las bases curriculares actuales. Actualmente la educación presenta desarrollos que impulsan a los investigadores, docentes, epistemólogos, entre otros a la comprensión y valoración de sus condiciones, diferentes a las de anteriores décadas. Hoy es posible adecuar una estrategia educativa que se compagine a la realidad de nuestros
Enviado por postgrado / 3.376 Palabras / 14 Páginas -
La Globalización Y La Educación Superior: Una Breve Aproximación Filosófica Hacia Pablo Freire
Carmen Vera ________________________________________ Los mexicanos saben que tienen derechos entre ellos y de manera sobresaliente figura la educación; proceso sin el cual no se concibe un sistema político. Pese a los grande problemas que caracterizan nuestra educación, se busca un sistema de alta calidad, sobre todo que llegue a la totalidad de sectores y clases. Por otro lado son varios los aspectos que rodean el proceso educativo e influyen directamente en su desarrollo. Por lo
Enviado por evitalinda / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
Bases Legales De La Educacion Fisica En Venezuela
Bases Legales De La Educación Física En Venezuela INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene la finalidad de enmarcar las bases legales en tal forma de nombrar algunos artículos tanto de la Constitución Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, y la Carta Iberoamericana del Deporte, con el fin de analizar cada artículo reflejado en los mismos para un entendimiento propio de los mismos. También se reflejan conceptos de lo que es la educación física y la
Enviado por lalibertad / 3.267 Palabras / 14 Páginas -
Educacion Filosofica
EDUCACIÓN BOLIVARIANA FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA Con la aprobación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, (19 de diciembre de 1999), se inició el proceso de refundación de la República para establecer una sociedad: democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural. De justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta
Enviado por yquintero81 / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
El Surgimiento De La Reflexión Filosófica Y Sus Primeras Aplicaciones A La Educación
ESCUELA DE MILETO • Se planteaba el problema del origen de la realidad • Mileto “origen del mundo” • Ley puramente natural “hyle” materia “zoe” vida • Tales identifico la materia primordial “agua” sin la cual, no existe vida. • Anaxímenes evolución • Animales marinos • Del aire se forman los otros elementos • Heraclio “solo hay un conocimiento, conocer la mente que todo lo gobierna” • Razón=logos • Fuego un verdadero elemento LA FILOSOFIA
Enviado por alejandradelator / 1.456 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACION BAJO LAS BASES DEL CONSTRUCTIVISMO
¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores. En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia
Enviado por blancaesthela / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía De La Educación Y Su Relación Con Otras Disciplinas Filosóficas
La Filosofía de la Educación y otras disciplinas filosóficas Elaborado por: Diana Galán Espinosa EPISTEMOLOGÍA La verdad y lo real han sido objeto de búsqueda constante por parte del hombre, esta búsqueda de conocimiento inquebrantable es conocida como epistemología. La epistemología surge como un estudio dentro de la filosofía que se entrega a resolver cuestionamientos en torno a la validez de conocimientos científicos y de la construcción de conocimientos. Si trasladamos a la epistemología a
Enviado por Digales / 468 Palabras / 2 Páginas -
Bases teóricas y filosóficas
Yenner buenas tardes, Si bien es cierto que los proyectos se fundamentan en bases teóricas y filosóficas, es necesario que estas sean consistentes con la realidad de las comunidades y público objetivo. En el caso de la Red de Bibliotecas, se identifican dos tipos de público objetivo de la red. Un grupo son los bibliotecólogos, bibliotecarios y coordinadores de bibliotecas, quienes afrontan un cambio de conceptos, actitudes y paradigmas al introducir las TIC en las
Enviado por josemor / 387 Palabras / 2 Páginas -
CUADERNO H Y LAS BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Según la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, los niños con diversidad funcional tienen derecho a la educación en las mismas condiciones y con las mismas oportunidades que tienen todas las personas ya que esto, además de ayudarles a desarrollar habilidades y destrezas para la vida en comunidad, les facilita un aprendizaje tendiente a prepararlos para insertarse en el mundo laboral y social. En el “Cuaderno H”, referido a problemas en el funcionamiento escolar;
Enviado por Maregon / 457 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular Base. Educación Primaria
La Calabera _____________________________________________________________________Pedagogía y Currículo Teorías Psicológicas del Aprendizaje Corrientes Pedagógicas Contemporáneas Currículo / DCN de EBR Didáctica / Metodología Educativa Evaluación Educativa WILLEAN ROQUE VARGAS 1 __________ 116527 Palabras467 Páginas Diseño Curricular Base Diseño Curricular Base. Educación Primaria.ÍNDICE Prólogo Parte l. Diseño y Desarrollo Curricular Capítulo 1. Reforma Educativa y Currículo Capítulo 2. El Diseño Curricular Base Capítulo 3. Proyectos y Programaciones curriculares Capitulo 4. Líneas directrices para una política cur 128809 Palabras516 Páginas
Enviado por superpoderoso / 749 Palabras / 3 Páginas -
"Libro Blanco" De La Reforma Educativa De 1970. La Educación En España. Bases Para Una Política Educativa (Madrid, Ministerio De Educación Y Ciencia, 1969)
BREVE RESUMEN DE LAS IDEAS PRINCIPALES: La reforma educativa de 1970 intenta unificar el sistema educativo español, dándole coherencia y conexión a sus niveles y modalidades. El texto parte de un análisis de la situación anterior y sus deficiencias para proponer una reforma que les de solución en un sistema concebido de forma global, en el que también se de respuesta a la educación permanente a lo largo de toda la vida. En el Libro
Enviado por aalvarea / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
Bases Teóricas De La Educación
1.- EL CONCEPTO DE EDUCACION Observamos que en el lenguaje vulgar se habla de tener buena o mala educación, mucha o poca educación. Se dice que una persona es educada cuando posee ciertas cualidades o actúa de una manera reconocida como adecuada para la sociedad -urbanidad, cortesía, buenos modales-. También puede referirse esta educación a la posesión de determinado número de conocimientos. Igualmente se hace referencia a este término cuando se trata de poner de
Enviado por m_suareza / 10.538 Palabras / 43 Páginas -
La educación, es la base para transformar a México
La educación, es la base para transformar a México. Las reformas curriculares implican que los maestros adquieran nuevos aprendizajes y una nueva forma de concebir la construcción del conocimiento y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas condiciones, en teoría, llevarán a una nueva forma de trabajo en el aula e implicarán modificaciones en los pensamientos y creencias acerca de la educación y sobre su rol en esta actividad. Para nuestro país, con una creciente fragmentación demográfica,
Enviado por lupe05 / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
CONCEPCIONES FILOSÒFICAS DE LA EDUCACIÒN
IDEAS PRINCIPALES: LA ESCUELA TRADICIONAL : 1. La concepción religiosa delineaba la filosofía y orientaba la finalidad de la educación, por lo que se buscaba que la juventud ignore los problemas sociales, que no se contamine de ellos y que siga una vida metódica en su interior. Según su concepción filosófica la realidad escolar debía estar organizada al margen de la vida, “la escuela prepara para la vida dando la espalda a la vida”.
Enviado por atenas29 / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
Curriculum Base De La Educacion
CURRÍCULO BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL Y LINEAMIENTOS GENERALES DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION REGULAR 1. MODELO EDUCATIVO DEL SEP Bolivia, vive un periodo de transformaciones estructurales como Estado que exigen realizar cambios en la economía, política y sociedad, en consecuencia de este proceso, en el ámbito social surge la necesidad de realizar una revolución educativa, tomando en cuenta las corrientes pedagógicas que sustentaron los diferentes modelos educativos vigentes hasta ahora resultaron insuficientes para resolver los
Enviado por villasanta666 / 14.463 Palabras / 58 Páginas -
El Amor Como Base Fundamental En La Educacion Humanista Y Liberadora
El amor como base fundamental en la educación humanista y liberadora Un sujeto que se forma en un contexto violento y agresivo, contiene una alta posibilidad de reproducir su realidad consigo mismo y con los demás. En ambiente de formación para construcción de la educación humanista y liberadora se hace necesario implementar con énfasis, el amor por nosotros, el amor por nuestros semejantes, el amor por el Planeta Tierra y el amor al conocimiento y
Enviado por zorro1 / 880 Palabras / 4 Páginas -
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO BASE DE LA FORMACIÓN IDEAL DEL SER HUMANO
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO BASE DE LA FORMACIÓN IDEAL DEL SER HUMANO “Una buena educación es la que puede dar al cuerpo y al alma toda la belleza y toda la perfección de que son capaces” Platón INTRODUCCIÓN La educación es un hacer total, que define las facultades físicas, intelectuales y morales del hombre para lograr su bienestar; con el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes. Busca el perfeccionamiento del individuo y tiene
Enviado por nenavazmar / 2.109 Palabras / 9 Páginas -
Bases Legales De La Educación Bolivariana
1. Bases legales de la educación bolivariana. Artículos 3: el estado tiene como fines especiales la defensa y desarrollo de la persona y respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en esta constitución. Educación y el trabajo son cosas
Enviado por filder / 389 Palabras / 2 Páginas -
Definiciones Educacion Fisica Base
Percepción: Es la toma de conciencia del medio exterior e interior gracias a los órganos receptores que transforman los estímulos en sensaciones. Sensación: Conjunto de estímulos que el organismo recibe a través de los órganos receptores del sist. nervioso Sensaciones exteroceptivas: Conjunto de estímulos que recibimos del exterior a través de los sentidos. En primaria se trabaja oído, vista y tacto Sensaciones táctiles: Recibidas a través de la piel y sus puntos de presión Sensaciones
Enviado por cidelsa / 956 Palabras / 4 Páginas -
Bases Legales De La Educación Física En Venezuela
Bases Legales Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Capítulo VI De los Derechos Culturales y Educativos “ARTICULO 102.- La Educación es un derecho humano y un haber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y
Enviado por dorys23 / 1.931 Palabras / 8 Páginas -
IMPORTANCIA DE QUE EL MAESTRO DE EDUCACIÓN BASICA CONOZCA Y VALORE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
“LA IMPORTANCIA DE QUE EL MAESTRO DE EDUCACION BASICA CONOZCA Y VALORE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO” En México la educación es uno de los pilares más importantes de la sociedad, pues en ella se transmiten los valores, principios, actitudes, gustos, sentimientos que le dan particularidad a cada pueblo y contribuye a la transformación de la sociedad; desde México independiente las normas que han regulado la educación siempre han expresado los anhelos y
Enviado por Viriduci / 715 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACION: BASE PARA LA CONSTRUCCION DE UN NUEVO PAIS
LA EDUCACION: BASE PARA LA CONSTRUCCION DE UN NUEVO PAIS Cuando se analiza la educación en relación con la propuesta de construcción de un nuevo país, lo primero o lo más evidente que se constata es que hay que reestructurar todo el sistema educativo para que dicha articulación se dé en la forma más armónica posible. En la década de los setentas, cuando imperaba el modelo economicista o se enfatizaba la economía de la educación
Enviado por catalina951 / 8.407 Palabras / 34 Páginas -
BASES PARA UNA POLITICA DE CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA
BASES PARA UNA POLITICA DE CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA Al pasar de los años han sido muchos los intentos por reformar la educación para mejorar las carencias de calidad que tiene esta, algunas de estas reformas han dado buenos cambios a la educación como también hay otros los cuales ni siquiera han logrado concretarse. Pero, con la Constitución de 1991, apareció la Ley de Educación Superior –Ley 30 de 1992- que vino
Enviado por jaimepotes96 / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo De Bases Psicologicas: Las Teorías Implícitas Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza; Las Concepciones De Los Profesores De Educación Primaria Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Soc
En el presente texto se hablara acerca de los temas que se vieron en el curso de Bases Psicológicas. Las lecturas que abordaremos son Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza; Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Socio cultural, Sujetos y aprendizaje, Cada vez que ha habido cambio curricular, ha sido como resultado de un debate ideológico y no del
Enviado por barbie2314 / 725 Palabras / 3 Páginas