CUADRO HABILIDADES ensayos gratis y trabajos

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Cuadro Sinóptico Inicial Mostrando La Estructura De Las Diferentes Escuelas Y Corrientes.

Se entiende a la investigación como una forma estructurada y lógica de interrogar a la naturaleza. Los métodos y técnicas de investigación por lo tanto son los instrumentos mediante los cuales se puede llevar a cabo dicha tarea a fin de obtener respuestas con un alto grado de validez. Ya hemos hablado de que no es suficiente con observar un fenómeno para llegar a conocerlo. Esa observación debe ser penetrante y controlada y se debe

Enviado por julianaplaza / 1.843 Palabras / 8 Páginas
Cuadro De Conectores

CONECTORES FUNCIÓN INDICIOS OPOSICIÓN Y CONTRASTE Lo que se dice después del conector es a lo que adhiere el autor. SIN EMBARGO, NO OBSTANTE, PERO, EN CAMBIO, POR EL CONTRARIO(los que se colocan entre los dos puntos de vista). Darse cuenta que se plantean ideas opuestas. Contraponen dos puntos de vista. OPOSICIÓN Y CONTRASTE La parte de la oración que se inicio con estos, contiene un argumento pero menos a importante que el que se

Enviado por samanthaguerrero / 261 Palabras / 2 Páginas
Habilidades

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ZACATEPEC INGENIERIA EN GESTIÓN EMPRESARIAL PROYECTO: Denominación del proyecto DOCENTE: María Del Rocío Ramírez Miranda ESTUDIANTES: Alvarado Bravo Rafael Espinoza Hernández Julieta Trujillo Ochoa Jorge Salgado González Yolanda Vázquez Gutiérrez Jennifer Grupo “QB” Enero - agosto 4° semestre FEBRERO 2011 CONTENIDO 1.- INTRODUCION 1.1 OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICOS 2.0 PRESTACIONES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE ZACATEPEC 2.1 INTRODUCCION SOBRE LA MOTIVACION 2.2 PLAN MOTIVACIONAL 2.3 CUESTIONARIO 2.4 DIAGNOSTICO APLICADO A LA MOTIVACION 2.5

Enviado por atormentador / 1.833 Palabras / 8 Páginas
Habilidades Del Pensamiento

Las habilidades del pensamiento son las capacidades mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para aplicarlo con mayor eficacia en diversas situaciones y son ANALIZAR, SINTETIZAR, COMPARAR, DETERMINAR, ABSTRAER, CARACTERIZAR, DEFINIR, IDENTIFICAR, CLASIFICAR, ORDENAR, GENERALIZAR, OBSERVAR, INTERPRETAR, DESCRIBIR, RAZONAR, RELACIONAR, ARGUMENTAR, EXPLICAR La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que

Enviado por thor1575 / 890 Palabras / 4 Páginas
Cuadro De Etica

Códigos de ética Objetivos Código de ética de psicología Es condición ineludible que todo acto profesional deba realizarse de forma tal que no lesione la dignidad, la libertad ni la vida de los demás ni la propia, en tanto derechos inalienables e inviolables del ser humano Código de ética la bolsa mexicana de valores Los Profesionales, en la realización de sus actividades, tienen en todo momento el deber de conducirse con honestidad, integridad, diligencia, imparcialidad,

Enviado por erikadelafuente / 350 Palabras / 2 Páginas
Cuadro De Etica

Códigos de ética Objetivos Código de ética de psicología Es condición ineludible que todo acto profesional deba realizarse de forma tal que no lesione la dignidad, la libertad ni la vida de los demás ni la propia, en tanto derechos inalienables e inviolables del ser humano Código de ética la bolsa mexicana de valores Los Profesionales, en la realización de sus actividades, tienen en todo momento el deber de conducirse con honestidad, integridad, diligencia, imparcialidad,

Enviado por erikadelafuente / 350 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico

Concepciones de Educación Social Educación Cómo socialización El ser humano va adquiriendo los valores, normas y comportamientos necesarios para vivir en sociedad. Socialización Primaria Supone un aprendizaje elemental para los comportamientos del grupo Socialización secundaria Es resultado de la relación con grupos más grandes y menos afectivos Socialización terciaria El sujeto se incorpora a la sociedad tras haber tenido conductas antisociales, asociales y/o disóciales. Educación Social como acción profesional cualificada Los educadores interviención para poner

Enviado por sokorra577 / 582 Palabras / 3 Páginas
Habilidades Del Pensamiento

TIPOS DE CONOCIMIENTO El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la realidad

Enviado por hcaahc / 412 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Manipulativas

Las habilidades manipulativas son Movimientos cuya acción fundamental se centra en el manejo de objetos, y están compuestos por dos tipos de patrones motrices básicos, los lanzamientos y las recepciones. (Glasglow y Kruss, 1960; Keogh, 1965 y Hanson, 1965). Lanzamientos: acción de desprenderse de un objeto mediante un movimiento vigoroso de uno o ambos brazos. Recepciones: uso de una o ambas manos y/o de otras partes del cuerpo para parar y controlar un determinado móvil.

Enviado por sweet_lit / 936 Palabras / 4 Páginas
Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades.

Actividad 1. Foro: Habilidades y capacidades. ¿Qué habilidades debe tener la persona dedicada a la investigación? Las habilidades son similares a otros campos de investigación: conocer el estado de la investigación en el mundo en un campo específico, tener en claro el tipo de aportes que uno puede hacer en dicho campo y hacer el trabajo de laboratorio necesario, es decir, identificar el problema y sus posibles soluciones, probar algunas de ellas mediante discusiones o

Enviado por Nesh5 / 300 Palabras / 2 Páginas
Tipos de habilidades

TECNICA 1.- son aquellas que están referidas a las habilidades específicas implicadas con el correcto desempeño de un puesto. 2.- Los conocimientos y habilidades técnicas incluyen entender y ser expertos en una actividad especifica. 3.- Conocimiento y competencia con que se realiza una actividad. 4.- Capacidad de aplicar métodos, procedimientos y técnicas específicas en un campo especializado. 5.- Es el conocimiento para realizar actividades que requieren de un proceso o método. 6.- Es la destreza

Enviado por ranita / 344 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Fisiopatologico

Trastorno patologia Etiliogia diagnostico sintomas tratamiento prevencion La infección de orina está provocada por la invasión de microorganismos en el tracto urinario. Puede producirse por dos vías diferentes: por el extremo inferior de las vías urinarias (abertura en la punta del pene o de la uretra, según se trate de un hombre o de una mujer), que es el caso más frecuente; o bien a través del flujo sanguíneo, en cuyo caso la infección afecta

Enviado por joelmachado / 1.303 Palabras / 6 Páginas
Cómo Potenciar Habilidades D Epensamiento En El Aula

Artículo | Interés general | Cómo potenciar habilidades de pensamiento en el aula Escrito por Manuel Alfonso Guevara Sotomayor | | Quienes hemos tenido la oportunidad de ejercer la docencia en un aula, sabemos con certeza que el escenario de enseñanza y sobre todo el de aprendizaje de la actualidad, dista de manera abismal del que nos correspondió vivir cuando éramos estudiantes. Y es que no sólo se trata de los nuevos desafíos didácticos propuestos

Enviado por Adalguiza / 1.394 Palabras / 6 Páginas
Análisis Cuadro De Mando Integral

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÒN RELACIONES PÙBLICAS Y COMUNICACIÒN ORGANIZACIONAL INDICADORES DE GESTIÓN TEMA: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA MISIÓN Y VISIÓN EMPRESARIAL CON BASE EN LAS PERSPECTIVAS DEL “CUADRO DE MANDO INTEGRAL” VALERIA CHIMBO L. 7mo “A” Quito, 12 de Diciembre del 2011 INTRODUCCIÓN En toda organización es menester conocer la funcionalidad de la misma y su procedencia, conocer sus aspiraciones y metas, por tanto la importancia de una misión y

Enviado por valeluma / 896 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE - METACOGNICION EN QUE CONSISTE CONCEPTO MAS IMPORTANTE SEMEJANZA ENTRE TEMAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS APRENDIZAJE Proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento y lo va adquiriendo a traves de la experiencia de la vida cotidiana del cual se obtienen Adquisicion de nuevas habilidades a traves de esperiencias vividas o enseñadas por terceras Adquisicion de conocimientos a traves de la practica mediante el proceso

Enviado por rolas2115 / 282 Palabras / 2 Páginas
Los Contenidos Perceptivo-motrices Y Las Habilidades Y Destrezas básicas

Los contenidos perceptivo-motrices y las habilidades y destrezas básicas Onofre R. Contreras Jordán La psicocinética pretende construir la educación física como un instrumento para la adaptación del individuo al medio a través del desarrollo de sus capacidades biológicas motrices y psicomotrices que permita un logro de dominio corporal. Aproximación al concepto de percepción. Teorías interpretativas La percepción es un proceso integrador que sigue a la sensación y se encarga de originar formas mentales en el

Enviado por viriie / 1.617 Palabras / 7 Páginas
CUADRO DE VECTORES DEL PROCESO GRUPAL

DEFINICIÓN DEL VECTOR SE MIDE POR SUBYACE JARDÍN DE NIÑOS GENOVEVA A. DE ABARCA. EJEMPLO EN EL SALÓN DE CLASES EJEMPLO EN EL GRUPO DE MAESTROS AFILIACION Capacidad de los integrantes de un grupo para identificarse entre sí, con la tarea y el objetivo grupal. El grado de responsabilidad conque se asume la tarea La Necesidad -Este grupo ya supero este punto, están en 2° año y todos los niños ya se conocen. - Cuando

Enviado por abane1269 / 662 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo De Modelos Economicos

En el Aspecto Económico La situación actual en el Estado de Jalisco, es el quinto estado en extensión y el cuarto más productivo de la República Mexicana ha experimentado un importante crecimiento en su actividad económica y comercial durante los últimos años. Entre los principales productos que forman parte de la comercialización del estado destacan los cosméticos, aparatos electrónicos, tecnología, farmacéuticos, construcción, textiles, tabaco, alimentos y bebidas, artículos deportivos, etc. Así mismo, el sector de

Enviado por centinelas / 748 Palabras / 3 Páginas
HABILIDADES DE REDACCION PARA LA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD

HABILIDADES DE REDACCIÓN PARA LA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD. Redacción Publicitaria El trabajo de un redactor publicitario consiste en adaptar la información que las empresas, personas o instituciones desean dar a conocer a su público. En términos analógicos, es la correa de transmisión que media entre el anunciante (cliente del redactor) y su público (clientes de la empresa, persona o institución). Es decir, "debe comunicar de forma clara, breve y brillante aquellos conceptos o ideas que

Enviado por mizmok / 1.934 Palabras / 8 Páginas
Habilidades De Una Educadora

Una educadora debe demostrar actitud de servicio y disposición a ofrecer apoyo a los compañeros y las compañeras de trabajo, niños y niñas y demás miembros de la comunidad, un espíritu de cooperación, equidad y justicia, además de tomar en cuenta las necesidades, intereses, valores, actitudes y saberes de los niños y las niñas, de la familia y la comunidad. También debe ser dinámica para lograr tener una interacción con los niños y niñas, cantar

Enviado por karliiis / 251 Palabras / 2 Páginas
CUADRO DE PREMISAS

CUADRO DE PREMISAS Nombre del alumno: Fernando Jiménez Ríos Instrucciones: Actividad 4. Trabajando con la relevancia En la columna del lado derecho se te presentan una serie de conclusiones, y a la izquierda están escritas la o las premisas que presuntamente la apoyan. Coloca un tache (x) en las columnas que le siguen, ya sea que las premisas ofrecidas sean o no relevantes para aceptar la verdad de la conclusión. En la columna final justifica

Enviado por fernando1977 / 496 Palabras / 2 Páginas
Taller De Situaciones Didacticas Cuadros Equipos

Equipo 2 Deseas ampliar las oportunidades de apreciación musical de los niños del grupo, pero el jardín se encuentra en una zona rural marginal. • ¿Qué actividades puedes proponer para el logro de este propósito? • ¿Mediante qué recursos y en qué espacios es posible realizar actividades como las diseñadas? • Argumenta el propósito de tus propuestas. Buscas lograr una actitud colaborativa en los niños. • ¿Requieres diseñar actividades específicas para lograr esta actitud en

Enviado por jelipollo / 343 Palabras / 2 Páginas
Habilidad Del Proceso

Introducción: En el siguiente trabajo se intenta dar una definición de habilidad del proceso, lo cual, por la poca guía y por la generalidad del término, fue laborioso, pero se espera que cumpla con las expectativas hacia el mismo. Si desglosamos el término en sus raíces, obtenemos algo como lo siguiente: Proceso: Éste se refiere a alguna combinación única de máquinas, herramientas, métodos, materiales y personas involucradas en la producción. Capacidad o habilidad: Esta palabra

Enviado por JRWARRIORFOX / 1.870 Palabras / 8 Páginas
Cuadro Comparativo Entre Sistemas Educativos

Cuadro comparativo entre sistemas educativos País Propósito de la educación Sistema educativo Arabia saudita El propósito de la educación en islam es que los estudiantes lo conozcan de manera correcta y amplia sembrar y extender el credo islámico; proporcionar al estudiante los valores, enseñanzas e ideales del islam. Reforzar la sensibilidad de los estudiantes sobre los problemas culturales, económicos y sociales de su sociedad y prepáralos para combatirlos. Estudiar las diferencias individuales entre los estudiantes

Enviado por carlosadrianmar / 874 Palabras / 4 Páginas
Habilidades Motoras

BUSINESS OPPORTUNITIES • Lavadoras de ropa en distintas partes de la ciudad y en diferentes ciudades especialmente en los países latinos: Ecuador (Santo Domingo de los Colorados), Colombia (Cartagena, muy bueno para uso de los turistas y público en general, no hay). • Negocio de energía solar y otras tecnologías verdes. • Una compañía de agricultura en algunos países, con procesamiento de stevia como endulzante, o sustituto del azúcar, para diabetes, neem para curar diferente

Enviado por vanesita123 / 554 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo

DIVERSIDAD LINGUISTICA La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como diversidad lingüística, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la humanidad. Cada lengua del mundo es única, expresa una forma de ver el mundo. Las lenguas constituyen una riqueza invaluable, pues cada una de ellas, contiene la memoria histórica del pueblo que la habla y es parte vital de su

Enviado por itandewi / 552 Palabras / 3 Páginas
Habilidades De Organización Y Control

HABILIDADES DE ORGANIZACIÓN Y CONTROL Sin orden, el trabajo en clase tiende a ser desesperante e infructuoso, es importante que los niños se mantengan en un ambiente de trabajo constante el cual lejos de verse solo como trabajo deberá significar para ellos una oportunidad de divertirse mientras aprenden algo que les servirá realmente en su vida. El tiempo es otro factor importante dentro de la organización y el control en el aula, ya que si

Enviado por Ulirocks / 774 Palabras / 4 Páginas
HABILIDADES SOCIALES Y CONTROL EMOCIONAL

HABILIDADES SOCIALES Y CONTROL EMOCIONAL • No disfruta normalmente del contacto social. • Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad. • Tiene problemas al jugar con otros niños. • No entiende las reglas implícitas del juego. • Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus pares. • Quiere ganar siempre cuando juega. • Prefiere jugar solo. • Le cuesta salir de casa. • El colegio es una fuente

Enviado por seshumaro / 663 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo Regulación Jurídica Internacional De Las Personas Naturales Y Jurídicas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria UBV – Misión Sucre – Aldea Universitaria “Enrique Bernardo Núñez” Valencia – Edo. Carabobo U.C. Derechos Humanos y Mundo Productivo Regulación Jurídica Internacional de las Personas Naturales y Jurídicas Sistemas doctrinales Cuadro comparativo Sistema Angloamericano Desciende al establecimiento de las soluciones particulares a los conflictos de leyes, guiado por dos ideas centrales: a) la clasificación de los casos a resolver en función del

Enviado por jeanaguilar / 1.837 Palabras / 8 Páginas
Cuadro De Incidencias

CUADRO DE INCEDENCIAS TEMA 3 Y 4 UNIDAD 1 TEMA 3 TEMA 4 El CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SUS LIMITACIONES CIENCIA Y PEDAGOGÍA Este tema explica claramente los dos tipos de conceptos científicos que han existido, el positivista y el fenomenológico, si bien los dos son métodos científicos aceptables, tienen sus diferencias muy marcadas, el positivista es el más tradicionalista de todos, para este, el investigador tiene que abstraerse del objeto de estudio, y el fenomenológico

Enviado por marymarin / 855 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo De La Pedagogia Constructivista

PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA REPRESENTANTE: César Coll En pedagogía se denomina constructivismo a la corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno. El constructivismo social expone que el ambiente de aprendizaje más óptimo es aquel donde existe una interacción dinámica entre los instructores, los alumnos y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos de crear

Enviado por chelina / 2.216 Palabras / 9 Páginas
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,

Enviado por jarym / 559 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Sinopticos Ingles 1 Ead

Nombre del país angola Australia Área total (geography) 1246,700 sq km total: 7,741,220 sq km Población (population) 13338,541 21.766.711 Expectativa de vida (people) 38.76 años hombres: 37,74 años mujeres: 39,83 años (2011 est) 81,81 años hombres: 79,4 años mujeres: 84,35 años (2011 est) Gente infectada de sida (people) VIH / SIDA - personas viviendo con VIH / SIDA: 200.000 (2009 est) VIH / SIDA - personas viviendo con VIH / SIDA: 20.000 (2009 est Tipo

Enviado por hades98 / 298 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC. Producto 10

Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Producto 10 Variable Condiciones actuales de la escuela en que laboras (diagnostico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar *Planeación *Distribución de responsabilidades *Evaluación de logros - Falta de elaboración de planeación. - A veces no se cumplen - De manera individual y colectiva - Tener una esc. De calidad que haya armonía - Ser responsables - Que se

Enviado por MUBI83 / 415 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De Asignaturas

CUADRO COMPARATIVO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATU-RAS EN LAS REFORMAS 1993 Y 2009. REFORMA 1993 ESPAÑOL 1993 estaba Organizado en cuatro ejes: - Lengua hablada - Lengua escrita - Recreación literaria - Reflexión sobre la lengua El programa de español 2000 estaba organizado en cuatro componentes: - Expresión oral -Lectura - Escritura - Reflexión sobre la lengua. El enfoque didáctico en la Reforma de 1993 propuso estudiar y aprender Matemáticas mediante resolución de problemas.

Enviado por laus1311 / 794 Palabras / 4 Páginas
Cuadro De Mando Integral

Cuadro de Mando integral En el campo de la administración y su aplicación en las organizaciones, constantemente surgen nuevas ideas tendentes a obtener mejoras continuas en todos los campos de la dirección de empresas, de los abastecimientos, de las ventas y la mercadotecnia, de la gestión de personal, del aprendizaje y de las empresas que aprenden, etcétera. Algunas de estas ideas permanecen en el tiempo, lo cual les proporciona validez, otras se evaporan; casi de

Enviado por kkito458 / 1.855 Palabras / 8 Páginas
HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

TEMA CINCO. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS 1. 1.- Esquema: Articulación de los cambios necesarios en su profesión docente para incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 2. 2.- Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC 3. TEMA SEIS. LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALESCONTEMPORÁNEAS 4. 1.- Cuadro sobre las causas del cambio climático 5. 2.- Texto sobre la importancia de la labor docente ante los efectos del cambio

Enviado por Gregoryalexander / 294 Palabras / 2 Páginas
Actividad 2. Cuadro Comparativo Modelos Económicos

Periodo histórico |Al exterior |Teoría económica predominante |Al interior |Modelo económico imperante |Acontecimiento personal (significativo) | |Porfirito |En estrecha colaboración con Estados Unidos. |Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. |Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. |No hay un modelo propio. |Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. | |Manuel Ávila Camacho 1941-1946 |Se reanudaron las relaciones diplomáticas con la Gran

Enviado por amgelica / 272 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Del Construct

CUADRO COMPARATIVO DEL CONSTRUCTIVISMO CONDUCTISTA COGNITIVO SOCIO - CULTURAL SOCIO - COGNITIVO TEORICO * Freud * Bruner * Vigostsky * Piaget CONCEPCION DEL MAESTRO Se le concibe como un ingeniero conductual que realiza arreglos contingentes para incrementar conductas deseables y decrementar las indeseables Mediador que promueve el aprendizaje auto generado y auto estructurado mediante la enseñanza indirecta Diseña situaciones educativas que propicien la interacción entre quienes aprenden Mediador de la cultura Diseña situaciones educativas que

Enviado por RUBICELA / 335 Palabras / 2 Páginas
Habilidades De Comunicacio

Habilidades de la comunicación Comunicación, yo lo describiría como el “arte de expresar ideas y sentimientos a través del lenguaje oral o escrito.” Comunicar proviene de la voz latina comunicare puesta a oponer en común Es un proceso que ha trascendido fronteras, es decir, estuvo en el pasado, está en el presente y estará en el futuro, ya que es parte de la naturaleza del hombre. Es también un proceso de transmisión por generaciones, ya

Enviado por isabellita / 1.138 Palabras / 5 Páginas
Habilidades En La Ingenieria

Las habilidades del profesional de la ingeniería Las habilidades son perdurables, los conocimientos no (aunque deberían serlo). Esta frase resume lo que muchos expertos educadores opinan sobre la formación de los ingenieros, en especial. Es relativamente sencillo definir los conocimientos que debe adquirir un ingeniero para desempeñarse exitosamente. Pero no es lo mismo definir las habilidades. Algunas de ellas son las siguientes: • Creatividad: capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor. “Si alguien crea algo

Enviado por hecate79 / 1.679 Palabras / 7 Páginas
Habilidades Sociales De 12 A 18 años

Hablaremos de las áreas que se desarrollan entre las edades de 12 a 18 años. Es una etapa caracterizada por un decaimiento en todas las habilidades, justificadas por un desarrollo natural por la modificación de las personas, esta etapa es significativa por la rebelión ante las normas. Teniendo en cuenta esto, procederemos a ordenarlas según nuestro criterio de mayor a menor importancia. 1. Ocio 2. Habilidades Sociales. 3. Habilidades Académicas. 4. Cuidado Personal. 5. Recursos

Enviado por Pikiki2011 / 891 Palabras / 4 Páginas
La evaluación del grado de conocimientos, de habilidades y de su papel en la RIEB

Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la RIEB. La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Esto indica que nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno

Enviado por lauritapuppy / 276 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Informáticas

Habilidades informáticas: Manejo de medios electrónicos para la enseñanza y el aprendizaje. Objetivo del módulo Aprender a utilizar el correo electrónico identificando las partes que contiene un mensaje. Esquema del módulo Para revisar los contenidos de estos temas, haga clic en cada una de las secciones de la imagen. Esquema temático del Tema 1 Haga clic en cada una de las secciones de la siguiente imagen para acceder a los subtemas de esta unidad. 1.1

Enviado por LAURAROLDAN / 308 Palabras / 2 Páginas
Habilidades personales

habilidades personales RESUMEN UNIDAD 1 1.1 Habilidades personales Las habilidades gerenciales son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de administración y liderazgo en el rol de gerente o líder de una organización. 1.1.2 Habilidades conceptuales. Entre estas habilidades se encuentran: • Manejo de recursos humanos y económicos • Gestión de tiempo • Capacidad de análisis del entorno • Capacidad de negociación • Toma de decisiones • Trabajo

Enviado por patito0697 / 4.634 Palabras / 19 Páginas
LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS E INTERACTIVAS DE LOS ENSEÑANTES

Muchos enseñantes y padres de alumnos opinan que existe una forma diferente, quizás pudiera considerarse indirecta, de incidir positivamente en las habilidades comunicativas de los alumnos. Obviamente, por su propia naturaleza, esta opción no se contempla abiertamente en las actuales directrices curriculares; ya que hace referencia a la formación del profesorado, pero aún así merece la pena considerarle. Se trataría de impulsar programas de investigación y formación para los enseñantes que les permitieran analizar y

Enviado por ricardo011208 / 1.164 Palabras / 5 Páginas
Cuadro Sinempotico De Los Filodofod Antiguas Ensayo De Estado

INTRODUCCIÓN El siguiente ensayo es para dar ha conocer los criterios que a través desde los primeros conceptos de estado dados por los filósofos Aristóteles, Platón y Sócrates conceptualizaron esta idea y que posteriormente dio origen a lo que hoy es la estructura de un estado contemporáneo y las transformaciones que ha sufrido a través de los siglos. En primer lugar encontramos la realización y formación de estado de Sócrates mediante el método llamado por

Enviado por sandyyss / 1.728 Palabras / 7 Páginas
Habilidades Basicas Del Pensamiento

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia Las habilidades básicas del pensamiento spn aquellas habilidades de pensamiento que sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano. Y sirven de apoyo para llevar acabo el

Enviado por tueretita12 / 1.432 Palabras / 6 Páginas
Don Вosco y su Oratorio de la habilidad

DON BOSCO THE BIG SERVANT INDEX Introduction Don Bosco and his family The 9th year dream Don Bosco and his Oratory System Preventive Urn: Don Bosco in Ecuador Authors: Fernando Jiménez Diego Morán Jesús Chicaiza Introduction Juan Bosco was born on home farmer of Italia in 1815. Thanks to the intuition of the mother and her supported unconditional, he began the priest, but the limitation the money of his family and the social-crisis and economy

Enviado por JimNando / 1.374 Palabras / 6 Páginas
Habilidades En Español Y Matemáticas A Desarrollar De 1° A 6to

1° ESCRITURA Descubrir que se escribe de izquierda a derecha (direccionalidad) Escribir nombres propios Escribir palabras atendiendo la relación sonido- letra (sonoro- gráfica) Identificar que al escribir una oración, las palabras tienen un orden Escribir textos atendiendo el espacio ente palabras (segmentación) Comunicar información a sus compañeros a través del recado Escribir cartas personales a familiares y amigos LECTURA Expresar ideas y comentarios propios Leer oraciones y textos breves Identificar letras o palabras conocidas que

Enviado por lujamuca / 1.756 Palabras / 8 Páginas

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