Carl Jung ensayos gratis y trabajos
Documentos 151 - 200 de 697
-
"El conjunto de un escéptico" de Carl Sagan
No va a ser lo mismo que si lo leyeras porque es COMPLEJO! El mundo y sus demonios, es un libro de Carl Sagan publicado en 1997 que intenta explicar el método científico al ciudadano corriente, y anima a los lectores a utilizar el pensamiento crítico o escéptico. Explica métodos que ayudan a distinguir entre ideas que son consideradas ciencia válida e ideas consideradas pseudociencia; según él indica, cuando una nueva idea se plantea, ésta
Enviado por jjrt / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Carl Sagan
Las profecías del tiempo del fin ¡Consideremos algunos pasajes bíblicos que describen ciertas profecías cruciales del tiempo del fin! Explicamos que Pablo comprendió que él no vivía en la era en que Cristo regresaría. Sin embargo, Dios sí lo usó para registrar qué condiciones habría cuando ese tiempo finalmente llegara. Considere su profecía de la degeneración generalizada de las actitudes y el carácter, justo previo a la segunda venida de Cristo. Él escribió: “También debes
Enviado por marineyu / 4.688 Palabras / 19 Páginas -
Carl Friedrich Gauss
Carl Friedrich Gauss Johann Carl Friedrich Gauss , (Carolus Fridericus Gauss) (30 d'abril del 1777 – 23 de febrer del 1855) va néixer a Braunschweig (ducat de Brunswick-Lüneburg, ara part d'Alemanya), fill únic de pares de classe baixa. Fou un matemàtic i científic alemany que contribuí de manera significativa a molts camps, incloent-hi la teoria de nombres, l'estadística, l'anàlisi, la geometria diferencial, la geodèsia, l'electrostàtica, l'astronomia i l'òptica. Conegut a vegades com a Princeps mathematicorum
Enviado por serber81 / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
Fases De Carl Roger
Prologar la biografía de un maestro, mi maestro, es para mi un compromiso y a la vez un orgullo. No conocí personalmente a Rogers, sin embargo quiero compartir con los lectores, a modo de ejemplo paradigmático del valor de su filosofía y mas allá de las enseñanzas de su vasta y fecunda obra, un episodio en el que compartimos un contacto personal, cuando un grupo de profesionales, coordinados por Manuel Artiles le enviamos una carta
Enviado por yensyr / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
Modelo De Carl Rogers
Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa ungrupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criterio de este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde termina una y donde comienza otra. el considera que esta interacción es un variado tapiz que es diferente de grupo en grupo, pero que, en la mayoría se observan
Enviado por mayaya / 438 Palabras / 2 Páginas -
El proceso de un grupo según el modelo de Carl Roger
El Proceso De Un Grupo Según El Modelo De Carl Roger. El proceso de un grupo según el modelo de Carl Roger. Fase del modelo Grupal según secuencias de estas fases en un grupo de aprendizajes Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa un grupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criterio de este autor, no
Enviado por clemant / 316 Palabras / 2 Páginas -
Ideas personales sobre la enseñanza y el aprendizaje Carl Rogers
SENA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA Y SU PEDAGOGÍA Ideas personales sobre la enseñanza y el aprendizaje Carl Rogers Deseo presentar algunas breves observaciones; espero que si provocan cierta reacción en ustedes, ello me ayude a esclarecer mis propias ideas. Me resulta muy difícil pensar, sobre todo cuando pienso en mis propias experiencias y trato de captar su significado inherente y más genuino. En un comienzo el pensamiento resulta muy gratificante, porque parece descubrir el sentido y
Enviado por waco68 / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Carl Marx
“El hombre es hombre en tanto genera producción” ¿Quién es el hombre? ¿Los Burgueses o el proletariado? El presente texto crítico y analítico sobre la teoría del Capital Marxista interiorizada a la economía política de la sociedad moderna, la cual manejó y condicionó la organización y el funcionamiento socio- político y que pronto en épocas tardías provocaría grandes golpes sociales por la lucha del capital manejado por el burgués y producido por el proletariado, sin
Enviado por jenny933 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Freud, Adler Y Jung
FREUD: Introducción: fue un médico neurólogo austriaco, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Según Freud, la neurosis no tiene un origen neurofisiológico, sino que depende de cómo se enfrenta cada uno a los problemas que la realidad plantea a las exigencias de la función sexual según la fase de desarrollo de tal función (oral, sádico anal…) Freud es judío, y como tal, tiene una imagen muy especial de
Enviado por Brenchidamiron / 313 Palabras / 2 Páginas -
Carl Rogers
Igor Alexander Caruso Igor Caruso (mitte) Igor Alexander Graf Caruso (* 4. Februar 1914 in Tiraspol, Südrussland (heute Moldawien); † 28. Juni 1981 in Salzburg) war ein österreichischer Psychologe und Psychoanalytiker russischer Herkunft. 1947 gründete er den Wiener Arbeitskreis für Psychoanalyse.[1] Inhaltsverzeichnis [Verbergen] 1 Leben und Werk 1.1 Jugendzeit 1.2 NS-Zeit und gesellschaftlicher Aufstieg in der Nachkriegszeit 1.3 Lateinamerika 1.4 Universität Salzburg 2 Kritik 3 Ausgewählte Werke 4 Literatur 5 Film 6 Weblinks 7 Einzelnachweise
Enviado por adrymaco / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Grupos De Encuentro, Resumen Carl Rogers
GRUPOS DE ENCUENTRO ACERCA DE LOS GRUPOS DE ENCUENTRO: • Es un espacio que permite el desarrollo personal basado en la experiencia, como consecuencia de un aumento y mejoramiento de la comunicación y las relaciones interpersonales, es fuente de autoconocimiento. • Tanto el coordinador como los miembros se centran de lleno en el proceso y la dinámica de las interacciones personales inmediatas. • Proporciona un clima psicológico de seguridad donde se genera en forma gradual
Enviado por Aimarosa / 2.073 Palabras / 9 Páginas -
Carl Friedrich Gauss
Carl Friedrich Gauss nacido el 30 de abril de 1777 y murió el 23 de febrero de 1855. Fue un matemático desde su niñez de los cuales existen muchas anécdotas, de esas se destacan su gran intelecto a la temprana edad de tres años de hacer cálculos aritméticos mentales, a los diez años ya había encontrado una forma de sumar los primeros cien números enteros. Además de las anécdotas de su infancia, el primer aporte
Enviado por robinns8 / 602 Palabras / 3 Páginas -
FASES DEL PROCESO GRUPAL SEGUN CARL ROGERS.
1.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ENFOQUES ENFOQUE ETNOGRÁFICO Como enfoque, la etnografía es una concepción y práctica de conocimiento que busca comprender los fenómenos sociales desde la perspectiva de sus miembros (entendidos como “actores”, “agentes” o “sujetos sociales”). La especificidad de este enfoque, según Runciman es la descripción Las etnografías no solo reportan el objeto empírico de investigación –un pueblo, una cultura, una sociedad- sino que constituyen la interpretación/descripción sobre lo que el
Enviado por ajp2411 / 2.075 Palabras / 9 Páginas -
Documento De Jung
jung Sincronicidad A través de los años los teóricos han discutido ampliamente si los procesos psicológicos se establecen a partir de modelos mecanicistas o teleológicos. El mecanicismo es la idea de que las cosas funcionan a través de un proceso de causa-efecto. Una cosa lleva a otra, y esa otra a una siguiente y así sucesivamente, por lo que el pasado determina al presente. La teleología es la idea que defiende que somos guiados por
Enviado por carololivares / 3.351 Palabras / 14 Páginas -
Las Concepciones Del Hombre De Carl Schmitt Y Los Federalistas Y Como Repercuten En Sus Teorías Constitucionales
Es difícil concebir otro ámbito teórico donde la preocupación por la naturaleza humana sea tan fundamental como en el pensamiento político. Esta inquietud es casi obvia ya que la teoría política analiza, en gran parte, al estado y el poder que se le atribuye. Necesariamente, el estado se encuentra siempre a la mano del hombre y por lo tanto, para la política siempre son relevantes las consideraciones acerca de cómo es el hombre. En la
Enviado por Intensanity_21 / 3.402 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo De Carl Rogers
fases de carl rogers Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa ungrupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criterio de este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde termina una y donde comienza otra. el considera que esta interacción es un variado tapiz que es diferente de grupo en grupo, pero que, en
Enviado por anacarolina3 / 438 Palabras / 2 Páginas -
Etapas De Autoexploracion Segun Carl Rogers
fases de carl rogers Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa ungrupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criterio de este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde termina una y donde comienza otra. el considera que esta interacción es un variado tapiz que es diferente de grupo en grupo, pero que, en
Enviado por michellbogado / 442 Palabras / 2 Páginas -
Carl Rogers
IV. CARL R. ROGERS (1902-187) Nace el 8 de enero en Oak Park, un suburbio de Chicago, estado de Illinois. Es el cuarto de sus seis hijos. Sus padres proceden de una zona rural, tienen una buena educación y son de clase media alta. Su padre fue ingeniero civil y su madre una mujer de fuertes convicciones puritana. Sostiene que sus padres eran cariñosos, aunque maestros en el arte de ejercer control sutil y amoroso,
Enviado por Yaily09 / 3.628 Palabras / 15 Páginas -
Carl Yung
Algunos aportes de Carl Gustav Jung a la Psicología Humanista - Horacio Ejilevich Grimaldi - 26-06-2011 * Algunos aportes de Carl Gustav Jung a la Psicología Humanista - Horacio Ejilevich Grimaldi Hablar de Psicología Humanista, parece a primera vista, una redundancia, dado que la Psiquè pertenece, en sí al Ser Humano. No obstante la Psicología Humanista nos indica que existe algo más que la dualidad mente-cuerpo y que ese algo más se denomina espíritu. El
Enviado por marle2480 / 2.956 Palabras / 12 Páginas -
Jung
El self La meta de la vida es lograr un self. El self es un arquetipo que representa la trascendencia de todos los opuestos, de manera que cada aspecto de nuestra personalidad se expresa de forma equitativa. Por tanto, no somos ni masculinos ni femeninos; somos ambos; lo mismo para el Yo y la sombra, para el bien y el mal, para lo consciente y lo inconsciente, y también lo individual y lo colectivo (la
Enviado por malenaromer90 / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
Sintesis Del Manifiesto Comunista- Carl Marx
• Síntesis del Manifiesto Comunista. Para empezar, El Manifiesto Comunista, es producto de la teoría filosófica de Marx del materialismo dialéctico, esta teoría concibe que el desarrollo social depende de la evolución de las fuerzas productivas; es una sucesión de etapas cada una de las cuales está dominada por un sistema típico de producción e intercambio de productos, cada sistema productivo genera ideologías y características que se adecúan a él. Tanto la política como el
Enviado por chapita2012 / 1.819 Palabras / 8 Páginas -
Semejanzas Y Diferencias Entre Las Teorías De La Personalidad De Carl Rogers, Abraham Maslow Y Alfred Adler.
Introducción: La personalidad es un tema de gran importancia de todo ser humano, a pesar de que en ocasiones se usa este término de forma errada. Muchas son las definiciones que se han dado a este término sin embargo una de las más acertadas es la Gordon Allport quien dice que la personalidad es "la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en
Enviado por Lissandra27 / 3.113 Palabras / 13 Páginas -
Jung Y Religion Resumen
La abrumadora mayoría de cristianos probablemente nunca habrán oído hablar de C. G. Jung, pero su influencia en la iglesia es enorme y afecta a los sermones, libros y actividades, como en el prolífico empleo del Indicador de Tipo Myers-Briggs (MBTI) por parte de los seminarios y organizaciones misioneras. Un actual y popular ejemplo del legado de Jung se puede ver en el libro de Robert Hicks The Masculine Journey [El viaje masculino], que fue
Enviado por ibethina / 2.230 Palabras / 9 Páginas -
Carl Sagan
Identifique el texto de Carl Sagan, Ciencia y esperanza. Guía de lectura: • De una lectura rápida del texto, si puede imprimirlo vaya subrayando lo que considere más interesante del análisis que plantea Carl Sagan sobre la opción de tomar a la Ciencia como el camino para la mejora de la calidad de vida a partir de la obtención del conocimiento. • En un segundo momento y con la intención de contextualizar la necesidad de
Enviado por zulasite / 453 Palabras / 2 Páginas -
Carl Rogers
CARL ROGERS Psicología humanista y es la que utilizaría como marco para las relaciones paciente –terapeuta, terapia centrada en la persona: sugiere la capacidad para cambiar y mejorar la personalidad esta en el interior del individuo. Rogers propuso una sola motivación innata predominante :la tendencia congénita a la realización ,a desarrollar nuestras capacidades y potencialidades ,partiendo los aspectos estrictamente biológicos hasta los psicológicos de mayor complejidad.la meta suprema es realizar el yo ,llegar a ser
Enviado por omartell19 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Tipologia Jung
INTRODUCCIÓN Las tipologías de Adler y Jung, son tipologías psíquicas que están derivadas de las tipologías humanas. Para Jung el concepto de persona, no significa más que una máscara que el hombre presenta a la sociedad en la que se desenvuelve. Jung toma como base dos dimensiones opuestas: extroversión e introversión. Y afirma que el temperamento extrovertido está centrado en el mundo, es espontáneo y abierto; mientras que el introvertido está centrado en su yo,
Enviado por shirkces / 289 Palabras / 2 Páginas -
JOHANN CARL FRIEDRICH GAUSS "
JOHANN CARL FRIEDRICH GAUSS ” (1777-1855) El más grande matemático del siglo XIX, Johann Carl Friedrich Gauss se considera uno de los tres matemáticos más importante de todos los tiempos, siendo Arquímedes y Newton los otros dos. Gauss nació en Brunswick, Alemania, en 1777. Su padre, un obrero amante del trabajo, era excepcionalmente obstinado y no creía en la educación formal, hizo todo lo que pudo para evitar que Gauss fuera a una buena escuela.
Enviado por kevin9512 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Carl Sagan
EL mundo y sus demonios Carl Sagan Resumen Ejecutivo Carl Sagan en su libro el mundo y sus demonios cuenta lo que vivió a lo largo de su vida, su descubrimiento por querer saber más sobre la ciencia y responder muchas de las preguntas que tenia, decir las verdades de la ciencia y explicar cómo es la ciencia la que conforma al mundo. Es un libro muy interesante que explica las dudas que se tenían
Enviado por cocos / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
Jung
JUNG Jung, guiado por su inquietud sobre la estructura y el funcionamiento de la Psique, desarrolló una teoría alrededor de los Tipos Psicológicos que permite explicar de manera objetiva la manera como se dan dichos procesos de adaptación y orientación a partir de las preferencias individuales entre pares de opuestos, entendiendo por Tipo Psicológico “un modelo característico de una disposición habitual que se observa en numerosas formas individuales”. Sin embargo, hizo gran énfasis en que
Enviado por INMORTAL_92 / 427 Palabras / 2 Páginas -
Desde Hipócrates a Jung
La base teórica Desde Hipócrates a Jung la conducta humana ha sido clasificado en cuatro tendencias. El método DiSC se origina en las investigaciones del Profesor William Marston, quien, entre los años 1928/1931, estudió con profundidad el comportamiento humano normal. Su obra fue continuada y enriquecida por el aporte de numerosos investigadores -entre los cuales se destaca ampliamente John Geier- que contribuyeron a validar y dar mayor confiabilidad y consistencia a los métodos que estudian
Enviado por SUSANAORTEGA / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
La No Directividad Educativa De Carl R. Rogers
LA NO-DIRECTIVIDAD EDUCATIVA. Carl R. Rogers. Carl R. Rogers, psicólogo norteamericano estudia la pedagogía a partir de la psicoterapia. Rogers en su teoría de la personalidad dice que, los seres humanos poseen ciertas características particulares que pueden irse desarrollando a través del crecimiento, tiene la capacidad de comprender y resolver sus problemas. Para que este crecimiento progrese y se desarrollen estas capacidades, se necesitan condiciones de valoración del yo. El individuo percibe cosas como buenas
Enviado por tintin / 2.331 Palabras / 10 Páginas -
Caso Andrea Jung - Avon
Arrendamiento vs compra ¿qué conviene? El arrendamiento puro o leasing es una herramienta estratégica para el desarrollo, modernización y competitividad de Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes). Su éxito radica en las ventajas fiscales, financieras y operativas que ofrece y que hacen las veces de un imán natural para compañías de prácticamente todos los ramos, tamaños y sectores. ¿Qué se puede arrendar? Prácticamente de todo siempre y cuando entre en la categoría de tangibles como autos,
Enviado por portos79 / 887 Palabras / 4 Páginas -
CARLS ROGERS
El libro, El Proceso de Convertirse en Persona nos habla un poco acerca de quien es realmente Carl Rogers, de cómo surgió su inquietud por convertirse en psicoterapeuta y en qué se basa su terapia centrada en el cliente. Rogers nos habla como en sus terapias ha tratado con distintas personalidades, con diversidad de problemas de cualquier índole, y como él como psicoterapeuta acompaña a todas esas personas brindándoles mayor seguridad para decidir y realizar
Enviado por javierkastro / 808 Palabras / 4 Páginas -
Resumen Freud, Jung, Adler
RESUMEN DE PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD II (PRIMERA PRUEBA) Contenidos: Freud, Jung y Adler. SIGMUD FREUD: Estructura de la Personalidad: -Estructura Psíquica: Ello, Yo y Superyó. -Superación de las etapas del desarrollo: Oral, fálica, latencia, anal y genital. -Mecanismo de defensa. -Angustia como eje de control en el desarrollo de la personalidad. -Complejo de Edipo → Núcleo integrador del aparato psíquico. -Narcisismo → Bases de relación conmigo y con los otros. -Mapa topográfico: Inconsciente, preconsciente
Enviado por sofia / 3.128 Palabras / 13 Páginas -
Carl Orff
Carl Orff Biografia Carl Orff (1895-1982), compositor alemán famoso por sus trabajos de pedagogía musical y por ser el autor del Carmina Burana. Nació en Munich el 10 de julio de 1895 y estudió música en su ciudad natal y composición desde 1920 con Heinrich Kaminski. Durante sus primeros años ejerció como director de orquesta en varios teatros alemanes. A principios de la década de 1920 ideó un sistema de educación musical basado en el
Enviado por Yirle / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
Cronología Jung
18 Nace C. G. Jung, el 26 de julio, en Kesswil, Suiza, del matrimonio formado por Johann Paul Achilles Jung, pastor protestante y de Emilie Preiswerk, hija de un pastor de Basilea. 1879 La familia decide mudarse a Basilea 1884 Nace su hermana Gertrud 1886 Comienza sus estudios de bachillerato en Basilea 1895 Empieza sus estudios de Medicina en la Universidad de Basilea e ingresa a la Sociedad Zofingia 1896 Muere el padre de Jung,
Enviado por cemito / 713 Palabras / 3 Páginas -
Modelo De Carl Rogers
Modelo de Carl Rogers Se le conoce como el modelo de las relaciones interpersonales. Los especialistas en currículo le llaman anti-modelo. Su énfasis no tiene dirección hacia el contenido o las actividades de aprendizaje y si hacia experiencias humanas. No enfatiza los resultados, si no los procesos para resolver problemas grupales y personales. Rogers explica que el currículo es planificado he implantado por educadores que deben ser flexibles, abiertos y facilitadores al cambio. Este modelo
Enviado por wilga1989 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Personalida De Jung
La teoría de Jung divide la psique en tres partes. La primera es el Yo, el cual se identifica con la mente consciente. Relacionado cercanamente se encuentra el inconsciente personal, que incluye cualquier cosa que no esté presente en la consciencia, pero que no está exenta de estarlo. El inconsciente personal sería como lo que las personas entienden por inconsciente en tanto incluye ambas memorias, las que podemos atraer rápidamente a nuestra consciencia y aquellos
Enviado por kitty123 / 4.380 Palabras / 18 Páginas -
Carl Rogers
El rol del docente en las fases del modelo de carl rogers 1. El facilitador tiene mucho que ver con establecer la disposición de ánimo general o ambiente de la experiencia del grupo o de la clase. 2. El facilitador ayuda a producir y clarificar los propósitos de los individuos de la clase y los propósitos más generales del grupo. 3. Él/ella confía en el deseo de cada estudiante para implementar aquellos propósitos que tengan
Enviado por rosmarys_mata86 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Carl Rogers
CARL RAMSON ROGER Infancia Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana. Su educación comenzó directamente en segundo grado, ya que sabía leer incluso antes de entrar en parvulario. Cuando Carl tenía 12 años, su familia se trasladó a 30 millas al oeste de
Enviado por adii2014 / 2.284 Palabras / 10 Páginas -
TIPOLOGIAS SEGUN ADLER Y JUNG
TIPOLOGIAS SEGÚN ADLER Y JUNG Las tipologías de Adler y Jung, son tipologías psíquicas que están derivadas de las tipologías humanas. Para Jung el concepto de persona, no significa más que una máscara que el hombre presenta a la sociedad en la que se desenvuelve. Jung toma como base dos dimensiones opuestas: extroversión e introversión. Y afirma que el temperamento extrovertido está centrado en el mundo, es espontáneo y abierto; mientras que el introvertido está
Enviado por MCJODA / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
Carl Rogers Y La Perspectiva Centrada En La Persona
UNIVESIDAD de GUADALAJARA Psicología Elementos básicos de la psicología. “Carl Rogers y la perspectiva centrada en la persona” “Carl Rogers y la perspectiva centrada en la persona” A él se deben la creación y la promoción de la terapia centrada en la persona. Es el fundador de la psicología humanista, y por ultimo, la dirección de los primeros grupos centrados en la persona dedicados a la resolución de conflictos políticos internacionales. Se intereso por la
Enviado por polifogono / 893 Palabras / 4 Páginas -
Carl Roger
a sí mismo/a como una fuente flexible a ser utilizada por el grupo. 6. En respuesta a las expresiones del grupo-curso, acepta tanto el contenido intelectual como las actitudes emocionales, esforzándose por darle a cada aspecto el grado aproximado de énfasis que tiene para el individuo o grupo. 7. Cuando se ha establecido un ambiente de aceptación en la sala de clases, el facilitador es capaz, en forma creciente, de transformarse en un estudiante participante,
Enviado por Caritocotito / 242 Palabras / 1 Páginas -
Carl Rogers
HUMANISMO DE CARL ROGERS Para que un proceso terapéutico se produzca es necesario: 1- Que dos personas estén en contacto 2- Que la primera persona (cliente) esté en un estado de incongruencia, de vulnerabilidad o de angustia. 3- Que la segunda persona (terapeuta) sea congruente en su relación con el cliente. 4- Que el terapeuta tenga una consideración positiva incondicional hacia el cliente. 5- Que el terapeuta tenga comprensión empática hacia el marco de referencia
Enviado por arcel / 819 Palabras / 4 Páginas -
Teoría Educativa De Carl Rogers
LA TEORÍA EDUCATIVA DE CARL R. ROGERS; ALCANCES Y LIMITACIONES Por: Flavio Mota Enciso Fuente: Revista "Academia" I. EXPOSICIÓN GENERAL 1.SU VIDA Y OBRAS: Carl Ranson Rogers nació en 1902 en Oak Park, Illinois en el seno de una familia profundamente religiosa, con fuertes convicciones protestantes. Fue el cuarto de seis hijos. Cuenta Rogers que su niñez transcurrió en una atmósfera ética y religiosa muy estricta e intransigente, además de solitaria (ROGERS, Carl R. 1983:
Enviado por pinkmomisg / 6.757 Palabras / 28 Páginas -
Carl Menger
Biografía Carl Menger nació en Nowy Sacz, en la zona de Galicia, bajo el imperio Austro-húngaro (ahora situado en Polonia), el 23 de febrero de 1840, de padre, Anton, abogado dentro de una familia de la nobleza menor y madre, Carolina, hija de una familia de negociantes en la zona de Bohemia. Menger estudió derecho en las universidades de Praga y de Viena y terminó su doctorado en jurisprudencia en la universidad Jagiellonia en Cracovia.
Enviado por marvi / 541 Palabras / 3 Páginas -
Maximilian Carl Emil Webe
swsMaximilian Carl Emil Weber (Erfurt, 21 de abril de 1864 – Múnich, 14 de junio de 1920) fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno, antipositivista, de la sociología y la administración pública. A pesar de ser reconocido como uno de los padres de la sociología, Weber nunca se vio a sí mismo como un sociólogo, sino como un historiador;1 para él, la sociología y
Enviado por luisnbhsvdnhma / 218 Palabras / 1 Páginas -
La vida real de Carl Brashear
Llegamos a la conclusión, que en la actualidad para que una persona logre llegar a su meta tiene que luchar y transitar por una serie de barreras que tiene que vencer, ya sean estas psicológicas (miedos, sentimientos de inferioridad, etc.) o las que la persona percibe de manera directa (racismo, exclusión, desprecio, etc.). Por lo tanto, solo los valientes, perseverantes y oportunistas llegan a conseguir su cometido. Básicamente, el largometraje nos narra la vida real
Enviado por mina77 / 532 Palabras / 3 Páginas -
Un método Pelogroso: La Voz De Jung
Caracas, 5 y 6 de mayo, 2012 “La contratransferencia se presentaba como fascinación ante el reto; como atracción fatal desde un femenino demandante, carente, hundido, inválido. Sentía como que si yo pudiese llenar todos los espacios del alma de X, lo que me dotó de una fuerza desmedida, solo comprensible, como un proceso de inflación. La dupla fascinación/inflación corrieron juntas por un buen tiempo, retroalimentándose. Fascinación de ella por su nuevo caballero armado, mía por
Enviado por dianarisquez / 2.537 Palabras / 11 Páginas -
Park Jung Soo
Es el líder del grupo surcoreano Super Junior, su nombre real es Park Jung Soo, pero utiliza Leeteuk, como nombre artístico, significa "especial" porque él es un "chico especial". Fue Presentador (MC) de M!Countdown junto a Kang In, Eun Hyuk y Shindong. Dicen que es el miembro con más fama entre las chicas. Leeteuk tuvo una operación en los ojos (Lasik), para corregir su vista. Quedó gravemente herido en un accidente automovilístico, cuando regresaba a
Enviado por connyacosta / 329 Palabras / 2 Páginas