Carl Jung ensayos gratis y trabajos
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TIPOLOGIAS DE JUNG
TIPOLOGIAS DE JUNG: Jung clasifico a los seres humanos en dos grandes grupos: Extravertido: Llamado así porque vierte su energía vital hacia afuera, hacia el mundo exterior y es el hombre de acción, se lleva bien con la gente, tiene confianza en sí mismo, capea admirablemente las situaciones difíciles que se le presentan en sociedad, donde se encuentra tan feliz como pez en el agua. Es un hombre práctico, que gusta de las realidades concretas.
Enviado por leiramzerep / 333 Palabras / 2 Páginas -
Carl Saggan
CARL SAGAN Nació un 11 de noviembre de 1934, en Nueva York. Realizó sus estudios preparatorios en la Radway High School en New Jersey. A los 20 años se graduó como físico puro y poco después obtiene su doctorado en Astronomía y Astrofísica. Apareció en la comunidad científica como un joven, cuyas conjeturas fascinaban y a su vez amenazaban lo establecido. Participó activamente en el proyecto Mariner 4, primera sonda en llegar a Marte, en
Enviado por ruchyaire / 689 Palabras / 3 Páginas -
Carl Sagan
CARL SAGAN EL MUNDO Y SUS DEMONIOS CAPÍTULO 1 LO MÁS PRECIADO. Cuando bajé del avión, el hombre me esperaba con un pedazo de cartón en el que estaba escrito mi nombre. Yo iba a una conferencia de científicos y comentaristas de televisión dedicada a la aparentemente imposible tarea de mejorar la presentación de la ciencia en la televisión comercial. Amablemente, los organizadores me habían enviado un chofer. — ¿Le molesta que le haga una
Enviado por Lupita82 / 8.157 Palabras / 33 Páginas -
Ensayo De Tipologias De Jung
ACT. 4-1.- Redacta en dos cuartillas una aportación personal de las dos tipologías, tomando en cuenta con cual tipología estás de acuerdo y justificando porque. Aquí nos explica A. Adler y nos deja claro que desde niños somos un poco interesados al menos así es como nos van acostumbrando, un ejemplo es cuando el niño no quiere comer y con el simple hecho de decirle si comes te compro un dulce u otra cosa en
Enviado por jack_mar / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Carl Philipp Gottlieb Von Clausewitz
Carl Philipp Gottlieb von Clausewitz (IPA: [klaʊzəvɪts]) (1 julio 1780 hasta 16 noviembre 1831) fue un militar prusiano, historiador militar y teórico militar influyente. Él es el más famoso por su tratado militar Vom Kriege, traducido al Inglés como en la guerra.Carl Philipp Gottlieb von Clausewitz Aunque Carl von Clausewitz participado en muchas campañas militares, él era sobre todo un teórico militar interesado en el estudio de la guerra.Escribió un cuidadoso examen sistemático, filosófico de
Enviado por levydark / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Carl Rogers
Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa un grupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criterio de este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde termina una y donde comienza otra. el considera que esta interacción es un variado tapiz que es diferente de grupo en grupo, pero que, en la mayoría se
Enviado por JOHENNY / 263 Palabras / 2 Páginas -
Carl Roger
BIOGRAFÍA Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago. Su educación comenzó directamente en segundo grado, ya que sabía leer incluso antes de entrar en parvulario. Con una estricta educación y muchos deberes, Carl sería más bien solitario, independiente y auto-disciplinado. Fue a la Universidad de Wisconsin a estudiar agricultura. Rogers se cambió al programa de psicología clínica de la Universidad de Columbia y recibió su
Enviado por goma333 / 990 Palabras / 4 Páginas -
JOHANN CARL FRIEDRICH GAUSS "
El más grande matemático del siglo XIX, Johann Carl Friedrich Gauss se considera uno de los tres matemáticos más importante de todos los tiempos, siendo Arquímedes y Newton los otros dos. Gauss nació en Brunswick, Alemania, en 1777. Su padre, un obrero amante del trabajo, era excepcionalmente obstinado y no creía en la educación formal, hizo todo lo que pudo para evitar que Gauss fuera a una buena escuela. Por fortuna para Carl (y para
Enviado por tolvera / 749 Palabras / 3 Páginas -
BIOGRAFÍA JUNG
JUNG (Biografía) • La niñez de Jung estuvo marcada por muertes y funerales el matrimonio fracasado por unos padres neuróticos, sueños, visiones extrañas. • Decepcionado de sus padres estaba desvinculado del mundo exterior se refugió en ese mundo de sueños, visiones y fantasías donde se sentía más seguro. Siempre que se encontraba en un problema buscaba la solución en sus sueños y visiones. • Se asocio con Freud, congeniaron y encontraron tantas cosas en que
Enviado por chinivette / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Carl Rogers y el autoconocimiento
CARL ROGERS Y EL AUTOCONOCIMIENTO: Rogers se interesó en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría de la personalidad centrada en el yo, en la que se ve al hombre como un ser racional, con el mejor conocimiento posible de sí mismo y de sus reacciones, proponiendo además el autoconocimiento como base de la personalidad y a cada individuo como ser individual y único. Según Hall (19), Rogers en su
Enviado por skaluri / 4.679 Palabras / 19 Páginas -
Carl Friedrich Gauss
Carl Friedrich Gauss Carl friederich gauss un matemático alemán, llamado el príncipe de la matemática. Es uno de los casos más extraordinario de precocidad en la historia de la ciencia Protegido por el duque de Brunswick su padre era excepcionalmente obstinado no creía en la educación formal su madre apoyo a su hijo en sus estudios y se mostro siempre orgullosamente de sus logros después de tantos tiempo a los 18 años entra a la
Enviado por AbbyCar / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE EXPERIENCIAL CARL ROGERS
Aprendizaje experiencial significativo según Carl Rogers, ... ¿Cuál es la mejor manera de enseñar? Tal vez la respuesta pueda llegar si pensamos en cuál es la mejor manera de aprender. De un día para el otro cumplíamos con la exigencia de memorizar fechas y lugares que al poco tiempo olvidábamos. En cambio, aquello que hemos asimilado a través de nuestra experiencia, con pruebas y errores que mostraron el camino, es lo que recordaremos para toda
Enviado por enyrai / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
ABRAHAM MASLOW, CARLS ROGERS Y GORDON ALLPORT
REPRESENTANTES DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA Abraham Maslow Maslow (1908-1970), una de las figuras más conocidas de la psicología humanista, comparte con otros psicólogos humanistas la propuesta de un sistema holístico abierto a la variedad de la experiencia humana y, por tanto, el rechazo del uso de un método único para el estudio de esta diversidad. Propone integrar el conductismo y el psicoanálisis en sistemas más amplios. Tuvo gran interés por las personas humanamente excepcionales, lo
Enviado por sakuracaptor / 1.444 Palabras / 6 Páginas -
Analisis De Adler Y Jung
ANALISIS DE LAS TEORIAS DE ADLER Y JUNG TOMANDO COMO BASE LAS DOS TEORIAS INTRODUCCION En el presente trabajo analizaremos las teorías de Adler y Jung derivadas de las tipologías humanas, enfocado, a la manera en como los seres humanos nos comportamos y en cómo influye esto, para alcanzar cada vez nuestro ideal conceptualizado de perfeccionismo y ver su diferencias y similitudes. “Así como la planta engendra la flor, la psique crea sus símbolos” Carl
Enviado por ricayvale / 541 Palabras / 3 Páginas -
ABRAHAM MASLOW CARL R. ROGERS ERIC BERNE
ABRAHAM MASLOW CARL R. ROGERS ERIC BERNE Nació en Nueva York en 1908 En 1934 recibió sus títulos de licenciatura, maestría y doctorado de la Universidad de Wisconsin. Impartía enseñanza en las universidades de Wisconsin, Columbia y Brooklyn. Ocupo el puesto de presidente del departamento de psicología en la Universidad Brancleis. Recibió muchos premios y honores, incluyendo la elección a al presidencia de la Asociación Psicológica Estadounidense en 1967. Estuvo expuesto a las corrientes principales
Enviado por ginezkacalderon / 227 Palabras / 1 Páginas -
Carl Rogers
Empatía paterna y nuevo modelo de paternidad Juan Lombardini* Resumen Uno de los cambios más significativos en los roles y competencias familiares de las últimas tres décadas, ha sido la construcción cultural de un nuevo modelo de paternidad al que se ha denominado “New Father”. Tradicionalmente las investigaciones sobre familia mostraron mayor interés sobre el vínculo madre-hijo, descuidando los aspectos positivos generadores de fortalezas que un padre puede aportar a la vida de su hijo
Enviado por Lombardini59 / 4.054 Palabras / 17 Páginas -
Carl Rogers
La Motivación La motivación se define como una fuerza o estimulación interna que resulta de una necesidad y que es capaz de impulsar una conducta orientada a satisfacerla. “Conjunto de factores que nos incitan desde dentro a la acción”. En toda motivación se presentan dos elementos: la pulsión o energía básica y el objetivo que se pretende alcanzar. El término impulso se refiere a ciertas motivaciones, como el hambre, que surgen de necesidades fisiológicas. Los
Enviado por Alexandra87 / 10.533 Palabras / 43 Páginas -
Carl Marx
Interpretación clásica de la teoría de la explotación. Con el dinero, en el mercado, se compra la mercancía trabajo (fuerza dde trabajo), el trabajador, con ese dinero recibido como salario (capital en forma de salario) compra mercancías para subsistir (su cesta de la compra). con la mercancía adquirida por el capitalista con el capital en forma de salario pagado (llamado también capital variable) el capitalista produce otra mercancía (u otras mercancías) de un valor superior
Enviado por more1256 / 476 Palabras / 2 Páginas -
Las tipologías de Adler y Jung, son tipologías psíquicas que están derivadas de las tipologías humana
Las tipologías de Adler y Jung, son tipologías psíquicas que están derivadas de las tipologías humanas. Para Jung el concepto de persona, no significa más que una máscara que el hombre presenta a la sociedad en la que se desenvuelve. Jung toma como base dos dimensiones opuestas: extroversión e introversión. Y afirma que el temperamento extrovertido está centrado en el mundo, es espontáneo y abierto; mientras que el introvertido está centrado en su yo, en
Enviado por javaremix / 289 Palabras / 2 Páginas -
Carl Rogers
Carl Rogers se interesó en el estudio del individuo en si mismo. Para esto desarrollo una teoría de la personalidad centrada en el “yo”, en la que se ve al hombre como un ser racional. Es importante que el ser humano desarrolle su personalidad al servicio de metas positivas, una persona con funcionamiento óptimo es aquella cuyo auto concepto corresponde a sus capacidades innatas. Roger también nos comenta, es importancia que los padres promuevan en
Enviado por gtvsangrona / 253 Palabras / 2 Páginas -
DIFERENCIAS ENTRE JUNG Y FREUD
DIFERENCIAS ENTRE JUNG Y FREUD "La gente podrá hacer cualquier cosa, no importa cuán absurda, con el fin de evitar enfrentar su propia alma." Carl Jung "Sería muy simpático que existiera dios, que hubiese creado el mundo y fuese una benevolente providencia; que existieran un orden moral en el universo y una vida futura; pero es un hecho muy sorprendente el que todo esto sea exactamente lo que nosotros nos sentimos obligados a desear que
Enviado por raquelrod / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
Visión Que El Carl Rogers Tiene Del Proceso Terapéutico
Modelo del proceso. Primera etapa: Armonía empátia; contactar y ser armónicamente empático con el marco de referencia interno del cliente. Por lo general, el individuo que se encuentra en esta etapa de fijeza y se halla alejado de la vivencia no solicitará espontáneamente la ayuda del psicoterapeuta. Así, existe cierta reticencia a comunicar el sí mismo. También la comunicación interna sufre un intenso bloqueo. El individuo no advierte un poco la marea y el flujo
Enviado por sere / 5.726 Palabras / 23 Páginas -
Carl Ritter
Carl Ritter Nació el 7 de agosto de 1779 en Quedlinburg y murió en la provincia de Sajonia el 28 de septiembre de 1859, fue un naturalista y geógrafo alemán. Inició sus estudios en el Instituto de Schnepfenthal y posteriormente en Halle. Más tarde se convirtió en el preceptor de los hijos de un afamado banquero y acompañó a sus alumnos y discípulos a lo largo de todos sus viajes por Suiza, Saboya, Francia e
Enviado por 21347252 / 612 Palabras / 3 Páginas -
Carl Rogers. Teoría Fenomenologica
El concepto de la personalidad La personalidad es algo distintivo y propio de cada individuo. El fundamento de esta unicidad varía según las escuelas, pero la mayoría de los autores aceptan que, de algún modo, en la personalidad se expresa y funda el propium de cada cual. La personalidad es la presencia de un modo habitual de responder a situaciones heterogéneas. Entre las funciones que influyen en la personalidad, destacan las afectivas y tendenciales. Lo
Enviado por katiaham / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
Jung y los Post-Jungianos
UNIVERSIDAD ADOLFO IBÁÑEZ FACULTAD DE PSICOLOGÍA MAGISTER CLINICO EN PSICOLOGIA ANALITICA JUNGIANA Jung y los Post-Jungianos Relatoría Seminario: Psicoterapia, Transferencia Contratransferencia Docente: Ps. Mariana Arancibia Alumnos: Ps. Jaime Curilaf Ps. Nancy Paulsen Ps. Barbara Wesp Noviembre 2008 LA PSICOLOGIA DE LA TRANSFERENCIA
Enviado por 1985w / 1.678 Palabras / 7 Páginas -
Ejemplos De Técnicas Utilizadas Por Carl Rogers
Técnicas utilizadas por Rogers Ofrecer orientación Ejemplo: Si el cliente llega tarde debido o agitado por haber estado en el tráfico, y entra de esa manera a la consulta, tomarse unos segundos antes de empezar y decirle: Bueno vamos a esperar unos segundos para que pueda relajarse, y cuando esté listo puede contarme de qué le gustaría hablar el día de hoy. Demostrar atención: Ejemplo: Demostrar por medio del contacto visual, de una postura atenta
Enviado por regina85_pg / 528 Palabras / 3 Páginas -
Carl Rogers
Este trabajo abordará la visión de Carl Rogers sobre la persona humana, centrándose en los aspectos de la tendencia a la actualización y el concepto del yo que los tienen los individuos, junto a una breve reseña de la terapia creada por Rogers, basada en estos conceptos. La primera parte de este informe definirá el concepto de tendencia a la actualización, su expresión en el ser humano como potencial del desarrollo del yo y las
Enviado por andreburgos / 232 Palabras / 1 Páginas -
Johann Carl Friedrich Gauss
De nombre Johann Carl Friedrich Gauss fue un astrónomo , matematico y físico germanico que vivio 77 años , desde 1777 hasta 1855 que contribullo en muchos campos de la ciencia . era el protegido del duque de Brunswick. Vivió a finales del s.xviii en el que se ve un notable desarrollo en las artes y las ciencias europeas de la mano de la Ilustración y marcado x diversas guerras , por ejemplo , la
Enviado por rodlfguti / 728 Palabras / 3 Páginas -
Karl Jung
Teoría La teoría de Jung divide la psique en tres partes. La primera es el Yo, el cual se identifica con la mente consciente. Relacionado cercanamente se encuentra el inconsciente personal, que incluye cualquier cosa que no esté presente en la consciencia, pero que no está exenta de estarlo. El inconsciente personal sería como lo que las personas entienden por inconsciente en tanto incluye ambas memorias, las que podemos atraer rápidamente a nuestra consciencia y
Enviado por linacardozo / 2.211 Palabras / 9 Páginas -
Carl Rogers
Carl Rogers 1902 – 1987 Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier ________________________________________ Biografía Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana. Su educación comenzó directamente en segundo grado, ya que sabía leer incluso antes de entrar en parvulario. Cuando Carl
Enviado por khronoz / 3.932 Palabras / 16 Páginas -
Etapa psicoanalítica: Freud y Jung
Etapa psicoanalítica: Freud y Jung Fotografía frente a la Universidad de Clark en septiembre de 1909. Sentados: Sigmund Freud, Stanley Hall, C. G. Jung; de pie: Abraham A. Brill, Ernest Jones, Sándor Ferenczi. Las investigaciones iniciadas por Jung sobre el inconsciente fueron emprendidas en la clínica psiquiátrica universitaria Burghölzli de Zúrich, dirigida entonces por Eugen Bleuler, y a la que accedería en noviembre de 1900. Este hecho hizo que conociese a Sigmund Freud y que
Enviado por cramirez23 / 3.413 Palabras / 14 Páginas -
Modelo de Carl Rogers
Modelo de Carl Rogers Se le conoce como el modelo de las relaciones interpersonales. Los especialostas en curriculo le llaman anti-modelo. Su énfasis no tiene dirección hacia el contenido o las actividades de aprendizaje y si hacia experiencias humanas. No enfatiza los resultados, si no los procesos para resolver problemas grupales y personales. Rogers explica que el currículo es planificado he implantado por educadores que deben ser flexibles, abiertos y facilitadores al cambio. Este modelo
Enviado por buenomuerase / 565 Palabras / 3 Páginas -
Gauss, Carl Friedrich
Gauss, Carl Friedrich Este trabajo tiene como finalidad proveer información de Gauss, Carl Friedrich. Quien fue uno de los matemáticos más importante de la historia. Se le conoce como “el Príncipe de las Matemáticas” y “el matemático más grande de la antigüedad”. Junto a Arquímedes y Newton, Gauss fue uno de los tres genios en la historia de las matemáticas. El propósito de éste trabajo es dar a conocer un poco más sobre su vida,
Enviado por Gabriel / 783 Palabras / 4 Páginas -
Carl Ritter.
Carl Ritter Saltar a: navegación, búsqueda Carl Ritter. Carl Ritter (* 7 de agosto de 1779, Quedlinburg, provincia de Sajonia - 28 de septiembre de 1859, Berlín) fue un naturalista y geógrafo alemán. Entre sus logros, destacan las explicaciones de las relaciones existentes entre el medio físico y la vida del hombre, prestando menos atención a los fenómenos físicos y poniendo el acento en la vida social y los procesos históricos,en los cuales fue obligado
Enviado por picolin1704 / 449 Palabras / 2 Páginas -
CARL MARX
*CARLOS MARX* Nació el 5 de mayo (según el nuevo calendario) de 1818 en Tréveris (ciudad de la Prusia renana). Su padre era un abogado judío, convertido en 1824 al protestantismo. La familia de Marx era una familia acomodada, culta, pero no revolucionaria. Después de terminar en Tréveris sus estudios de bachillerato, Marx se inscribió en la universidad, primero en la de Bonn y luego en la de Berlín, estudiando jurisprudencia y, sobre todo, historia
Enviado por akhiira / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
Carl Scheele
Situación Social de Venezuela a partir de 1830. Al separase Venezuela dela Gran Colombia y aproximadamente hasta 1870, la estructura social se mantuvo más o menos sin grandes modificaciones, destacándose las siguientes características generales: Aproximadamente un 85% de la población era fundamentalmente rural; por esta misma razón, apenas un 15% vivía en centros poblados que pudieran ser considerados como urbanos. La principal actividad económica de la mayoría de la población se relacionaba de manera directa
Enviado por darianabdv / 800 Palabras / 4 Páginas -
CARL MARXS
Carl Heinrich Marx (1818 – 1883) Nació en Tréveris y murió en Londres . Las numerosas ambigüedades en que se desenvolvió su vida configuran una personalidad tan compleja como seductora. De familia burguesa acomodada (padre abogado), es bautizado a los seis años en la Iglesia Evangélica y enviado a los doce al Gymnasium (semejante a un instituto de bachillerato) de los Padres Jesuitas. Estudia Derecho en Bonn y Berlín a la vez que preside con
Enviado por LUPITA68 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Carl Hempel
2. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: INVENCIÓN Y CONTRASTACIÓN. 1. Un caso histórico a título de ejemplo Como simple ilustración de algunos aspectos importantes de la investigación científica, parémonos a considerar los trabajos de Semmelweis en relación con la fiebre puerperal. Ignaz Semmelweis, un médico de origen húngaro, realizó esos trabajos entre 1844 y 1848 en el Hospital General de Viena. Como miembro del equipo médico de la Primera División de Maternidad del hospital, Semmelweis se sentía
Enviado por alexiagarcia / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
De Rogers A Carkhuff (pensamiento Y método De Carl Rogers)
PENSAMIENTO Y MÉTODO DE CARL ROGERS Carl Rogers nació en 1902, siendo el cuarto de seis hijos de una familia protestante. Se apasionó por la naturaleza y la agricultura, comenzando a estudiar agricultura, aprendizaje que abandonó por el estudio de la teología; se trasladó a Nueva York, inscribiéndose en un instituto de estudios filosóficos y religiosos. Él sentía que sus opiniones se renovaban continuamente y quería ser libre para seguir la evolución de su pensamiento,
Enviado por Gynnebra / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Carl Rogers
Biografía Nació en Illinois, en Oak Park -barrio de Chicago- en una familia muy unida. En 1914 marchó con toda ella al campo para dedicarse a la agricultura y a la crianza de animales. En 1919 se inscribió en la Facultad de Agricultura, que abandonó para emprender estudios de Teología. En 1922 se trasladó a China por algunos meses con un grupo de estudiantes americanos para participar en una conferencia internacional organizada por la Federación
Enviado por leouks / 802 Palabras / 4 Páginas -
Carl Rogers
A él se deben la creación y la promociónde la terapia centrada en la persona, lapuesta en marcha de los grupos deencuentro, la fundación-junto con otrospsicólogos-de la psicología humanista y,por último, la dirección de los primerosgrupos centrados en la persona dedicadosa la resolución de conflictos políticosinternacionales. Este viaje sirvió para temperar susactitudes religiosas fundamentalistas, locual representó la primera oportunidadpara conseguir cierta independenciapsicológica. En 1924 se casó con Hellen Elliott, aquien había conocido desde lasecundaria. Como
Enviado por charlys107 / 212 Palabras / 1 Páginas -
Carl Roger
viernes, 7 de enero de 2011 CARL ROGERS Considera al aprendizaje como una función de la totalidad de las personas; Afirma que el proceso de aprendizaje genuino no puede ocurrir sin: • Intelecto del estudiante • Emociones del estudiante • Motivaciones para el aprendizaje. Carl Rogers habla del Aprendizaje Significativo que viene siendo un aprendizaje que deja una huella a la persona y que pasa a formar parte del acervo intelectual, cultural, afectivo, espiritual y
Enviado por bamay / 424 Palabras / 2 Páginas -
Teoría Humanista De Carl Rogers
LA TEORÍA HUMANISTA DE CARL ROGERS (1902-1987) Rogers resaltó la tendencia del organismo hacia el crecimiento personal. Su teoría se basa en los siguientes postulados: • Visión holista y optimista del ser humano. • El objetivo de la Psicología Humanista es comprender y mejorar la personalidad. • Todas las personas tienen un potencial de crecimiento y el fin de la persona es el desarrollo de sus capacidades positivas. • El eje vertebrador del comportamiento son
Enviado por brendis83 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Libro de Carl Sagan Oblivion
HOLA!! No va a ser lo mismo que si lo leyeras porque es COMPLEJO! El mundo y sus demonios, es un libro de Carl Sagan publicado en 1997 que intenta explicar el método científico al ciudadano corriente, y anima a los lectores a utilizar el pensamiento crítico o escéptico. Explica métodos que ayudan a distinguir entre ideas que son consideradas ciencia válida e ideas consideradas pseudociencia; según él indica, cuando una nueva idea se plantea,
Enviado por Stipydog / 482 Palabras / 2 Páginas -
La Casa En Llamas Carl Sagan
LA CASA EN LLAMAS carl sagan Una de las razones que hace tan interesante escribir para la revista Parade es lo que recibo a cambio. Con ochenta millones de lectores se puede hacer un muestreo de la opinión de los ciudadanos de los Estados Unidos. Se puede entender qué piensa la gente, cuáles son sus ansiedades y esperanzas, y quizá incluso dónde nos hemos perdido. En Parade salió publicada una versión abreviada del capítulo anterior
Enviado por gelykius / 4.516 Palabras / 19 Páginas -
Resumen De Grupos De Encuentro Carls Rogers
GRUPOS DE ENCUENTRO CARL ROGERS. Los grupos de encuentro de diferentes formas siempre existirán para establecer relaciones humanas estos tienen su origen en el año de 1947 (kurt Lewin).existen variados grupos de encuentro: Grupo T,grupo de encuentro, grupo de sensibilzacion ,grupos de conciencia sensorial,corporal.grupo de desarrollo organizacional,grupo gestáltico y grupo o juego synanon. Hilos comunes En todos s estos grupos de encuentro se entretejen vínculos centrados en actividades basadas en la experiencia grupal intensiva y
Enviado por lorenna23 / 2.202 Palabras / 9 Páginas -
TIPOLOGIA DE JUNG
Los esquizotímicos son: sensibles, capaces de grandes pasiones, pero con pocas personas; prudentes, tímidos, reflexivos, serios, de humos parejo, pesimistas, irritables, rencorosos; negativos, inadaptables-, reservados, retraídos de poco hablar, insociables, perseverantes, idealistas, soñadores, subjetivos, analíticos, ven los detalles. • El atlético, de amplias espaldas, recio esqueleto y desarrollada musculatura, Le corresponde el Temperamento viscoso. Los viscosos se distinguen por ser: reposados, pasivos, de afectividad estable, nacen tranquilos, de poco hablar, de escasa imaginación y segura
Enviado por Almendra29 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Modelo De Carl Roges De Las Relaciones Humanas
2. Datos biográficos (1902–1987) Es uno de los psicólogos más influyentes en áreas diversas como psicoterapia, educación, consejería y resolución de conflictos. Fundador de la psicología humanística, autor de 16 libros y 200 artículos profesionales. 3. Datos biográficosRogers intentaba humanizar el proceso educativo. Su trabajo se centraba en lograr abrir canales de comunicación y en que lo individuos pudieran alcanzar su máximo potencial. Su creencia era que dentro de cada persona hay la capacidad de
Enviado por normaduranflores / 563 Palabras / 3 Páginas -
Proceso De Convertirse En Persona - Carl Rogers
INTRODUCCIÓN Este libro que se titula "El proceso de convertirse en Persona" aborda el tema de la psicoterapia desde un punto de vista accesible y apto para todo tipo de lectores, por lo que resulta ser una lectura de facil comprension. Por un lado, nos enseña que el terapeuta no debe ser alguien que "cure" a otro que está enfermo, como actualmente se llega a creer; sino que mas bien, debe ser una persona que
Enviado por JyNp / 893 Palabras / 4 Páginas -
EL PROCESO DE UN GRUPO SEGUN CARL ROGERS
El proceso de un grupo según Carl Rogers Rodeos (1): Confusión inicial, silencio embarazoso, comunicación superficial (tipo cocktail party), frustración, no existe estructura grupal, normas, desconocimiento recíproco ni objetivos claros, ni continuidad en la comunicación y las relaciones interpersonales. Existe un grado desacostumbrado de libertad Resistencia a la Expresión o Exploración personal (2): ambivalencia, temor, miedo a mostrarse a los “ojos del grupo” con autenticidad, represión de sentimientos e información personal significativa, desconfianza general entre
Enviado por margarucha / 1.440 Palabras / 6 Páginas