ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Clases Virtuales ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 601 - 650 de 11.657 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • La subred basado en clases

    La subred basado en clases

    Estimados amigos, les comparto en esta ocación un manual de practicas de subneteo, pero debo de aclararles que este subneteo esta basado en clases por lo tanto para que las respuestas sean correctas, deben de recordar que para el trabajo de subneteo basado en clase de deben dejar libre la primera y la ultima subred. Este problema de desperdicio, producto de dejar libres la primera y la ultima subred, es una de las bondades que

    Enviado por lobo29 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO VIRTUAL GASTRONOMIA COLOMBIANA Semana 2

    CURSO VIRTUAL GASTRONOMIA COLOMBIANA Semana 2

    CURSO VIRTUAL GASTRONOMIA COLOMBIANA ACTIVIDAD ALTERNATIVA No 2 Producto final individual ALEJANDRO CASTRO CAÑON COD: 251646 TUTORA: ORFA NANCY CIRO AVILEZ SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 2011 1. ¿De las recetas vistas de estas regiones Andina y Orinoquia cual le pareció más práctica para preparar y por que? 7. Realice preparaciones de las recetas antes vistas “Paso a Paso”, tomando fotos de cada uno de los procedimientos o en su caso podría reemplazarlo por un

    Enviado por computer899 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • El propósito del equipo virtual?

    El propósito del equipo virtual?

    es el propósito del equipo virtual? Trabaja en forma interdependiente, con un propósito compartido, más allá de las fronteras del espacio, el tiempo y los límites organizacionales, usando las tecnologías de la información y la comunicación para interactuar. 2. ¿Cuáles son sus metas a corto y mediano plazo? Implementar el equipo virtual, que el gerente pueda trabajar de forma eficaz con el equipo virtual de trabajo. 3. ¿Qué funciones son necesarias para asignar en el

    Enviado por anibal20122012 / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • Investigación Clase Abstracta E Interface

    Investigación Clase Abstracta E Interface

    Introducción En el presente trabajo se hablara sobre clases abstractas e interfaces con el fin de comprende de que se trata y saber como aplicarlo dentro de nuestras practicas, observaremos puntos importantes los cuales nos llevara a tener una noción de lo que se trata, se observaran ejemplos, para que sirven y que diferencia existe. Durante el desarrollo de este documento comprenderemos las características principales que los componen así como también la importancia de cada

    Enviado por Rocio03 / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De Un Ambiente Educativo Virtual

    Desarrollo De Un Ambiente Educativo Virtual

    Desarrollo de un ambiente educativo virtual Introducción La escuela Preparatoria Nacional es una preparatoria privada, cuenta con 5 campus distribuidos en Mérida, Campeche y Tabasco, que encontró la oportunidad de aprovechar los avances en la tecnología y ofrecer sus cursos en línea para lograr tener un mercado más amplio. Los directivos nombraron un equipo de trabajo, un líder y contrataron a una consultoría para que desarrollara la plataforma en línea y asesorara a los docentes

    Enviado por tarein / 2.162 Palabras / 9 Páginas
  • Clases Abstractas

    Clases Abstractas

    Clases abstractas Este Tipo de Clases nos permiten crear “método generales”, que recrean un comportamiento común, pero sin especificar cómo lo hacen. A nivel de código tienen por particularidad que algunos de sus métodos no tienen “cuerpo de declaración”, ¿qué quiere decir esto? no tienen las llaves { } ni código dentro de ellos y deben estar precedidos por la palabra clave abstract. Si una clases contiene uno o más métodos abstractos está clase debe

    Enviado por karlaquintana14 / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Utilizando Clases Definidas en Java

    Utilizando Clases Definidas en Java

    Utilizando Clases Definidas en Java La manera de utilizar una clase previamente definida en Java es a través de una Aplicación modo texto o Aplicación modo gráfico (clase Frame) o un Applet (clase Applet). Una aplicación es una clase de Java que corre como una específica aplicación en cualquier ambiente operativo, puede tener referencias a archivos, interfaz gráfica (si se desea), etc. Un applet es una clase de Java que corre dentro de un navegador

    Enviado por jamesfierro / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion Virtual

    Educacion Virtual

    Introducción Bueno en la actualidad es normal escuchar hablar de educación virtual. Sin embargo hay diversos factores que se deben tener en cuenta al momento de elegir esta modalidad. En mi opinión las ventajas son: se puede estudiar desde casa, hay mayor interacción con el profesor de manera directa, se puede elegir el horario, el estudiante recibe una instrucción más personalizada, la posibilidad que tienen algunas personas que por distancia de las instituciones educativas, no

    Enviado por edithlizzet / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza Con Equipos De Trabajos Virtuales

    Enseñanza Con Equipos De Trabajos Virtuales

    características de un equipo de alto rendimiento Nunca te preguntaste qué tienen en común un buen equipo de fútbol y un buen equipo de proyecto? Muchas cosas. Cuando un equipo logra funcionar bien, los valores de los individuos se potencian y a la larga se consigue lograr un resultado mucho mejor. Veamos estas doce características típicas de un equipo de alto rendimiento Tener un propósito claro. Todos los miembros del equipo deben saber exactamente cuál

    Enviado por hannygaytan / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Aula Virtual

    Aula Virtual

    INTRODUCCIÓN: La controversia sobre el aula presencial y el aula virtual son dos temas importantes dentro de la educación así que en el cuadro comparativo que a continuación se presenta, se trataran los elementos principales que componen a estas dos modalidades de estudio. Ambas son corrientes que tienen diferencias, ventajas, desventajas, pero estas también a su vez proporcionan algún tipo de beneficio y tienen un objetivo en común que es el de la educación. La

    Enviado por karemsita / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Clase Social

    Clase Social

    CLASE SOCIAL E INFLUENCIA DEL HOGAR. La jerarquía de la clase social es la distribución descendente de los miembros de una sociedad con base en su estatus. Los miembros de una clase social en particular tienden a compartir valores y patrones de comportamiento similares. Muchas sociedades consideran que estas distinciones son importantes, pues reconocen que todos tienen un rol necesario que desempeñar para que la sociedad funcione sin problemas. A pesar de las de las

    Enviado por miriamanguis / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Info De Clase Opinion Ublica

    Info De Clase Opinion Ublica

    1ra lectura • Los mexicanos no se interesan por la política , cuentan con bajos estudios pero a pesar de esto opinamos • La opinión ciudadana se basa en la identidad partidista y la evaluación gubernamental • Se analizara dos casos: La reforma energética y la influenza H1N1 • Las personas realizan atajos cognitivos para tomar decisiones de las cuales no cuenta con la suficiente información • La identidad partidista es importante porque es la

    Enviado por ariadna3000 / 3.132 Palabras / 13 Páginas
  • Historia Dela Fotografia Y Clases De Fotografia

    Historia Dela Fotografia Y Clases De Fotografia

    Introducción Leonardo Da Vinci fue quien empezó a dar las bases a la fotografía, inventando una máquina capaz de copiar la realidad, la cámara oscura, en los finales del siglo XV y principios del XVI. En el Renacimiento también se hizo otra aproximación a la fotografía, se invento un espejo para enderezar la imagen y colocarla sobre un plano horizontal, la cámara lúcida. Esta permite ver al modelo y calcarlo a tamaño natural para que

    Enviado por hola23 / 3.819 Palabras / 16 Páginas
  • Taller Semana 2. Clases de Sistemas de Gestión

    Taller Semana 2. Clases de Sistemas de Gestión

    Taller Semana 2. Clases de Sistemas de Gestión. Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos YAJAIRA LEONOR PARADA BLANCO Código Curso TLL-S21-001 Documento de Identidad 60363269 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA2-TALLER 2”. Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de

    Enviado por yajairaparada / 2.029 Palabras / 9 Páginas
  • Educación Virtual

    Educación Virtual

    LA EDUCACIÓN VIRTUAL. RESUMEN En este trabajo se presenta un breve análisis de la educación virtual como un nuevo proceso de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones, para determinar su efectividad mediante un breve análisis de sus éxitos y fracasos, definiendo sus ventajas y desventajas así como el futuro que se espera de ellas. Como primer punto se conceptualiza a la educación virtual para tener una apreciación general

    Enviado por nerojas / 4.660 Palabras / 19 Páginas
  • 1er Dia De Clases

    1er Dia De Clases

    Se debe tener en cuenta la comunidad en que esta inserto nuestro centro educativo, para que todos puedan integrarse y participar de las propuestas institucionales, promoviendo vínculos, integrando intereses, para lograr desarrollar sentimientos de pertenencia a través de pensamientos que nacen en cada uno de los actores que intervienen en el proceso de acomodación al nuevo espacio y poder mejorar la calidad educativa. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS Desde la Institución: Conocer y analizar el bagaje

    Enviado por gloriags / 661 Palabras / 3 Páginas
  • PREPARADOR DE CLASE NIVEL PREESCOLAR

    PREPARADOR DE CLASE NIVEL PREESCOLAR

    PREPARADOR CLASE (NIVEL DE PREESCOLAR) INSTITUCIÓN: Institución Educativa Bello Horizonte SEDE: Central FECHA: 16-Julio-2012 MAESTR@CONSEJER@:Andrea Cifuentes Guerreo GRADO/CURSO/NIVEL: Preescolar TIPO DE CENTRO: Rural__Urb__Urn .Marg__ OTRO___ MAESTR@ EN FORMACIÓN: Víctor Manuel y Faiver Segura SEMESTRE: IV S. Pedagógico TIPO DE PPI: Practica Intensiva CONCEPTOS BÁSICOS DIMENSIONES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN •El número cero •Cognitiva INICIO O APERTURA: Para el inicio del tema del numero cero los niños aprenderán la canción llamada “soy el

    Enviado por Manuelito9412 / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Virtual Sena, Ingles Begginer-proyecto

    Curso Virtual Sena, Ingles Begginer-proyecto

    Activity 1. - What’s your full name? My full name is José Angel Coba Rodríguez - What is your age? I am 23 years old - When is your birthday? My birthday is on may 28 - Where are you from? I am from Barranquilla-Colombia - What is your occupation? I am maintenance diesel engine technician - What days do you work or study? I study from Monday to Saturday and I work the same

    Enviado por josecoba / 596 Palabras / 3 Páginas
  • CLASES DE ADMINISTRACIÓN

    CLASES DE ADMINISTRACIÓN

    CLASES DE ADMINISTRACIÓN 1. Administración deportiva: a. Es la administración que se encarga de un uso racional de los recursos económicos destinados al deporte, recreación y cultura, mediante el aprovechamiento de las actividades y medios necesarios para una correcta utilización de los espacios del deporte. 2. Administración hotelera: a. Para algunas personas es la forma de planear y distribuir los recursos requeridos para el desarrollo de este tipo de empresas donde se emplea a parte

    Enviado por TAVSAGASTUME / 5.432 Palabras / 22 Páginas
  • Micro Clase

    Micro Clase

    1.- DEFINICIÓN DE MICRO CLASE. La micro clase, es un proceso metodológico de formación y perfeccionamiento, que utilizando un método y un instrumento, pretende descomponer el acto pedagógico en sus correspondientes destrezas que, una vez identificadas, deben ser aprendidas y puestas en acción por los individuos en formación. Esta metodología fomenta la formación inicial de los discentes. Se aplica como una especie de exposición, cuyo objetivo es simplificar la complejidad del proceso de enseñanza. 2.-

    Enviado por lan92 / 917 Palabras / 4 Páginas
  • COMO PREPARAR UNA CLASE

    COMO PREPARAR UNA CLASE

    COMO PREPARAR UNA CLASE Para realizar con éxito la educación de la personalidad de las nuevas generaciones es necesario analizar, como una influencia importante, la dirección del proceso pedagógico y ello condiciona la valoración del quehacer pedagógico del profesor, responsable fundamental de dicho proceso en el cual la clase es la forma de organización básica y a la vez su pequeña gran obra pedagógica. El plan de clase, tal como ha sido empleado universalmente, consta

    Enviado por dandy1790 / 2.911 Palabras / 12 Páginas
  • CLASE DE ACTO: CONSTITUCIÓN DE UNA SOCIEDAD LIMITADA

    CLASE DE ACTO: CONSTITUCIÓN DE UNA SOCIEDAD LIMITADA

    CLASE DE ACTO: CONSTITUCIÓN DE UNA SOCIEDAD LIMITADA. En el Municipio de Palmira, Departamento del Valle del Cauca, comparecieron las señoras MONICA GRAJALES JARAMILLO, PAULA ANDREA CORRAL, LUISA MARIA JARAMILLO AGUDELO, JENIFFER GARZON LOPEZ, SAHIRA BERMUDEZ, ALEJANDRA VARELA, STEPHANIA DAVILA, MAYRA ALEJANDRA, KATERINE GUZMAN RODRIGUEZ. Identificados con las cédulas de ciudadanía número 1.061.370.613 (Palmira), 1.114.830.654 de (Cerrito), 1.113.652.310 de (Palmira), 1.087.987.404 de (Palmira),1.114.830.114 de (Cerrito), 1.113.647.482 de (Palmira), 1.126.598.898 de (Cali), 1.107.045.903 de (Cali) de

    Enviado por katyguz430 / 19.121 Palabras / 77 Páginas
  • Cronocrama De Clases Ciencias 3 Quimica

    Cronocrama De Clases Ciencias 3 Quimica

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA IV ZONA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 77 CICLO ESCOLAR 2010 – 2011. Cronograma: Ciencias III Profa. Ing. Perla Catalina Torres Mata. 23-27 Agosto 30 Ago. - 3 Sep. 06-10 Sep. 13-17 Sep. 20-24 Sep. 27 Sep. - 01 Oct. PRESENTACIÓN ASPECTOS A EVALUAR ORGANIZACIÓN EXAMEN DE DIAGNÓSTICO ( 6 sesiones ) Bloque 1 La química, la tecnología y tu La visión de la ciencia y la

    Enviado por katiatoma / 588 Palabras / 3 Páginas
  • FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN PADRE E HIJO PARA LA INTEGRACION EN LA CLASE DE EDUCACION FISICA

    FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN PADRE E HIJO PARA LA INTEGRACION EN LA CLASE DE EDUCACION FISICA

    FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN PADRE E HIJO PARA LA INTEGRACION EN LA CLASE DE EDUCACION FISICA El titulo está enfocado a lograr en buen desarrollo físico-social del niño a través de la interacción familiar para el logro de los objetivos de la educación física; a mi percepción, educar mente y cuerpo para una interacción social optima. De acuerdo a mi experiencia en el nivel socioeconómico en el que me desenvuelvo he observado que en la

    Enviado por maydeleyn / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Negocio Virtual

    Negocio Virtual

    Resumen Ejecutivo 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO Y/O SERVICIO QUE SE BRINDARA Lo que se pretende es vender tortas a través de la Web, ofrecer una variedad bastante grande de tortas a nuestros compatriotas en otros países; con la posibilidad de entregarlos a sus parientes o amigos en la ciudad de Lima (en una primera etapa). Cuando se llegue a la etapa de crecimiento se ampliará la cobertura de entrega de pedidos a otras ciudades del

    Enviado por yajairanini / 1.478 Palabras / 6 Páginas
  • Sobre las nueve clases de terreno

    Sobre las nueve clases de terreno

    aksdnñACapitulo 11: Sobre las nueve clases de terreno. La rapidez de acción es el factor esencial de la condición de la fuerza militar, aprovechándose de los errores de los adversarios, desplazándose por caminos que no esperan y atacando cuando no están en guardia. En una invasión, por general, cuanto más se adentran los invasores en el terreno ajeno, más fuertes se hacen, hasta el punto de que el gobierno nativo no puede ya expulsarlos. Que

    Enviado por baransose / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Estructura de clases

    Estructura de clases

    Estructura de clases Vamos a comenzar analizando la clase Contador, para ir viendo las partes que forman una clase una por una y en detalle. Este capítulo va a ser un poco aburrido por lo exhaustivo (aunque algunos puntos más complicados como las excepciones y los threads los dejaremos para después), pero me parece bueno tener un resumen completo de la sintaxis desde ahora. Luego iremos armando pequeñas aplicaciones para probar cada cosa. Recordemos la

    Enviado por condemax / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • Plan De Clase 3 Bimestre

    Plan De Clase 3 Bimestre

    ESCUELA: _____________________________________________________________________ Semana17 EDUCACIÓN FÍSICA PROPÓSITO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS Que elabore una composición rítmica colectiva con base en la forma musical, que promuevan el desarrollo de su capacidad creativa, las habilidades motrices, la integración de nociones especiales, el ritmo motor y el dominio del objeto. *Preparar el planteamiento de un problema que los alumnos deberán resolver al poner a prueba las habilidades motrices básicas y la capacidad rítmico - motora, *Proponer

    Enviado por MOSTERMAX / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • Semana 2 Gastronomia Colombiana Sena Virtual

    Semana 2 Gastronomia Colombiana Sena Virtual

    Actividad N.2 1. De las recetas vistas de estas regiones Andina y Orinoquia cual le pareció más práctica para preparar? y por qué? Pues principalmente, y supongo que voy a coincidir con varias personas, es la receta de “LA CHANGUA” de la región andina. Básicamente porque es rápida, fácil y tiene ingredientes que se encuentran fácilmente en nuestras cocina. Otra receta que me gusto mucho es el “ABORRAJADO” de la región Andina que también resulta

    Enviado por pily / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • Maquina virtual

    Maquina virtual

    Maquina virtual Es un software que emula a una computadora y puede ejecutar programas como si fuese una computadora real. Este software en un principio fue definido como "un duplicado eficiente y aislado de una máquina física". La acepción del término actualmente incluye a máquinas virtuales que no tienen ninguna equivalencia directa con ningún hardware real Una de las principales es que los procesos que ejecutan están limitados por los recursos y abstracciones proporcionados por

    Enviado por wenca / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Clase

    Plan Clase

    Asignatura: Tecnologías de la Información y la Comunicación Docente: Tiempo estimado: 2 clases Tema Integrador: Internautas Objetivo Fundamental: información, Comunicación. Objetivo Subsidiario: Internet, Servicios de Internet, Multimedios, Escenarios Virtuales. DIMENSIONES Conceptual: Internet (Correo Electrónico, Páginas Web, Buscadores, Navegadores, Foros), Multimedios (Radio, TV, Cámara, Video, celular), Escenarios Virtuales (Educación a distancia, e-gobierno, e-comercio, Comunidades en línea) Procedimental: El Alumno conocerá y manejara los medios de comunicación utilizados en la actualidad. Actitudinal: Crear, compartir, Co-producir, autonomía. BLOQUES

    Enviado por pepefidel / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Estratificacion Y Clase

    Estratificacion Y Clase

    Estratificacion y clase: Como sabemos desde el inicio de los tiempos la sociedad ha vivido bajo un termino de desigualdad entre las persona, esta es la estratificación social, en la historia de la humanidad podemos encontrar cuatro sistemas de estratificación como lo son la esclavitud, casta, estados y clase. Existieron teorías sobre la clase y la estratificación, una de ellas era de Karl Marx sobre la naturaleza de la clase, remontando la explotación que ha

    Enviado por ed00 / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Turismo Virtual

    Turismo Virtual

    El turismo virtual es una actividad que se realiza mediante el soporte de un ordenador y mediante programas específicos que permiten simular la experiencia del viaje. Pero al simular la experiencia quizá parece que se pierda en cierta manera la verdadera esencia de viajar, de conocer, de enriquecerse de culturas, tradiciones de vivir esa experiencia. Pero todo lo contrario, no debemos quedarnos en esto, si no que debemos aprovechar las aplicaciones disponibles que existen en

    Enviado por Bonomorti / 396 Palabras / 2 Páginas
  • MAQUINA VIRTUAL

    MAQUINA VIRTUAL

    TUTORIAL COMO INSTALAR WINDOWS 8 EN UNA MAQUINA VIRTUAL Propuesta presentada por los estudiantes de la especialización en Gerencia Informática, para optar una nota en el módulo Sistemas de Software. Presentado por: Tutor: Ingeniero de Sistemas CORPORACION UNIVERSITARIA ESPECIALIZACION EN GERENCIA INFORMATICA 2012 CONTENIDO INTRODUCCION Este tutorial busca orientar al lector sobre como instalar una máquina virtual y como instalar Windows 8 sobre dicha máquina. Inicialmente se conocerá algunas generalidades de una máquina virtual y

    Enviado por andycml / 1.691 Palabras / 7 Páginas
  • ALGO SOBRE LA EDUCACION VIRTUAL

    ALGO SOBRE LA EDUCACION VIRTUAL

    ALGO SOBRE LA EDUCACION VIRTUAL Como docentes educados en los finales del siglo xx algunos nos cuesta entender que los tiempos han cambiado en cuanto a las nuevas formas de aplicar el proceso enseñanza aprendizaje pues en la actualidad el uso y aplicación de las TIC’s en la formación de formadores (docente) así como enseñar en aula esto ha cambiado el paradigma de la educación cuantas veces no se ha escuchado a docentes decir -para

    Enviado por davidpg / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Acuda Al Centro De Documentación Virtual Y Realice La Lectura Del Texto Relatos Del Presidencialismo Mexicano, De Elena Gallegos. Repase También La Lectura Que Utilizó Para La Actividad 4.1., De La Misma Autora.

    Acuda Al Centro De Documentación Virtual Y Realice La Lectura Del Texto Relatos Del Presidencialismo Mexicano, De Elena Gallegos. Repase También La Lectura Que Utilizó Para La Actividad 4.1., De La Misma Autora.

    Acuda al Centro de Documentación Virtual y realice la lectura del texto Relatos del presidencialismo mexicano, de Elena Gallegos. Repase también la lectura que utilizó para la actividad 4.1., de la misma autora. 1. Acuda al Centro de Documentación Virtual y realice la lectura del texto Relatos del presidencialismo mexicano, de Elena Gallegos. Repase también la lectura que utilizó para la actividad 4.1., de la misma autora. 2. Después, retome todo lo visto en esta

    Enviado por jonalara / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Clase Celulares

    Clase Celulares

    Conmutación. La conmutación es el proceso por el cual se pone en comunicación un usuario con otro, a través de una infraestructura de comunicaciones común, para la transferencia de información. Los tres servicios fundamentales que emplean técnicas de conmutación son el telefónico, el telegráfico y el de datos, pudiendo utilizar una de las tres técnicas de conmutación actuales: de circuitos, de mensajes y de paquetes, si bien los dos primeros suelen emplear las dos primeras,

    Enviado por vicencant / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Clases De Extintores

    Clases De Extintores

    Extintores de agua El agua es un agente físico que actua principalmente por enfriamiento, por el gran poder de absorción de calor que posee, y secundariamente actua por sofocación, pues el agua que se evapora a las elevadas temperaturas de la combustión, expande su volumen en aproximadamente 1671 veces, desplazando el oxígeno y los vapores de la combustión. Son aptos para fuegos de la clase A. No deben usarse bajo ninguna circunstancia en fuegos de

    Enviado por pathoguevara22 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Formas De Como Oriento Mis Clases

    Formas De Como Oriento Mis Clases

    FORMAS COMO ORIENTO MIS CLASES Los aspectos que tengo en cuenta a la hora de orientar una clase son los siguientes: Las posiciones del profesor, del alumno, Y de la disciplina en el proceso educativo. Los aspectos tenidos en cuenta son, en cuanto a la forma de razonamiento, coordinación de la materia, concretización de la enseñanza, sistematización de la materia, actividades del alumno, globalización de los conocimientos, relación del profesor con el alumno, aceptación de

    Enviado por topin25 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase 5°

    Plan De Clase 5°

    Cambiemos números Plan de clase (1/2) Escuela: ___________________________ Fecha: __________________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas 5° Apartado: 1.1 Eje temático: SNyPA. Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de la descomposición de números. Intenciones didácticas: Que los alumnos determinen el valor relativo de las cifras de un número. Consigna 1: Organizados en equipos, resuelvan lo que se indica a continuación. Cada uno de los siguientes dibujos representa la pantalla

    Enviado por palomilla / 470 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN CLASE

    PLAN CLASE

    EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II (FISICA) CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________________ GRADO:_________GRUPO:___________TOTAL DE ACIERTOS:_______________CALIFICACION:_______________ PROFR. (A): PATRICIA OLIVA ROJAS INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES. 1. Si un objeto aparece en nuestro campo visual y luego desaparece podemos asegurar que este… A) Se movió B) Permanece estático C) Es una ilusión óptica D) desaparece 2. Es el camino recorrido por un cuerpo en movimiento. A) Desplazamiento B) Trayectoria C) Velocidad

    Enviado por RUBENARCE / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Diagrama De Clases

    Diagrama De Clases

    Diagrama de de clases El diagrama de clases se realiza para: 1) Modelar el vocabulario del sistema 2) Modelar colaboraciones simples 3) Modelar un esquema lógico de la base de datos Sugerencias para desarrollar el diagrama de clases Identificar mecanismos que se quieran modelar. Para cada mecanismo se debe identificar clases, interfaces, y otras colaboraciones que participan.Diagrama de de clases El diagrama de clases se realiza para: 1) Modelar el vocabulario del sistema 2) Modelar

    Enviado por arapala / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Algoritmo Para Clases De Persona

    Algoritmo Para Clases De Persona

    package Dominio; /** * Write a description of class Persona here. * * Ramos Saldaña Edgar Osvaldo * Clase Persona */ public class Persona { // instance variables - replace the example below with your own private nombre: String; private edad: int; private sexo: char; * Constructor for objects of class Persona */ public Persona() { // initialise instance variables nombre= ""; edad=0; sexo=""; } public Persona(nom: String, ed:int, s:char) { nom=nombre; ed=edad; s=sexo; }

    Enviado por hesse / 299 Palabras / 2 Páginas
  • COMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN EL AULA DE CLASE

    COMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN EL AULA DE CLASE

    ENSAYO: “MOTIVACIÓN EN EL AULA” La motivación es lo que ocasiona que una persona actué o se comporte de una manera determinada. Pienso, que la motivación es importante para los maestros, porque ayuda en el proceso de enseñanza - aprendizaje, ya que un alumno motivado aprenderá más rápido y no tendrá problemas de comportamiento, lo contrario ocurre con los niños que no están motivados. Algunos maestros están equivocados al pensar que su función es tan

    Enviado por luzenithmiranda / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Tutorial De Clases De La Normas

    Tutorial De Clases De La Normas

    CLASES DE NORMA NORMAS DE CONDUCTA. Nacen generalmente como consecuencia de la vida social y son de diversa naturaleza, según la especie de relaciones que rijan. Dichas normas pueden ser: técnicas, de etiqueta, jurídicas, morales y religiosas etc. NORMAS TÉCNICAS. Previenen la forma mas adecuada para ser bien una cosa; por ejemplo, la serie de medidas que el médico debe tomar para realizar con éxito una intervención quirúrgica. Quien viola la norma técnica, recibe una

    Enviado por papichulo86 / 453 Palabras / 2 Páginas
  • GUÍA DE SUPERVIVENCIA CLASE Z

    GUÍA DE SUPERVIVENCIA CLASE Z

    ZOMBI – GUIA DE SUPERVIVENCIA INTRODUCCIÓN Los muertos están entre nosotros. Zombis, gules -sin importar su etiqueta-, estos sonámbulos suponen la mayor amenaza para la humanidad, aparte de la humanidad en sí misma. Llamarlos a ellos depredadores y a nosotros presas sería impreciso. Son una plaga, y la raza humana su huésped. Las víctimas afortunadas son devora¬das: sus huesos roídos hasta quedar limpios, su carne consumida. Los que no son tan afortunados pasan a formar

    Enviado por Gutierritos22 / 31.430 Palabras / 126 Páginas
  • OBSERVACION DE CLASES

    OBSERVACION DE CLASES

    Informe Observación de clases Taller III Instituto de formación docente N°5 José Eugenio Tello Profesorado de matemática Alumno: Ramos Pablo Alejandro Año 2012 INTRODUCCIÓN. El presente informe fue elaborado a solicitud de la cátedra Práctica Profesional y Residencia del 4to año del Profesorado en Biología. Con el cual pretendo reflejar el resultado del estudio, a través de la observación de la clase, el mismo corresponde a la segunda etapa de observaciones y fue realizado en

    Enviado por ORFEO43 / 1.580 Palabras / 7 Páginas
  • Errores En La Integración De Aulas Virtuales

    Errores En La Integración De Aulas Virtuales

    Errores en la integración de aulas virtuales La integración de las aulas virtuales en un proceso de aprendizaje presencial b- learning, se hace necesario, ya que se requiere extender el tiempo de exposición del profesor, a más de las ventajas que puede proporcionar al estudiante, como es el aprendizaje o la adquisición del conocimientoal momento que lo requiera y durante el tiempo que lo necesite. Sin embargo este proceso no debe ser obligado, debe nacer

    Enviado por paulita1963 / 2.428 Palabras / 10 Páginas
  • PLANES DE CLASE

    PLANES DE CLASE

    Enríquez Gallardo Juan Bernardo Matemáticas 4° “A” ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 93 “Martín Luis Guzmán” Como parte de nuestra formación como docentes en esta institución educativa y al mismo tiempo cubrir los créditos de la asignatura Observación y Práctica Docente II cursada este 4° semestre durante la semana del 16 al 20 de Mayo llevamos a cabo, tal y como lo dice el nombre de la materia, la Jornada de Práctica Docente en la Escuela

    Enviado por JUANBE_SA / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • Museo Virtual 4

    Museo Virtual 4

    MUSEO VIRTUAL AUTOR Y TÍTULO PROCESO HISTÓRICO AL QUE ALUDE (Señala la temporalidad) COMENTARIOS Y APRECIACIÓN PERSONAL El fotógrafo: William Eugene Smith Reportero fotográfico, nació en Wichita (Kansas) en 1918 y falleció en Tucson (Arizona), en 1978. Trabajó para medios como Newsweek y Life. Título de la fotografía El Baño de Tomoko. W.Eugene Smith: Tomoko bañado por su madre. Minemata, 1972. Minamata, al Sur de Japón (1972). En los años '50, los habitantes de esta

    Enviado por ADORIANA / 516 Palabras / 3 Páginas