Competencias Comunicativas Trabajo Colaborativo 1 ensayos gratis y trabajos
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Act Reconocimiento General De Actores Competencias Comunicativas
TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. EXPECTATIVAS Y MOTIVACIONES 3. LO APRENDIDO EN EL CURSO 4. ASPECTOS A FORTALECES 5. CONCLUSIÓN 6. BIBLIOGRAFÍA 1. INTRODUCCIÓN En el siguiente documento se encuentran estipuladas mis expectativas para iniciar a estudiar en la Universidad UNAD, cual es mi motivación para estudiar, también dar a conocer sobre lo que se ha aprendido hasta el momento en el curso de competencias comunicativas y los aspectos generales que me quiero fortalecer.
Enviado por machael / 239 Palabras / 1 Páginas -
La Competencia Comunicativa En La Sociedad Del Conociento
LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Contexto actual: sociedad del conocimiento Hoy en día el contexto actual necesita mayor calidad en muchos aspectos, asi como también un desempeño profesional, en la actualidad debemos de ser capaces de interaccionar en su entorno con el mundo en general, solucionar problemas, adaptarse a situaciones, usar de manera adecuada la información de que disponemos para lo cual es de mucha importancia aprender a comunicarse de manera adecuada,
Enviado por ileanavale27 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
Ensayo competencias comunicativas (1) — Document Transcript 1. “El conocimiento humano es del mundo “En una presentación de power point que pretende hacer una exposición acerca delo que son las competencias comunicativas se rompe el hielo con una frase de un personaje celebre, dicha oración cita así:“Ya nadie educa a nadie, así como tampoco nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan en común mediatizados por el mundo” Paulo Freire, 1970Particularmente quiero iniciar
Enviado por josealfredoreyes / 688 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollar la competencia comunicativa del niño
-Ejemplos: Escuchar consignas con atención, organizar la tarea deacuerdo con esas consignas, elaborar colectivamente distintosreglamentos, pedir y aceptar pedidos. 4)IMAGINATIVOS -Ayudan al niño a crear y recrear el mundo en sus propios términos,-a jugar con el lenguaje,-a jugar con la voz,-a introducirse en el mundo de la ficción.-Puerta de entrada al mundo de la imaginación y la creación estética.-Ejemplos: Interactúan con textos literarios, escuchan narración dedistintos tipos de cuentos, exploran rimas de los poemas y
Enviado por dm_longo / 279 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
Me parece que es el video ejemplar para mostrar los diferentes casos de la vida cotidiana, muchas veces los seres humanos aunque vivimos en sociedad, no estamos acostumbrados a las diferencias que esta pueda tener. Nacimos para ser competitivos y esto nos impide el trabajo en grupo, el ambiente social, el aceptar las diferencias de los demás, implica ceguera para ver las habilidades y cualidades que las personas tienen y que serían útiles a la
Enviado por andreita2260 / 293 Palabras / 2 Páginas -
De Competencias Comunicativas
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Tecnología / Trabajo Colaborativo 1 De Competencias Comunicativas Trabajo Colaborativo 1 De Competencias Comunicativas Informe de Libros: Trabajo Colaborativo 1 De Competencias Comunicativas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 480.000+ documentos. Enviado por: angelita000 11 noviembre 2012 Tags: Palabras: 821 | Páginas: 4 Views: 38 Leer Ensayo Completo Suscríbase OPINION DE OBED BAYONA SÁNCHEZ ¿Qué semejanzas o diferencias encuentra entre los dos videos?
Enviado por mary0000 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Comunicativas 1 Trabajo
ACT. 6. TRABAJO COLABORATIVO 1 Juana pereza rodríguez T.I.930920056 PRESENTADO A: TUTORA: MARLENE CHACON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 2010 INTRODUCCIÓN El diálogo es un proceso, en este sentido, los hombres producen, interpretan e intercambian experiencias, conocimientos y valores que posibilitan conocer y transformar la naturaleza, la sociedad y la cultura, de manera que, permitan la personalización del individuo, la
Enviado por erikahmartinez / 352 Palabras / 2 Páginas -
COMPARACION DE LOS DOS VIDEOS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS TRABAJO UNIDAD DOS INTEGRANTES JHON FREDY POSADA CODIGO: 3556466 LUIS ALFREDO VARGAS CODIGO: 4293976. NELSON FRANCISCO BELTRAN CODIGO:XXXXX TUTORA: ANA CECILIA ROMERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADAES DICIEMBRE DE 2012. INTRODUCCION. En este trabajo se quiere abordar el contenido de la segunda unidad, donde la prioridad es la comunicación escrita. Para ello vamos a explorar las características de la comunicación escrita; también veremos
Enviado por LUCHOFENIX / 860 Palabras / 4 Páginas -
Reflexiones acerca de la competencia comunicativa
Artículos académicos para competencia comunicativa hymes pdf Reflexiones acerca de la competencia comunicativa … - Aguirre Raya - Citado por 16 La competencia comunicativa y su relación con la … - Pacheco - Citado por 8 Aportaciones de la pragmática - Vidal - Citado por 24 Resultados de búsqueda [PDF] Competencia lingüística / competencia comunicativa: operatividad ... cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca.../pdf/.../09_0396.p... Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Vista rápida de RG Ruiz - Artículos relacionados 1 Lomas, Osoro
Enviado por willian05 / 683 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de las competencias comunicativas
Desarrollo de las competencias comunicativas Principales características de su expresión oral. Desarrollo de las competencias comunicativas Principales características de su expresión oral. Oportunidades que aprovecha el niño para dar a conocer sus ideas, inquietudes y saberes; formas que emple4a para expresarlos y personas con quien establece diálogo. Uso de ideas al narrar, describir o comunicar sus pensamientos. Relaciones de secuencia entre las ideas (claridad, coherencia, organización del pensamiento). Situaciones en que se expresa libremente y
Enviado por fabiolaleyva / 254 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Comunicativa
Actividad 8 Hablando se entiende la gente ¿Has escuchado el refrán que dice hablando se entiende la gente? Si: se dice por si se tiene un mal entendido o un problema con alguien diferencia se dice para que se pongan a platicar en lo que no se le parece a alguien y lleguen a un acuerdo. Actividad 9 Reflexiona las siguientes preguntas ¿Que es hablar? R= es el uso particular e individual que hace un
Enviado por edgarhdzrdz / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
La comprensión lectora Esta corresponde a la cualidad esencial de la escritura y no consiste en la sola identificación de los signos de la escritura, ni siquiera en un simple reconocimiento de los significados de las palabras. El proceso va más allá. Está orientado a la interpretación, recuperación y valoración por parte del lector, de los diversos significados manifiestos y ocultos en el texto Acorde con el tipo de escrito y con los propósitos de
Enviado por dicagova / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Comunicativas
“ El que sabe hablar, sabe también cuando” Arquímedes. Estrategias Didácticas con propósitos comunicativos. Hoy en día las exigencias del mundo globalizado, van en notorio aumento, pues la competencia estudiantil, mercantil y laboral cada vez es mas reñida a perspectiva mundial, nacional e individual; por lo que el desarrollo de competencias en la formación de los individuos requiere plena atención, para su máximo desempeño y exitosa vida ante la sociedad. Una de las competencias sobresalientes
Enviado por SassuCastillo / 572 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual Competencias Comunicativas
1. Un equipo de futbol profesional está compuesto por jugadores y cuerpo técnico a- Si se desea conocer el promedio de edad de la selección Colombia para establecer una correlación entre edad y rendimiento físico, ¿tiene sentido registrar la edad del cuerpo técnico? b- Si solo se está interesado en el grupo de jugadores, ¿Qué datos pueden extraerse de ellos que tengan relevancia en el aspecto deportivo? c- Si se toma un jugador y se
Enviado por cypd / 254 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas UNAD
Introduccion La unad nos ofrece la interacción entre alumnos y tutores mediante un medio como el internet, fortaleciéndonos en el uso de herramientas tecnológicas también este proceso hace que la comunicación sea mas efectiva. En general y en la vida cotidiana utilizamos diferentes tipos de comunicación pero a mi parecer la mas importante para socializar en grupos de personas es la ORALIDAD todo esto conlleva a poder compartir ideas y criticas dando como resultado un
Enviado por andrez9006 / 633 Palabras / 3 Páginas -
La Competencia Comunicativa Funcional
El concepto de enfoque comunicativo es una concepción coherente de la enseñanza y aprendizaje de la expresión escrita, que tiene como objetivo principal que los estudiantes desarrollen capacidades del uso de la lengua en cualquier situación en que se pueda encontrar. Por ello, es fundamental que se forme al educando en contenidos de comunicaciones vitales y humanas adaptadas al mundo real. Lomas, Osorio y Tusón (2008:15), la definen como el conjunto de “…procesos y conocimientos
Enviado por lasyare / 804 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Comunicativas
CAPITULO 1: COMUNICACIÓN Lección 1: Hacia un principio comunicativo PROBLEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. La comunicación interpersonal es algo esencial en el ser humano en cualquier contexto en que quiera ser analizado, aunque las condiciones en que ésta se produce, varía mucho según el medio que se usa en la comunicación. - De entre todos los principios de procedimiento se rescatan dos que están usualmente presentes, el principio de cooperación y el principio de reciprocidad
Enviado por marlonyair / 624 Palabras / 3 Páginas -
Protocolo Competencias Comunicativas
INTRODUCCIÓN El curso de Competencias Comunicativas responde al Componente Básico Común de los diferentes Programas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El curso trabaja las diferentes competencias comunicativas con la intención de fortalecer el conocimiento y los estudiantes puedan utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación en un contexto social determinado. Estas competencias basadas en la negociación de significados entre los interlocutores, aplicables tanto a la comunicación oral como a la escrita.
Enviado por gustavoramirezm / 900 Palabras / 4 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS QUIZ
1 Puntos: 1 La pregunta que encontrará a continuación consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados tambiénVERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instrucción: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.
Enviado por orlandoc1986 / 6.275 Palabras / 26 Páginas -
Competencia Comunicativa
Es muy importante la competencia comunicativa porque es una manera de poder expresarnos de una manera correcta, concisa y adecuada y nos ayudará bastante en un futuro para poder conseguir un buen trabajo, hablar frente a un grupo de personas importantes, etc. No solamente es el comunicarnos oralmente sino también con miradas, gestos, pensamientos, expresando algún sentimiento físico. Es importante en lo académico para poder pararnos frente a un salón de clases y poder dar
Enviado por kangel / 291 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO CON ALTERACIONES EN LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO CON ALTERACIONES EN LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Físicas: podrán presentarse anomalías anatómicas de los órganos articulatorios, ya sea labio o paladar hendidos (LPH), fisura paltina, malas posiciones dentarias, de los maxilares (prognatismo) y frenillo corto, entre otras. Las pérdidas auditivas menores, se pueden hallar alteraciones físicas en el nivel del oído externo o medio, que pueden tener efectos en la articulación de la palabra hablada. Motoras: se pueden presentar trastornos en la ejecución
Enviado por NataliaRodriguez / 442 Palabras / 2 Páginas -
"El Aprendizaje Escolar De Las Competencias Comunicativas" (Carlos Lomas).
REFLEXIÓN AL INTERIOR DEL NODO PACÍFICO DE LENGUAJE “LA LLEVA. Propuesta: Abordar la actualización de los Lineamientos curriculares del Área de lengua Castellana. Tumaco, 2 de febrero de 2013 Hemos considerado en el Nodo, que es oportuno y acertado aplaudir la iniciativa del Nodo del Valle, desde la posición de anfitriones, proponer el estudio acucioso y en profundidad de los Lineamientos Curriculares del Área de Lengua Castellana y Literatura a partir de unos elementos educativos
Enviado por jwalberto / 965 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Comunicativas
.- NORMAS GENERALES DE URBANIDAD La urbanidad no se limita estrictamente a enseñarnos las consideraciones que debemos guardar a los demás en las situaciones y casos que nos plantea la vida en sociedad, sino que una vez adquiridos estos hábitos, harán que nos sintamos más seguros de nosotros mismos y conformes con nuestra personalidad, al darnos cuenta de que nuestra persona despierta en los demás, confianza, simpatía y aprecio. Siendo en nuestros días, muy importante
Enviado por angelanaiaramora / 702 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Comunicativas
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACTIVIDAD NO. 2 ANYELA BIVIANA LOZANO ANGARITA C.C 1.018.421.048 CODIGO: 90003-795 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD 12 de septiembre de 2012 Sogamoso Boy. INTRODUCCION Este trabajo trata sobre las diferentes netiquetas teniendo como principal objetivo conocer el uno necesario de las técnicas informáticas, con las que cuenta la Universidad UNAD. Debemos utilizar la netiqueta correcta en el momento que interactuemos con los demás compañeros y tutores, sin olvidar que estamos interactuando con
Enviado por anyelabiviana89 / 471 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
Competencias Comunicativas La labor del docente es de gran responsabilidad y trascendencia, pero por estar tan vinculada a lo cotidiano de nuestras vidas no parece ser algo tan especial o tan “profesional”. Sin embargo, existe todo un quehacer científico que respalda ese trabajo pedagógico y en la medida en que las ciencias incrementan su arsenal de teorías, métodos, tecnologías, etc., al servicio de la educación se necesita de un profesional más competente y calificado. Uno
Enviado por lupzberry / 800 Palabras / 4 Páginas -
Las competencias comunicativas
INTRODUCCIÓN El curso de Competencias Comunicativas responde al Componente Básico Común de los diferentes Programas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El curso trabaja las diferentes competencias comunicativas con la intención de fortalecer el conocimiento y los estudiantes puedan utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación en un contexto social determinado. Estas competencias basadas en la negociación de significados entre los interlocutores, aplicables tanto a la comunicación oral como a la escrita.
Enviado por lmarianacc / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Comunicativas
2. Haga una reflexión sobre este trabajo colaborativo: se identifica con alguno de los personajes de la Asamblea de Carpintería. Es muy interesante esta reflexión, porque las diferencias en los grupos de trabajo es nuestro diario vivir, es mucha dificultad ver las cosas buenas en los demás siempre vemos y hablamos de lo malo de las personas que nos rodean, la realidad social nos lleva a fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y en
Enviado por dianatapiasm / 276 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
¿Comprende usted el sentido de las normas de Netiqueta y se compromete como estudiante de la Unad a utilizar las Normas de netiqueta en sus comunicaciones con sus tutores? La aplicación de las normas de netiqueta es una de las grandes bases para el buen desarrollo personal y profesional dentro de una sociedad. Frecuentemente las utilizamos en la comunicación dentro de espacios virtuales como el correo electrónico, blogs, chat, foros etc. Las normas de netiqueta
Enviado por pezekamasa / 430 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES EDUAR DANIEL GUERRERO CÓDIGO: 1089244339 GRUPO: 90003_1708 TUTORA: CAROLINA HERRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA TECNOLOGIA EN SISTEMAS CEAD PASTO-NARIÑO MARZO 2013 INTRODUCCION Mediante este informe se tratará de mejorar la habilidad de los estudiantes para trabajar con los medios informáticos y asi poder seguir con nuestra especialización. Actividad 1: En el foro abierto para usted y sus compañeros(as) realice una presentación personal en dos párrafos únicamente. Cordial
Enviado por XxEduarDanielxX / 420 Palabras / 2 Páginas -
Act 6 Competencias Comunicativas
1. Primer párrafo: En mínimo seis reglones descríbase como persona. El presente texto tiene como fin mostrar una breve descripción sobre mi persona, soy alegre, solidario, con fuertes valores heredados de mi núcleo familiar, trato siempre de darle la mano a quien la necesita, aclaro que a veces me vuelvo alcahueta, pierdo difícilmente la calma, siempre muestro respeto por los demás, me gusta la charla, sobre todo la de debates, a lo largo de mi
Enviado por yamitcastrillon / 449 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
ACTIVIDAD INDIVIDUAL ACT 2 FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESTUDIANTE NOHEMI ALEJANDRA ENRIQUEZ JIMENEZ CODIGO: 1.087.419.059 GRUPO: 90003_1432 TUTOR: MARIA LUISA MURILLO LOPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANVCIA (UNAD) PROGRAMA _ADMINISTRACION DE EMPRESAS CEAD_PASTO MARZO 2013 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer el contenido del curso, el cual nos permite tener una idea clara sobre la importancia de las competencias comunicativas por ende se puede decir
Enviado por angella0411 / 582 Palabras / 3 Páginas -
Competencia Comunicativa
ACTIVIDAD 1 DIARIO DE VIDA Esta actividad esta planeada para que la desarrolles durante todo el semestre. al iniciar la clase de Comptencia Comunicativa, dedicaras los primeros minutos a reflexionar sobre ti misma (o). En una libreta especial para esta actividad redactaras tus reflexiones en torno a tu vida academica, social, familiar, laboral (si es el caso) y todo aquello que consideres digno de escribir en este diario. Luego, si asi lo deseas,puedes compartir un
Enviado por JeenyGtz / 2.328 Palabras / 10 Páginas -
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Criterios a Desempeñar Integración en el portafolio de una reseña de un texto periodístico, literario o divulgación elegido por el alumno de acuerdo a su carrera, en el cual utilizara uno de los organizadores gráficos que aparecen en la página de la editorial que sea diferente a los que utilizo en las actividad de la unidad. "Con el periodismo ha surgido un cuarto estado. " Thomas Carlyle Antes que nada vale recordar que el análisis
Enviado por chomix54 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Unad 2013 Competencias Comunicativas
El hombre es autolegislador. Ahora bien, siguiendo este principio, en una sociedad pluralista y democrática como la actual, el único camino para encontrar y establecer normas, que sean aceptadas por todos, es el diálogo. Para hacer posible esta ética dialógica, todos los miembros de la comunidad se deben reconocer recíprocamente como interlocutores con los mismos derechos y se deben obligar a seguir las normas básicas de la argumentación. De este modo, se puede llegar a
Enviado por leidyvm / 579 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 1 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Act. 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Para la realización de cualquier acto comunicativo es fundamental el proceso de individualización (la autonomía emocional), la percepción y actitud ante la propuesta, el cómo viven los niños; las distintas situaciones de escritura, lectura y conversación, influye enormemente en el proceso y el producto final. Todo ello desde una mirada global y relacional, es decir, entendiendo que están inmersos en un contexto social que fomenta o
Enviado por korline26 / 828 Palabras / 4 Páginas -
Competencia Comunicativas
vimientos muy difíciles de controlar" La expresión facial tiene como función regular la interacción y para ello acude: 1. Contracción de la pupila 2. Movimientos de las manos 3. La mirada perdida 4. Posición de las cejas Marque la opción que considere correcta: Seleccione una respuesta. | a. Si 3 y 4 son correctas | | | b. Si 1 y 4 son correctas | | | c. Si 1 y 2 son correctas |
Enviado por / 273 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Reconocimiento Unidad 2 De Competencias Comunicativas
Introducción Los seres humanos por lo general cuando nos piden que leamos o estudiemos un determinado texto, casi nunca nos detenemos a mirar su contenido general, sino que arrancamos con la lectura corrida, en muchos casos sin saber a dónde nos llevará la lectura, y por ende perdiendo poco a poco el interés por lo que estamos leyendo. Es por eso que este trabajo va encaminado al estudio de la importancia de la buena lectura
Enviado por c1e2s3 / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
Act. 4 Lección Evaluativa - Profundización De Competencias Comunicativas
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Act. 4 Lección Evaluativa - Profundización LEER EL SIGUIENTE TEXTO El desafío del hombre ante lo que es éticamente bueno o malo sigue siendo el mismo, lo que hemos ido cambiando, desde los comienzos de la historia es el contexto en que esos desafíos tienen lugar. Con una diferencia respecto de hace unas décadas cada vez los cambios son más rápidos y las necesidades de adaptarnos más apremiantes y por lo tanto, los
Enviado por arica79 / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Competencias Comunicativas
1 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabraPORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones: Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Enviado por jotho / 2.184 Palabras / 9 Páginas -
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Competencia cumunicativa Es la capacidad para participar de una manera adecuada y efectiva en diversas situaciones de comunicación. La complejidad de esta competencia viene dada porque en su formación entran ámbitos diferentes: lingüístico, sociolingüístico, pragmático y estratégico. Competencia comunicativa La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y
Enviado por patriciatapia / 561 Palabras / 3 Páginas -
COmpetencias Comunicativas
Unidad 1. Nociones generales. En el que se incluyen aspectos como: los principios teóricos de la comunicación, las competencias en el lenguaje y lo que implica hablar desde una perspectiva ética, esto es, la conversación en términos de responsabilidad. La Unidad 2. Producción textual. Contiene elementos para comprender lecturas y como crear textos a partir de las características de la comunicación escrita, la comprensión lectora y algunas estrategias de comprensión lectora que fortalecerán sin lugar
Enviado por carolayquintero / 397 Palabras / 2 Páginas -
Quiz De Competencias Comunicativas
1 La pregunta que encontrará a continuación consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instrucción: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque
Enviado por eromjunior1967 / 2.193 Palabras / 9 Páginas -
La importancia de las competencias comunicativas
INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como fin comprender la importancia de las competencias comunicativas en nuestra vida cotidiana y además de eso mostrar aspectos importantes para mejorar y fortalecer. ACTIVIDAD UNO 1. PRESENTACION Buen dia Mi nombre es Yeimmy Lorena Hernández, tengo 21 años, soy estudiante de Administración de empresas, me inscribí a la Unad porque me da la oportunidad de manejar mi tiempo y por los sistemas de educación que brinda. Soy de Cimitarra,
Enviado por yelocha / 367 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
Lección 1: Hacia un principio comunicativo PROBLEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL La comunicación interpersonal es algo esencial en el ser humano en cualquier contexto en que quiera ser analizado, aunque las condiciones en que ésta se produce, varía mucho según el medio que se usa en la comunicación. En particular cuando deseamos aplicar la comunicación en el marco de un proceso de relacionamiento entre personas es que debemos ser particularmente cuidadosos a analizar posibilidades y
Enviado por juanh0use / 385 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVA
COMPETENCIAS COMUNICATIVA Los ruidos se propagan desde la fuente hasta encontrar un obstáculo. Parte de la energía sonora pasa a través del obstáculo, otra es absorbida y el resto se refleja hacia el local. (Fig. 10) La propagación del ruido se puede controlar por aislamiento y por absorción del sonido, dos fenómenos distintos que obedecen a leyes dispares y exigen materiales de diferentes características. Control de Ruido Ruido por impacto Ruido aéreo Ruido aéreo Absorción
Enviado por helmut / 518 Palabras / 3 Páginas -
Quiz 1 Competencias Comunicativas
1 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno de un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, marque la que considere correcta. Pregunta: A través del diálogo los hombres producen, interpretan e intercambian experiencias, conocimientos y valores que posibilitan conocer y transformar la naturaleza, la sociedad
Enviado por jaiberj / 2.246 Palabras / 9 Páginas -
Competencias Comunicativas
1. SOBRE LA CUMBRE DE KIOTO DEL 11 DE DICIEMBRE DE 1977 DIGA: A. ¿Cuántos países participaron en la cumbre de Kioto; cuantos se adhirieron y cuáles? En noviembre de 2009, eran 187 estados los que ratificaron el protocolo. Estados Unidos, mayor emisor de gases de invernadero mundial no ha ratificado el protocolo. Los países que ahí se mencionan son 18 y son los siguientes: Estados Unidos, Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Italia, Luxemburgo, Países Bajos,
Enviado por eduarg / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Act 3 Competencias Comunicativas Unad
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1 1 Puntos: 1 Durante la unidad 1 se estudiará el verdadero valor e incidencia de la comunicación en el ser humano. El diálogo es un proceso, en este sentido, los hombres producen, interpretan e intercambian experiencias, conocimientos y valores que posibilitan conocer y transformar la naturaleza, la sociedad y la cultura, de manera que, permitan la personalización del individuo, la socialización del conocimiento y la dignificación de la existencia humana.
Enviado por myapallares / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Comunicativas Aporte Individual
90003_COMPETENCIAS COMUNICATIVAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA “UNAD” Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa Psicología Curso 1160 Trabajo Colaborativo _ Aporte Individual Abril 12 de 2012 San Juan de Pasto 1. ¿Qué semejanzas o diferencias encuentra entre los dos video? Con base al video “Asamblea en la Carpintería” es importante tener en cuenta que cada unos de los seres humanos poseemos diferentes características (razón por la cual somos únicos e irrepetibles), sin embargo
Enviado por ReivajNoredlac / 460 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Competencias Comunicativas
Acuerdo Pedagógico 1. INFORMACION ESCUELA: ECSAH. PROGRAMA: Socio humanística CURSO: Competencias Comunicativas CÓDIGO 90003. CRÉDITOS 2 TUTORA: María Luisa Murillo E-MAIL__ maria.murillo@unad.edu.co Skype comunicadores08 cel 3202353896 PERÍODO ACADÉMICO: 2013-1 SEDE: JAC (carrera 30) y Mutis. FECHA: inicio: febrero. No DE ESTUDIANTES ASISTENTES AL ENCUADRE PEDAGÓGICO. Ver lista de a asistencia REPRESENTANTE DEL GRUPO_____________________________________CÓDIGO_____________________ PROGRAMA_________________________TELEFÓNO ________________ E-MAIL _____________________ 2. DESARROLLO DEL CURSO PROPOSITO GENERAL DEL CURSO (COMPETENCIAS) Formar a los estudiantes en conocimientos relacionados con la
Enviado por nathaliamv25 / 1.970 Palabras / 8 Páginas