Compromiso Del Estudiante ensayos gratis y trabajos
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Compromiso Para Estudiantes !no Mas Bullying¡
COMPROMISO PARA ESTUDIANTES El bullying tiene consecuencias para todos los involucrados, y puede llegar a ser una pesadilla. Los niños se sienten aislados, tristes y con miedo de ir a la escuela. YO puedo detener el maltrato involucrándome de algunas formas específicas. Aquí está mi compromiso: No me quedaré callado – Cuando vea a un niño que esté siendo humillado o lastimado, diré algo. Voy a hablar sobre bullying con mis amigos y los adultos
Enviado por saranorma / 220 Palabras / 1 Páginas -
Compromisos De Los Estudiantes Normalistas
COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE Como se ha señalado, las actividades de séptimo y octavo semestres servirán para que los futuros profesores de educación física adquieran los aprendizajes que fortalezcan su formación profesional y para asegurar un trabajo efectivo con los grupos de alumnos de educación básica. Para lograrlo, asumirán los siguientes compromisos: a) Realizar el trabajo docente con responsabilidad en la escuela y con los grupos que se les
Enviado por enduro1 / 471 Palabras / 2 Páginas -
COMPROMISOS ACORDADOS POR PARTE ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA
COMPROMISOS ACORDADOS POR PARTE ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA. CON EL COLEGIO SAN SIMON De acuerdo con la reunión sostenida el día 28 de noviembre de 2011 a la 8.30 am con el coordinador académico profesor ABARHAN --------------------- y la psicóloga la DR _______________________donde se le dio la oportunidad al estudiante DAVID CEPEDA RUIZ para continuar como repitente del grado 9º para presentar planes de mejoramiento con el ánimo de ser promovido para el grado 10º
Enviado por cococo22 / 202 Palabras / 1 Páginas -
Compromiso Ambiental De Los Estudiantes El Nivel Superior
COMPROMISO AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR RESUMEN El presente estudio considera la participación de de 300 estudiantes del nivel medio superior en la ciudad de Matamoros, Tamaulipas, México. El artículo persigue dar cuenta de los resultados obtenidos a partir del Proyecto “Actitudes ambientales en estudiantes de secundaria”, de la Unidad Académica Multidisciplinaria Matamoros, dependiente de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, en el periodo 2010. Dicho proyecto pretende identificar el nivel de conocimiento
Enviado por ferbry02 / 4.387 Palabras / 18 Páginas -
Como docente es un compromiso de vital importancia que sus estudiantes se lleven todo el conocimiento posible
Arantxa Valeria López Burguete Ensayo critico Como docente es un compromiso de vital importancia que sus estudiantes se lleven todo el conocimiento posible, para eso este tiene que ser muy perspicaz y primero que nada detectar cual es la manera de aprender de sus estudiantes por que no todos tienen la misma forma de aprendizaje, algunos alumnos tienen muy buena retentiva y no hace falta mas que escuchar para que aprendan y comprendan algún determinado
Enviado por kevinburguete / 951 Palabras / 4 Páginas -
EL COMPROMISO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
INTRODUCCIÓN En la actualidad presentamos una de las décadas de una creciente preocupación internacional, debido al escaso compromiso social de los estudiantes universitarios, ya que presentan un desinterés en la participación social. La mayoría de los jóvenes de 13 años en adelante, dejan sus estudios, sin tener un compromiso de superación, pero existe un porcentaje (aunque hay que señalar no tan elevado) de jóvenes que se comprometen a tener un rendimiento eficiente en sus estudios,
Enviado por Wheber / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Compromisos del estudiante.
Descripción: eru7.JPG “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” MI COMPROMISO COMO ESTUDIANTE DE LA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 131 Yo ________________________________________________________ con plena conciencia de mi responsabilidad como estudiante de Educación Media Superior, que sirve como antecedente a la licenciatura en caso de ser aceptado. ME COMPROMETO A: 1. Asistir puntal y regularmente a clases, tratando de hacer lo posible por asimilar la totalidad de lo que se me enseña, sin
Enviado por car10s1 / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
CARTA COMPROMISO DEL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DEPARTAMENTO DE: CARTA COMPROMISO DEL ESTUDIANTE Como estudiante de la unidad de aprendizaje: He leído el Reglamento Interno de la Facultad de Odontología de la UANL, el programa de estudios de la unidad de aprendizaje, la programación didáctica para este semestre, así como la hoja de desempeño que establece las condiciones para acreditar la unidad de aprendizaje a través de la plataforma de enseñanza aprendizaje NEXUS. Estoy
Enviado por cesar_Mx.17 / 367 Palabras / 2 Páginas -
CONTROL Y AUDITORIA COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES
CONTROL Y AUDITORIA COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES Consultar pagina web del profesor, Correo: jmontanop@hotmail.com El estudiante se compromete durante todo el semestre a investigar los temas sugeridos por el profesor y consultar, leer, estudiar y bajar de la página web del profesor todos los materiales colgados, tales como: compromisos y responsabilidades, instrucciones, cambios en los equipos, casos y talleres, ejemplos, diapositivas, presentaciones, regulaciones, formación por competencias, etc. Casos y Talleres 1. Para los
Enviado por yeimati / 749 Palabras / 3 Páginas -
Reflexión que dé cuenta del papel como estudiante Unadista en la búsqueda y establecimiento de la paz perdurable, a partir de los compromisos de la Unad con colombia
Grupo 434206_243 Código: 181514604 Tutor: Hernan Adolfo Florez 01 de marzo de 2017 Reflexión que dé cuenta del papel como estudiante Unadista en la búsqueda y establecimiento de la paz perdurable, a partir de los compromisos de la Unad con colombia Como estudiante Unadista, y de acuerdo con los compromisos de la Unad con el país, mi papel consiste en forjar los conocimientos y habilidades de pensamiento para que por medio de ello se pueda
Enviado por andres1902 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Compromiso como estudiante y futuro egresado de la ECCI
Compromiso como estudiante y futuro egresado de la ECCI Introducción En el siguiente ensayo se expone los compromisos que tengo como estudiante y futuro egresado de la universidad ECCI teniendo en cuenta la formación integral, la responsabilidad social, formación profesional e investigación que la universidad nos brinda a diario para crecer tanto profesional como personalmente Es necesario recordar que el Desarrollo Humano, compromete a todos los estudiantes y egresados de la Universidad con la consecución
Enviado por nicol.lozano / 407 Palabras / 2 Páginas -
Mi compromiso como estudiante y futuro egresado
Universidad Ecci Mi compromiso como estudiante y futuro egresado Johan Stiven Sonza Baquero Cátedra Ecci Sebastián Campos Ochoa 2017 Introducción: En este ensayo se verán las diversas actividades básicas que emplea la universidad Ecci, estas actividades son formación general, responsabilidad social, formación profesional e investigación. Básicamente se hablara de cómo se puede mejorar la formación y la convivencia que se tiene que emplear cuando se esté presente en la institución y a fuera de ella
Enviado por jssb / 527 Palabras / 3 Páginas -
ANEXO 4 COMPROMISO DEL ESTUDIANTE
logocompleto ANEXO 4 COMPROMISO DEL ESTUDIANTE Yo _______________________________________________________, carné número: _________________, me identifico con DPI número: ________________________, estudiante de la Facultad de: _________________________________________________________________, inscrito en la carrera de: ______________________________________________________________________y miembro de la comunidad landivariana, por este medio declaro, acepto y me comprometo a cumplir, durante el desarrollo de la actividad de la Vicerrectoría de Integración, todas las normas y medidas que las autoridades adopten para el buen desarrollo de dicha actividad y en general, con
Enviado por Luis Pedro Molina / 355 Palabras / 2 Páginas -
CARTA COMPROMISO PARA ESTUDIANTES
CARTA COMPROMISO Quito, Por un lado el Señor ……………………………………………………………..……en calidad ………………………………………………………………………………………………………, y, por otra parte, Ingeniero Francisco Garzón Salazar, en su calidad de Decano de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Central del Ecuador. La ……………………………………………………………………………………………facilitará todas las herramientas para que el Sr …………………………………………………………………realice las Prácticas Pre profesionales. El horario que cumplirá será de ………………………………………………….. cumpliendo las horas de prácticas pre profesionales requeridas. Se ha considerado factible aceptar este pedido bajo las siguientes
Enviado por Nathalia Tuz / 654 Palabras / 3 Páginas -
Compromisos del estudiante
Compromisos Los compromisos del estudiante son los lineamientos por los cuáles ha de guiarse el estudiante con el fin de lograr un mejor aprovechamiento en el curso; han sido redactadas en términos de los compromisos que se espera de los estudiantes y del profesor, así que es importante que las conozcas a detalle para un mejor desempeño en el curso. * Es muy importante tu participación activa y sostenida en las actividades diseñadas para el
Enviado por Hector Rdz / 550 Palabras / 3 Páginas -
EL ESTUDIANTE UNADISTA Y SU COMPROMISO CON LA INVESTIGACIÓN EN COLOMBIA Y LA INNOVACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y DE NEGOCIOS SEMINARIO DE INVESTIGACION – CURSO 100108 TRABAJO COLABORATIVO No 2 Presentado por: Martha E. Ortiz Velásquez C.C. 63.452.911 marthaelenaortizvelasquez@yahoo.com TUTOR DEL CURSO MARY ORTEGA GONZALEZ TUTORA JUNIO/2014 BUCARAMANGA EL ESTUDIANTE UNADISTA Y SU COMPROMISO CON LA INVESTIGACIÓN EN COLOMBIA Y LA INNOVACIÓN". INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA PARA LA COMPETITIVIDAD Resumen El conocimiento es el fundamento de cualquier forma de innovación porque
Enviado por Elena2012 / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
Carta compromiso para estudiantes de Docentes
Unidad Educativa Fiscal “13 de Octubre” Código AMIE 13H00788 Telf. 05 2685183 Distrito 13D06 Bolívar – Junín imagen del bi AÑO LECTIVO 2018 – 2019 CARTA DE COMPROMISO AÑO LECTIVO 2018 – 2019 Calceta, _________________________________________ de 2018 Eco. Josefina Salas Giler, Mgs. Rectora de la Unidad Educativa Fiscal 13 de Octubre Ciudad.- De mi consideración: En mi calidad de Representante del/a estudiante………………………………………………………... que ingresa al ………………………....... de ___________________ paralelo _____ del presente año lectivo en
Enviado por Taty Schettini / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
ACTA COMPROMISO PARA PADRES SOBRE LOS ASPECTOS A MEJORAR DEL ESTUDIANTE
ACTA COMPROMISO PARA PADRES SOBRE LOS ASPECTOS A MEJORAR DEL ESTUDIANTE El día de hoy 10 de Noviembre de 2017 en Hunucmá, Yucatán, reunidos en el plantel “Álvaro Obregón”, el docente titular del grado 6° “B” y el representante legal del alumno (a). _________________________________ _______________________ Con el fin de dejar constancia del compromiso que asumen representante y representado a los aspectos a mejorar con motivo al resultado obtenido en la prueba del primer bimestre. Aspectos
Enviado por Emyjoan / 274 Palabras / 2 Páginas -
EL COMPROMISO ÉTICO DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO
EL COMPROMISO ÉTICO DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO En primera estancia es importante destacar la labor ,que puede desempeñar un estudiante universitario respecto a su sociedad , por el hecho que sea universitario no significa que debe ser más que otros , de lo contrario esto hace de él una persona ya echa de valores ,que por lo tanto, debe contribuir en su comunidad ,un saber previo que ayude a vivir mejor
Enviado por Mshadow35 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Carta Compromiso de Comunicación Institucional con estudiantes
Nombre del Documento del SGC: Carta Compromiso de Comunicación Institucional con estudiantes Código: ITSJRC-AC-RG-01-07 Revisión: 0 Referencia a la Norma ISO 9001:2015 8.2.1, 8.2.2, Página: de FORMATO CARTA COMPROMISO Fecha: ____(1)________ _____________(2)__________________ DIRECTOR GENERAL DEL ITSJRC P R E S E N T E. Por medio del presente, yo _________________(3)_______________ estudiante de la carrera __________(4)________________, en la que cursare el semestre ____(5)_______, con número de control _____(6)__________ después de haber leído y entendido el documento
Enviado por Lenyy28 / 468 Palabras / 2 Páginas -
Y la indicación indirecta de la naturaleza de los compromisos
1. ¿QUE ES EL INDICIO Y CUAL ES LA NATURALEZA DE LA PRUEBA INDICIARIA? El art. 284 del C.de P.P. incluye los elementos de los indicios "elementos. Todo indicio ha de basarse en la experiencia y supone un hecho indicador, del cual el funcionario infiere lógicamente la existencia de otro" El indicio es un hecho del cual se infiere otro desconocido. Debe quedar suficientemente claro que el indicio es, por así decirlo, un hecho especialmente
Enviado por crisdifer / 1.943 Palabras / 8 Páginas -
Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
Inferencias En Entrevistas De Estudiantes De Psicología
Inferencias “E: ¿A qué le gusta jugar? D: Si te tengo que decir la verdad lo que más le gusta es la WII. Es lo que lo idiotiza. Muchas veces se la tengo que cortar porque si no se queda horas. La WII, la Play, todo lo que son juegos de video le fascina. También le gusta mucho el Football. No dibuja para nada, el show se lo hizo a ustedes. E: ¿Quiénes intervienen en
Enviado por florenciagdr / 1.794 Palabras / 8 Páginas -
Compromiso con el entorno natural
compromiso con el entorno natural BIOGRAFIA DE VERACRUZ Veracruz es un municipio y la ciudad más grande e importante del estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. Tiene el puerto marítimo comercial más importante de México. Con una población de 552,156 habitantes para 2010. Está ubicada a 90 km de distancia de la capital del estado Xalapa y a 400 km de distancia de la Ciudad de México. Colinda al norte con el municipio
Enviado por eswfrtniogfygv / 324 Palabras / 2 Páginas -
LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES
• ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Considero que si en el entorno donde se desenvuelven los niños hay constantemente actos de violencia en sus diversas manifestaciones transmite antivalores; de igual manera la presencia de malos hábitos y vicios en sus padres, familiares, amigos o cualquier otra persona cercana a ellos, es un agente nocivo ya que los alumnos
Enviado por beyvilunatovar / 334 Palabras / 2 Páginas -
Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia
Enviado por suavita / 572 Palabras / 3 Páginas -
CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES'
‘’LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES’’ El no reforzar e incrementar en los alumnos su autonomía, conocimiento claro de sus valores el que no se dé cuenta de su seguridad, el no apoyarlo para crear confianza en sí mismo y en los demás, que el alumno no logre desarrollar su potencialidad humana con la que cada ser humano contamos. El mundo en que nos encontramos actualmente está lleno
Enviado por TETEMA / 537 Palabras / 3 Páginas -
Formación De Los Estudiantes En La Convivencia
Reporte De Entrevista * ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Todo va de acuerdo a su ideología, su modo de vida y la forma de educación basada en las diferentes costumbres y creencias de cada familia, comunidad, etc. * ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Libertad de expresión
Enviado por kathy80 / 394 Palabras / 2 Páginas -
1O CONSEJOS PARA SER BUEN ESTUDIANTE
10 CONSEJOS PARA SER UN BUEN ESTUDIANTE 1. - La inteligencia Hay personas bastante inteligentes que apenas necesitan estudiar, así como otras para quienes – parece - que estudiar no es lo suyo. Pero lo normal es tener una inteligencia media y los buenos resultados se obtienen con una motivación adecuada que facilite el esfuerzo que supone estudiar. Piensa cuáles son las razones que tienes para estudiar. Cuanto más valiosas, mejor. Sin voluntad de estudiar,
Enviado por CARROS / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
CARENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
REPORTE DE ENTREVISTA PRODUCTO 12 “LAS CARENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” Todo individuo desde que nace interactúa con otros seres humanos, dependiendo el contexto social en el que se desenvuelve puede encontrar hostilidad, injusticia, falta de libertad, respeto; sin embargo en las diferentes etapas de la vida, en los que se logran cambios significativos físicos, emocionales, morales, cognitivos y capacidades para sobrevivir en una sociedad vertiginosamente cambiante en
Enviado por joel0505 / 403 Palabras / 2 Páginas -
ASPECTOS A EVALUAR EN LOS ESTUDIANTES
RUBRICA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL V BIMESTRE TERCER GRADO, GRUPO “C” AMBITO: LITERATURA PROYECTO: IDENTIFICAR Y DESCRIBIR ESCENARIOS Y PERSONAJES ASPECTOS A EVALUAR OPTIMO INTERMEDIO MINIMO 1.- USO DE TIEMPOS VERBALES RECONOCE LA SECUENCIA DE LOS EVENTOS EN CUENTOS EXPLICA LA SECUENCIA DE UN TEXTO PERO SE LE DIFICULTA REDACTAR CON AYUDA DEL PROFESOR IDENTIFICA LA SECUENCIA DE UN CUENTO 2.- DESCRIPCION IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE PERSONAJES Y ESCENARIOS Y EVALUA SU IMPORTANCIA DENTRO DE
Enviado por nenalinda28 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Formas De Motivar A Los Estudiantes
Formas de motivar a los estudiantes Ya dimos algunos consejos generales para educadores sobre cómo motivar a un alumno. Lo cierto es que del excelente libro Tools for Teaching de Barbara Gross Davis (Jossey-Bass Publishers: San Francisco, 1993), se pueden sacar mil ideas para motivar a los estudiantes. Recomendamos la lectura de Motivating students, un capítulo online (en inglés de su libro Tools for Teaching). Se nos ocurrió contrastar algunas de las ideas contenidas en
Enviado por melinel / 1.735 Palabras / 7 Páginas -
Compromiso Docente
DIPLOMANTE. TERESA ADRIANA BANDALA GARCIA REPORTE DE ENTREVISTA LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES. ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA El mal ejemplo, la despreocupacion por la formacion de los niños, la falta de convivencia familiar, la delegacion de responsabilidades, discriminacion, machismo, desigualdad, inseguridad, temor. ¿QUE IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA
Enviado por antonio1961 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Formación Docente, Formación Estudiantes
REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de la justicia? Sabemos nosotros que nuestros alumnos tienen una formación inicial que se da en la casa antes de llegar a la escuela, la cual influye sobre su conducta, forma de pensar, comportamiento entre otras cosas por tal
Enviado por veva / 616 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA, Situación De d¡scriminación De Una Estudiante
CURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIOS: PLANEACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA 2010 PRODUCTO : 7 PROYECTO : DE INTERVENCIÓN DE UNA SITUACION EN DONDE SE DESCRIMINARON Y VIOLARON LOS DERECHOS HUMANO DE UNA ESTUDIANTE. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.PRIM.RUR. DEL ESTADO “NICOLAS BRAVO” C.C.T. : 12EPR0633M LUGAR: LAS QUERENDAS MUNICIPIO: PUNGARABATO GUERRERO ZONA ESCOLAR : 030 SECTOR: 01 REGION: TIERRA CALIENTE____ SITUACION 1 OBJETIVO: DAR SOLUCION A
Enviado por peluskamosha / 2.362 Palabras / 10 Páginas -
Compromiso Docente
Producto 12 Reporte de entrevista “las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿Qué practicas comunitarias puede obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? R=cualquier actividad, o intervención que afecte la salud e integridad física y mental, así como la autonomía, libertad y democracia de las personas que integran la comunidad. 2. ¿Qué ideas de los adultos de
Enviado por jorgeasc2 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Los Saberes De Estudiantes En El Uso De Las TIC´S Y De Internet
Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC´S y de Internet Después de la aplicación de la encuesta a los 25 alumnos de 2do. Semestre de la carrera tecnológica en informática concentre la información en el andamio “tipo de uso de Internet” en donde fue más útil averiguar qué es lo hacen nuestros estudiantes en la red mundial de la comunicación. Una vez que ya descubrí que hacen mis alumnos en internet
Enviado por luisacosta31 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Contextos Del Estudiante
... lmente en los contextos educativos se pueden percibir quejas por parte de los docentes, sobre el comportamiento o acciones de los padres, afirmando que con frecuencia estos no contribuyen con los profesores para lograr la formación de los estudiantes. Pero al mismo tiempo es posible encontrar, con mucha frecuencia, a padres y representantes que se quejan sobre la actitud que los docentes y la escuela tienen con respecto a ellos, algunos padres creen que
Enviado por crisnyvillasana / 314 Palabras / 2 Páginas -
LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
El desarrollo humano se va creando gracias al conjunto de conocimientos que vamos adquiriendo junto con el desarrollo físico a través de los años, esto a su vez va creando en nuestra persona el desarrollo de las capacidades personales. En los alumnos, el desarrollo de las capacidades personales se logra casi al cien por ciento dentro de la escuela, pero existen practicas comunitarias, que pueden obstaculizar la formación de nuestros alumnos en el apego de
Enviado por Ignacio23 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
Producto 12 Reporte de entrevista: “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Considero que si en el entorno de los niños hay constantemente actos de violencia, la presencia de malos hábitos y vicios en los individuos cercanos a ellos. Este tipo de caracteristicas obstaculiza de manera
Enviado por victormanuel1 / 2.947 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto Para Evaluación De Competencias De Estudiantes
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA, UNIDAD LOS MOCHIS. CUARTA GENERACIÓN. MÓDULO III ACTIVIDAD NO. 24 EQUIPO: INTEGRANTES Actividad 24. Aplicación: Se conformarán nuevos equipos de trabajo, integrados por profesores de diversas disciplinas. Elaborarán un proyecto multidisciplinario para evaluación de competencias de los estudiantes para un ciclo escolar, considerando los elementos mínimos necesarios para “garantizar” una formación bajo la perspectiva de competencias. Se recomienda retomar las actividades de aprendizaje e integradora de la unidad
Enviado por Jfcorral79 / 3.242 Palabras / 13 Páginas -
La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS D EPRIMARIA 2° Y5° GRADOS MODULO 3 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BLOQUE 7:”PRINCIPIOS DE LA FUNDAMENTACION HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL” NOMBRE DEL FORMADOR: LAURA ANDRADE NEYRA LUGAR DONDE SE IMPARTE EL DIPLOMADO: ESC. PRIMARIA FEDERALIZADA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” NOMBRE DEL DOCENTE: LIBERTAD MINERVA CAMARENA ISLAS PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias sobre la formación humana, científica y social de los estudiante” • ¿Qué prácticas
Enviado por more118 / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Estudiantes y adolescentes
Leyendo el articulo “Bullying”…Maltrato o acoso entre los escolares, que aparece en el sitio Web “AtinaChile.cl”, me pude dar cuenta del gran problema que se está viviendo en nuestra sociedad, pero principalmente entre nosotros, los jóvenes… Estudiantes y adolescentes. Y aunque sea un tema de violencia, este problema no sólo afecta a personas de escasos recursos y con poca cultura, si no que nos puede ocurrir a todos, siendo de cualquier clase social y económica.
Enviado por anasofiaml95 / 607 Palabras / 3 Páginas -
El Estudiante Decisión De Compra
Proceso de Decisión de Compra Primera etapa: Reconocimiento de la necesidad: El estudiante convive con dos amigos en un departamento de tres ambientes y siente que no encuentra un lugar para sentarse a estudiar tranquilo. Normalmente desarrolla esta actividad en el living de su casa, donde es difícil concentrarse debido a que el televisor esta la mayor parte del tiempo prendido, el teléfono suena a cada rato y siempre llega algún amigo de sus compañeros
Enviado por greatpax / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Fomento De Cultura Cientifica Y Humanista En Los Estudiantes
ACTIVIDAD 5.PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Por que nosotros como docentes y guías, debemos dar a los educandos herramientas que les sean útiles para una sociedad compleja en las que estamos viviendo y por que el alumno debe ser capaz de solucionar cada una de las problemáticas que se le presentan ante la sociedad, y que mediante el desarrollo de estrategias de valores
Enviado por thamara / 628 Palabras / 3 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
PRODUCTO DE TRABAJO Nº 12 REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” • Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia. La discriminación, desigualdad social, falta de aulas en la escuela, la inequidad, falta de oportunidades para las mujeres, tener preferencias ya sea los docentes o los padres de familia, una incorrecta
Enviado por marthitha34 / 417 Palabras / 2 Páginas -
Estudiantes de educación y derechos humanos
¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Un aspecto que influye para lograr los derechos humanos y el sentido de justicia dependerá del contexto donde se encuentren los alumnos, porque en una comunidad tienen tradiciones y costumbre que influyen en el desarrollo de estos aspectos, por ejemplo hay grupos étnicos en Chiapas, que las mujeres aun no tienen los mismos
Enviado por jfvazquez / 503 Palabras / 3 Páginas -
La lectura para los estudiantes
gvgvfyfsrtrfy5yt LA LECTURA La lectura para los estudiantes es el principal instrumento de aprendizaje, pues la mayoría de las actividades escolares se basan en la lectura. Leer es uno de los mecanismos más complejos a los que puede llegar una persona a que implica decodificar un sistema de señales y símbolos abstractos. Tipos de lectura: 1.Lectura mecánica Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión. 2. Lectura literal
Enviado por nilda / 385 Palabras / 2 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes
REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas sociales comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? R= la falta de formación de valores en la familia, discriminación, desintegración familiar, prejuicios sociales, libertinaje, uso adecuado del lenguaje, desinterés de padres, aceptación sin reflexión de consecuencias de la tecnología (pornografía infantil), las creencias,
Enviado por MOLAR7 / 430 Palabras / 2 Páginas