Conocimiento Escolar ensayos gratis y trabajos
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Exploración y conocimiento del mundo
s acerca de lo que sabe y observa de los elementos o sucesos naturales. Competencia a desarrollar: FoNombre de la actividad: ¿Qué sabes y que no acerca del mundo natural? Propósito: Formular preguntarmular preguntas que expresen su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y su mundo natural. Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo natural Situación didáctica: - Salir al patio y observar lo que los rodea.
Enviado por aimelopez72 / 253 Palabras / 2 Páginas -
La Ciencia Y El Conocimiento
Ciencia y conocimiento. El término ciencia tiene su origen en la palabra scire que significa saber o conocer. En términos generales, ciencia, es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de las relaciones entre estos. Así como hay muchas ciencias, existen tipos de hechos observables. Por ejemplo: el estudio de los cuerpos celestes en la astronomía. Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus
Enviado por carolin91 / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE ECONOMÍA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA NOTAS DE CLASE: PRIMERA UNIDAD Resumen de la teoría del conocimiento Con base en Hessen, J. (1987) TEORÍA GENERAL DEL CONOCIMIENTO El enfoque gnoseológíco es una especulación sobre el conocimiento humano. A diferencia del método psicológico este enfoque busca captar las características esenciales y generales del fenómeno del conocimiento. El fenómeno del conocimiento se considera como una
Enviado por anitahermosa / 2.525 Palabras / 11 Páginas -
Concepcion Del Conocimiento.
MI CONCEPCION DEL CONOCIMIENTO EPISTEMOLOGIA UNIVESIDAD DEL MAGDALENA (UNIMAG) SANTA MARTA MAGDALENA SEPTIEMBRE 23 2007 Mi concepción del conocimiento Se dice que el conocimiento parte de la experiencia pero a nivel personal pienso que es el escrutinio objetivo de la razón, las leyes, la teoría, la literatura. Según mi punto de vista son métodos y/o experimentos que hacen parte del esquema de la tradición para demostrar la percepción variante del universo. A nivel histórico el
Enviado por meiro / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Conocimientos
EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni
Enviado por michang / 359 Palabras / 2 Páginas -
INFLUENCIA DEL CUIDADO EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÌA
INFLUENCIA DEL CUIDADO EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÌA M.C.E. SARA RAQUEL CANUL ANDRADE La historia natural de la disciplina de enfermería ha evolucionado con los acontecimientos y corrientes de pensamiento que han ido sucedido a lo largo de la historia, lo que provocó situaciones de cambio dentro de esta ciencia. Enfermería es una ciencia joven, tenemos que recordar que la primera teoría de enfermería es la de Florence Nightingale, a partir de aquí
Enviado por raquelcanul / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
Educar En La Era Del Conocimiento
Como consecuencia de la globalización, el conocimiento se ha vuelto una herramienta indispensable para ser competentes en un área determinada, es decir, no sólo el “saber” sino también “el saber hacer”; es por ello que la educación ha tomado un rumbo distinto dando así lugar a “la era del conocimiento”. Es de suma importancia que la educación sea vista desde un marco global, educar en esta era significa tomar en cuenta las competencias bajo las
Enviado por llanoenllamas / 460 Palabras / 2 Páginas -
El Conocimiento De Si Mismo
Ventajas De Dividir Una orDen Entre Varios Proovedores Ensayos y DocumentosEl conocimiento de sí mismo y objetivos Conocerse a sí mismo es haber logrado la identidad con su propio Ser Divinal, saberse idéntico a su propio Espíritu, experimentar directamente la identificación entre lo conocido y lo cognoscente. Es eso lo que podemos y debemos definir como Auto-Conocimiento. Lo fundamental en la vida es llegar realmente a conocerse a sí mismo: ¿de dónde venimos, hacia dónde
Enviado por yaneley / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
Desercion Escolar
Introducción Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se han realizado durante los últimos cien años han sido mayor a la sumatoria de toda creatividad realizada hasta ahora. Estos descubrimientos e invenciones han permitido que las condiciones de vida de él hayan cambiado significativamente. Grandes distancias que para cubrirlas invertía gran cantidad de tiempo, hoy en día se realizan en pocas horas, vivir en el
Enviado por sonrisadedio2021 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Formato Hoja De Respuestas Del Examen Olimpia De Conocimiento Infantil
Plan de Mejoras de la Escuela Para ejercer los recursos del “Apoyo a la Gestiòn Escolar” AGE Primaria Ciclo Escolar 2011-2012 Sector: 02 Zona Escolar: 043 C.C.T.: 12EPR0800T El dìa 24 de Noviembre de 2010, la Asociaciòn de Padres de Familia de la Escuela “Vicente Guerrero” , de la localidad de El Aguacate del municipio de Taxco de Alarcòn del Estado de Guerrero, se reunió en asamblea y en coordinación con la dirección de la
Enviado por raymundorosales / 383 Palabras / 2 Páginas -
El Uso Del Internet Y El Bajo Rendimiento Escolar
Los jóvenes en las elecciones electorales en México “Abstencionismo electoral” Algunos jóvenes deciden abstenerse del ejercicio del voto pues lo toman como medida de distanciamiento al sistema democrático, dejando de considerar esta actividad como un derecho y un deber ciudadano. La abstención en el joven puede ser un reflejo de la desconfianza en los políticos, la frustración en el sistema y la disminución de la conciencia política en general. El abstencionismo electoral constituye un problema
Enviado por martha921 / 893 Palabras / 4 Páginas -
Disminución De Deserción Escolar A Nivel Superior, Un Reto Del ámbito Educativo En México
Para lograr crecer en la construcción de un país fuerte el cual sea democrático, equitativo y próspero considero que es fundamental apoyarnos en la educación debido a que el principal objetivo que debe tener esta rama es formar personas íntegras que sean responsables, que tengan capacidades y valores propios, esto ayudaría sin duda a mejorar la calidad de vida que se ofrece en nuestro país. Al hablar del sistema educativo en México comparto la opinión
Enviado por fmgarcia275 / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS
LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal —ese proceso sistemático, complejo y riguroso por medio del cual las sociedades preparan a sus niños y jóvenes para el desempeño en la vida adulta— fue muy antigua en Mesoamérica, Es difícil imaginar que culturas como la zapoteca, la maya o la teotihuacana no transmitieran sus conocimientos y formaran las conciencias de su población infantil y juvenil por medio de
Enviado por anddie / 3.649 Palabras / 15 Páginas -
Construcción Social Y Teorías Del Conocimiento
Construcción Social y Teorías del Conocimiento La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la
Enviado por MULTA / 786 Palabras / 4 Páginas -
Narre Brevemente Como Surge El Escenario Escolar Colectivo
12/Noviembre/2011 Tema 4 Coordinación de los grupos escolares “El profesor: La tensión de su tarea educativa derivada de la coordinación de grupos” Act # 19 Narre brevemente cómo surge en el escenario escolar lo colectivo. El maestro pone el juego llamado “Ponle la cola al burro”, los alumnos mueven sus bancas y hacen un círculo, y para elegir quien pasará juegan la papa caliente, una niña se queda con la papa cuando el maestro deja
Enviado por garutita / 510 Palabras / 3 Páginas -
Primera Jornada De Observaciones, En Escuela Y Contexto Escolar
Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera Unidad Jalpan Materia: Escuela y Contexto Escolar Profesor: Jorge Luis Ruiz Negrete Trabajo: Antología de la Materia Alumno: Gregorio Acuña Palacios Licenciatura en Secundaria con Especialidad en Matemáticas Primer semestre 9 de enero del 2012 Contenido Dedicatoria 3 Explicar cada uno de los Puntos que a Continuación se Señalan 4 Un Día en Telesecundaria 5 La Vida en la Escuela Secundaria y su Entorno
Enviado por hakuna / 9.929 Palabras / 40 Páginas -
Descripción Y A Conocimientos De Una Escuela
De aspecto modesto, la escuela preescolar “María Montessori” de tipo urbano céntrica, ubicada en Ciudad Alemán, en la colonia Prolongación Raúl Saturnino, es una instalación educativa ideal para un marco de aprendizaje significativo. Ubicada al pie de una calle inclinada y colindando con un vivero grande y de suma producción de plantas, la escuela sobresale por sus área verdes grandes y por sus murallas o bardas rayadas afectadas por el tiempo y el ambiente de
Enviado por PCGAMEX / 529 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Y Conocimiento
¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? R= Diferencias entre Aprendizaje y Conocimiento Aprendizaje Conocimiento Es la actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. El aprender es saber utilizar ese conocimiento y aplicarlo en diferentes situaciones y contextos. Son todos aquellos hechos o actividades, datos o información adquiridos por nosotros mismos a través de
Enviado por Socrates1979 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Violencia Escolar
INTRODUCCION: La violencia es una realidad de la actualidad, está presente en el hogar, en el trabajo, en la calle e incluso en las escuelas. Me motivo escoger el tema Violencia Escolar cada vez que frecuentemente escuchaba noticias en los medios de comunicación acerca de golpizas mortales, abuso a menores de 12 años, entre otras cada vez más variada, ya sea alumnos, padres, profesores. 24/06/2004 VIOLENCIA ESCOLAR Objetivo: Estimar el grado de asociación entre violencia
Enviado por fermopoliiz / 418 Palabras / 2 Páginas -
El Conocimiento De Si Mismo
CUARTO CAMINO Curso i EL CONOCIMIENTO DE SI MISMO Psicología Transpersonal Tres corrientes psicológicas: 1) El Psicoanálisis (Sigmund Freud) Patología por las cosas del pasado La patología = Enfermedad de angustia por ejemplo. 2) Conductismo (Skiner) La conducta esta condicionada a un estimulo y una reacción. No se nos ha enseñado a sacar las emociones negativas debido a las conductas adquiridas. Una persona no es celosa simplemente reacciona con celos 3) Psicología Humanista Estudia el
Enviado por DAVIDDELAFUENTEC / 386 Palabras / 2 Páginas -
La Desercion Escolar
La Deserción Escolar 1. La Deserción Escolar La deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar, es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar. Es un fenómeno social ocasionado por diversas causas ya sean políticas, económicas, familiares,etc. Lo cual
Enviado por catery23 / 1.440 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Ambiental Escolar
UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE CAMPUS LOS MOCHIS PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR CONCIENTIZACIÓN Y REFORESTACIÓN ESCOLAR Maestro: M.E. PADILLA FLORES HÉCTOR EDUARDO Alumnos: MORENO GÁMEZ JASIEL ORDUÑO CÁRDENAS ERICK HUMBERTO SOTO ARMENTA BRUNO URBINA LEYVA VÍCTOR ENRIQUE URIARTE MIRANDA MARÍA LIZBETH VERDUGO URBINA ARIEL Grupo: E-31 Los Mochis, Sinaloa, a 17 de Febrero de 2012 INTRODUCCIÓN Los Valores, son herramientas poderosas que ayudan a moldear las vidas de niños y niñas de diferentes estratos socioeconómicos, étnicos y familiares.
Enviado por jashaneke / 3.430 Palabras / 14 Páginas -
Fortalecer mis conocimientos en el área de la salud
PROBLEMA Hoy en día hay muchas personas que se auto medican aun sabiendo que esto trae efectos secundarios como dolores de cabeza nauseas el retrasar el diagnostico oportuno de una enfermedad ya que la persona no conoce cuál es la dosis correcta para el dolor o malestar que tiene OBJETIVOS Fortalecer mis conocimientos en el área de la salud Aprender aun mas cuales son los riesgos desventajas y ventajas de un medicamento al momento de
Enviado por olguita_82 / 1.706 Palabras / 7 Páginas -
Fortalecer mis conocimientos en el área de la salud
PROBLEMA Hoy en día hay muchas personas que se auto medican aun sabiendo que esto trae efectos secundarios como dolores de cabeza nauseas el retrasar el diagnostico oportuno de una enfermedad ya que la persona no conoce cuál es la dosis correcta para el dolor o malestar que tiene OBJETIVOS Fortalecer mis conocimientos en el área de la salud Aprender aun mas cuales son los riesgos desventajas y ventajas de un medicamento al momento de
Enviado por olguita_82 / 1.706 Palabras / 7 Páginas -
El Papel De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades En La Sociedad Del Conocimiento
El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas
Enviado por gulifer / 453 Palabras / 2 Páginas -
BULLYING ESCOLAR
PROTOCOLO DE INVESTIGACION “BULLYING ESCOLAR” Antecedentes El Bull ying está abarcando mucho terreno en los últimos días en México, a diario se leen noticias sobre este tipo de sucesos, unos son más específicos y otros más generales en referencia a lo sucedido. Se ha escrito mucho en internet sobre cómo prevenirlo, como tomar acciones a favor de la disminución de sus efectos. Estos discursos individuales o grupales son datos cualitativos expresados en forma de cadenas
Enviado por karlateamo / 873 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Infantil Y Desercion Escolar
El Trabajo Infantil y la Deserción Escolar María Necty Amezquita 65496497 Psicología 7 semestres Cead Ibagué Norma Ayarith Conrado 1065625552 Comunicación Social 3 semestres Cead Valledupar María Juliana león 1090439188 Psicología 5 semestres Cead Turbo Antioquia Jorfady Martínez Escobar: 11102591 Psicología 2 semestre Cead Florencia Rubén Darío Cuellar Ramírez: 1117484920 Psicología 2 semestre Cead Florencia Noviembre 25 del 2011 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: El Trabajo Infantil y La deserción Escolar Líder del grupo:
Enviado por jorfady / 3.428 Palabras / 14 Páginas -
Gestión escolar
INTRODUCCION La gestión educativa representa uno de los componentes esenciales en la organización, supervisión y dirección de las escuelas. Ésta comprende los aspectos humanos, financieros y pedagógicos en los centros escolares. Actualmente ocupa un lugar preponderante en la organización de una institución educativa, debido a que se considera primordial para crear condiciones de trabajo propicias para llevar a cabo los propósitos de la educación. Se considera crucial el papel que juega el director en la
Enviado por xochbella / 1.438 Palabras / 6 Páginas -
Problemas Del Conocimiento
PROBLEMAS PRÁCTICOS Este es un punto interesante de cuya falta de atención surgen serias dificultades y sobre todo equivocaciones cuando se concibe, planea y ejecuta la investigación. Las razones por las cuales un problema despierta nuestra curiosidad y nuestro interés pueden darse en nuestras experiencias previas, valores, creencias, perjuicios, posición ideológica, razones prácticas, posición social, razones económicas, y otras. Cuando se emprende una investigación con el ánimo de obtener un nuevo conocimiento técnico, de aplicación
Enviado por zureap / 641 Palabras / 3 Páginas -
Conocimientos Previos
ENTREVISTA MOTIVACIONAL DE LÍDERES. LIDERAZGO. La siguiente entrevista es realizada para dar a conocer las conductas positivas y negativas de la persona y cuanto ha conseguido con sus actos y lo que espera para un futuro. Cristian Yesid Urbano González. [Marzo 7 de 2012] Actividad Semana 4 Después de estudiar cuidadosamente los contenidos de esta cuarta semana y una vez afianzados los conocimientos adquiridos, usted ya se encuentra en capacidad de realizar las siguientes actividades.
Enviado por chakal99 / 710 Palabras / 3 Páginas -
Análisis Del Fracaso Escolar Y Causas Del Bajo Rendimiento Escolar
FRACASO ESCOLAR En este capítulo expondremos lo que es el fracaso escolar, como es que se origina el fracaso escolar y por ultimo explicaremos el significado de fracasar en un sistema educativo o en aspectos personales y el fracaso que para muchos es imperceptible. El origen del fracaso escolar. Nadie nace siendo un estúpido. Con dificultad veremos a una persona adulta que en tres años pueda aprender y desarrolle comprensión de su alrededor, como lo
Enviado por DinoStoch13 / 6.550 Palabras / 27 Páginas -
Elementos De La Planificación Escolar
Elementos de la Planificación En el currículo de Educación Inicial (2.005), la planificación se considera un proceso dinámico que parte de la necesidad de una mediación educativa activa, planificada e intencional. Observación de los niños y niñas se registra diariamente la conducta de dos o tres niños, registros anecdóticos, escalas de estimación, registros focalizados y no focalizados entre otros. Análisis de los registros que permiten un razonamiento de la conducta de su grupo
Enviado por rosabarrios / 275 Palabras / 2 Páginas -
DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR
DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR. La educación básica en Chiapas a pesar de que ha crecido en cobertura, sigue presentando diferentes problemas relacionados con la calidad. Las causas asociadas a los bajos rendimientos pueden encontrarse vinculadas con algunas situaciones, como son: Alto porcentaje de unitarias o bidocentes con maestros no preparados para trabajar en situaciones de multigrado. En la mayoría de las escuelas a las que asisten los niños indígenas los programas y
Enviado por kandhiD / 309 Palabras / 2 Páginas -
Desercion Escolar En El Nivel Medio Superior
Selección y delimitación del tema Deserción escolar, tal vez muchos de nosotros ya hemos escuchado hablar de este tema, pero muy pocas veces nos adentramos a lo que son las causas, el porque los jóvenes dejan la escuela. En nuestra institución se puede observar el abandono de los estudios por parte de los jóvenes, principalmente en los dos primeros semestres, que es cuando los estudiantes tienen que acostumbrarse a un sistema de enseñanza totalmente diferente
Enviado por WeErItTaSs / 267 Palabras / 2 Páginas -
Aproximación al problema del conocimiento
miércoles 12 de marzo de 2008 aproximación al problema del conocimiento El problema del conocimiento es uno de los tantos problemas filosóficos y de él se ocupa la gnoseología. La gnoseología es una parte de la filosofía que se pregunta: ¿cómo podemos conocer? ¿es posible el conocimiento de algo? ¿conocemos las cosas tal cual son? etc. Nicolai Hartmann, en la “Metafísica del Conocimiento” analiza de este modo el fenómeno del conocimiento: En todo conocimiento se
Enviado por epardo / 301 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Conductista Sobre La Adquisicion Del Conocimiento
Basado en mi propio criterio, experiencias e investigaciones concluyo en que la teoría “Conductista” de Burrhus Frederic Skinner sobre la Adquisición del Lenguaje Humano es la más acertada, esta se refiere a que aprendemos a hablar a través del proceso “Estimulo-Respuesta-Recompensa”. Este es un proceso de adaptación a estímulos externos de corrección y repetición del adulto en diferentes situaciones de comunicación. Lo anterior significa que los niños y niñas aprenden el lenguaje a través de
Enviado por EliCurly / 306 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Escolar Y Comunitario
5. LAS ETAPAS DEL PROCESO DE DIAGNÓSTICO escolar • planificación • diagnóstico, la aplicación , el desarrollo de ese proceso. • informe, culminación de ese proceso. Planificación: por ejemplo, crees que hay un X problema “ hipótesis”, aplicas una prueba, después de hacer la prueba ves que tiene el X problema que pensabas. Esto lo haces por un lado y lo tienes que recomprobar todo antes de pasar a lo siguiente. Por otro lado, hacemos
Enviado por Irye / 740 Palabras / 3 Páginas -
¿COMO CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO EL ALUMNO?
UNIDAD I ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO MATEMATICO? La influencia que el niño recibe de su medio en que se desenvuelve, es su principal herramienta en la resolución de problemas. Al diferenciar objetos, por simple juego o por imitación, el niño empieza a construir su conocimiento matemático. Los conocimientos matemáticos cobran significado, cuando los niños aprenden a resolver problemas cotidianos. Al enseñar de manera eficaz a los alumnos las nociones matemáticas como herramientas para resolver
Enviado por ysiadcf / 615 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Conocimiento Juridico
9 tanto más necesario resulta ahora en una época de conocida plétora legislativa e inundación jurisprudencial. Parece ser que fueron los comentaristas medievales del Derecho común quienes afinaron este método, descrito y analizado magistralmente por Ihering muchos años después, a mediados del siglo XIX, en lo que llamó “doctrina conceptual” o “construcción jurídica” (y que yo traduzco por “método conceptual”): última fase de las tres que componen el proceso de “creación jurídica”, siendo las otras
Enviado por LICNAVARROA / 3.291 Palabras / 14 Páginas -
Tome Como Eje De Trabajo Academico La Construccion Del Conocimiento Y Elabore Una UVE Heuristica En Donde El Soporte Teorcico Este Representado Con En Mapa Conceptual
Técnicas Para El Desarollo Del Pensamiento. (Parte 1) Técnicas de Formación. Por: Jaime Barros Agüero Las técnicas de formación hacen alusión a las maneras asertivas de orientar los procesos educativos evitando el esfuerzo innecesario de estudiantes y docentes, realizando las acciones que han demostrado eficiencia pedagógicas, utilizando las ayudas educativas adecuadas y pertinentes para el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes con miras a lograr los objetivos propuestos en el currículo y el desarrollo integral
Enviado por ybonilla / 672 Palabras / 3 Páginas -
Mapas Conceptuales Para La Representación Del Conocimiento
Mapas conceptuales para la representación del conocimiento Cristòfol Rovira Documento publicado en el aula digital el Master Online en Documentación Digital Cristòfol Rovira. Mapas conceptuales para la representación del conocimiento [en línea]. En Cristòfol Rovira; Lluís Codina (dir.). Documentación digital. Barcelona: Sección Científica de Ciencias de la Documentación. Departamento de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Pompeu Fabra, 2003. [Consulta: 6 oct. 2004]. ISBN 84-88042-39-6. ¿Qué es un mapa conceptual? Un mapa conceptual es la representación
Enviado por alex_nifelvind / 2.910 Palabras / 12 Páginas -
Teoría del conocimiento
Nombre: xxxxxxxxxxxxxxxx Matricula: xxxxxxxx Unidad de aprendizaje: Metodología del derecho Profesor: xxxxxxxxxxx Unidad de competencia: Conocimiento científico Actividad: Reporte Fecha: 12 de Marzo Fuente de información: Johannes Hesse. Teoría del conocimiento. Ed. Panamericana. http://www.articuloz.com/educacion-articulos/caracteristicas-del-conocimiento-cientifico-el-metodo-la-ciencia-2942991.html http://www.biocab.org/ciencia.html#TOP http://www.econlink.com.ar/definicion/ciencia.shtml Alan F. Chalmers. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?. Ed. Siglo veintiún editores. OBJETIVOS: • Conocer las diferencias específicas entre el conocimiento empírico y científico. • Distinguir las características entre ambos. • Reconocer los distintos tipos de pensamiento, características
Enviado por lalakris / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
En Un Espacio De Media página Escriba Sobre El Conocimiento Que Usted Tiene De éste Curso Académico
Se requiere para esta unidad que el estudiante tenga unos conocimientos previos sobre algunos conceptos tales como Sistemas, Dinámica, Metodología, Análisis, Simulación entre otros. Se entiende por sistema al conjunto de elementos que están relacionados y que persiguen un fin común en cualquier tipo de organización. Para todas las organizaciones es necesario que los elementos que la conforman se comuniquen, interactúen, es decir, que logren que todos sus departamentos, por ejemplo, logren trabajar de manera
Enviado por jocacaye / 465 Palabras / 2 Páginas -
Educación Musical ¿Un Adorno En El Currículum Escolar?
josefina Acevedo Pontificia Universidad Católica de Chile Educación Musical ¿Un adorno en el currículum escolar? Como profesores estamos acostumbrados a escuchar aseveraciones del tipo de: “la educación debe promover un desarrollo integral del alumno, donde se potencie tanto el ámbito intelectual como emocional y espiritual” o “una de las grandes labores de la escuela debe ser desarrollar personas libres, creativas y con capacidades críticas y auto-reflexivas”. Pero cabe preguntarse si en la práctica los curriculums
Enviado por josefina22 / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Gobierno Escolar
PROYECCION DEMOCRATICA DE LAS INSTITUCIONES COLOMBIANAS JAIR MERCADO CERVANTES INSTITUTO SAN FRANCISCO AREA: DENICRACIA BOGOTÁ 2012 CONTENIDO 1. RESPONSABLES DE LA EDUCACION EN COLOMBIA………. 2. QUE ES EL GOBIERNO ESCOLAR………………………………. 3. FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO…………………….. 4. FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO……………………. 5. FUNCIONES DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA………………. 6. FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL…………………. 7. REQUISITOSOS Y FUNCIONES DEL PERSONERO ESTUDIANTIL……………………………………………………………… 8. FUNCIONES DEL COMITÉ DE PADRES DE FAMILIAS…… 9. FUNCIONES DEL CONSEJO DOCENTES……………………… 10. QUE ES EL
Enviado por jairmercado / 1.872 Palabras / 8 Páginas -
ANALISIS DEL PROGRAMA DE INICIACION AL TRABAJO ESCOLAR I
ANÁLISIS DEL PROGRAMA ¿Quienes constituyen uno de los elementos fundamentales en la formación inicial de los profesores? R= la observación y la práctica en las aulas de la escuela primaria ¿Por qué es así? R= por que contribuyen al desarrollo de un conjunto de habilidades y actitudes indispensables para ejercer la docencia. ¿Qué demanda la tarea de los maestros según la experiencia docente y los resultados de la investigación? R= además de un sólido dominio
Enviado por audemio / 363 Palabras / 2 Páginas -
La Reprobacion Escolar
REPROBACION ESCOLAR La reprobación en la escuela, es casi indiscutible que el resultado reprobatorio de un alumno en la escuela es consecuencia de un trabajo mal desarrollado, mal planeado o mal estructurado. La aparición de un alumno reprobado en nuestras escuelas actualmente abre una grieta en lo que consideraremos el trabajo áulico. Cuando hablamos sobre estilos de aprendizaje, sobre hipótesis de los alumnos, con el aprendizaje con y sin la intervención del docente; entonces hablamos
Enviado por lmorenor1514 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Ponencia De Mediacion Escolar
“LA IMPORTANCIA DE LA MEDIACIÓN ESCOLAR” Como es usual en el ser humano se da la convivencia con sus semejantes y por consiguiente muchas veces de esta, llegan a emanar conflictos en este caso para ser preciso en el ámbito escolar por la convivencia de los jóvenes llegan a surgir problemas por tal motivo es necesario saber cómo atacar estos problemas dándoles soluciones rápidas para evitar que esto se agrave por consiguiente se pretende describir
Enviado por justos / 573 Palabras / 3 Páginas -
Fracaso Escolar Educacion De Mexico
ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILDSEN. MATERIA: PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION BASICA. ENSAYO PROFESOR: LIC.JOSE MANUEL HERNANDEZ FRANCO. ALUMNA: ROSAURA VALERIA CORDOVA DE LA FUENTE. GRADO: GRUPO: 1° “A” INTRODUCCION. LA EDUCACIÓN EN MÉXICO ES EL PRINCIPAL TEMA DE CONVERSACIÓN EN UNA LARGA Y EXTENSA PLÁTICA ASÍ COMO CUANTAS PERSONAS ASISTEN A LA ESCUELA, CUANTAS DEJARON DE IR POR DISTINTOS PROBLEMAS ETC. LA EDUCCIÓN BÁSICA ESTÁ CONFORMADA POR PREESCOLAR PRIMARIA Y SECUNDARIA SE SUPONE QUE
Enviado por valeriacordova / 846 Palabras / 4 Páginas -
La socialización del conocimiento y su transformación en el pensamiento
LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI debe estar preparada para ajustar sus grados a los cambios que tienen lugar en el mundo empresarial actual. A la velocidad va el cambio tecnológico, la aparición de las tecnologías de la información, la flexibilidad en los mercados laborales son algunos de los cambios más destacados los cuales lar universidades no deben ignorar. Los estudiantes de muchas universidades ¡no están siendo formados teniendo en cuenta estos cambios. Además, los estudiantes
Enviado por gekar1530 / 333 Palabras / 2 Páginas