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Control De Lectura Crónica De Una Muerte Anunciada ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 37.715 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 14 de Marzo de 2016
  • Análisis crítico de la lectura "Ética y controles"

    Análisis crítico de la lectura "Ética y controles"

    Análisis crítico de la lectura "Ética y controles" En la actualidad se debe resaltar la importancia de los aspectos de control que requiere toda organización para evitar fraudes o irregularidades dentro de la misma, también se debe considerar que aun contando con los más avanzados controles y recursos técnicos estos no funcionaran de manera adecuada sin la responsabilidad y compromiso por parte de los trabajadores o colaboradores de la organización. Para un mejor entendimiento del

    Enviado por mwss1331 / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura El Ladron De Mentiras

    Control De Lectura El Ladron De Mentiras

    LADRÒN DE MENTIRAS I.- Marca la alternativa correcta. 1.- ¿Quién cuenta esta historia? a. Hernando. b. Francisco. c. Fernando. d. Gamboa. 2.- ¿En que país se desarrolla la historia? a. En Francia. b. En Ecuador. c. No dice en qué lugar. d. En España. 3.- ¿Cuántos años tiene Fernando? a. 9 años. b. 10 años. c. 11 años. d. 12 años. 4.- Mi nombre es Fernando, acabo de cumplir diez años y soy………… a. Muy

    Enviado por calvarezr / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA BODAS DE SANGRE

    CONTROL DE LECTURA BODAS DE SANGRE

    CONTROL DE LECTURA BODAS DE SANGRE 1. La Madre había perdido a: a) su esposo y hermano b) su esposo y cuñado c) su padre e hijo d) su esposo e hijo e) su hijo y cuñado 2. La Madre ante la muerte de su hijo se muestra: a) angustiada d) sorprendida b) impávida e) resignada c) melancólica 3. La Novia regresa donde la Madre del Novio con la finalidad de: a) ser perdonada d)

    Enviado por / 1.265 Palabras / 6 Páginas
  • Control De Lectura El Retrato De Dorian Gray

    Control De Lectura El Retrato De Dorian Gray

    Plan Lector El Retrato de Dorian Gray Profesora: Andrea Ramos Curso: Primero medio Fecha: Agosto 2014 Nombre estudiante: Puntaje total: 36 Puntaje obtenido: I. Alternativas. Seleccione con un círculo la alternativa que sea correcta. (4ptos) 1. El autor del retrato es: a) Henry b) Dorian Gray c) Basil d) Oxford 2. El artista pintó a: a) Un sujeto a quién él apreciaba. b) Un completo desconocido. c) A sí mismo (autoretrato) d) A un Lord

    Enviado por andreramval / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    Control de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora Angustias:……………………………………………………………………. b. Señorita Tachi:………………………………………………………………………. c. Quincho:……………………………………………………………………………… d. Don Tomás:…………………………………………………………………………... 3. ¿Cómo se ganaba la vida Bibiana? Explica al menos 2 formas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué

    Enviado por rosarojas04 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA: “EL LLAMADO DE LA SELVA”

    CONTROL DE LECTURA: “EL LLAMADO DE LA SELVA”

    Colegio Laura Vicuña Valdivia “Ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría” Profesora: Paulina Sazo CONTROL DE LECTURA: “EL LLAMADO DE LA SELVA” OCTAVO BÁSICO Nombre: …………………………………………… Fecha: 25/04/2013 Puntaje:42 / I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (1 punto. c/u) 1.- “El llamado de la selva” pertenece el género: A.- Dramático. B.- Lírico. C.- Narrativo. 2.- El protagonista de este relato es: A.- Buck un perro. B.- Buck

    Enviado por KONONY / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Rey Solito

    Control De Lectura Rey Solito

    CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO” Nombre: __________________________________________Curso: _________ Fecha: ___/___/_____ Pje. Total: _34_ Pje. Obtenido: ________ Nota: ________ I. Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 pto. c/u) 1) El autor del libro leído es: a) Marcela Paz b) Rafael Estrada c) Pablo Neruda d) Marta Bernet 2) El protagonista del libro leído es: a) El rey b) La reina c) La gente del pueblo d) Florinda 3) El rey Solito es: a)

    Enviado por anamaria829 / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura El Caballero De La Armadura Oxidada

    Control De Lectura El Caballero De La Armadura Oxidada

    Control de Lectura El Caballero de la Armadura Oxidada Nombre:_______________________ Curso:___________ Fecha________ 1. El protagonista, inicialmente, provoca en Merlín una actitud de: A) desesperación B) serenidad C) crítica D) molestia E) compasión 2. El líquido que Merlín da a beber al caballero primero es amargo y luego, más agradable. Por esto recibe el nombre de... A) belleza B) madurez C) delicia D) tiempo E) vida 3. Cuando el protagonista quería evitar hablar sobre algo importante,

    Enviado por virginia52 / 1.282 Palabras / 6 Páginas
  • Control De Lectura Del Libro Hombresitos

    Control De Lectura Del Libro Hombresitos

    CONTROL DE LECTURA Libro: Hombrecitos Curso: 8º año Nombre:………………………………………………………………….. Fecha:……………….. I.- Encierra la letra de la alternativa que consideres correcta. 1.- Nat antes de llegar a casa de los Bhaer vivía en: a.- El campo b.- Un hotel c.- Un sótano d.- Un internado 2.-Los días sábados en la casa de los Bhaer los niños tenías permiso para: a.- Comer piza b.- Jugar cartas c.- Jugar a las almohadas d.-Tocar música 3.-Nat en su primer

    Enviado por carlosthealbo / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura "Un Embrujo De Cinco Siglos"

    Control De Lectura "Un Embrujo De Cinco Siglos"

    CONTROL DE LECTURA 6° BÁSICO “Un embrujo de cinco siglos Nombre: ………………………………………………………. Curso: 6° ……… 1. Escribe al lado de cada personaje el número que le corresponde de la columna B. (16 puntos) Columna A PERSONAJE Columna B DESCRIPCIÓN …… Celso 1. Etel lo confunde con Meliberto, su amor del siglo XV, artesano. …… Momo 2. Abuela de los niños, algo maciza y con un flequillo ondulado, semicanoso y un collar de perlas …… Eduardo

    Enviado por JPaulinaSM / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Control de Lectura “Biografía de un par de espectros”

    Control de Lectura “Biografía de un par de espectros”

    Colegio Teresa Brown de Ariztía Lenguaje y Comunicación Control de Lectura “Biografía de un par de espectros” Nombre:__________________________________Curso:_______Ptje.:_______ I.-Marca con una x la alternativa correcta: 1pt. Cada una. 1.- Los padres de Daniel se llaman: a) Daniel y Marta b) Javier y Luisa c) Daniel y Luisa d) Javier y Marta e) Francisco y Lorena 2.- Qué ocurre en el nacimiento de Daniel: a) Su papá llora de felicidad b) El médico le pide a

    Enviado por matia / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Control de Lectura de Quique H Detective, de Sergio Gómez

    Control de Lectura de Quique H Detective, de Sergio Gómez

    Control de Lectura de Quique H Detective, de Sergio Gómez Fila A Nombre________________________________________ Fecha_________________ Curso_________________ Puntaje__________________ NOTA________________ INSTRUCCIONES • No use Corrector • Conteste con lapicera azul o negra Lea las siguientes preguntas Luego encierre en un círculo la alternativa correcta Cada alternativa vale dos puntos 1- ¿En qué año realizó la investigación Quique H? a) 1998 b) 2000 c) 1997 d) 2001 2- ¿Dónde se fue a pasar el verano la familia de Quique

    Enviado por rodrigosextob / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • Control De Lectura Mac, El Microbio Desconocido.

    Control De Lectura Mac, El Microbio Desconocido.

    I. Completa la siguiente ficha respecto del libro que leíste, con el título del libro, el autor, 3 personajes y 2 ambientes donde se desarrolle el texto. (6 ptos) Título del libro (0,5 p) Autor (0,5 p) Personajes (3 p) Ambiente (2 p) II. Realiza una descripción física y psicológica de los siguientes personajes. (1 pto c/u). Personajes Descripción física Descripción psicológica Mac El patriarca Loc III. Responde las siguientes preguntas basadas en el libro.

    Enviado por egoncio / 361 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL

    CONTROL DE LECTURA LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL

    1. LAS SEIS VIAS PARA CREAR EL OCEANOS AZULES Y COMENTARIOS. LAS SEIS VIAS SON: Primera vía: explorar industrias alternativas. Segunda vía: explorar los grupos estratégicos dentro de cada sector. Tercera vía: explorar cadena de compradores. Cuarta vía: explorar ofertas complementarias de productos y servicios. Quinta vía: explorar el atractivo funcional o emocional para los compradores. Sexta vía: explorar la dimensión del tiempo. COMENTARIOS Primera vía: La competencia está constituida no solo por las otras

    Enviado por aniuskacortes / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • Control De Lectura La Autopista Del Sur

    Control De Lectura La Autopista Del Sur

    Control de Lectura Nº4. “La Autopista del Sur” Nombre:……………………………………………………………………………… Curso:………………………….. Fecha:…../…../2013 pts:65……/ pts Instrucciones: Responda en el lugar asignado para ello, trabaje en forma individual, conteste con lapiz de pasta azul o negro, se descontarán puntos por respuestas con lapiz de color rojo. I. Seleccione la alternativa correcta y encierrela en un círculo. 3pts c/u. 27pts. 1. ¿Cuál de los siguientes personajes es el primero en morir? a) El ingeniero. b) Dauphine. c) Caravelle. d)

    Enviado por jpalarconluna / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura "las Chicas De Alambre"

    Control De Lectura "las Chicas De Alambre"

    LICEO INDUSTRIAL A -20 “Eliodoro García Zegers” Depto. de Lengua Castellana CONTROL DE LECTURA “Las Chicas de Alambre” NOMBRE:________________________________ CURSO:____________FECHA:__________ El alumno es capaz de : 1. Extraer información literal de un texto literario. 2. Extraer información inferencial de un texto literario 3. Opinar fundamentadamente sobre una obra literaria. I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA. (1 PUNTO C/U) Contesta las siguientes preguntas, una sola es la respuesta correcta 1.- Cyrille deja de pertenecer a

    Enviado por / 915 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura: "El Chupacabras De Pirque.

    Control De Lectura: "El Chupacabras De Pirque.

    EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA. NOMBRE:………………………………………………………………………………………………….FECHA: 27/08/2014 COLEGIO: ……………………………………………………………………………………………………………………………………. I.- DATOS GENERALES. a.- Nombre del libro: ……………………………………………………………………………………………………………………… b.- Autor: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. c.- Nacionalidad del autor. ……………………………………………………………………………………………………………. d.- Género literario: ……………………………………………………………………………………………………………………… e.- Tipo de obra: ………………………………………………………………………………………………………………………….. II.- Coloca V si la afirmación es verdadero o F si es falsa. 1. _____ El personaje principal de este libro se llama Ricardo Fuenzalida. 2. _____ Dante, era el primo del protagonista, y no tenía ninguna participación importante en la historia. 3.

    Enviado por 4694kuky / 877 Palabras / 4 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA EL REY SOLITO

    CONTROL DE LECTURA EL REY SOLITO

    CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO” Nombre: ____________________________________________________ Curso: _________ Fecha: ___/___/_____ Pje. Total: _34_ Pje. Obtenido: ________ Nota: I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1pto. c/u) 1) El autor del libro leído es: a) Marcela Paz b) Rafael Estrada c) Pablo Neruda d) Marta Bernet 2) El protagonista del libro leído es: a) El rey b) La reina c) La gente del pueblo d) Florinda 3) El rey Solito es: a) Un

    Enviado por marcelytta / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    CONTROL DE LECTURA “Metro 2033” SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación PROFESOR: Lorena Carreño TIEMPO DE DURACIÓN: 2 horas pedagógicas APRENDIZAJES ESPERADOS: Analizar e interpretar textos narrativos considerando, el argumento de la obra Nombre: Fecha: Curso: 3° medio A Puntaje Ideal: 36 p. Puntaje Logrado: Nota: Instrucciones Generales: Instrucciones: - Utilice lápiz pasta y evite hacer borrones. - Lea atentamente cada pregunta y luego conteste. Si tiene alguna pregunta, hágala a su profesora. - Utilice una o

    Enviado por locarlee123 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ

    CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ

    adfdsfsdfsfsdafsdafsafsasCONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ JUAN, JULIA Y JERICÓ CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ NOMBRE CURSO FECHA I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS EL PELO RUBIO ONDULADO, OJOS CAFÉ Y PECAS 2.- JUAN USABA: ZAPATOS Nº 32 PARA AMBOS PIES ZAPATO Nº 30 PARA EL PIE DERECHO

    Enviado por juan45adfa / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte”

    Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte”

    scuela SuizaSubsector: Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Fanny FerradaCurso: 8 año Básico Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte” Nombre: _________________________________________ Fecha: ________________Puntaje Ideal: __52 Pts__ Puntaje Real: ______________ Exigencia: 60 % Nota: ___________ • Objetivo/s: Medir la comprensión lectora de los alumnos y el análisis de textos de lectura complementaria. • Contenidos: Diversos Ítems de evaluación en relación al texto leído. • Instrucciones: - Utiliza un lápiz grafito para desarrollar la prueba,

    Enviado por Nachoking200 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Lenguaje y comunicación: control de lectura (cuarto medio)

    Lenguaje y comunicación: control de lectura (cuarto medio)

    COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA (CUARTO MEDIO) Nombre___________________________ I. Coloque una V (verdadero) o una F (falso) según corresponda. Justifique las falsas.(EL INMORTAL) 1.- _______ El manuscrito es encontrado en el último tomo de la Iliada. 2.- _______ Los trabajos del protagonista comienzan en un jardín de Tebas. 3.- _______ La inmortalidad se alcanzaba bañándose en una famosa laguna de Alejandría. 4.- _______ El protagonista llama al hombre que lo

    Enviado por robertoemman1969 / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura Cien años De Soledad

    Control De Lectura Cien años De Soledad

    Puntaje obtenido: __________ Puntaje ideal: 40 puntos Calificación: ________________ Nivel exigencia: 60% ( ) NOMBRE: ___________________________________ CURSO: ______ FECHA: _______________ OBJETIVOS: 1. Extraer información del texto 2. Interpretar y evaluar lo leído I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. 1. ¿Qué tomaba el padre Nicanor antes de levitar? a) leche con vainilla b) champaña de Aureliano Segundo c) chocolate caliente d) vino de la misa 2. ¿Dónde vivieron José Arcadio y Rebeca luego de casarse? a) con Úrsula b)

    Enviado por viaguirre / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA: “La cabaña del tío Tom” Nombre:…………………………………………………………………… Curso:…… Fecha: …./…./……. Puntaje ideal: 48 puntos. Puntaje obtenido ………… Nota……………. I.- Responda con claridad y buena ortografía las siguientes preguntas. ( 19 pts) a) ¿Quién es el personaje principal? (2pts) ……………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Cuál era su condición social? (2pts) ……………………………………………………………………………………………………………………… c) ¿Qué sentimiento provocaba en los otros esclavos y en sus amos? (2pts) ……………………………………………………………………………………………………………………… d) ¿Por qué razón Mr. Shelby decide vender al tío Tom?

    Enviado por lelex1981 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura De Articulos 14, 16 Y 20

    Control De Lectura De Articulos 14, 16 Y 20

    CONTROL DE LECTURA ART. 14, 16 Y 20 CONSTITUCIONALES El art. 14 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que ninguna ley tendrá poder de atentar en contra de ninguna persona ya sea física o moral sin motivo alguno. Nadie podrá ser privado de la vida, de la libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, sin antes haber tenido un juicio previo. Se prohíbe que en los juicios del orden criminal

    Enviado por Supercerebro1 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann

    Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann

    CONTROL DE LECTURA: ¿Quién mató a Cristián Kustermann? NOMBRE: _________________________________________CURSO:________FILA: A I. Elige la única alternativa correcta (1 punto cada una) 1. Cayetano Brulé había nacido en: A) Chile B) Estados Unidos C) Cuba D) China 2. Cayetano Brulé se dedicaba principalmente a investigar casos A) suma importancia política B) muy sencillos, de baja categoría C) relevancia económica D) detenidos desaparecidos 3. Cristián Kustermann era: A) sensible, discreto, misterioso e inestable B) cariñoso, sensible sociable

    Enviado por monicamnem / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann

    Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann

    CONTROL DE LECTURA: ¿Quién mató a Cristián Kustermann? NOMBRE: _________________________________________CURSO:________FILA: A I. Elige la única alternativa correcta (1 punto cada una) 1. Cayetano Brulé había nacido en: A) Chile B) Estados Unidos C) Cuba D) China 2. Cayetano Brulé se dedicaba principalmente a investigar casos A) suma importancia política B) muy sencillos, de baja categoría C) relevancia económica D) detenidos desaparecidos 3. Cristián Kustermann era: A) sensible, discreto, misterioso e inestable B) cariñoso, sensible sociable

    Enviado por monicamnem / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexión A Partir De Las Lecturas "La Muerte Biológica Individual" De Thomas Y "El Problema De La Muerte Clínica" De Pérez Valera.

    Reflexión A Partir De Las Lecturas "La Muerte Biológica Individual" De Thomas Y "El Problema De La Muerte Clínica" De Pérez Valera.

    Reflexión a partir de las lecturas “La Muerte Biológica Individual” de Thomas y “El Problema de la Muerte Clínica” de Pérez Valera. Todos hemos visto las escenas en la televisión y en las películas. Los paramédicos corriendo para recargar la pila de un equipo de choque eléctrico para darle un choque al corazón detenido o fibrilando de una persona y “traer de vuelta” al paciente o herido, o un equipo de trauma en una sala

    Enviado por ediazlo_89 / 738 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO”

    CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO”

    CONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO” Nombre: __________________________________________Curso: _________ Fecha: ___/___/_____ Pje. Total: _34_ Pje. Obtenido: ________ Nota: ________ I. Encierraen un círculo la alternativa correcta (1 pto. c/u) 1) El autor del libro leído es: a) Marcela Paz b) Rafael Estrada c) Pablo Neruda d) Marta Bernet 2) El protagonista del libro leído es:a) El rey b) La reina c) La gente del pueblo d) Florinda 3) El rey Solito es: a) Un cuento

    Enviado por maryamaro2005 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Conociendo Nuestras Escuelas. Control De Lectura

    Conociendo Nuestras Escuelas. Control De Lectura

    Conociendo nuestras escuelas. Un acercamiento etnográfico a la cultura escolar. Bertely. M Tareas básicas que el etnógrafo educativo debe tener en cuenta al iniciar su trabajo en el campo: *Protocolo de investigación, preguntas y dimensiones de análisis. El investigador educativo debe partir de un protocolo en el cual, entre otras cosas, demuestre la viabilidad de su enfoque metodológico a la luz de preguntas claras y justificadas. Las preguntas etnográficas que revelan el interés por comprender

    Enviado por Veronicahg / 467 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA

    CONTROL DE LECTURA

    Control de lectura. Evaluación del aprendizaje Con base en el Capítulo 8. Constructivismo y evaluación psicoeducativa (versión electrónica) de Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2012). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: McGraw-Hill; respondan en binas o tercias los siguientes cuestionamientos. 1. Expliquen los 6 aspectos centrales que se consideran como parte de la función de evaluar. • R: La demarcación del objeto, situación o nivel de referencia que se ha de

    Enviado por MtroNovelo / 767 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura 2

    Control De Lectura 2

    1.- ¿Qué nos quiere decir lo siguiente: “El ser humano es tanto deseo de saber como deseo de praxis, un saber que no sirva para nada no interesa nada” Que las personas usualmente buscan un saber practico, un saber que le permita hacer las cosas para su conveniencia y que muchas veces no le dan el verdadero interés a un saber que tal vez en el momento no te sirva pero en un largo plazo

    Enviado por jimmyrios205 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Control De La Lectura Pedro Y Juan

    Control De La Lectura Pedro Y Juan

    CONTROL DE LECTURA de la novela PEDRO Y JUAN de Guy de Maupassant Sección de lecturas pág. 24 a 68 Capítulo I 1. Escribe la descripción física y moral de los siguientes personajes: (pág. 24, 25, 26 y 27) Monsieur Jerónimo Roland Madame Luisa Roland Pedro Roland Juan Roland Madame Rosémily 2. ¿En qué lugar se desarrolla la historia? (pág. 25) 3. ¿Qué papel juega madame Rosémily en la historia? (pág. 25) 4. ¿Quién es

    Enviado por cherie12 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    Control de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora Angustias:……………………………………………………………………. b. Señorita Tachi:………………………………………………………………………. c. Quincho:……………………………………………………………………………… d. Don Tomás:…………………………………………………………………………... 3. ¿Cómo se ganaba la vida Bibiana? Explica al menos 2 formas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué

    Enviado por marlande / 2.342 Palabras / 10 Páginas
  • Control De Lectura Del Cuaderno De Mayra

    Control De Lectura Del Cuaderno De Mayra

    Colegio Maria Auxiliadora Los Andes Mayerling Sanguinetti R./Valentina Vargas L./ 2014 “El Cuaderno de Mayra, Marco Antonio De la Parra” Control de Lectura NOMBRE:______________________________ CURSO 1 º medio B Savio FECHA:_________ PUNTAJE IDEAL: 31 Puntos PUNTAJE OBTENIDO: _______NOTA: ________  No puedes usar corrector ni hacer enmiendas.  Escribe con lápiz de pasta.  Cada pregunta tiene solo una opción de respuesta.  Debes escribir correctamente. I. Selección Múltiple. (1pto. Cada una) 1.- De acuerdo

    Enviado por mayerling42 / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Controles De Lectura(1) (1

    Controles De Lectura(1) (1

    Control de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora Angustias:……………………………………………………………………. b. Señorita Tachi:………………………………………………………………………. c. Quincho:……………………………………………………………………………… d. Don Tomás:…………………………………………………………………………... 3. ¿Cómo se ganaba la vida Bibiana? Explica al menos 2 formas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué

    Enviado por marxellany / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura C

    Control De Lectura C

    Colegio España Concepción/ Prof.: Patricia Fuentealba B. CONTROL DE LECTURA CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA (G. García Márquez) NOMBRE: CURSO: FECHA: PTJE. IDEAL: 38 PTJE. APROB.: 23 PTJE.OBT.: NOTA: I. VERDADERO O FALSO: Anteponga una V o F a los siguientes enunciados, según sean verdaderos o falsos, respectivamente. Justifique las falsas. Se contesta con lápiz pasta azul o negro. No use corrector, de lo contrario se invalidará su respuesta (1 pto. cada una) 1. ____

    Enviado por pfuentealbab / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    COLEGIO ESPAÑA CONCEPCIÓN ____________/ DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA “EL TÚNEL” (Ernesto Sábato) Nombre: Curso: Fecha: P. Ideal: P. Aprob.: P. Obt. Nota: I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lea con atención los enunciados, luego encierre en un círculo la alternativa correcta. Utilice sólo lápiz de pasta azul o negro. No use corrector, de lo contrario, se invalidará su respuesta. (2 ptos. cada una) 1. Castel piensa que los seres humanos son: a) indignos, crueles, avaros

    Enviado por pfuentealbab / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura De Andanzas Ciudadanas De Rivero Rodriguez

    Control De Lectura De Andanzas Ciudadanas De Rivero Rodriguez

    FICHA DE CONTROL DE LECTURA Título del documento revisado: ANDANZAS CIUDADANAS EN LA GLOBALIZACION Nombre del autor: RIVERO RODRIGUEZ, ANGEL Tema que aborda: LA GLOBALIZACION Idea Principal: La globalización hace referencia a fenómenos tan diversos como la aparición de una opinión pública global de una sociedad civil internacional y de un nuevo tipo de conflictos bélicos que hacen que, en efecto, la guerra también se haya convertido en algo que rebasa la dimensión nacional y

    Enviado por erickparrah / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura Diez Negritos

    Control De Lectura Diez Negritos

    Fila B. Profesor Daniel Silva Iracabal Objetivo: Comprensión lectora Nombre: ________________________________________________________ Curso: _________ Fecha: ________________ Niveles de desempeño Habilidad Ítem Pregunta Puntaje ideal Puntaje real Identificar información explícita o de respuesta directa. conocimiento I Inferir o deducir ideas a partir de información reiterada y/o destacada en el texto. comprensión I Expresar y/o discriminar cualidades o acciones y motivaciones acerca de acontecimientos o de los personajes descritos en un texto. análisis II Expresar ideas y puntos

    Enviado por ceedorf / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Control de Lectura Complementaria “La historia de Manú”

    Control de Lectura Complementaria “La historia de Manú”

    Control de Lectura Complementaria “La historia de Manú” Nombre: ………………………………………………………………….... Fecha: ……………….……. Nota:………………..… Puntaje Ideal: ………40..…… Puntaje Obtenido:……………. I Marca con una X la alternativa correcta: (20 Pts.) 1.- Manuela Mamani era una niña: a) Atacameña b) Aymara c) Diaguita d) Quechua 2.- La niña vivía en un poblado en: a) El Altiplano boliviano b) El Altiplano chileno c) El Valle chileno d) Ninguna de las anteriores 3.- Como la niña era tan pequeña, sólo

    Enviado por delantaldecocina / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Control De Lectura La Niña En La Palomera

    Control De Lectura La Niña En La Palomera

    Evaluación Sumativa de Lenguaje Segundo medio. (A) Control de lectura de la obra dramática “La niña en la palomera” Fernando Cuadra. Prof. 49 Puntos 60 % exigencia. Nota 4,0 Puntaje obtenido_______ Calificación: _______ Nombre: _________________________________________ Fecha: 07/06/2013: Aprendizajes Esperados de Lectura. 1. Analizar e interpretar textos dramáticos considerando:› ambientación, personajes, diálogos y acotaciones. 2. Analizar e interpretar textos dramáticos considerando:› conflicto dramático, tema, contexto sociocultural de producción y de recepción. 3. Evaluar lo leído, contrastando

    Enviado por mortegastra / 875 Palabras / 4 Páginas
  • 2DO CONTROL DE LECTURA - Los Gracos - Una Gran Revolucion - Version En Word.docx

    2DO CONTROL DE LECTURA - Los Gracos - Una Gran Revolucion - Version En Word.docx

    5 fuerzas de Porter en el sector Construcción: Poder negociador de los proveedores: Es bajo. 1) Disponibilidad de materiales de construcción e insumos en varios proveedores. 2) Facilidad para cambiar de proveedor, las mismas ventajas por volumen de consumo las puede dar otro proveedor. 3) Elevado nivel de subcontratas en el sector. 4) Los proveedores no tienen capacidad para abastecer un solo componente de manera más barata. Poder negociador de los compradores: -De clientes públicos

    Enviado por analucia1 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Mi Querido Fantasma

    Control De Lectura Mi Querido Fantasma

    CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA 7° BÁSICO “Mi querido fantasma” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: 24 puntos 14,5 puntos = 4.0 Puntaje Obtenido: Nota: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. I. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA. (13 PUNTOS) 1. ¿En qué lugar se presentó por primera vez el fantasma?

    Enviado por Rosamariapalmamu / 910 Palabras / 4 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA

    CONTROL DE LECTURA

    Nombre: Alumno(a) Curso: Fecha: Nivel exigencia Ptje. Total Ptje. Obtenido Calificación: 2º ……./….../2014 60% 52PTS Control de Contenido Época Medieval I. Seleccione la alternativa correcta, no puede generar ningún cambio de lo contrario se tomará como inválida.( 10pts) 1. La Edad Media se extiende por más de dos mil años. a) Cierto b) Falso c)Ninguna de las anteriores 2. Se denomina literatura medieval a: a) trabajos, escritos en Europa durante la edad media, con la

    Enviado por Bgallardoc / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Control de lectura “¡Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo”

    Control de lectura “¡Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo”

    Control de lectura “¡Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo” I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta: (18 puntos) 1.- Elsa Bornemann es de nacionalidad: a) Argentina. b) Chilena. c) Española. d) Colombiana. 2.- Lilibeth murió: a) Atrapada por su abuela que salía del televisor. b) Congelada en el frezeer de su abuela. c) Atrapada en el lavarropas perteneciente a su abuela. d) No murió, sólo despareció 3.- ¿Qué aparatos recibió de herencia Lilibeth?

    Enviado por pochitasjaco / 725 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    I. CONTROL DE LECTURA. 1. ¿Qué es un Estado constitucional? Explique brevemente los cambios que introduce el Estado constitucional en algunos elementos o rasgos básicos del modelo positivista. "Estado constitucional", quiere decir algo distinto a Estado en el que está vigente una Constitución. "Constitución", en un sentido amplio, hace referencia a la estructura de un organismo político, al diseño y organización de los poderes de decisión colectiva de una comunidad. Pero en un sentido más

    Enviado por mavilo29 / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura Final Del Juego

    Control De Lectura Final Del Juego

    Control de Lectura “Final del Juego” 4° medio Nombre: puntos: /47 Fecha: tiempo: 70 min. 1.- Respecto de lo fantástico presente en los relatos de Cortazar, nombra como aparece en tres relatos y señale por qué lo usa el autor. (4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.- Nombra un cuento del libro y señala EXPLICANDO al menos tres motivos por los que se puede considerar como representativo de la literatura contemporánea (4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.- De relato con un fondo

    Enviado por / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA

    CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA

    CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA 6° AÑO BÁSICO “EL HOMBRE QUE VENDÍA TIEMPO” Instrucciones: -Lee atentamente cada pregunta -Justifica tus respuestas.-Al responder, revisa que tus palabras estén escritas correctamente.(letra clara). I.- Responde (V) si consideras que es verdadero o (F ) si consideras que es falso según corresponda. Justifica solo las falsas en la línea. (6 puntos) a) _____ El protagonista del libro vivía en una mansión _____________________________________________ b) _____ Mateo inicia su negocio poniendo un

    Enviado por Caro_VARGA_0807 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Las Ballenas Cautivas

    Control De Lectura Las Ballenas Cautivas

    Las ballenas cautivas. Carlos Villanes Cairo Ed. S. M. 9 años. Serie azul. Resumen: Yak pertenece a una familia de esquimales que vive en Alaska. Un día de invierno, él y su abuelo van de pesca mar adentro, sobre la nieve, en un trineo. Mientras están pescando, el abuelo le explica las diferentes formas de pescar y la importancia de respetar los ciclos biológicos. De repente, escuchan un sonido poco habitual. El abuelo descubre que

    Enviado por kattypepo / 2.623 Palabras / 11 Páginas