Control De Lectura Crónica De Una Muerte Anunciada ensayos gratis y trabajos
Documentos 901 - 950 de 37.715 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Control De Lectura El Principito
Colegio Hispano Chileno El Pilar Subsector: Lenguaje y Comunicación NOTA:…………. Profesor: Maribel Faúndez Puntaje: ……/…. Control de Lectura “El Principito” Aprendizajes esperados: 1.- Comprende globalmente el texto 2.- Contextualiza el contenido del libro con la realidad 3.- Identifica y caracteriza personajes 4.- Infiere significados ALUMNO/A:…………………………………………………………...…… Curso: 8°_____ Fecha:………..……… I.-De acuerdo con la lectura realizada selecciona la alternativa que te parezca acertada en cada uno de los siguientes enunciados. Marca solo cuando estés segur de tu
Enviado por marybel88 / 651 Palabras / 3 Páginas -
CONTROL DE LECTURA
CONTABILIDAD FINANCIERA III CONTROL DE LECTURA No. 1 SECCION 1: PEQUEÑAS Y MEDIANAS ENTIDADES Marque la letra que se encuentre junto al enunciado más correcto. Pregunta 1 ¿En cuál de las siguientes situaciones una entidad que no tiene obligación pública de rendir cuentas puede aducir cumplimiento con la NIIF para las PYMES en sus estados financieros? (a) La entidad prepara sus estados financieros de acuerdo con los requerimientos fiscales locales que son esencialmente iguales a
Enviado por sofigf00 / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
Control De Lectura El Monstruo Del Arroyo
Colegio Leonardo Murialdo de Valparaíso Profesora Andrea Escobedo López Departamento de Lenguaje / Lenguaje y comunicación Puntos: / 56 Nota: PRUEBA SUMATIVA CONTROL DE LECTURA: El monstruo del arroyo (Mario Méndez) Nombre:___________________________________________________ Curso: séptimo A Fecha: _________________ Objetivos: *Valorar la comprensión lectora y los beneficios que ella trae para acceder al conocimiento, alcanzar la autonomía y la eficacia del aprendizaje. *Comprender el sentido valórico, estético y ético de los textos literarios. *Incrementar vocabulario. Instrucciones: *Lee
Enviado por / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Control De Comprensión De Lectura
Control de comprensión lectora Lenguaje y Comunicación Nombre:_____________________________ Curso: ________ Fecha:___________ Puntaje _______ Nota:_______ Objetivo: Leer comprensivamente un texto. Puntaje: Cada pregunta correcta equivale a 1 punto. El zapato de Cenicienta no era de cristal, sino de cuero. El mítico zapato perdido por la Cenicienta nunca fue de cristal, sino de cuero, según aseguró hoy la escritora española Mariasun Landa, durante su intervención en un congreso sobre literatura infantil celebrado en la ciudad de Valencia.
Enviado por manecuevas / 506 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura Aliosha Puchero, Juan Sin Miedo
Nombre: _______________________________________________Fecha:________ Puntos: _______ Nota: _________ Puntaje ideal: 35 PTS Ítem I.- Complete los siguientes datos solicitados (1 punto) Título 1: Aliosha “El puchero” Autor: Nacionalidad: Título 2: Juan sin miedo Autor: Nacionalidad Género: Sub-Género: Ítem II. Selección Múltiple. NO PUEDES HACER BORRONES, NI CORRECCIONES PUESTO QUE ANULAS LA RESPUESTA. (10 Pts.) ALIOSHA “EL PUCHERO” 1. A Aliosha lo llamaban “el puchero” porque: A) Un día lo enviaron con un puchero de leche y éste
Enviado por ckaritto / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
CONTROL DE LECTURA DONDE SURGEN LAS SOMBRAS
I. Responde V (verdadero) o F (falso), según corresponda. Recuerda justificar tus respuestas falsas ( 2 pto c/u) 1______ Las demás desapariciones no tienen nada en común con la desaparición de Alex ______________________________________________________________________________________ 2______ Mateo estaba completamente enamorado de Lucía. _______________________________________________________________________________________ 3______Las desapariciones se llevaron a cabo en el casco antiguo de la ciudad. _______________________________________________________________________________________ 4______ El detective Ramos era un espía dentro de la policía. _______________________________________________________________________________________ 5______ La historia se base en la temática
Enviado por evanu / 310 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura
La ciencia moderna tiene como precondición la distinción lógica entre los juicios de valor y los enunciados constitutivos. En otras palabras, para la formación de un discurso científico es necesaria una precisa distinción entre el empleo normativo y el empleo explicativo del lenguaje. Estos intentos de fundar una ciencia de la sociedad se produjeron poco después de que el romanticismo reaccionara contra la racionalidad absoluta de la Revolución Francesa y descubriera la fuerza de la
Enviado por maquina15 / 895 Palabras / 4 Páginas -
Control De Lectura Libro Matilda
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Control De Lectura Libro Matilda Control De Lectura Libro Matilda Ensayos: Control De Lectura Libro Matilda Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.455.000+ documentos. Enviado por: mate69 18 mayo 2012 Tags: Palabras: 609 | Páginas: 3 Views: 9886 Leer Ensayo Completo Suscríbase Nota: Nombre: ___________________________________________________. Curso: 6º básico. Fecha: ___________________ I- Coloca el número del personaje según la
Enviado por 43568 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura "el Niño Que Tenía Mucho Hermano"
“EL NIÑO QUE TENÍA MUCHO HERMANO” Puntaje total 50 Puntaje obtenido Nota Nombre: _________________________________ Curso: 5°___ Fecha: _____________ Autor Tipo de Texto I. SELECCIÓN MULTIPLE (40 puntos) Encierre la opción correcta para cada enunciado. 1. ¿Por qué los padres de Valentín tenían tantos objetos de valor en su casa? a) Porque se ganaron la lotería. b) Ya que eran millonarios. c) Debido a que recibieron una herencia. d) Porque ganaron un concurso de TV. 2.
Enviado por Titisalinas / 778 Palabras / 4 Páginas -
Control De Lectura TOMASITO
CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “TOMASITO” Nombre : ______________________________________________ Curso : __________________ fecha : _____/ ______/ _______ OBJETIVO: Aplicar las habilidades de comprensión lectora, para la resolución de preguntas textuales, inferenciales y valóricas, desprendidas del texto literario Tomasito de Graciela Beatriz Cabal. 1. Marca con una X la alternativa correcta. ( /6) A. Tomasito es: a) Un gatito. b) Un pájaro. c) Un niño. d) Un bebé. D. Quién ayudó a Tomasito a salir: a) La
Enviado por darinka.alvarez / 308 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura "Yo, Simio"
CONTROL DE LECTURA “YO, SIMIO” Nota: __________ Nombre:_____________________________________________Curso:_________Fecha:_________________ Puntaje Ideal: ptos Puntaje Real: 60%exigencia. ITEM I.- Desarrollo. Responde cada una de las preguntas, fundamenta. 1.-Menciona y describe el lugar que habita el protagonista al inicio de la narración. (6 puntos) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2.-¿Qué le sucede al protagonista, cuando escapa por primero vez de su celda?(2)Fundamenta ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cómo logra escapar por segunda vez de su cautiverio?(2) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.-¿Quién es M. y qué logra en el
Enviado por Manfran / 929 Palabras / 4 Páginas -
CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO POSITIVISMO JURIDICO, REALISMO SOCIOLOGICO Y IUSNATURALISMO
FACULTAD DE DERECHO DE LA BARRA NACIONAL DE ABOGADOS MAESTRIA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y AMPARO MATERIA: EVOLUCION DEL JUICIO DE AMPARO PROF: DR. CARLOS RODRIGUEZ ARAUJO ALUMNO: DANIEL RESENDIZ BARAJAS TRABAJO: CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO POSITIVISMO JURIDICO, REALISMO SOCIOLOGICO Y IUSNATURALISMO INDICE INTRODUCCION 3 POSITIVISMO JURIDICO 4 REALISMO SOCIOLOGICO JURIDICO 5 POSICIONES IUSNATURALISTAS 7 POSITIVISMO JURÍDICO, REALISMO SOCIOLÓGICO Y IUSNATURALISMO, DESDE EL ÉNGULO VISUAL DE LA TEORÍA DE LOS TRES CIRCULOS. 8 CONCLUSIONES 10
Enviado por Nhanhel / 2.858 Palabras / 12 Páginas -
Control De Lectura El Terror Del Sexto B
CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. Completar: completa el recuadro según la información del libro leído (3 pts.) Nombre del libro Autor del libro Espacio físico II. Selección Múltiple: Lee y luego responde la alternativa correcta. (11 pts.) 1. ¿Con qué hecho comienza la historia? a) Con la descripción del colegio b) Con la descripción de lo ocurrido con Frida c) Con la descripción de los compañeros de curso d) Con la descripción de
Enviado por Loreto13 / 561 Palabras / 3 Páginas -
Control de Lectura 3° básico “Аy, cuànto me quiero!”
Control de Lectura 3° básico “¡AY, CUÀNTO ME QUIERO!” Nombre:__________________________________ Fecha:_______________ 1- Contesta las preguntas a) ¿Cómo se llama el autor de la historia? __________________________________________________ b) ¿Quiénes son los personajes principales de esta historia? ___________________________________________________ c) ¿Quién espanta a los monstruos que van a la pieza a molestar? ______________________________________________________ e) ¿te gusto o no la historia? ¿Por qué? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2-Piensa en una situación importantes que ocurrió en la historia, dibújala y explica en
Enviado por ingridandrea / 223 Palabras / 1 Páginas -
Analisis e interpretación de la lectura “La muerte estaba cargada de odio”
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LA LECTURA “LA MUERTE ESTABA CARGADA DE ODIO” Se trata de un caso muy común en la sociedad, de los rompimientos de familias u hogares formales, el cual se separan sin buscar ayuda profesional; en primer punto, se refleja como el comisario que supervisa la investigación, sin analizar todas las evidencias, las declaraciones de los testigos presenciales y familiares, presumen un homicidio-suicidio, cambiando al final su hipótesis a un homicidio pasional,
Enviado por Brianyelis / 406 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura
Cuál es según Giddens, la clave de la sociología de Durkheim? Giddens sostiene que la clave para la sociología de Durkheim, aunque permanece confundida con una tendencia a ver algunos propósitos como si fueran egocéntricos, basados en impulsos orgánicos y resistentes a la incorporación al universo social de los imperativos morales. Es decir que los valores como sostiene Giddens son estos valores introyectados y que no es modo alguno exclusivos de Durkheim . Los axiomas
Enviado por Anamar888 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1. Con Base A La Lectura De De Amitai Etzioni "Racionalidad Y Felicidad" El Dilema De La Organización Y Control De Jefatura De La Organización En: Organizaciones Modernas. México, UTHEA 2a. Reimpresión, 1993
¿CONSIDERA USTED A SU ESCUELA COMO FUENTE DE SATISFACCIÓN Y FELICIDAD O COMO FUENTE DE FRUSTRACIÓN Y OBLIGACIÓN? EJERCICIO DE REFLEXIÓN A CERCA DE LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA ESCUELA EN LA QUE USTED TRABAJA PARA QUE LOS PROFESORES LOGREN LA FELICIDAD Y LA LIBERTAD. Hablar de la satisfacción y felicidad o frustración y obligación en el trabajo es un tema muy ambiguo, pero sobre todo debe ser algo particular, pues cada persona tiene un
Enviado por MarieOc / 917 Palabras / 4 Páginas -
Control De Lectura Juventud En Extasis
COLEGIO TERESA VIDELA DE GONZÁLEZ BALMACEDA # 2526 LA SERENA Profesora: Nora Carrasco Núñez. CONTROL DE LECTURA JUVENTUD EN ÉXTASIS CARLOS CUAUTHEMOC Nombre:__________________________________________ Nº de Lista:_____ Fecha: ______ Curso: 3ºMedio A Puntaje Total: 38 puntos ptos.= 40 Puntaje obtenido:_________ Nota:__________ Aprendizaje Esperado: a) Comprenden e identifican aspectos principales de un texto literario, tales como: personajes principales, ambientes, tema y argumento. B) Establecer las ideas principales de la novela “Juventud en Éxtasis”. C) Extrapolar valores y
Enviado por norerafmat / 1.673 Palabras / 7 Páginas -
Control De Lectura: "Sociedad De Responsabilidad Limitada"
Control de Lectura: “Sociedad de Responsabilidad Limitada” Referencia Histórica En México se tiene un antecedente de la sociedad de responsabilidad limitada en el Código de Comercio de 1884 por haberla incluido, pero con la derogación de ese ordenamiento, es hasta la nueva Ley General de Sociedades Mercantiles que se volvió a reconocer, ahora reglamentada en trazos más modernos y ofrece un fácil medio de organización social que por su aptitud se ha generalizado en los
Enviado por Acapulcoymas1 / 648 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura En La Esculea
En la escuela La lectura nos habla de lo que tratara la lectura es como si fuera la introducción. Menciona tres modelos de enseñanza que nos sirve como base de las prácticas de los maestros. La transmisión: En este primer modelo de enseñanza menciona que existen dos elementos fundamentales, los cuales son el emisor-receptor,el primero de estos es el que transmite el mensaje y el segundo es quien lo recibe, todo esto se deriva de
Enviado por amelito / 432 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4: Lectura Y Notas "El Amor Trasciende La Muerte"
Notas: “Amor constante más allá de la muerte” Bueno pues lo que pude notar fue que señala el predominio de la razón y de la experiencia frente a la autoridad. Y que habla como de temas derivados de la presencia de la tradición caballeresca. Y que el amor para Quevedo es deseo. Se produce un conflicto entre la posesión y la obtención, el resulta do final será el sufrimiento. Una de las frases que me
Enviado por gabrielalegandro / 625 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura Don Quijote
Control de Lectura Tercero Medio “Don Quijote de la Mancha”, Miguel de Cervantes NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL CALIFICACIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS • Responder preguntas de comprensión lectora de nivel explícito e inferencial • Aplicar correctamente las reglas de ortografía acentual y literal INSTRUCCIONES GENERALES • Lea atentamente la prueba antes de responder. • Dispone de minutos 60 para realizar su evaluación • El puntaje total es de puntos. • Recuerde que el trabajo
Enviado por profececilia / 628 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura
HISTORIA DE ARACNE Había una joven doncella, llamada Aracné, que sobresalía, según se cuenta, en el arte de entretejer la lana. Su fama se debía no a su nacimiento ni a su patria, sino exclusivamente a su talento. Para admirar sus trabajos, las Ninfas de los bosques muchas veces bajaban a visitarla: ¡tan fina era la trama de sus telas y tan bien sabía bordarlas su aguja! Absortas de admiración, estas Ninfas le preguntaron en
Enviado por rafita56 / 650 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura De Bartolo Y Los Cocodrilos Magicos
Control de Lectura “Bartolo y los cocodrilos mágicos” I.- Escribe una V si la aseveración es verdadera o una F si es falsa, justifica las falsas. 1.- ________ Los cocodrilos se comunicaban por medio de walkie talkie 2.- ________ Según Sofía debían regresar a casa antes del amanecer 3.- ________ El zorro Oliverio era muy parlanchín. 4.- ________ Los cocodrilos querían invadir Marte. 5.- ________ La Dinosauria dejó a los niños en el metro. 6.-
Enviado por wvera / 747 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Control de Lectura
Control de Lectura Complementaria del mes. Fila B Nombre:______________________________________ Curso:__________________Fecha:_______________ Puntaje:_____________ Nota:_____________ Para contestar este control, sólo use lápiz pasta. Evite usar corrector, ya que, no se será validada la respuesta. Tampoco remarque Ítem de selección múltiple: (1 punto c/ una) Seleccione la alternativa correcta, marcando con una X (tamaño grande), la opción correcta. 1.- ¿Por qué cada día llegaban más niños a jugar al anfiteatro? a) Porque no querían ser encerrados en los hogares
Enviado por rafita56 / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Control De Lectura: Sobredosis
Control de lectura: “Sobredosis” de Alberto Fuguet (2ºB HC) Nombre:___________________________________ Fecha:__________ Nota:______ Puntaje ideal: 28 pts. Puntaje real:_______________ I. Completa según corresponda (5 pts): 1. Cuento cuya historia está basada en un hecho real _______________________ 2. “And girls just wama have fun…” en base a esa frase nombre a personajes principales del cuento:_______________________________________________________ 3. “Los dragos sin el Macana no son nada” corresponde al cuento ___________ 4. “Llevaba cinco horas esperando y el avión se
Enviado por hoospanky / 325 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura El Viaje De La Marmota
Control de lectura “El viaje de la marmota” Beatriz Rojas Instrucciones: • Lee atentamente cada una de las preguntas de la prueba. • Utiliza sólo lápiz pasta, no se permite el uso de corrector o borrones. • Desarrolla tus ideas con claridad y precisión. Objetivos: • Comprender textos a nivel textual e inferencial. • Relacionar características con personajes ficticios. • Reconocer elementos formales y estructurales del género narrativo. • Ordenar cronológicamente y recordar detalles. •
Enviado por barbaraprof / 485 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura Desde Mi Cielo
EVALUACIÓN COEF. 1 Tema: Lectura de obra narrativa “Donde vuelan los cóndores” NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Capacidad: Razonamiento lógico Destrezas: identificar, discriminar, inducir, analizar, fundamentar, argumentar e interpretar. SELECCION MULTIPLE: Lea comprensivamente los enunciados. Luego, marque con línea oblicua (/) la alternativa que considere correcta (18 PUNTOS) (2 PUNTOS CADA UNA). Destrezas implicadas: identificar, discriminar e inducir. 1. ¿De qué clubs era miembro Susie? a) Del club de ajedrez y de química. b) Del club de pintura
Enviado por marco28h / 674 Palabras / 3 Páginas -
Control de lectura Complementaria. Lautaro joven libertador de Arauco
Control de lectura Complementaria. Lautaro joven libertador de Arauco. Nombre……………………………………………………………………………………………… Curso: Octavo Año B Básico 2015 Fecha: 25 mayo 2015 Profesor: Juan Reyes Arévalo “Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios, realizando inferencias e interpretaciones sobre su sentido global y reconociendo los elementos estructurales que los conforman”. Selección Múltiple. 1.- En 1549, Pedro de Valdivia y sus hombres dejaron: a) Valparaíso para ir a conquistar La Serena b) Santiago para ir a conquistar Arauco.
Enviado por liliana2015 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Control De Lectura, El Niño Que Enloqueció De Amor
Control de lectura, El niño que enloqueció de amor. Nombre: Curso: Fecha: I. Preguntas de Desarrollo. (20 puntos) 1) Si tuvieras la oportunidad de haberle dado sólo un consejo al niño, qué le hubieses dicho y por qué. (2 ptos.) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2) Escribe las causas y las consecuencias de la enfermedad del niño. ( 3 ptos) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3) Extrae la idea principal de la obra. ¿De qué trata? (mínimo 5 líneas)
Enviado por pablote13 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura
Ensayos Gratis Temas Variados / Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann Ensayos para estudiantes: Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.554.000+ documentos. Enviado por: monicarmenn 02 septiembre 2014 Tags: Palabras: 905 | Páginas: 4 Views: 107 Leer Ensayo CompletoSuscríbase CONTROL DE LECTURA: ¿Quién mató a
Enviado por buitre62 / 697 Palabras / 3 Páginas -
CONTROL DE LECTURA TEMA 3 - PRIMER PARTE
3-1 Comente tres ventajas de administrar los costos en lugar de solo acumularlos. • Permite utilizar un sistema de costos a un nivel estratégico • Identifica los síntomas, problemas y soluciones para desplazarse hacia otros ambientes de manufactura. • Permite auditar inversiones de capital. 3-2 ¿Qué se entiende por sistema de administración de costos? R=Al sistema que integra todas las herramientas para aumentar la eficiencia de las empresas, de tal manera que proporcione a los
Enviado por Alejandroanzo / 960 Palabras / 4 Páginas -
Control De Lectura El Principe Y El Mendigo
CONTROL DE LECTURA “EL PRINCIPE Y EL MENDIGO”. Ptje.: /38 NOTA Nombre:_________________________________ curso:_________ Fecha:___________ I.- Contesta V o F, según corresponda y fundamenta las falsas. (1 Pto.) 1.- _____ El autor del texto leído es Tom Canty _____________________________________________ 2.- _____ La Historia relatada se origina en Inglaterra ___ _____________________________________ 3.- _____ Los personajes principales son Eduardo Tudor y Tom Canty. __ ________________________ 4.- _____ Los Padre de Eduardo Tudor era el rey Enrique VIII .
Enviado por KATTYTOMY / 434 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura Juan Salvador Gaviota
I) Ítem de respuesta múltiple: a continuación se le presentarán una serie de enunciados, encierre en un círculo la alternativa que considere correcta NO SE PERMITIRÁN BORRONES NI CORRECCIONES (2 pts. c/u) 1.- Juan, se diferenciaba de los demás miembros de la bandada porque: A) Era el más fuerte e inteligente B) Le agradaba mucho volar C) Respetaba a sus padres D) Ayudaba a las gaviotas más viejas E) Era el más joven de todos.
Enviado por Zeroko / 819 Palabras / 4 Páginas -
Control de Lectura.
Control de Lectura. 1. Concepto de acción La acción es poder de reclamar la intervención de la justicia frente a la vulneración de un derecho en particular. 2. Concepto de proceso El proceso es un procedimiento apuntado a fin de cumplir la función jurisdiccional. 3. Concepto de jurisdicción. Poder o autoridad que tiene uno para gobernar o poner en ejecución las leyes o para aplicarlas en juicio. 4. Mencione los actos que se realizan antes
Enviado por jennyluceroduran / 872 Palabras / 4 Páginas -
Control de lectura de Historia de las Constituciones Mexicanas
Control de lectura de Historia de las Constituciones Mexicanas 13 de junio de 2009 Contenido Introducción En el primer capítulo esta dedicado a la Constitución de Apatzingán del 22 de octubre de 1814, que aunque tuvo un carácter vago, inoperante, fue base sólida para la elaboración de los posteriores documentos. En el Capítulo Segundo sobre la Constitución de 1824, se señala que realmente fueron dos documentos complementarios e igual de importantes, cuyas aportaciones fueron los
Enviado por almendras123456 / 1.311 Palabras / 6 Páginas -
CONTROL DE LECTURA
CONTROL DE LECTURA Nombre:___________________________________________Curso: 7º A fecha:_________________ I.-Responde correctamente las siguientes preguntas. 1.-En el mito amazónico “La flor magnífica” ¿Qué es lo que esperaba la hermosa joven y cuál fue su destinofinal? R: 2.-¿Qué explica el mito “La flor magnífica”? R: .3.¿Quiénes eran las amazonas y con qué objetivo los nativos les inventaban estas historias a losconquistadores españoles? R: 4.-En la leyenda de “El Dorado” se habla de un tesoro en alguna parte de la
Enviado por kamilabonita / 239 Palabras / 1 Páginas -
Control de Lectura “El niño con el pijama de rayas”
Control de Lectura “El niño con el pijama de rayas” Nombre: ___________________________________________ Fecha: ______________ I.- Selección Múltiple: Marque con una X la alternativa correcta. (1 pto cada una) 1. ¿Cuál es la respuesta que Gretel le da a Bruno cuando éste pregunta porqué se llama “Auchviz” el lugar donde viven? a) Auchviz era el apellido del fundador de la granja que se encontraba tras la alambrada. b) Auchviz era el nombre de la familia que
Enviado por andreita1506 / 439 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA "LA MUERTE Y LA DONCELLA" -- ARIEL DORFMAN
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “LA MUERTE Y LA DONCELLA” -- ARIEL DORFMAN Curso: Fecha: Puntaje Total: 47 ptos. Puntaje Obtenido: OBJETIVOS: - Comprender los principales acontecimientos del texto literario. - Analizar las actuaciones de los personajes en el desarrollo del conflicto dramático. - Evaluar el texto literario a partir de su forma y contenido. INSTRUCCIONES GENERALES: - Utiliza lápiz pasta y evita hacer borrones. - Lee atentamente cada pregunta y luego contesta. - Utiliza solo
Enviado por moni7700 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura De La Obra Paloma De J. Homar
CONTROL DE LECTURA – PLAN LECTOR “Paloma” – Jaime Homar LOGRO: APELLIDOS Y NOMBRES …………………………………………………………………………………….. IV° AÑO SECCIÓN: PROFESORA: FECHA: ___________________________________________________________________________________ CAPACIDAD: COMPRENSIÓN DE IMÁGENES, SÍMBOLOS Y/O TEXTOS INDICADOR: Analiza textos literarios y no literarios (20 Puntos) I. Después de haber leído la obra “Paloma”, responde: 1. Describe física y moralmente a los siguientes personajes principales (3 ptos) Paloma Enrique Lobo 2. ¿Cómo se relaciona el título con la portada de la obra? (2 ptos)
Enviado por YesbelHERRERA / 343 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura Bartolo Y Los Cocodrilos Magicos
Control de Lectura “Bartolo y los cocodrilos mágicos” I.- Escribe una V si la aseveración es verdadera o una F si es falsa, justifica las falsas. 1.- ________ Los cocodrilos se comunicaban por medio de walkie talkie 2.- ________ Según Sofía debían regresar a casa antes del amanecer 3.- ________ El zorro Oliverio era muy parlanchín. 4.- ________ Los cocodrilos querían invadir Marte. 5.- ________ La Dinosauria dejó a los niños en el metro.
Enviado por eaa0109 / 754 Palabras / 4 Páginas -
Control Del Lectura
Control de lectura *Laudon, K. Laudon, J. Capítulo 1; “Sistemas de información en los negocios globales actuales” 1. Aumento en el uso de tecnología inalámbrica, los sitios Web. El aumento del uso comercial de las tecnologías Web 2.0. La computación en nube, la plataforma digital móvil permite confiar mas en el teletrabajo, el trabajo remoto y la toma de decisiones distribuida. Oportunidades de la Globalización. Con el Internet se han reducido drásticamente los costos de
Enviado por elmollar / 2.527 Palabras / 11 Páginas -
Control de lectura del libro "El Caballero de la Armadura Oxidada"
CONTROL DE LECTURA Nombre:......................................................................................................................... Fecha: ........................................................ Curso: …………………………… I. De acuerdo al libro “El Caballero de la Armadura Oxidada” responde en forma completa: 1.- ¿Por qué el libro se llama El Caballero de la Armadura Oxidada”? 2.- ¿En qué época se desarrolla la historia? 3.- Menciona qué les gustaba hacer al caballero. 4.- ¿Quién era la familia del caballero? 5.- ¿Quién era Merlín? 6.- ¿Qué consejos le da Merlín al caballero para sacarse su armadura?
Enviado por Pola33 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura El Caballero De La Armadura Oxidada
CONTROL DE LECTURA: “EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA” Nombre: _________________________________________________________________________________Fecha:_____/_____/2015 Objetivo: Interpretan las obras literarias que leen: reconocen los temas que se desarrollan en ellas, establecen relaciones con sus experiencias personales, preocupaciones e intereses; perciben el sentido de esos temas y contenidos que les proponen las obras literarias; reconocen los elementos constitutivos básicos de las obras y la función de ellos en la construcción de sentidos, y los interpretan. INSTRUCCIONES GENERALES: - Responda con
Enviado por Andreallanquin / 744 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura Nuestras Sombras
Control de lectura Nuestras sombras Nombre: Curso: Fecha: Pje. ideal: 33 puntos. Pje. real: /33 puntos. I. Léxico contextual (5 puntos en total) 1. “Pero no te aflijas, son quejumbres mías nada más, no estoy tan mal. Lo que sucede es que Perfecta no ha llegado todavía y me siento un poca sola. Aunque tampoco eso es verdad. Mira: tengo mis ʻtesorosʼ; luego, ya soy amiga de toda la vida de Capitán, un enorme perro
Enviado por elprofemanque / 709 Palabras / 3 Páginas -
Control De Lectura Testamento Morazan
Control de Lectura. Historia de Honduras. Nombre del alumno: _Romulo Amaya Martínez_______________________________ Código: ___201430040038_______________________________________ San José: 15 de septiembre de 1842 – Día del aniversario de la independencia cuya integridad he procurado mantener. En el nombre del autor del universo en cuya religión muero. Declaro: Que todos los intereses que poseía, míos y de mi esposa, los he gastado en dar un Gobierno de Leyes a Costa Rica, lo mismo que dieciocho mil pesos y
Enviado por RomuloAmaya / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Control de Lectura La Amortajada
COLEGIO DEL ALBA http://tbn0.google.com/images?q=tbn:sr0V-Sm4LnKhjM:http://www.letra2.s5.com/bombal1910.jpg DEPTO. DE LENGUAJE Y COM. PROF. ANTONIO CANIHUANTE C. GUÍA DE ANÁLISIS GRUPAL «LA AMORTAJADA», MARÍA LUISA BOMBAL (VIERNES 28 DE MAYO DE 2010) NOMBRE: ____________________________________________________ CURSO: 2º AÑO MEDIO B La siguiente guía corresponde a una prueba aplicada el año pasado al actual Tercero Medio. La idea es que a través de ellas puedas evaluar, junto a otros(as) compañeros(as) qué nivel de conocimientos tienes acerca de la obra y, al
Enviado por Cristobal Cofre / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
Control de lectura
CONTOL DE LECTURA: CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA, GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ 1.- Al comienzo de esta novela, el narrador nos revela el destino final del protagonista, Santiago Nasar. ¿Por qué crees que el autor utiliza este recurso? Fundamenta tu respuesta. (2 ptos.) 2.- ¿Quiénes sabían en el pueblo lo que le ocurriría a Santiago Nasar? ¿Lo previno alguien sobre su suerte? Explicar por qué. (3 ptos.) 3.- ¿Cómo reacciona el párroco del pueblo ante la
Enviado por herleia / 351 Palabras / 2 Páginas -
Control de lectura “Como agua para chocolate
Control de lectura “Como agua para chocolate” (Laura Esquivel) Nombre:……………………………………………………………………Ptje. Ideal: 34 Ptje. Alumno:…… Curso: 4º Fecha:…………. Responde con lápiz de pasta, cuida tu ORTOGRAFÍA (literal, acentual y puntal) Y REDACCIÓN. Responde las preguntas según el orden que te parezca conveniente. Preguntas de conocimiento y comprensión 1.- Explique en qué circunstancias nació Tita y cómo su nacimiento (el hecho inexplicable) marcó su destino. (2 ptos) 2.- Qué rol (importancia) parece tener la cocina en la
Enviado por conynatacha / 687 Palabras / 3 Páginas -
CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA 7° BÁSICO “Querido fantasma”
CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA 7° BÁSICO “Querido fantasma” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: 24 puntos 14,5 puntos = 4.0 Puntaje Obtenido: Nota: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. I. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA. (13 PUNTOS) 1. ¿En qué lugar se presentó por primera vez el fantasma? A.
Enviado por Rosamariapalmamu / 910 Palabras / 4 Páginas