Cuadernillos utpl ensayos gratis y trabajos
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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PARA LECTO ESCRITURA
PRESENTACIÓN: El presente cuadernillo se realizó pensando en ti, que como docente te enfrentas a diario con las diferentes problemáticas que se dan en la adquisición de la lecto-escritura . Contiene una gama de actividades que te darán la pauta para que con tu creatividad las apliques con tus alumnos que consideres pertinentes y a la vez inventes , modifiques ,etc. las que aquí se te presentan. Al inicio proponemos una serie de actividades que
Enviado por viajesamigos / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Cuadernillo De Actividades
Área Dificultades del Lenguaje. Para introducir el tema de los trastornos del lenguaje cabe aclarar que dentro de este tipo de déficit además se encuentra el trastorno de la comunicación y del habla. 1. Trastornos del habla. Concepto. Se considera trastorno del habla a aquellas dificultades para la articulación o para la producción clara y fluida, que restan inteligibilidad a la expresión oral. Clasificación. Alteraciones que afectan a la articulación: Dislalias Trastornos Fonológicos. Disglosias.
Enviado por / 4.462 Palabras / 18 Páginas -
Anel Cuadernillo 8
MÓDULO I EL CAMBIO Y LA GESTIÓN EDUCATIVA Nombre: Anel Yuridia Sánchez Azpeitia Correo electrónico: yuri17_jul@hotmail.com Fecha: 14-11-12 Documento elaborado en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 011 por: Mtra. Marthelena Guerrero Rodríguez. Coordinación general. Mtro. Antonio Ortiz Sandoval Mtra. Leticia Torres Soto. Mtra. Ma. A. Anabel Valencia García Mtra. Luz Elba Zepeda Jiménez Diseño académico. Mtra. Marthelena Guerrero Rodríguez. Lic. Blanca Elena Muñoz Rodríguez. Diseño de entornos virtuales. Octubre 2012. ÍNDICE Pág. Introducción. 4 Propósito
Enviado por YURI17 / 1.804 Palabras / 8 Páginas -
Cuadernillo Auditoria
Lea las NIA 700, 705, 706, 710, 720, 800, 805 y NIA 810 del libro básico Normas de auditoría para atestiguar, revisión y otros servicios relacionados, previamente a resolver el Cuaderno 1 en clase. Cuaderno 1 Actividad 1. Elaboración de un dictamen conforme al tipo de situación particular de la empresa Instrucciones: Según la nomenclatura que se especifica al principio de la actividad, indique el tipo de dictamen que requieren las situaciones que se mencionan
Enviado por guillo69 / 718 Palabras / 3 Páginas -
Cuadernillo V Momento Temas De Relevancia
Trayecto Formativo “Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo”. Quinto momento Cuadernillo del participante. Educación Primaria Presentación El trayecto formativo 2012-2013 Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo es una estrategia de formación que desarrolla la Subsecretaría de Educación Básica en coordinación con las Delegaciones del Sistema Educativo Estatal (SEE). En el quinto momento de trabajo, se abordarán temáticas que reflejan el trayecto formativo de cada nivel en función
Enviado por marielksv / 3.453 Palabras / 14 Páginas -
Cuadernillo 15 Aurora Flores Perez
El siguiente texto lo escribí para dedicarlo a los alumnos de sexto que salen de la primaria, de hecho mi hijo es uno de los alumnos que salen, a ver que te parece: DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE 6° AÑO DE LA PRIMARIA PROF. CARLOS BRAULIO MUNGUIA BUENOS DÍAS AUTORIDADES Y ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA PROF. CARLOS BRAULIO MUNGUIA Y PADRES DE FAMILIA QUE NOS ACOMPAÑAN A ESTA CEREMONIA DE CLAUSURA DE FIN DE
Enviado por samanhdez / 507 Palabras / 3 Páginas -
Cuadernillo Primer Grado
Resolución de Problemas Primer Grado Contestar cada uno de los problemas razonados en la libreta de Matemáticas. En cada problema tiene que realizar los dibujos que le corresponden. Hacerlo como en el ejemplo. Ejemplo: Antonio compró 5 paletas y su primo le regaló 6. ¿Cuántas paletas tiene Antonio? Operación + Respuesta: Antonio tiene 11 paletas. 1.- Lupita tiene 4 cuentos y Sonia tiene 6 cuentos. ¿Cuántos cuentos tienen entre las dos? 2.- Tomás tenía 3
Enviado por marycarmanhdz / 339 Palabras / 2 Páginas -
Cuadernillo Para Primero De Primaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO “ATENCION PREVENTIVA Y COMPENSATORIA” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PRIMER GRADO PRESENTACIÓN Estimada niña o niño, te saludo con gran afecto: Me da mucho gusto que inicies esta aventura en el mundo mágico de la lectura y la escritura. Con los materiales que tienes en tus manos abrirás otras puertas para que aprendas más y mejor. Los profesores sabemos que todas las niñas y niños,
Enviado por estrellitadela0 / 9.614 Palabras / 39 Páginas -
CUADERNILLO DE EJERCICIOS: FUNCIONES
CUADERNILLO DE EJERCICIOS: FUNCIONES CARRERA: MERCADOTECNIA INTERNACIONAL CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD Funciones y sus aplicaciones Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que se aproxima a… Porciento
Enviado por JANINGR / 630 Palabras / 3 Páginas -
Cuadernillo
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO “ATENCION PREVENTIVA Y COMPENSATORIA” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PRIMER GRADO PRESENTACIÓN Estimada niña o niño, te saludo con gran afecto: Me da mucho gusto que inicies esta aventura en el mundo mágico de la lectura y la escritura. Con los materiales que tienes en tus manos abrirás otras puertas para que aprendas más y mejor. Los profesores sabemos que todas las niñas y niños,
Enviado por mimisegura / 9.614 Palabras / 39 Páginas -
Expertos en tecnologíaEvaluaciones a distancia: Metodología de Estudio UTPL La Universidad Católica de Loja 8
Estrategias: Remítase al capítulo 3 del texto básico y realice una lectura de manera general de toda la temática relacionada a los valores tanto en el sistema a distancia, como en la UTPL. Seguidamente lea el tema del numeral 3.1.3 para responder a lo solicitado. a) Uno de los medios por los cuales se puede transmitir valores de manera presencial, es decir, cara a cara profesor alumno es: 1. Guías didácticas 2. Videoconferencias 3. Jornadas
Enviado por andyricter / 721 Palabras / 3 Páginas -
Ejerciocios Utpl 2013 Microeconomia
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos) NOMBRE: MAURICIO MONTESDEOCA 1. Utilice la siguiente figura para calcular la pendiente de la relación: a. En los puntos A y B b. A lo largo del arco AB A) La pendiente en el punto A es de -2, y la pendiente en el punto B es -0,. La tangente en el punto A corta el eje y en 10. La pendiente de la tangente es igual al cambio en
Enviado por mauroxsud69 / 779 Palabras / 4 Páginas -
Uso De Cuadernillo En Nivel Inicial
Catálogo Cuadernillos Propuestas con sentido donde los niños tienen claro lo que tienen que hacer y para qué hacerlo consecuentemente, se interesan, entusiasman y responsabilizan. Las ansias por conocer el mundo se transforma, entonces, en lo motivador y es la propia actividad de conocer la que genera placer, un placer similar al que se experimenta al jugar. Los problemas a resolver, el trabajo interactivo entre pares, los materiales ofrecidos y la intervención del docente, son
Enviado por Krakeyen / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
CUADERNILLO DE EJERCICIOS MAD
EL EMBARAZO PRECOZ PASOS PARA REALIZAR ESTA INVESTIGACION La elaboración del presente y trabajo de investigación esta motivado por la inquietud debido al incremento de embarazos a temprana edad. La adolescencia, es un período de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y anuncia la adultez, dicho término se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad. Para
Enviado por lugam12 / 374 Palabras / 2 Páginas -
CuaDERNILLO MATE
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que 14 estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo. 12 —Ea, aquí me quedo, ya no quiero andar más—se dijo, dejándose caer al suelo. 15 Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo; 13 —Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado. 15 —¡Déjame, tengo
Enviado por angeldel123 / 247 Palabras / 1 Páginas -
Cuadernillo De Aplicación Zavic
17. La familia de pero tiene un hijo drogadicto y es amigo de su hijo desde pequeño, al saberlo usted: A) Le pide a su hijo que no lo vuelva a ver. B) Le sugiere a su familia que lo lleven a Centros de Integración Juvenil para que lo ayuden. C) Si el muchacho ya es drogadicto le pide le obsequie un reloj que tanto le gusta a su hijo para no decírselo a sus
Enviado por rocio_85 / 226 Palabras / 1 Páginas -
Cuadernillo De Matematicas
er. grado C u a d e r n i l l o d e a c t i v i d a d e s DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS 1S e c u n d a r i a El Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de primer grado de secundaria fue desarrollado por la Secretaría de Educación de Guanajuato. Secretaría de Educación de Guanajuato Primera edición, 2011 Secretaría de Educación
Enviado por baloo_gonzo / 29.119 Palabras / 117 Páginas -
Cuadernillo De Ejercicios Matematicas Administrativas
Ejercicio 3. Incremento de utilidad Una fábrica de lápices calcula sus utilidades están dadas por la siguiente función: U(x)= .25x^3+ .20x^2- 825,000 Mensualmente. Si actualmente su nivel de producción es de 240 cajas de lápices por mes, determine, ¿Cómo serán los ingresos si su producción aumenta un 25%? Comenzando con una producción inicial de 240 cajas, entonces el 25% más es de 240*1.25=300 cajas, entonces: Podemos utilizar dos técnicas, la de la diferencia de Utilidades
Enviado por aema1976 / 202 Palabras / 1 Páginas -
Cuadernillo IPV
IPV CUADERNILLO DE INSTRUCCIONES En las páginas de este cuadernillo encontrará de forma escrita cierto número de situaciones y de preguntas seguidas de varias respuestas posibles. SE LE PIDE ELIJA UNA ALTERNATIVA – Y SOLO UNA – PARA CADA PREGUNTA, la que de forma espontánea le parezca preferible. Unas preguntas hacen referencia a cuestiones donde estará usted personalmente implicado. Ejemplo: - Si usted pudiera elegir el tipo de vivienda de manera completamente libre, ¿Qué preferiría?
Enviado por licpsicallisons / 4.845 Palabras / 20 Páginas -
CUADERNILLO APUNTES DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
TALLER DE ÉTICA UNIDAD I I. EL SENTIDO DE APRENDER ÉTICA Esquema representativo Exposición y explicación de cada uno de los subtemas de la unidad, con ejercicios, análisis y trabajos (9 horas) 1.1. Significado y sentido del comportamiento ético. (Una hora) La palabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. Ética son los principios de la conducta humana. En la historia de la ética hay tres modelos de conducta principales: la
Enviado por MIGUELDEOAXACA / 6.391 Palabras / 26 Páginas -
CUADERNILLO DE BIOLOGÍA I
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” PREPARATORIA V JEREZ- SEMIESCOLARIZADO 2do. CUADERNILLO DE BIOLOGÍA I UNIDAD II: “Evolución” Jerez Zacatecas, A jueves 05 de septiembre del 2013. Fecha de entrega: día del examen jueves 12 de septiembre PROFESORA: Q.F.B. Mayra Evelia Muñoz Fernández Indicaciones: Contesta las siguientes preguntas en tu libreta, anotando la pregunta y respuesta. 1. Definición de Evolución con tus propias palabras es el conjunto de transformaciones o cambios a través del
Enviado por danijimenez / 569 Palabras / 3 Páginas -
El Cuadernillo de actividades
FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 1G r a d o d e s e c u n d a r i a er C u a d e r n i l l o d e a c t i v i d a d e s El Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Primer grado de secundaria fue desarrollado por la Dirección de Medios y Métodos Educativos, de la Dirección
Enviado por rosetam / 6.502 Palabras / 27 Páginas -
Cuadernillo
Actividad 2. Matriz FODA En la ciudad de Guanajuato, Gto. se viven diversas problemáticas, las cuales se han ido atacando de acuerdo se van volviendo urgentes, las autoridades actúan de manera reactiva y no estratégica como considero tendría un mejor resultado, económica, social y ambientalmente hablando. Dichas problemáticas son las siguientes: • Escasez de agua potable.- Derivado de la pobre captación de agua de lluvia, las presas son insuficientes para la población estable y flotante
Enviado por isidora_beak / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
CUADERNILLO DE ÍTEMS ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
CUADERNILLO DE ÍTEMS ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. 1. E-learning contiene un material de aprendizaje que se coloca a
Enviado por samir2013 / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
Metodologia De Estudio Utpl
Necesariamente el alumno de la modalidad a distancia deberá desarrollar habilidades que le permitan realizar sus tareas de manera independiente y responsable. Queremos hacer mas próxima le educación a distancia a través de una metodología propia para la misa considerando fundamentalmente los contextos que se desarrollan en dicha modalidad sin olvidar al estudiante que se acerca a un método que es totalmente ajeno para él, donde deberá adueñarse del tiempo en que se realiza el
Enviado por moonloss / 361 Palabras / 2 Páginas -
CUADERNILLO ESCRITURA SIMCE 6°
Presentación El presente documento está dirigido a los docentes de los estudiantes de 6.º básico que rendirán la prueba SIMCE Escritura 2013. El objetivo es dar a conocer las características de esta nueva prueba que será aplicada por primera vez a todos los estudiantes del país. SIMCE, como sistema nacional de evaluación de logros de aprendizaje, entrega al actual Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media (Ley N.° 20.529),
Enviado por manusanx / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Cuadernillo De Repaso Tercer Grado
ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 5 INSTRUCTIVO DE PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS EXÁMENES 6 PROBLEMARIO 7 SOLUCIONES 11 FUENTES DE CONSULTA 21 PRESENTACIÓN La Secretaría de Educación Jalisco, a través de la Coordinación de Educación Básica, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias matemáticas en los alumnos de educación primaria y secundaria, a través de un concurso que implique el razonamiento y la creatividad en la resolución de problemas,
Enviado por jezzzzzz / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
Mediación Escolar Cuadernillo Para El Aula
ACTIVIDADES PARA EL AULA 1Programa Nacional de Mediación Escolar Actividades para el aula2 PROGRAMA NACIONAL DE MEDIACIÓN ESCOLAR Presidente de la Nación DR. NÉSTOR C. KIRCHNER Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología LIC. DANIEL F. FILMUS Secretario de Educación PROF. ALBERTO E. SILEONI Sec. Gral. del Consejo Federal de Cultura y Educación LIC. DOMINGO DE CARA Unidad de Programas Especiales PROF. IGNACIO HERNAIZ UNESCO Director de la oficina de la UNESCO en Brasilia D. JORGE
Enviado por sofiarossi / 20.768 Palabras / 84 Páginas -
Cuadernillo De Escritura
Escribe un cuento sobre la historia de un niño que ve el mar por primera vez. El cuento debe presentar un inicio, un desarrollo y un desenlace. Para planificar y organizar tus ideas, puedes utilizar las siguientes técnicas: Ordena tus ideas Escribe tus ideas y únelas usando líneas o agrupándolas. Lluvia de ideas Haz un listado con todas las ideas que se te ocurran sobre lo que tienes que escribir. Usa este espacio para planificar
Enviado por TITI_9 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Cuadernillo De Trabajo 2bl.. Bloque
HISTORIA SEGUNDO GRADO BLOQUE II CUADERNILLO DE TRABAJO CUADERNILLO DE TRABAJO HISTORIA 2° BLOQUE II DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX PANORAMA DEL PERIODO Aprendizaje esperado.-Identifica los siglos que corresponde el periodo, ordena cronológicamente y localiza los lugares de sucesos y procesos relevantes relacionados con las revoluciones de mediados del siglo XVIII a mediados del XIX. Contenidos.- Ubicación temporal y espacial de transformaciones en la industria, revoluciones y la difusión del liberalismo
Enviado por an.luisa / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Cuadernillo De Trabajo Lenguaje 2º Básico
Prueba de Comprensión Lectora Lenguaje 1º Básico ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA(10ptos) Aprendizaje clave: Extraer información Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas del número 1 al 10. El Pudú Vive en bosques y matorrales, desde Curicó a Aysén, y también en Chiloé donde es más abundante. Es el más pequeño de los ciervos de América. Este mamífero pesa aproximadamente diez kilos y mide alrededor de 40 centímetros. La hembra da a luz
Enviado por Pista / 224 Palabras / 1 Páginas -
Misines Y Visiones De La UTPL
DESARROLLO DE CONTENIDOS ACTIVIDAD 1 1.- Breve resumen de la sobre la creación de la UTPL y la modalidad abierta y a distancia. La universidad fue fundada por la comunidad marista Ecuatoriana el 3 de mayo de 1971y administrada hasta octubre 1997. Hoy en día se encuentra administrada temporalmente por la comunidad de Misioneros y Misioneras Identes , se constituye como persona jurídica autónoma con finalidad social y publica ; pudiendo impartir enseñanza y desarrollar
Enviado por varc88 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Cuadernillo De Ciencias Sociales 4to Semestre Uanl
Define: Ciencias Sociales: • Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados en las ciencias naturales. • Las Ciencias sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida social. • Las ciencias sociales establecen relación entre los hombres,
Enviado por danielaraangel / 246 Palabras / 1 Páginas -
CUADERNILLO DE EVALUACION
Proyecto: Herencia Biológica Autor: Juan Francisco Rodríguez González Tecámac, Estado de México nioh5@hotmail.com El presente proyecto está planeado para elaborar una serie de actividades enfocadas en ubicar a alumno en las características hereditarias del los seres vivos. Con el desarrollo de las actividades, se busca q el alumno conozca y entienda la propiedad de los seres vivos de transmitir una serie de características bilógicas a sus descendientes, con el fin de desarrollar habilidades para la
Enviado por mayegual / 352 Palabras / 2 Páginas -
Cuadernillos De Escritura
Guía de lenguaje y comunicación. 7° año. Nombre _______________________ fecha_______ curso____ La cima del Everest, la montaña más alta del mundo, con 8.848 metros, recibió por primera vez la visita de los alpinistas españoles. El Everest fue conquistado por primera vez en 1953 por Hillary, un australiano. Pero todavía ninguna expedición española había conseguido subir a la cumbre. El primero en pisar la cima fue el vasco Martín Zabaleta, el 14 de mayo de 1980.
Enviado por madive / 1.565 Palabras / 7 Páginas -
Cuadernillo de ejercicios: Los límites y aplicación en funciones
CUADERNILLO DE EJERCICIOS LOS LÍMITES Y APLICACIÓN EN FUNCIONES CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción (+)(+)=+ (+)(-)=- (-)(+)=- (-)(-)=+ Ley de signos para multiplicación < > ≤ ≥ ≅ ≈ ≠ = ∞ ∆ → % √ ∛ Menor
Enviado por LoatanyVA / 433 Palabras / 2 Páginas -
CUADERNILLO
CONTENIDO 1. Introducción 2. Ciclo de Mejora 3. Tabla Muestral para los Indicadores de Trato Digno y Organización de los Servicios en Primer Nivel 4. F1-TD/02 Indicador de Trato Digno de los servicios de consulta externa Primer Nivel (Hoja de Recolección) 5. F2-TD/02 Indicador de Trato Digno de los servicios de consulta externa Primer Nivel (Hoja de Concentrado) 6. F1-TE/02 Indicador de Tiempo de Espera en los Servicios de Consulta Externa de Primer Nivel (Hoja
Enviado por frankybofi / 282 Palabras / 2 Páginas -
Avanzes Tecnologicos En La Utpl
PEDAGOGICO La enseñanza individualizada al ritmo global de los estudiantes, docentes especializados con equipos, diseños y programación de las materias además están actualizados en las nuevas tecnologías de esa forma logran una excelente orientación al estudiante. Los docentes muy bien preparados y distribuidos en todos los centros de apoyo, capaces de llevar su materia con un alto de grado de investigación, factibilidad y celeridad para incorporar los actuales conocimientos de esta manera incorporando los últimos
Enviado por rosthi / 212 Palabras / 1 Páginas -
Cuadernillo Nivelación Inglés
“Aprendemos con Excelencia en la confianza y el Afecto” Av. Salvador Allende 3318 Fono (056) (057) 440211 E-mail contacto@colegionimara.cl CUADERNILLO DE REFORZAMIENTO INGLÉS SEGUNDO BÁSICO NOMBRE: __________________________________________________________ DOCENTE: MACARENA LABARCA VEGA “Aprendemos con Excelencia en la confianza y el Afecto” 2 El Cuadernillo que hoy tienes en tus manos, tiene por finalidad reforzar contenidos, habilidades y aprendizajes adquiridos, la internalización de capacidades y habilidades cognitivas, llegar mejor preparados para el siguiente año lectivo, disfrutar aprendiendo
Enviado por rcayun / 643 Palabras / 3 Páginas -
Derecho/ Etica /UTPL
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DATOS DE IDENTIFICACIÓN: PROFESOR PRINCIPAL: Robeto Carlos Cuenca Jiménez TUTORÍAS: El profesor asignado a usted publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje su número telefónico y su horario de tutoría. Para contactarlo, utilice la opción “CONSULTAR AL PROFESOR“ en el (EVA) Más información también puede consultar llamando al Call Center 072588730, línea gratuita 1800 8888 o al correo electrónico callcenter@utpl.edu.ec
Enviado por nlurgiles / 3.457 Palabras / 14 Páginas -
Cuadernillo ZAVIC
Índice Introducción…………………………………………………………………………… Justo Sierra: La educación en el porfiriato………………………......................... Principales aportaciones de Justo Sierra a la Educación en México…………. Conclusión……………………………………………………………………………. Bibliografía……………………………………………………………………………. INTRODUCCIÓN La preocupación por darles educación a todos los mexicanos surgió desde losprimeros años del régimen porfirista pero no se contaba con las bases suficientemente sólidas para realizarlo. La democracia educativa fue una de lasmetas más importantes, pero la experiencia fue demostrando que alfabetizar atoda la población era prácticamente una utopía ya que México
Enviado por Chavax7 / 2.967 Palabras / 12 Páginas -
Cuadernillo De Familia,mujer Y Niño
Enfermería universitaria Enfermería de la familia, mujer y niño Cuadernillo de actividades Docente: Arce, Claudio Alumno: ¿Usted que aconsejaría a una mama embarazada si presenta nauseas, dolor de cabeza, dificultad para dormir, pirosis, estreñimiento, calambres, etc.? Como enfermera requiero establecer con la mama una relación de confianza y entendimiento, reconocer las necesidades y los problemas y actuar en base a conocimientos juicio, medios disponibles y recursos para crear de esta manera un clima de armonía
Enviado por caritoastrid23 / 4.132 Palabras / 17 Páginas -
Cuadernillo De Troquelado
CONCLUSIONES ESTE CUADERNILLO DE TROQUELADO ES UNA RECOPILACIÓN DE TRES AUTORES CON LA FINALIDAD DE UNA AMPLIA INFORMACIÓN SENCILLA QUE EL LECTOR PUEDA ENTENDER FÁCILMENTE. EL PLAN DE ESTOS DISEÑOS SON PARA USARSE EN CUALQUIER PARTE DONDE SE IMPARTA UNA CLASE O CLASES (TEÓRICAS-PRACTICAS) PARA PRINCIPIANTES EN TALLER MECÁNICO EN LA EDUCACIÓN INDUSTRIAL. EN ESTE CASO ESPECIFICO DEL TESOEM ES IMPORTANTE QUE LOS ESTUDIANTES EN INGENIERÍA INDUSTRIAL, TENGAN LOS CONOCIMIENTOS SÓLIDOS EN LO QUE CORRESPONDE
Enviado por angiedtp83 / 782 Palabras / 4 Páginas -
UTPL Introduccion Al Derecho, Derecho Constitucional Y Expresion Oral Esrita
Mis respuestas de introducción al Derecho : 1-2-4-6-7-8-11-12-13-14 son V, 16 Opción a) v, opción b)f, opcion c)f, 17b- 18c- 19c-20b-21a-22b-23a-24b--25a-26b-27a-28b-29c-30a-31b-32a-33c-34a-35a-36a-37c-38a-39b-40a. Ensayo 1: c-a-b-e-f-g-d Ensayo 2: Derechos civiles : b-k-e-j-c-r Derecho Políticos: l-f Derechos económicos: h-i Derecho Sociales: m-t derechos culturales: n-o Derechos de la familia: x-p Derechos de los niños: q-s Derechos de personas adultas: w-y Derechos de los trabajadores: d-t-j Derechos des las cumunidades,pueblos y nacionalidades: g-a Ensayo 3: 1:b 2:a 3:b 4:c
Enviado por VicManRuizCo / 483 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia Ambientales Utpl
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Versión MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA GESTIÓN AMBIENTAL INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES (1-ECTS); LC PRIMERA EVALUACIÓN PRESENCIAL 1 OCTUBRE 2012 - FEBRERO 2013 Elaborada por: Ing. Rafael Vicuña Merino IMPORTANTE: • En la calificación automática se utiliza la fórmula aciertos menos errores, por lo tanto, le recomendamos piense bien la respuesta antes de marcarla, si no está seguro, es preferible dejarla en blanco. • No está permitido comunicarse entre
Enviado por mosoceli / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Cuadernillo De Matematicas
21 de marzo de 1806, San Pablo Guelatao estado de Oaxaca. Se convirtió en generador de luz y esperanza para el pueblo, dando a México y al mundo entero un hombre con ideales firmes de cambios para su nación. Me refiero al Benemérito de las Américas ¡Don Benito Juárez! Que en s vida y obra optó por luchar por la soberanía de nuestro país enfrentándose a los intrusos carroñeros que quería seguir desgarrando y explotando
Enviado por gavn881106ak2 / 244 Palabras / 1 Páginas -
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR
2013 1 2 CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2013 3 1 Lee y resuelve los reactivos del 1 al 5. Tarde tenebrosa La puerta se abrió emitiendo un chirrido; mientras algo crujía en la oscuridad, observé fijamente, pero no pude ver más allá de la vaga sombra de un montón de viejos maletines y cajas apiladas. Olía a humedad y una espesa capa de polvo cubría cada superficie. Empecé a avanzar con cuidado, para no perder
Enviado por vaness89 / 6.106 Palabras / 25 Páginas -
Cuadernillo
SEGUNDO AÑO ■ Bloque 3■ Medios de difusión de las imágenes PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS • Analizar las características, funciones y procesos de producción involucrados en algunos medios de difusión de las imágenes. Al concluir el bloque, el alumno: • Identifica los diversos medios de difusión de las imágenes fijas y en movimiento en su entorno cotidiano. • Reconoce algunas funciones y usos de dichos medios. PRODUCTOS A EVALUAR • Las acciones manifiestas del alumno y
Enviado por lydiaminerva / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
CUADERNILLO MATEMATICAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN GENERAL DE PROGRAMAS ESTRATÉGICOS DIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO CUARTA OLIMPIADA ESTATAL DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA CUADERNILLO DE ENTRENAMIENTO NIVEL SECUNDARIA Guadalajara, Jalisco; febrero de 2013 ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 5 INSTRUCTIVO DE PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS EXÁMENES 6 PROBLEMARIO 7 SOLUCIONES 13 FUENTES DE CONSULTA 40 PRESENTACIÓN La Secretaría de
Enviado por MIGUELCC84 / 11.379 Palabras / 46 Páginas -
CUADERNILLO DE MATEMATICAS
CAPITULO I “Desarrollo de las habilidades del pensamiento matemático” “Lo que parece necesario para la verdad en la matemática hace imposible el conocimiento de esa verdad; lo que haría posible el conocimiento matemático hace imposible la verdad del mismo”. José Manuel Serrano González-Tejero Universidad de Murcia En el presente capitulo se ofrece una fundamentación general sobre la matemática como ciencia y las características del pensamiento matemático. La necesidad de su atención y desarrollo desde las
Enviado por GONZALOMTZ01 / 6.823 Palabras / 28 Páginas