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DISCAPACIDAD AUDITIVA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 2.078 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • La Contaminación Auditiva

    La Contaminación Auditiva

    1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLAFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES LIC. CONSULTORIA JURIDICANOMBRE: J. CARLOS PERCINO PEREZ ENSAYO SOBRE: LA CONTAMINACION AUDITIVAMATERIA: DHTIC 2. LA CONTAMINACION AUDITIVA.INTRODUCCION En este ensayo el tema que voy a tratar va a ser el de la contaminación auditiva, una contaminación que se vive en nuestra sociedad, y que ha causado deferentes enfermedad esa los seres humanos, aunque todavía no nos hemos percatado del todo de esta contaminación, pero

    Enviado por yamahamotif / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • LOS SENTIMIENTOS Y REACCIONES AFECTIVAS QUE SE PRESENTAN EN EL SISTEMA FAMILIAR ANTE LA DISCAPACIDAD DE UNO DE SUS MIEMBROS .

    LOS SENTIMIENTOS Y REACCIONES AFECTIVAS QUE SE PRESENTAN EN EL SISTEMA FAMILIAR ANTE LA DISCAPACIDAD DE UNO DE SUS MIEMBROS .

    LOS SENTIMIENTOS Y REACCIONES AFECTIVAS QUE SE PRESENTAN EN EL SISTEMA FAMILIAR ANTE LA DISCAPACIDAD DE UNO DE SUS MIEMBROS . Se produce el aumento de tensión , ya que, a partir de ese instante va ha cambiar la forma del grupo familiar, pues todos van a tener que adaptarse y readaptarse a la nueva realidad: el hijo discapacitado constituye un golpe muy duro para ellos. Es un momento importante que va a marcar de

    Enviado por krvf_166 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • INFLUENCIA QUE EJERCE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPRENSIÓN AUDITIVA SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    INFLUENCIA QUE EJERCE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPRENSIÓN AUDITIVA SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    INTRODUCCIÓN La presente investigación pretende diseñar acciones que permitan al docente orientar su praxis del uso del texto a la animación, con el fin de motivar la lectura del Inglés en los estudiantes de la U.E.N. “Anibal Paradisi”, en el municipio Diego Ibarra , Estado Carabobo, que , en la actualidad son formados bajo la rigidez de una concepción del Inglés y la lectura como proceso tradicional de extracción de información y criterios de análisis

    Enviado por miguelgastelo / 9.777 Palabras / 40 Páginas
  • NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD MOTRIZ

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD MOTRIZ

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD MOTRIZ Para poder determinar las necesidades educativas especiales que presentan los niños con discapacidad motora haremos un recorrido por las diferentes patologías que conllevan alteraciones físicas y neológicas. Trataremos de ver los puntos en los que coinciden en cuanto a discapacidad, y minusvalía para observar, en lo que se refiere a necesidades que presentarán en el centro educativo, que van a ser unas necesidades más o menos comunes.

    Enviado por erandibm / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • DISCAPACIDAD MÚLTIPLE

    DISCAPACIDAD MÚLTIPLE

    , entre otroDISCAPACIDAD MÚLTIPLE “Se considera discapacidad múltiple y severa a la condición de niños, jóvenes y adultos jóvenes que presentan diferentes tipos de discapacidades de manera simultánea, éstas pueden ser; motriz, sensorial (llámese auditiva y visual), o intelectual, las cuales pueden presentarse en diversos grados; leve, moderada y/o severa. En este sentido, el nivel de severidad aumenta el grado de dependencia total de la persona en la vida diaria.”, así lo manifestó la Lic.

    Enviado por rooswel / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Discapacidad Y Proceso Electoral

    Discapacidad Y Proceso Electoral

    Accesibilidad e Inclusión en la Nueva Ley Electoral Con la ley 26.571, de Democratización de la Representación Política, la Transparencia y la Equidad Electoral, del año 2009, se ha dado un paso importante en materia de accesibilidad electoral, consagrando y efectivizando medidas primordiales consideradas por la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Por un lado, se eliminaron situaciones discriminatorias en relación con la exclusión para el ejercicio del voto y por

    Enviado por rociov3r / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Que Es Discapacidad Salud, Etc

    Que Es Discapacidad Salud, Etc

    “CONCEPTOS: DISCAPACIDAD, SALUD, ETICA PROFESIONAL, ESTAR ENFERMO Y CALIDAD DE VIDA” ¿QUE ES LA DISCAPACIDAD? La Organización Mundial de la Salud ofrece la siguiente definición: Discapacidad: Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o

    Enviado por astrael / 1.646 Palabras / 7 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    El Cermi publica una monografía sobre no discriminación y discapacidad en España, en homenaje al jurista Miguel Ángel Cabra de Luna El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la Fundación Derecho y Discapacidad han publicado el libro “2003-2012: 10 años de legislación sobre no discriminación de personas con discapacidad en España. Estudios en homenaje a Miguel Ángel Cabra de Luna”, monografía de la colección cermi.es en la que se examina la

    Enviado por jael9 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Alteridad Y Discapacidad

    Alteridad Y Discapacidad

    Trabajo practico Nº1: Alteridad y Discapacidad: Las disputas por los significados. (María Eugenia Almeida y otros). Consignas: 1. ¿Cuáles son los sentimientos expresados por funcionarios y profesionales? 2. Características del planteamiento de las Políticas Públicas. 3. Desarrollar la idea de “Merecimiento”. 4. Carácter que se le asigna a la discapacidad. 5. ¿Con que visión se asimila la discapacidad y que ideología opera? 6. ¿A qué idea está ligada la normalidad? Desarrollo: 1. Los sentimientos expresados

    Enviado por IreneBelen / 603 Palabras / 3 Páginas
  • La Educación física Y La Inclusión Del Alumnado Con Discapacidad

    La Educación física Y La Inclusión Del Alumnado Con Discapacidad

    1.- Una escuela para todos y todas. La escuela inclusiva: - Implica un proceso que tiende a englobar en todas las actividades posibles a todos los individuos. - Todos en el mismo espacio, sin diferencias, reconsiderando la enseñanza y su organización con el apoyo pedagógico y social necesario. - Convivencia con la diversidad - Superación del término “integración” - Inclusión: atención a todo el alumnado - La Escuela: motor para crear comunidad - Redes de

    Enviado por sharpe10 / 730 Palabras / 3 Páginas
  • Convension De Las Naciones Unidas Para Los Derechos De Las Personas Con Discapacidad

    Convension De Las Naciones Unidas Para Los Derechos De Las Personas Con Discapacidad

    El 13 de diciembre de 2006, La Asamblea General de Naciones Unidas (ONU), ha adoptado por consenso la Convención de Derechos de Personas con Discapacidad. Qué son Convenciones de Derechos Humanos? Todas las naciones, en Asamblea, negocian y se ponen de acuerdo en muchos temas. Las decisiones más solemnes son las que establecen acuerdos sobre lo que debe ser el piso para cada ser humano. Es el mínimo, al que se aspira que cada ser

    Enviado por EderMoYe / 11.659 Palabras / 47 Páginas
  • Discapacidades o síndromes como el de Temple,

    Discapacidades o síndromes como el de Temple,

    Análisis: Percibimos que el autor manda como mensaje que se pueden alcanzar todos los sueños y metas que se propongan si se trabaja con esfuerzo para ellos, y que a pesar de las dificultades, discapacidades o síndromes como el de Temple, es posible llegar a la normalización en la sociedad si se cuenta con el apoyo de personas significativas, como la mamá, quien nunca se rindió para educar a su hija, la tía que siempre

    Enviado por / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Discapacidad Intelectual

    Discapacidad Intelectual

    Antecedentes de estudio Durante las prácticas y observaciones realizadas en las diferentes Telesecundarias se ha notado diversos problemas de aprendizaje, por lo que se cree conveniente realizar una investigación referente para buscar solución a uno de los “Problemas de Aprendizaje” con base a las observaciones obtenidas en semestres anteriores y con la experiencia con la que se cuenta en trabajar con alumnos de este contexto social y escolar, al mencionar los problemas que percute en

    Enviado por alexbarajas / 1.599 Palabras / 7 Páginas
  • Discapacidad Multiple

    Discapacidad Multiple

    La discapacidad múltiple se caracteriza por la presencia de distintas discapacidades en diferentes grados y combinaciones: discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual, autismo, parálisis cerebral, algunos síndromes específicos, epilepsia, hidrocefalia, escoliosis y problemas de comportamiento. Pueden tener un rango variable, dependiendo de la edad, así como de la combinación y severidad de sus discapacidades. El concepto que establece en su glosario el PFEEIE con respecto a discapacidad múltiple es el siguiente: Presencia de dos o más

    Enviado por sdiazg / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • TIPO DE DISCAPACIDADES MOTORAS

    TIPO DE DISCAPACIDADES MOTORAS

    1.TIPO DE DISCAPACIDADES MOTORAS 1.1.Espina bífida Es un grupo de malformaciones congénitas del sistema nervioso central.La característica principal es el cierre de uno o varios arcos vertebrales posteriores. La deformación de la médula y las raíces raquídeas serán responsables de las deficiencias neurológicas. Tipos  Espina bífida oculta: frecuente y sin complicaciones  Espina bífida quística: evidente al nacer ya que se puede ver un quiste fuera del canal raquídeo provocando una hernia en las

    Enviado por lololito / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Barreras de Contratación de personas con discapacidad.

    Barreras de Contratación de personas con discapacidad.

    ENSAYO “Barreras de Contratación de personas con discapacidad” Asignatura: Desarrollo de Habilidades Comunicativas 2011 TEMA Barreras de Contratación de personas con discapacidad. INTRODUCCIÓN En Chile viven más de 2 millones y medio de personas con capacidades diferenciadas. Si a esto agregamos a tres familiares por cada uno de ellos, triplicamos la cifra. La Organización Mundial de la Salud estima que el 15% de la población en el mundo presenta algún tipo de discapacidad física, psíquica,

    Enviado por Lilianet / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • Factores de Riesgo para Pérdida Auditiva

    Factores de Riesgo para Pérdida Auditiva

    Factores de Riesgo para Pérdida Auditiva por Laurie B. Rosenblum, MPH Página Principal | Factores de Riesgo | Síntomas | Diagnóstico | Tratamiento | Revisión | Reduciendo Su Riesgo | Hablando con Su Médico | Guía de Fuentes Adicionales English Version Un factor de riesgo es aquello que incrementa su probabilidad de contraer una enfermedad o condición. Es posible desarrollar pérdida auditiva con o sin los factores de riesgo listados a continuación. Sin embargo, mientras

    Enviado por esmeraldapinto / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Perdida Auditiva

    Perdida Auditiva

    INTRODUCCION Aunque trabajar hace parte de la vida de millones de colombianos, las enfermedades que el ambiente laboral acarrea van en aumento. Y es que permanecer sentado más de ocho horas y estar muchas veces bajo condiciones laborales difíciles, hacen que cada día sean muchos los trabajadores que deben incapacitarse, operarse e incluso retirarse de sus trabajos La exposición al ruido es una de las causas más comunes de enfermedad laboral en el mundo y

    Enviado por dianamariaguzman / 11.713 Palabras / 47 Páginas
  • Discapacidad Intelectual

    Discapacidad Intelectual

    AREAS O DIMENSIONES SOBRE LAS QUE SE IDENTIFICA LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL 1) La capacidad intelectual: la inteligencia se considera como la capacidad mental general que comprende las siguientes funciones: - El razonamiento. - La planificación. - La solución de problemas. - El pensamiento abstracto. - La comprensión de ideas complejas. - El aprendizaje con rapidez. - El aprendizaje a partir de la experiencia. Como se puede apreciar, es un funcionamiento intelectual global que va más

    Enviado por angella2310 / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen La Evolucion De Los Derechos Sobre La Discapacidad

    Resumen La Evolucion De Los Derechos Sobre La Discapacidad

    Resumen sobre la evolución de los Derechos sobre Discapacidad Tecnicatura en Minoridad y Familia (Archivos) • Editar documento Las personas con discapacidad, el derecho a la educación y la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina En el año 1948 se reconoce el derecho a la educación en el plano internacional con la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por parte de la Asamblea de las Naciones Unidas. En 1959,

    Enviado por noeya / 801 Palabras / 4 Páginas
  • FAMILIA Y DISCAPACIDAD

    FAMILIA Y DISCAPACIDAD

    III Congreso “La Atención a la Diversidad en el Sistema Educativo”. Universidad de Salamanca. Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) FAMILIA Y DISCAPACIDAD María Pilar Sarto Martín Universidad de Salamanca “En las familias, además de luchar por el desarrollo de todas las capacidades del hijo con discapacidad, debemos continuar con nuestra independencia habitual. La familia no está discapacitada (Marisa Pérez Tejeda, madre de persona con discapacidad)”. Existe una opinión generalizada en la sociedad,

    Enviado por TESAQUIN / 3.744 Palabras / 15 Páginas
  • Del Exterminio A La Educación Inclusiva: Una Visión Desde La Discapacidad

    Del Exterminio A La Educación Inclusiva: Una Visión Desde La Discapacidad

    El tema engloba toda la trayectoria de la historia de la Educación Especial desde sus inicios hasta la actualidad. SI bien algo ha cambiado, especialmente en terminología, aún queda camino que recorrer. Yo creo que el trato hacia las personas con discapacidad está completamente ligado a las diferentes épocas, y el tipo de pensamiento que predominaba. Sociedad, cultura, estatus y formación educativa. Me parece increíble seres que se consideran incivilizados como los nómadas eran más

    Enviado por Aruigo06 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos, Juguetes Y Discapacidad

    Juegos, Juguetes Y Discapacidad

    Tesis: “Juegos, juguetes y discapacidad. La importancia del diseño universal” Nombre y Apellido: Marta Cecilia Martín DNI: 24866888 Fecha de presentación: 08/10/2013 E-mail: cecilia.martin.p@gmail.com Carrera: “Técnico en Estimulación Temprana” Trabajo de Investigación - Accion Objetivo Fundamentación Acción Evaluación Objetivo: • Reflexionar en torno a la importancia del juego en la niñez temprana y fundamentalmente en niños con discapacidad. • Discutir ideas relacionadas con el juego y las discapacidades. Replanteando ¿Cómo jugar con niños que tengan

    Enviado por ce17 / 1.871 Palabras / 8 Páginas
  • Discapacidad Motora Física

    Discapacidad Motora Física

    La finalidad de la prevención permite disminuir de forma significativa la incidencia, la prevalencia y la intensidad de la enfermedad, la discapacidad y, con ello, la dependencia. Desde los organismos públicos y privados se llevan a cabo numerosas actuaciones cuyo fin es la prevención de la discapacidad. Estas actuaciones son necesarias para que además de prevenir a la sociedad de cualquier discapacidad se sensibilice acerca de las numerosas patologías existentes. La prevención de discapacidades es

    Enviado por yasmil / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Clasificación Internacional Del Funcionamiento De La Discapacidad Y De La Salud

    Clasificación Internacional Del Funcionamiento De La Discapacidad Y De La Salud

    Discapacidad y salud Nota descriptiva N°352 Septiembre de 2013 Datos y cifras Más de mil millones de personas, o sea, un 15% de la población mundial, padece alguna forma de discapacidad. Entre 110 millones y 190 millones de adultos tienen dificultades considerables para funcionar. Las tasas de discapacidad están aumentando a causa del envejecimiento de la población y el aumento de las enfermedades crónicas, entre otras causas. Las personas con discapacidad tienen menos acceso a

    Enviado por heribertoe / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • Drogas Auditivas

    Drogas Auditivas

    Héctor es estudiante de preparatoria, y en un rato de ocio, dice, encontró estos sonidos en internet. "Si está sonando por ejemplo 'alcohol' te empiezas a sentir mareado y con el estómago así como que revuelto, si estás probando no sé, 'mariguana', como que tu boca se empieza a secar y te mareas". No existe evidencia científica de que estas llamadas drogas auditivas generen adicción, sin embargo, sí pueden provocar daño en el cerebro. Además,

    Enviado por yerbabuena / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Convencion De Los Derechos Humanos Para Personas Con Discapacidad

    Convencion De Los Derechos Humanos Para Personas Con Discapacidad

    CONVENCIÓN sobre los DERECHOS de las PERSONAS con DISCAPACIDAD. Lo que trata de hacer la convención, “es elaborar detalladamente los derechos de las personas con discapacidad y establecer un código de aplicación”. Los países que se unen a la convención se comprometen a elaborar y poner en práctica políticas, leyes y medidas administrativas para asegurar los derechos reconocidos en la convención y abolir las leyes, reglamentos, costumbres y prácticas que constituyen discriminación (Artículo 4). Habida

    Enviado por DianaPorRam / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • INVALIDEZ: Discapacidad y salud

    INVALIDEZ: Discapacidad y salud

    INVALIDEZ: Discapacidad y salud La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) define la discapacidad como un término genérico que abarca deficiencias, limitaciones de la actividad y restricciones a la participación. Se entiende por discapacidad la interacción entre las personas que padecen alguna enfermedad (por ejemplo, parálisis cerebral, síndrome de Down y depresión) y factores personales y ambientales (por ejemplo, actitudes negativas, transporte y edificios públicos inaccesibles y un apoyo

    Enviado por rojisa / 2.423 Palabras / 10 Páginas
  • Citaminacion Auditiva

    Citaminacion Auditiva

    Se llama contaminación acústica (o contaminación sonora) al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla bien o adecuadamente. El término "contaminación acústica" hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por

    Enviado por ginacristal / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Discapacidad Cognitiva

    Discapacidad Cognitiva

    1. DISCAPACIDAD COGNITIVA La discapacidad cognitiva consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autogobierno, salud

    Enviado por litomasa / 4.190 Palabras / 17 Páginas
  • La Discapacidad

    La Discapacidad

    ¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD? Una discapacidad es una condición que hace que una persona sea considerada como discapacitada. Esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas. El origen de una discapacidad suele ser algún trastorno en las facultades físicas o mentales. Discapacidad Por ejemplo: “Las autoridades deben tener en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad”,

    Enviado por / 3.749 Palabras / 15 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    INTRODUCCIÓN. En la actualidad se considera a la discapacidad como un problema de salud pública y de integración social, es necesario señalar que con el adelanto de la medicina en rehabilitación física se ha dado un avance en cuanto se refiere a la cultura de la prevención de la discapacidad, esto lo vemos en las campañas de vacunación que se dan a nivel nacional, la prueba del tamiz neonatal, en el control riguroso del embarazo,

    Enviado por salvaesaparza / 5.736 Palabras / 23 Páginas
  • ENSAYO SOBRE DISCAPACIDAD

    ENSAYO SOBRE DISCAPACIDAD

    Introducción El tema de la discapacidad se encuentra constantemente en debate, el fragor de los tiempos impulsa a las sociedades a buscar medios de igualación para aquellos que han sufrido el deterioro de su capacidad de desenvolverse en la vida, tanto laboral como socialmente. La evolución de la consideración social de los discapacitados ha ido mejorando en cuanto a su adaptación y, sobre todo, a su percepción. Desde principios de la década de los ’80

    Enviado por fabiolacatalanm / 3.576 Palabras / 15 Páginas
  • Discapacidades

    Discapacidades

    transita para su materialización por diferentes planos que de forma articulada y coherente eslabonan este proceso. Tiene carácter dinámico, en tanto es un modelo que se construye y dinamiza, atendiendo a la representación global de los rasgos y relaciones esenciales inherentes al proceso de detección temprana de las dificultades  de aprendizaje en niños y niñas en situación de riesgos biológicos que no impresionan con déficit intelectual.   La tecnología educativa es el resultado de las

    Enviado por diegocabina / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Trastornos Centrales De La Percepción Auditiva.

    Trastornos Centrales De La Percepción Auditiva.

    TRASTORNOS CENTRALES DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA: VISTA GENERAL DE LAS FORMAS DE EVALUACIÓN Y DE LAS PRACTICAS PARA SOBRE LLEVAR LOS TRASTORNOS. Este ensayo Consiste en el déficit que tienen los trastornos centrales de la percepción auditiva, lo cual afecta fundamentalmente la comunicación, puede afectar su capacidad para desarrollar capacidades de lenguaje normales, pero a la vez puede tener éxito para comunicarse en forma afectiva. Esto ocurre cuando hay problemas en los oídos o en

    Enviado por lichicic / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Discapacidad Visual

    Discapacidad Visual

    DISCAPACIDAD VISUAL Intervención psicopedagógica en personas con discapacidad visual. - Delimitación conceptual. - Clasificación. - Etiología. - Sintomatología. - Diagnóstico. - Diagnóstico psicopedagógico. - Tratamiento educativo. - Principios básicos. Delimitación conceptual. Ceguera y deficiencia visual. La ceguera se delimita en función de dos parámetros básicos, la agudeza visual y el campo de visión: a.-Entendemos por agudeza visual el grado de resolución del ojo, es decir, la capacidad para discriminar entre dos estímulos visuales distintos a

    Enviado por virokis / 1.139 Palabras / 5 Páginas
  • Inclusion A Personas Con Discapacidad

    Inclusion A Personas Con Discapacidad

    Trabajo integrador. b) La primer opción de las intervenciones, es la de internar a Juan en un hogar para personas con discapacidad mental, los fundamentos en los que se basan estos hogares es en que ellos van a lograr brindarle todos los requerimientos básicos necesarios, que se consideran que estas personas, debido a su discapacidad, no pueden realizarlos por sí mismas (habitad- alimentación- atención especializada, etc.); en esta opción estamos viendo claramente reflejado el modelo

    Enviado por angizermatten / 2.567 Palabras / 11 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    El término discapacidad ha sufrido diversas transformaciones con el transcurso de los años, pasó de ser vista como enfermedad o incapacidad del individuo, ha ser el resultado de los fenómenos negativos de la interacción entre la persona con una condición de salud dada y los factores contextuales (ambientales y personales); es decir que discapacidad equivale no sólo a deficiencias en las funciones y estructuras corporales, sino que incluye aspectos como limitaciones en la actividad y

    Enviado por nelson77ramirez / 715 Palabras / 3 Páginas
  • Qué es discapacidad?

    Qué es discapacidad?

    Actividades de la UNIDAD 1 ¿Qué es discapacidad? Discapacidad: Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo,

    Enviado por xime20 / 2.101 Palabras / 9 Páginas
  • Discapacidad Múltiple

    Discapacidad Múltiple

    Discapacidad Múltiple No resulta fácil hacer una definición de este colectivo, sin embargo, diremos que consideramos niño con discapacidad múltiple a aquél que, en adición a una discapacidad primaria, como puede ser el trastorno motor, presenta otras de tipo sensorial, mental y/o síndromes convulsivos de difícil manejo. Aunque sin duda constituyen un grupo muy diversificado, en el trabajo diario hemos podido identificar una serie de características comunes que forman parte de un continuo, donde los

    Enviado por adolfihno / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Deficiencias Auditivas

    Deficiencias Auditivas

    DEFICIENCIA AUDITIVA: Disfunciones o alteraciones cuantitativas en una correcta percepción auditiva además trae aparejadas otras alteraciones cuya gravedad vendrá condicionada por factores tan importantes como son la intensidad de la pérdida auditiva y el momento de aparición de la misma. Teniendo en cuenta que los órganos sensoriales proporcionan informaciones importantes que inciden en un desarrollo evolutivo adecuado de la persona, hay que considerar que el aislamiento y la falta de información a que se ve

    Enviado por BENANCIA1805 / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Ponle Play Y A Volar ( DROGAS AUDITIVAS )

    Ponle Play Y A Volar ( DROGAS AUDITIVAS )

    Hipotesis Es una serie de sonidos que simulan sensaciones que generan las drogas reales, lo que estimulan y afectan al cerebro. Observacion En México, según especialistas, se ha registrado un nuevo fenómeno entre adolescentes y jóvenes: el consumo de drogas auditivas, sonidos que pueden generar, en algunas personas, efectos de sustancias tóxicas. “Va focalizado a tratar de despertar ciertas emociones y por lo tanto, ciertos cambios neuroplásticos, que podría hacer que un sujeto pueda experimentar

    Enviado por adolfo1505 / 2.143 Palabras / 9 Páginas
  • Tesis De Discapàcidad

    Tesis De Discapàcidad

    Que es el bono de Desarrollo Humano Este bono es una entrega monetaria que el Estado otorga a personas de escasos recursos económicos para mejorar su calidad de vida. El monto de este estimulo económico es de $35,00 dólares. No todas las personas pueden acceder a este beneficio pues está planificado que sea entregado al jefe de familia, en otras palabras es un bono para cada familia, pero antes de recibirlo cada familia debe calificar

    Enviado por isalita / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Conservacion Auditiva

    Conservacion Auditiva

    CONSERVACION AUDITIVA EN TRABAJADORES La perdida auditiva inducida por ruido ocupacional constituye uno de los problemas más notables en Salud ocupacional, tanto por su gran incidencia como por su irreversibilidad  Según el Instituto Nacional para la seguridad y salud Ocupacional ( NIOSH) existen en los Estados Unidos de Norteamérica aproximadamente 30 millones de trabajadores expuestos en sus trabajos a niveles de ruido y químicos que son potencialmente peligrosos para la audición.  Entre el

    Enviado por leidy_lo09 / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Discapacidad múltiple

    Discapacidad múltiple

    Discapacidad múltiple Definición e información sobre la sordo ceguera Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave y, afortunadamente, su presencia en la población en general es menor, en términos numéricos. Puede ser que los Telecentros raramente (o nunca)

    Enviado por yakelinarleinys / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Discapacidad Intelectual

    Discapacidad Intelectual

    Se habla mucho de la importancia de la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en el sistema educativo, como algo justo y beneficioso para ellas, pero en raras ocasiones se plantea esto como algo de verdadero interés, beneficioso y enriquecedor para el conjunto del alumnado. La presencia en las aulas de alumnos y alumnas con discapacidad intelectual y del desarrollo ha supuesto un paso imprescindible hacia la inclusión. Sin duda ésta es una tarea

    Enviado por alehtse91 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • La Cegera Como Discapacidad

    La Cegera Como Discapacidad

    DEFINICIÓN DE CEGUERA Pérdida total o parcial de la visión Esta pérdida se refiere a la capacidad de enfocar (agudeza visual) y ver los objetos sin mirarlos de forma directa (amplitud del campo visual) Normalmente el campo visual incluye un ángulo mayor de 180º, y si se mantiene la mirada fija hacia delante, se perciben simultáneamente los objeto situados a izquierda y derecha. Una persona con un campo visual inferior a 20º se considera ciega,

    Enviado por keimer54 / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Drogas Auditivas

    Drogas Auditivas

    Juego conocido como Defense Technica PC Full Español, es un juego de Estrategia del 2013 donde tendremos grandes caracteristicas muy sobresalientes en un videojuego como lo son las graficas, en este juego tendremos que defender el nucleo de los enemigos que vienen atacar el objetivo. Disfruta de este juego llamado Defense Technica PC Full Español Descripción de Defense Technica PC Juego de estrategia y acción estilo “defensa de torres” ambientado en un universo de ciencia

    Enviado por Shigaru / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Investigación con células madre: La visión de las personas con discapacidad

    Investigación con células madre: La visión de las personas con discapacidad

    1 Investigación con células madre: La visión de las personas con discapacidad Javier Romañach Cabrero– Foro de Vida Independiente Agosto de 2004 1 Introducción A medida que la ciencia avanza, surgen nuevos retos y dilemas éticos que afectan de manera diferente a distintos grupos de personas, en función de sus creencias, grupo social o ideología. La bioética expresada en sus comités y conferencias ha ido incorporando paulatinamente la opinión de diferentes grupos de expertos en

    Enviado por johnnyleiva / 4.861 Palabras / 20 Páginas
  • Ensayo; Instalaciones De ITSON Centro Respecto A Personas Con Discapacidades.

    Ensayo; Instalaciones De ITSON Centro Respecto A Personas Con Discapacidades.

    Ensayo; instalaciones de ITSON centro respecto a personas con discapacidades. En la población mundial el porcentaje de personas con discapacidades es del 10% de la población. En México el 2.3% presenta algún tipo de discapacidad o deficiencia, por lo que es importante brindarle facilidades para integrarlos a una vida social, activa y productiva, para que tengan un mejor estado físico, psicológico y social. En México la mayoría de los establecimientos públicos no cuentan con elementos

    Enviado por EdnaPerez / 609 Palabras / 3 Páginas