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DISCAPACIDAD AUDITIVA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 2.078 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Contaminacion Auditiva

    Contaminacion Auditiva

    “Teniendo en cuenta que la calidad de producción de las empresas ha ido evolucionando, estas deberían emplear un porcentaje de sus ingresos para invertir en maquinaria que no produzcan tanto ruido, para así proteger a sus trabajadores daños irreversibles por causa de la contaminación sonora.” El 3 de marzo Día Internacional de la Audición y la Organización Mundial de la Salud reveló cifras alarmantes: actualmente más de 360 millones de personas padecen pérdida de audición

    Enviado por felix2530 / 944 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA INTEGRACION EN EL AULA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

    ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA INTEGRACION EN EL AULA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

    CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema En Venezuela, la población con discapacidad, de acuerdo a la definición otorgada por la Ley de Personas con Discapacidad (2007), en su artículo 6, “son todas aquellas personas que por causas congénitas o adquiridas presenten alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico, mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carácter temporal, permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen desventajas que

    Enviado por lunaangelina / 5.215 Palabras / 21 Páginas
  • Las Drogas Auditivas

    Las Drogas Auditivas

    LAS DROGAS AUDITIVAS Una nueva moda entre los adolescentes se está haciendo popular en Europa y Estados Unidos se trata de I-Doser; Una droga que mediante sonidos promete alucinaciones y estados de éxtasis. Las drogas auditivas son un nuevo concepto que se le da a la combinación de sonidos binaurales que provocan en cierta forma los mismos efectos de las drogas conocidas como cocaína, marihuana, etc., sin consumirlas. No son drogas, sino sonidos extraños que

    Enviado por Nahomi2704 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Discapacidad Intelectual

    Discapacidad Intelectual

    Discapacidad intelectual: condición que obstaculiza su funcionamiento intelectual /cognitivo 2 condiciones más importantes: Bajo nivel intelectual Problemas en más de dos de las habilidades adaptativas Funcionamiento: retraso mental que está presente cuando aparecen limitaciones intelectuales específicas que afectan a la habilidad de la persona para dar respuesta a los desafíos de la vida Características: • Dificultad en la parte pragmática del lenguaje – juicio social (comunicación no lógica y no coherente) • Comportamiento infantil •

    Enviado por fibyk / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Integración de la familia y la comunidad en el proceso educativo de las personas con Discapacidad motora

    Integración de la familia y la comunidad en el proceso educativo de las personas con Discapacidad motora

    Integración de la familia y la comunidad en el proceso educativo de las personas con Discapacidad motora En cuanto a la integración familiar se percibe que los planteles y servicios han programado talleres, jornadas y encuentros para promover la participación de los padres en el proceso educativo de los niños y jóvenes con necesidades especiales. Sin embargo dichas actividades tienen un carácter más informativo, que de verdadera participación activa de los padres en todo el

    Enviado por alonyona / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • La Discapacidad

    La Discapacidad

    A pesar del aumento de la visibilidad del tema de las personas con discapacidad en la agenda pública regional y de los avances en el reconocimiento jurídico de sus derechos, tanto a escala nacional como internacional, su situación en América Latina sigue caracterizándose por una profunda desigualdad, que se materializa en grandes brechas socioeconómicas que colocan a este grupo de la población en una condición de vulnerabilidad social que demanda acciones integrales y sustentadas por

    Enviado por angelicacristina / 729 Palabras / 3 Páginas
  • INTEGRACION EDUCATIVA: UN CAMBIO EN LA CONCEPCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA ESCUELA

    INTEGRACION EDUCATIVA: UN CAMBIO EN LA CONCEPCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA ESCUELA

    ::INTEGRACION EDUCATIVA: UN CAMBIO EN LA CONCEPCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA ESCUELA:: De la lectura logre comprender lo siguiente, muchos de nosotros estamos vinculados a la educación y esta recibe varios cambios, estos cambios se desprenden de la progresiva integración de los alumnos con discapacidad al sistema de educación regular, ahora son muchos de los sistemas educativos de otros países que se han interesado por la integración de los alumnos con discapacidad a

    Enviado por Audryna / 1.174 Palabras / 5 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    De la población total de personas con discapacidad intelectual, aproximadamente el 87% registra discapacidad leve, el 10% tiene discapacidad moderada y sólo el 3% tiene discapacidad severa o seria. Igualmente, los estudios realizados indican que si bien no existe discriminación alguna de raza ni de religión entre las personas afectadas con discapacidad intelectual, aproximadamente el 60% de dicha población está constituida por hombres y el 40% por mujeres. La mayoría de las personas con discapacidad

    Enviado por kikaalvarezgomez / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Expectativas De La Familia De Un Niño Con Discapacidad

    Expectativas De La Familia De Un Niño Con Discapacidad

    Expectativas de la familia ante la llegada de un niño con discapacidad La expectativa más común que tienen los padres sobre sus futuros hijos es que estos cumplan con las características físicas, mentales o sensoriales que se denominan como “normales”, ya que éstas son una condición social para que los niños sean parte de las dinámicas socioculturales aceptables que caracterizan a la sociedad donde está inmersa la familia. Si el hijo no comparte esa supuesta

    Enviado por jessx_69 / 2.985 Palabras / 12 Páginas
  • Contaminacion Auditiva

    Contaminacion Auditiva

    El ruido es uno de los elementos más dañinos que tienen las ciudades actualmente. Los sonidos muy fuertes provocan molestias que van desde el sentimiento de desagrado y la incomodidad hasta daños irreversibles en el sistema auditivo. La causa principal de la contaminación auditiva es la actividad humana, el transporte, la construcción de edificios, la música muy alta, el tráfico entre otras. Una persona cuando se expone prolongadamente a un nivel de ruido excesivo o

    Enviado por fgjk / 635 Palabras / 3 Páginas
  • La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

    La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Si la Declaración Universal de Derechos Humanos fuese cumplida con rigor, todos los ciudadanos del mundo estarían protegidos. Pero en la práctica eso no sucede. Hay grupos que son particularmente discriminados – mujeres, niños, minorías sexuales, refugiados, discapacitados etc. las cuales vulneran la condición humana inherente de las personas , ante esta realidad el 13 de diciembre de 2006 la Asamblea General de las Naciones Unidas, aprobó la Convención sobre los Derechos

    Enviado por victoryjorge / 1.806 Palabras / 8 Páginas
  • DISCAPACIDAD

    DISCAPACIDAD

    Pensar en la discapacidad duele y nos enfrenta a nuestros miedos y a nosotros mismos. La negación social hacia la problemática de las personas con discapacidad no cuenta con el apoyo necesario; que tendría si el tema estuviera en el tope de las encuestas. Por eso, desde este espacio, queremos brindar toda la información necesaria para entender y elaborar juntos problemas puntuales y en un ida y vuelta con nuestros lectores, quisiéramos que esta columna

    Enviado por xafrank19 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • La Discapacidad

    La Discapacidad

    a discapacidad o incapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, y en igualdad de condiciones con las demás.1 La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,2 aprobada por la ONU en 2006, define de manera genérica a quien padece de una o más discapacidades

    Enviado por mariiagus / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • Deficiencica Auditiva

    Deficiencica Auditiva

    Métodos y técnicas para la evaluación de las deficiencias auditivas Hay que distinguir entre diagnóstico y detección temprana. Por detección temprana entendemos la identificación de un problema en una población determinada. En cambio por diagnostico entenderemos la valoración y cuantificación del problema. Antes de realizar un diagnóstico sería conveniente evaluar el reflejo de orientación al sonido. EVALUACIÓN AUDIOLOGICA. • Audiometría: Es una representación gráfica de la audición, teniendo en cuenta los parámetros de frecuencia e

    Enviado por denisse88 / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • DISCAPACIDAD

    DISCAPACIDAD

    En la conferencia sobre discapacidad se tocaron muchos temas importantes los cuales tuvimos la oportunidad de colaborar con algunas opiniones y puntos de vista gracias ala interaccion del cofencista con el grupo en general. La discapacidad es la deficiencia o perdida de moviento en alguna extremidad y en el sistema nervioso, si bien se podría decir que es algo que todos los seres humanos tenemos solo que no sabemos no estamos bien informados y es

    Enviado por serch1212 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • INFLUENCIA QUE EJERCE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPRENSIÓN AUDITIVA SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    INFLUENCIA QUE EJERCE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPRENSIÓN AUDITIVA SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    1.1 Planteamiento del problema Para muchos docentes y estudiantes es difícil dar una definición clara de lo que es una lengua extrajera, sin embargo, podemos apoyarnos en Prato y Mendoza(2006) la cual declaran: “El uso del inglés como lengua extranjera (ILE) tiende a acercar a los factores sociales y culturales de diversas naciones y resulta imprescindible, el conocimiento de esta lengua para tener acceso a niveles más variados de información”. Lo que quiere decir que

    Enviado por edgargastelo / 1.537 Palabras / 7 Páginas
  • EL IMPACTO SOCIAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

    EL IMPACTO SOCIAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

    EL IMPACTO SOCIAL E INDIVIDUAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL La discapacidad intelectual tiene una prevalencia del 1% al 3% en el mundo. En los países en desarrollo es más alta. La discapacidad intelectual durante la niñez causa graves limitaciones en la adaptación del niño a su entorno social. Puesto que esta dolencia a menudo se estigmatiza, es importante enseñar a las comunidades que se trata de una variante natural de la norma y que

    Enviado por LILYSALCIDONIETO / 6.992 Palabras / 28 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    ENFOQUE LAS NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE. CONTENIDOS CURRICULARES Las necesidades básicas de aprendizaje son conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para que las personas sobrevivan, mejoren su calidad de vida y sigan aprendiendo. ¿CUÁLES DE ESTAS IDENTIFICO EN EL GRUPO CON EL QUE TRABAJE EL SEMESTRE PASADO? • Lenguaje:  Habilidades básicas (escuchar, leer y escribir) • Lectura y escritura:  Comprensión • Expresión oral:  Sólo se emplea pregunta-respuesta • Lectura y escritura: 

    Enviado por mecaro / 202 Palabras / 1 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    La Discapacidad en los Medios de Comunicación El acceso a la Sociedad de la Información hace a las personas más libres: los usuarios tienen libertad para informarse, para opinar sobre las informaciones emitidas e incluso, con el desarrollo de Internet, adquieren las herramientas para convertirse en productores de información, creando blogs, por ejemplo. Todas las personas necesitan entornos y servicios que contemplen sus necesidades para poder desarrollarse como ciudadanos de pleno derecho y poder alcanzar

    Enviado por Libelle / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Discapacidad Itelectual

    Discapacidad Itelectual

    DISCAPACIDAD INTELECTUAL ¿Qué es la discapacidad intelectual? Retardo o discapacidad mental significa un funcionamiento intelectual general notablemente por debajo del promedio, que existe junto con deficiencias en el comportamiento adaptativo y que se manifiesta durante el período del desarrollo. Discapacidad intelectual, también conocida como retraso mental, es un término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana. En los niños, los niveles de

    Enviado por 3081992 / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo De La Contaminacion Auditiva

    Ensayo De La Contaminacion Auditiva

    CONTAMINACION AUDITIVA / DEFINICIÓN Y ORIGEN DEL RUIDO Desde hace años el ruido se ha convertido en un factor contaminante constante en la mayoría de las ciudades, suponiendo en la actualidad un grave problema con efectos fisiológicos, psicológicos, económicos y sociales. El principal causante de la contaminación acústica es la actividad humana. El ruido ha existido desde la antigüedad, pero es a partir del siglo pasado, como consecuencia de la Revolución Industrial, del desarrollo de

    Enviado por dragonpercy123 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • FAMILIA Y DISCAPACIDAD

    FAMILIA Y DISCAPACIDAD

    FAMILIA Y DISCAPACIDAD LA FAMILIA EN UN CONTEXTO ECOLÓGICO: El Modelo Ecológico surge a finales de la década del 70 a partir de las ideas del Profesor Urie Bronfenbrenner del Departamento de Desarrollo Humano y Estudios de la Familia de la Universidad de Cornell en Nueva York, quien presenta en su obra “La Ecología del Desarrollo Humano” las principales ideas que darán inicio a lo que se denominará Modelo Ecológico. Este Modelo surge a raíz

    Enviado por Margaret77 / 8.772 Palabras / 36 Páginas
  • Perdida Auditiva

    Perdida Auditiva

    APORTE TRABAJO COLABORATIVO N°3 C) elaborar un listado de las causas, efectos y posibles soluciones que afecta la audición de los trabajadores en ambientes sonoros. CAUSAS • PERDIDA AUDITIVA CONDUCTIVA 1. Condiciones asociadas con problemas del oído medio, tal como infecciones del oído medio, u otosclerosis. 2. Lesiones que ocasionen daños a los huesos del oído medio. 3. Defectos congénitos. El Problema Posibles Causas Grado y Sintomas Opciones de Tratamiento Las estructuras del oído externo

    Enviado por FLAKITALIZ / 4.556 Palabras / 19 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    1. Se le niega el ingreso a institución privada de educación, a niño de 4 años por presentar informe psicológico que lo diagnostica con síndrome de Asperger se le refiere a colegio especial. No se le puede negar el ingreso a este niño de 4 años con síndrome de Asperger, puesto que los niños con Asperger no tienen una enfermedad mental. Aunque el niño pueda presentar problemas específicos de aprendizaje, no será candidato a recibir

    Enviado por CCP4 / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • Educacion Permanente Discapacidad Y Familia.

    Educacion Permanente Discapacidad Y Familia.

    EDUCACION PERMANENTE FAMILIA Y DISCAPACIDAD MENTAL TRABAJO PRACTICO N° 1 Profesora: Patricia Borini Integrantes: • Avila Carolina 30145660 • Barrionuevo Claudia 339491 • Bruna Cecilia 29177274 • Caceres Gabriela 32860248 • Garcia Rosa 33614028 4° año mentales Instituto de enseñanza superior Doctor Silvino Martinez- 2012 TEMAS: Recursos de la sociedad ante los niños con discapacidad mental: • Perspectivas epistemológicas de la DM: perspectiva biomédica, psicológica: el lugar de los test. Perspectiva pedagógica y sociológica. El

    Enviado por ceciliabruna / 3.964 Palabras / 16 Páginas
  • Inclusion De Personas Con Discapacidades

    Inclusion De Personas Con Discapacidades

    TITULO: DISCAPACIDADES E INLCUSION LABORAL INTRODUCCIÓN. En la actualidad se considera a la discapacidad como un problema de salud pública y de integración social, es necesario señalar que con el adelanto de la medicina en rehabilitación física se ha dado un avance en cuanto se refiere a la cultura de la prevención de la discapacidad. Cabe mencionar que aunque la actualidad refleja un aumento de la cultura de prevención, vemos una acentuación de la discapacidad

    Enviado por ferchaaaa / 1.140 Palabras / 5 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    Historia del “Pequeño Cottolengo Don Orione” Su fundador fue Luis Juan Orione (1872-1942), un sacerdote que admiraba la obra benéfica realizada por San José Benito Cottolengo , lo que explica el diminutivo “pequeño” ya que Don Orione consideraba que la gran obra era realizada por quien lo inspiro. Don Orione nació en Pontecurone (Italia), en el seno de una familia humilde. Fue el cuarto hijo de Vittorio Orione y Carolina Feltri. En 1895 se ordena

    Enviado por Ezeyeve / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA, VISUAL Y AUDITIVA EN CALI

    CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA, VISUAL Y AUDITIVA EN CALI

    CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA, VISUAL Y AUDITIVA Y SU INFLUENCIA EN LA POBLACIÓN CALEÑA ESPECIALMENTE EN LOS NIÑOS INTRODUCCIÓN El estudio de la problemática ambiental de cualquier sociedad se encuentra vinculado estrechamente con la forma en la cual el hombre, a través del tiempo, ha empleado los recursos naturales para satisfacer sus diferentes necesidades naturales o artificiales, con base a un alto costo ecológico, es decir, de un grave deterioro de su ambiente, debido a que "posee

    Enviado por maunivalle2002 / 5.405 Palabras / 22 Páginas
  • Historia De La Discapacidad E Inclusión

    Historia De La Discapacidad E Inclusión

    Discapacidad e Inclusión social Sobre discapacidad y las Necesidades educativas especiales La discapacidad, como tantos otros conceptos ha ido evolucionando con el tiempo y las evoluciones de estos paradigmas. La RAE la define como característica de una persona que tiene impedida o entorpecida alguna de las actividades cotidianas consideradas normales, por alteración de sus funciones intelectuales o físicas. Esta definición, ha evolucionado, llegando a considerar la idea de que esta implica una falta de habilidad

    Enviado por Dmainemer / 1.733 Palabras / 7 Páginas
  • Discapacidad

    Discapacidad

    Hablar de una integración escolar de los niños con necesidades especiales ha sido un tema que ha llevado a varias controversias, pues muchos han tratado de explicar esta integración como una división y/o segregación de la educación, es decir, que para muchos especialistas estos niños serian mejor atendidos en una escuela únicamente para ellos, en aulas aisladas, donde los programas educativos estén dirigidos 100% a ellos pues eran tachados todos de la misma manera, nunca

    Enviado por jeivcuga / 6.957 Palabras / 28 Páginas
  • Dificultades Auditivas

    Dificultades Auditivas

    A mediados del siglo XVI se datan en nuestro país los primeros abordaje, atributos a fray Pedro Ponce de León. La audición se encuentra íntimamente ligada al desarrollo del lenguaje. Habilidad implicada en los procesos básicos de comunicación, aprendizaje o socialización. Aproximación conceptual a las dificultades de audición En ese sentido, lo primero que deberíamos señalar es que el oído es, en parte, un instrumento con tres funciones importantes: es un aparato que recoge andas

    Enviado por goche / 934 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS LÚDICO - PEDAGOGÍAS QUE LE FACILITEN LA PSICOMOTRICIDAD A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

    ESTRATEGIAS LÚDICO - PEDAGOGÍAS QUE LE FACILITEN LA PSICOMOTRICIDAD A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

    ESTRATEGIAS LÚDICO - PEDAGOGÍAS QUE LE FACILITEN LA PSICOMOTRICIDAD A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD CLAUDIO SANTIAGO RODRIGUEZ INVESTIGACION Presentado al licenciado EDNARES UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE SEMESTRE III BARRANQUILLA- ATLANTICO 2013 Descripción del Problema En este sentido, el proyecto busca dar una respuesta integral a las personas con discapacidad, a través de la estructuración de Planes de Atención Integral que agrupen la respuesta institucional que necesita la persona. Estos Planes

    Enviado por sarfysantiago / 988 Palabras / 4 Páginas
  • Sexualidad Y Discapacidad

    Sexualidad Y Discapacidad

    "La discapacidad no impide amar y ser amado, disfrutar y hacer disfrutar a plenitud la relación sexual, como tampoco implica la imposibilidad de vivir, y recibir de la vida lo mejor". La planificación familiar persigue como objetivo la plenitud de los seres humanos y defiende el derecho de que las personas sólo tengan los hijos que desean. A este componente de la salud reproductiva se le puede definir como la decisión libre, consciente y voluntaria

    Enviado por paitoqc / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Convencion Sobre Los Derechos De Las Personas Con Discapacidad

    Convencion Sobre Los Derechos De Las Personas Con Discapacidad

    A mi parecer el archivo: La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y protocolo facultativo es uno de los documentos que las personas debemos tener en cuenta para laborar, pues es de utilidad para todos aquellos que queremos ocupar un puesto en el que tengamos que convivir con estas personas que a mi parecer podrían dar más de sí aun en estas condiciones, si se cuenta con el adecuado manejo de herramientas,

    Enviado por Zamytha / 227 Palabras / 1 Páginas
  • Generalidades De La Discapacidad

    Generalidades De La Discapacidad

    Ejemplo: impugnación penal. Se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas (investigación postfacto), como de los efectos (investigaciónexperimental), mediante la prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de conocimientos. La investigación explicativa intenta dar cuenta de un aspecto de la realidad, explicando su significatividad dentro de una teoría

    Enviado por kvolivares / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades En El Taller De Cocina Para Niños Con Discapacidad

    Habilidades En El Taller De Cocina Para Niños Con Discapacidad

    ! Alimentación: La enseñanza de estos conceptos permite al alumno alcanzar un mayor nivel de independencia, favorece la capacidad de controlar por sí mismo las acciones básicas de su vida. Esto se relaciona directamente con las posibilidades de interactuar en forma más positiva en el medio social (salidas a un restaurant, por ejemplo)61 Supone nociones tempranas de: soplar, tragar, succionar y masticar. En la enseñanza dentro de un curriculum funcional implica el aprendizaje de los

    Enviado por yuliarano1963 / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • DISCAPACIDAD

    DISCAPACIDAD

    La integración Familiar. En la vida de toda persona, desde que nace la integración al mundo social, a la comunidad es un proceso natural, que se da progresivamente a lo largo de todas las etapas de su vida. Este se inicia en el seno de la familia, desde el mismo momento en que los padres deciden concebir al niño y donde todos los miembros, desde la boda comienzan a compartir diferentes aspectos de la vida

    Enviado por yosbelyn / 733 Palabras / 3 Páginas
  • PROTECCIÓN AUDITIVA

    PROTECCIÓN AUDITIVA

    Los E.P.P., deben estar certificados de acuerdo a lo que establece el D.S. Nº 18, Normas establecidas por el INN, o por organismos reconocidos internacionalmente, cuando no exista certificación nacional. PROTECCIÓN AUDITIVA El ruido puede ser agradable (una pieza de música) o perjudicial, dependiendo de la intensidad de este y el tiempo de exposición. Cuando se excede los niveles de exposición permitidos, debe buscarse una disminución en la fuente. De no ser esto posible o

    Enviado por nynex / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Guía Selección Protección Auditiva

    Guía Selección Protección Auditiva

    GUIA PARA LA SELECCIÓN Y CONTROL DE PROTECTORES AUDITIVOS 1. INTRODUCCIÓN. El ruido es un agente que a diferencia de otros contaminantes, está presente en todas las actividades productivas, por lo que un número importante de los trabajadores de nuestro país ha adquirido o podría adquirir sordera profesional. En este sentido el SAISO1 mostró que entre 1997 y 2000, el primer lugar de los diagnósticos de ingreso correspondía a enfermedades del órgano de la audición,

    Enviado por aalarcon2778 / 4.633 Palabras / 19 Páginas
  • Contaminacion Auditiva

    Contaminacion Auditiva

    Contaminación auditiva Conviene distinguir inicialmente dos conceptos: Sonido: Conjunto de vibraciones que pueden estimular el órgano del oído. Dentro del sonido se incluyen los temas: Propagación: Al golpear un objeto o flexionarlo y luego, soltarlo, vibra y empuja las moléculas vecinas (como las del aire). Estas no se apartan, sino que se comprimen y enseguida se separan bruscamente; Se produce entonces una onda de sonido. Volumen: La intensidad del sonido depende de la presión de

    Enviado por gyjech / 4.861 Palabras / 20 Páginas
  • Leyes Discapacidad

    Leyes Discapacidad

    “Legislación, Derechos y Beneficiarios” Cartilla realizada por las Instituciones que participaron de los talleres: “Instituciones y Discapacidad”- Pigüé junto con el Equipo de Asesoras de la Diputada Provincial Malena Rivas Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires La siguiente Cartilla fue planificada durante los talleres que se realizaron en Pigüé a lo largo del año 2006, en donde participaron todas las Instituciones que día a día trabajan, y contribuyen a fortalecer las

    Enviado por lupanaolariaga / 8.261 Palabras / 34 Páginas
  • Artistas Con Discapacidad

    Artistas Con Discapacidad

    + Artistas con discapacidad se estima que mas de 500 millones de personas en el mundo tienen algun impedimento fisico, mental o sensorial y alrededor del 80 porciento de estas personas viven en los paises en desarrollo. Generalmente a las personas con discapacidad se les niega la posibilidad de educacion o de desarrollo profecional, se les excluye de la vida cultural y de las sociales normales, se les ingresa innecesariamente en instituciones y tienen acceso

    Enviado por cooper21 / 2.184 Palabras / 9 Páginas
  • La pérdida auditiva podría acelerar declive mental

    La pérdida auditiva podría acelerar declive mental

    Quien surte la “droga” es el internet. Basta con dar un par de clics, escribir “I-Doser” en el buscador y descargar un archivo de audio que hará que experimentes sensaciones similares a las que produce la marihuana, la cocaína, el LSD y otros estupefacientes. Preocupa esta práctica. Una nueva moda circula en las redes sociales y se propaga como si fuera virus: se trata de las “drogas” auditivas, archivos de audio que activan varias zonas

    Enviado por jigall6007 / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Discapacidad Visual

    Discapacidad Visual

    AREA TEMATICA: Necesidades educativas especiales TEMA GENERAL: Necesidades educativas especiales en niños con discapacidad visual TEMA ESPECIFICO: Necesidades educativas especiales en niños con discapacidad visual en San Miguel de Tucumán en el ámbito escolar y familiar TEMA MAS ESPECIFICO: Necesidades educativas especiales en niños con discapacidad visual en el ámbito escolar, tanto común como especial en San Miguel de Tucumán INTRODUCCION Elegimos este tema para dar a conocer las problemáticas que se enfrentan los padres

    Enviado por alejandraiasmin / 2.900 Palabras / 12 Páginas
  • Monografia De Drogas Auditivas

    Monografia De Drogas Auditivas

    I.- EL PROBLEMA. A. Planteamiento del problema. B. Objetivos de la investigación. C. Justificación. II.-MARCO DE REFERENCIA. A. Fundamentos teóricos. B. Antecedentes del problema. C. Elaboración de Hipótesis. D. Identificación de las variables. III.-METODOLOGÍA. A. Diseño de técnicas de recolección de información. B. Población y muestra. C. Técnicas de análisis. D. Indice analítico tentativo del proyecto. E. Guía de trabajo de campo. IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. A. Recursos humanos. B. Presupuesto. C. Cronograma. V.- BIBLIOGRAFÍA. INTRODUCCION Este

    Enviado por olan94 / 222 Palabras / 1 Páginas
  • La Familia Y La Deficiencia Auditiva

    La Familia Y La Deficiencia Auditiva

    Sabemos que la familia que tiene un hijo con discapacidad afronta una crisis movilizada a partir del momento de la sospecha y posterior confirmación del diagnóstico. Cada familia es única y singular y procesará esta crisis de diferentes modos. En relación a cómo se elabore la crisis del diagnóstico, puede acontecer un crecimiento y enriquecimiento familiar o, por el contrario, se pueden desencadenar trastornos de distinta intensidad. Lo que hace que una crisis desemboque en

    Enviado por qloxxx / 1.750 Palabras / 7 Páginas
  • DIVERSIDAD FUNCIONAL LIMITACION AUDITIVA

    DIVERSIDAD FUNCIONAL LIMITACION AUDITIVA

    DIVERSIDAD FUNCIONAL POR LIMITACION SENSORIAL AUDITIVA Según Wikippedia, La Diversidad Funcional por Limitación Sensorial Auditiva (La sordera), es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar. Por lo tanto, una persona con limitación auditiva, presenta dificultad o impedimento total ya sea de uno

    Enviado por MVIELMA / 2.601 Palabras / 11 Páginas
  • INICIACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA EN UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL INTEGRADA EN PRIMARIA

    INICIACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA EN UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL INTEGRADA EN PRIMARIA

    ENSAYO “INICIACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA EN UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL INTEGRADA EN PRIMARIA” PRESENTA: NIDIA RAQUEL AVENDAÑO PÉREZ PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL ÁREA INTELECTUAL ASESORA: GLORIA GUADALUPE OROZCO CARBAJAL CULIACÁN, ROSALES, SINALOA, JUNIO DE 2012. INTRODUCCIÓN “Si quieres aprender, enseña” CICERÓN A través de los años, se ha considerado que durante el transcurso por Educación Primaria, los estudiantes deberían obtener aprendizajes suficientes que les

    Enviado por maferycarlos / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • DISCAPACIDAD

    DISCAPACIDAD

    Psicología Métodos Cuantitativos en la Psicología Trabajo de Investigación “Aceptación de la Familia al tener un hijo con discapacidad” Maestra: Ma. Del Carmen Ramas Vázquez María José Ortiz Beltrán Antonieta Rodríguez Hernández Índice Introducción………………………………….3-4 Objetivo………………………………………5 Planteamiento del problema……………….5 Hipótesis……………………………………..5 Tipo de estudio……………………………...6 Definición de Variables……………………..6 Población y muestra………………………...6 Recursos necesarios………………………..6 Diseño de Instrumentos…………………….7-8Marco teórico………………………………...8-18 -Recibimiento de un niño discapacitado…..8-9 -El duelo como padres para la aceptación de un niño discapacitado……………………………9 -Etapas por las que pasan

    Enviado por yukito01 / 2.554 Palabras / 11 Páginas
  • Talleres Laborales Con La Personas Con Discapacidad

    Talleres Laborales Con La Personas Con Discapacidad

    FORMACIÓN LABORAL Y/O REHABILITACIÓN PROFESIONAL: 3.4.1. Definición conceptual: Se entiende por Formación Laboral o Rehabilitación Profesional al proceso de capacitación que implica evaluación, orientación específica, formación laboral y/o profesional y su finalidad es la preparación adecuada de una persona discapacitada para su inserción en el mundo del trabajo. El proceso de capacitación es de carácter educativo y sistemático y para ser considerado como tal debe contar con un programa específico de una duración determinada y

    Enviado por iriainy_carolina / 1.992 Palabras / 8 Páginas