ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Desarrollo Humano Unidad 2 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 1 - 50 de 88.398 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Documentos de Investigación: Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: John0099 28 marzo 2011 Tags: Palabras: 1646 | Páginas: 7 Views: 992 Imprimir Documento Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal"Leer Ensayo Completo Suscríbase ... entar en sus cualidades personales”. OK bueno, ps

    Enviado por itayetzi / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Documentos de Investigación: Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: John0099 28 marzo 2011 Tags: Palabras: 1646 | Páginas: 7 Views: 992 Imprimir Documento Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal"Leer Ensayo Completo Suscríbase ... entar en sus cualidades personales”. OK bueno, ps

    Enviado por itayetzi / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 2 Actividad 5

    Desarrollo Humano Unidad 2 Actividad 5

    CODIGO DE ETICA Y EJERCICIO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SOFTWARE 1. PÚBLICO - Los Ingenieros de Software deberán actuar consistentemente con el interés público. 1.1. Aceptar completa responsabilidad por su trabajo propio. 1.2. Moderar los intereses del ingeniero de software, el empleador, el cliente y los usuarios con el bien público. 1.3. Aprobar software solo si tienen una creencia fundamentada de que es seguro, satisface las especificaciones, pasa las pruebas apropiadas, y no disminuye la

    Enviado por cccimsa / 1.690 Palabras / 7 Páginas
  • DEsarrollo Humano. Unidad 1. Evidencia De Aprendizaje

    DEsarrollo Humano. Unidad 1. Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. Caso 3: En un caso de educación a distancia, un alumno universitario debe entregar una tarea, pero sólo tiene ése día para hacerlo, ya que no ha podido dedicar tiempo a sus estudios por un problema personal muy fuerte. Como le urge enviarlo, entra a la página web y copia íntegro el ensayo

    Enviado por melalb / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Desarrollo Humano Unidad 1

    Evidencia De Aprendizaje Desarrollo Humano Unidad 1

    CONTEXTO SOCIOECONOMICO DE MEXICO UNIDAD 2, ACTIVIDAD 3 LINEA DEL TIEMPO DESDE EL PERIODO REVOLUCIONARIO HASTA EL GOBIERNO DE LAZARO CARDENAS. Evidencia de aprendizaje Unidad 1 Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor Video del cuento: Ricitos de Oro Responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Ricitos de Oro. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria,

    Enviado por alexjordan70 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 1 Actividad 2

    Desarrollo Humano Unidad 1 Actividad 2

    Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) • El libre arbitrismo Dr. Oswaldo Orna Es libre de tomar la decisión que quiera sobre su vida Que cada quien es capaz de poder decidir lo positivo o negativo los actos • El fatalismo Dr. Oswaldo Orna No, porque depende de ciertas situaciones. Tales como los horóscopos para poder realizar su actividad diaria Siendo una persona con baja autoestima y necesite

    Enviado por fanyro / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3

    Contenido Unidad 3. Valores y proyecto de vida Presentación de la unidad 3. Valores y proyecto de vida Actividad 1: El valor de los objetos 3.1. ¿Qué son los valores? 3.1.1. Clasificación y jerarquización de los valores 3.1.2. Valores universales Actividad 2: Derechos humanos 3.1.3. Valores sustentables para una ética global 3.2. Criterios para la toma de decisiones Actividad 3. ¿Cómo tomo mis decisiones? 3.2. Criterios para la toma de decisiones Actividad 4: Toma de

    Enviado por 1234AB / 7.372 Palabras / 30 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 1

    Desarrollo Humano Unidad 1

    Unidad 1 Que es el desarrollo humano 1.1 Teoría del desarrollo humano El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones

    Enviado por chofiis / 2.525 Palabras / 11 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 1

    Desarrollo Humano Unidad 1

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DEL RIO. Alumna: Vázquez Mundo Jacqueline Materia: Desarrollo Humano Tema: ¿Qué es el desarrollo humano? Desarollo humano El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos

    Enviado por jackymundo / 2.237 Palabras / 9 Páginas
  • AUTOREFLEXION DESARROLLO HUMANO UNIDAD I

    AUTOREFLEXION DESARROLLO HUMANO UNIDAD I

    AUTOREFLEXION UNIDAD 1 1. Qué opinas de la siguiente afirmación. “Para actuar de acuerdo a lo que se cree conveniente, el ser humano tiene que ser libre”. Justifica tu respuesta. Sí, porque creo debe de ser libre de pensamiento, con una filosofía propia y libre de expresión para poder llegar a lo que cree. 2. De acuerdo a su opinión personal ¿El miedo se puede considerar un obstáculo de la libertad? Justifica tu respuesta. Si,

    Enviado por Chivigona / 204 Palabras / 1 Páginas
  • Desarrollo Humano, Unidad 1

    Desarrollo Humano, Unidad 1

    Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Presentación de la unidad Imagina que los seres vivos se clasificaran según sus capacidades cognitivas. En el nivel inferior, estarían sin duda las plantas, desprovistas de todo razonamiento. Enseguida se encontrarían los animales, que actúan guiados por sus instintos, como el pájaro que levanta inmediatamente el vuelo al ver un gato, reaccionando según su instinto natural que no incluye la posibilidad de actuar de otra

    Enviado por israelhec / 3.471 Palabras / 14 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3 ACTIVIDAD 5

    DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3 ACTIVIDAD 5

    ¿Cuál es el sentido de mi propia vida?El sentido de mi propia vida es alcanzar el éxito, sentirme orgulloso de lo que soy, siempre y cuando todo lo que haga se honesto. ¿Para qué estoy en el mundo? .- es muy cierto que en muchas ocasiones nos preguntamos quéporque estoy aquí, que hago yo aquí y en lo personal yo creo que soy una persona sumamente importante que dios me dio la oportunidad de estar

    Enviado por / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluación Desarrollo Humano Unidad 2

    Autoevaluación Desarrollo Humano Unidad 2

    1 Puntos: 2 Además de la inteligencia lógica-matemática, se ha reconocido otro tipo de inteligencia relacionada con los sentimientos y emociones. Ésta es inteligencia: Seleccione una respuesta. a. Metacognitiva Incorrecto b. Emocional Correcto c. Del aprendizaje Incorrecto d. Sociocultural Incorrecto La inteligencia emocional hace referencia a nuestra esfera afectiva. Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question 2 Puntos: 2 Gracias a esta teoría pueden conocerse y aprovecharse todos los talentos o capacidades que posee un

    Enviado por minnita81 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 5 Objetivos En La Vida Desarrollo Humano Unidad 3

    Actividad 5 Objetivos En La Vida Desarrollo Humano Unidad 3

    UNADM PRIMER CUATRIMESTRE DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3 Valores y proyecto de vida Actividad 5. Objetivos en la vida Desarrollo humano Unidad 3. Valores y proyecto de vida Objetivos en la vida Contesta las siguientes preguntas en un documento y guárdalo en tu computadora o en algún otro medio de almacenamiento, ya que te servirá para elaborar la segunda evidencia de aprendizaje, misma que reúne lo visto en las unidades 2 y 3. • ¿Cuál es

    Enviado por gai1205 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluación Desarrollo Humano Unidad 1

    Autoevaluación Desarrollo Humano Unidad 1

    Puntos: 2 Sólo el ser humano es capaz de: Seleccione una respuesta. a. Postergar, planificar y establecer diferentes formas de comunicación. b. Reflexionar antes de actuar, comunicarse y planificar. c. Actuar por impulso, postergar y alimentarse. d. Reflexionar antes de actuar, postergar y planificar. El razonamiento es la cualidad que nos distingue de los demás seres vivos, pues sólo el ser humano es capaz de reflexionar antes de actuar, postergar y planificar. Correcto Puntos para

    Enviado por ojiva / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 5 "Recursos Para Mantener Armonia Y Equilibrio"

    Desarrollo Humano Unidad 5 "Recursos Para Mantener Armonia Y Equilibrio"

    “Introducción” Durante toda nuestra vida, nosotros vamos pasando por muchas situaciones diferentes, ya sea fáciles y no tan fáciles, difíciles, muy difíciles y hasta súper mega difíciles, de las cuales nos llevan a tomar decisiones, que a veces son acertadas y otras no tanto. A veces es muy difícil saber cual es la decisión que tomaremos es correcta, ya que nos dejamos llevar muchísimo por los sentimientos, y pues en cierto modo no esta mal,

    Enviado por Briandalizbetha / 960 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO UNIDAD 2.docx

    DESARROLLO HUMANO UNIDAD 2.docx

    CONFLICTOS Los conflictos son situaciones en las que dos o más personas entran en oposición o desacuerdo porque sus posiciones, intereses, necesidades, deseos o valores son incompatibles, o son percibidos como incompatibles, donde juegan un papel muy importante las emociones y sentimientos y donde la relación entre las partes en conflicto puede salir fortalecida o deteriorada en función de cómo sea el proceso de resolución del conflicto. Entonces, ese conflicto puede provocar el intercambio de

    Enviado por elegante018 / 3.702 Palabras / 15 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 5 "Recursos Para Mantener Armonia Y Equilibrio

    Desarrollo Humano Unidad 5 "Recursos Para Mantener Armonia Y Equilibrio

    Unidad V Recursos para mantener armonía y equilibrio personal Introducción En este ensayo hablare de cada tema de la unidad brevemente, esta unidad es muy importante ya que habla de cómo nos podemos mantener en armonía con nosotros mismo como con los demás, también habla del equilibrio que debemos tener con nosotros mismos para poder mantener una muy buena estabilidad personal. Esta unidad nos ayuda para interesarnos más en nuestra autorrealización personal a partir de

    Enviado por naella6 / 2.990 Palabras / 12 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 2 Evidencia

    Desarrollo Humano Unidad 2 Evidencia

    Universidad Abierta y a Distancia de México Desarrollo Humano EVIDENCIA DE PRENDIZAJE: AUTOCONOCIMIENTO Facilitador: Alumno Matricula: Investiga sobre el concepto de autoestima: qué es, cómo se forma, cuál es su papel, de qué depende, cómo beneficia o afecta la vida de una persona y la de los que le rodean, etc. AUTOESTIMA: Es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Se trata de la opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que

    Enviado por westefanak / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 1

    Desarrollo Humano Unidad 1

    DESARROLLO HUMANO Es la libertad de elegir entre varias opciones en nuestra vida para así poder adquirir conocimientos individual y socialmente, así como disfrutar de la vida. También se enfoca en el aumento de riqueza en la vida humana que de la riqueza económica. PERIODOS DE VIDA 1.- Prenatal – De la concepción al nacimiento 2.- Primera infancia – Nacimiento hasta los 3 años 3.- Niñez temprana o preescolar – De los 3 a los

    Enviado por AlhelySC / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 2

    Desarrollo Humano Unidad 2

    Provengo de una familia en la que siempre nos enseñaron a trabajar duro por lo que queremos, por ésta razón siempre he dado lo mejor de mí y crecí creyendo que siempre debemos temer metas en nuestra vida, porque son las que nos mantienen en movimiento y nos hacen crecer como persona. Esta ha sido mi principal motivación para estudiar una carrera, superar las limitaciones que algunas personas creían me detendrían y adquirir conocimientos

    Enviado por itzellin / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Taller de desarrollo humano Unidad 1

    Taller de desarrollo humano Unidad 1

    Licenciatura En Administración Taller de desarrollo humano Unidad 1 practica: 1 valor: 20pts Nombre: Adrián Moreno Piña 1. Investigación Familiar Gestación: En mi etapa de gestación mi señora madre me platica que era muy inquieto dentro de su vientre ya que me movía mucho y pateaba. Los doctores dijeron que mi desarrollo en el vientre fue muy rápido ya que iba creciendo muy rápidamente. Infancia Mis padres me platicaban que en mi infancia era muy

    Enviado por chayan1998 / 731 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO UNIDAD 2. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

    DESARROLLO HUMANO UNIDAD 2. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

    UNADM DESARROLLO HUMANO UNIDAD 2. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE DOCENTE : Alma Patricia Aguilar Ramírez ALUMNO: HERNANDEZ BRAVO EMMANUEL DE JESUS GRUPO: TM-KCSM-1402S-B2-003 CORREO: es1511104036@unadmexico.mx Con respecto al video analizado para esta actividad, considero que la distriucion de las riquezas en el mundo es muy marcada y desigual, mientras la gran mayoria de las naciones y poblacion se encuentra sumida en la pobreza, pobreza extrema en algunos casos, unos cuantos acaparan gran parte de la riqueza,

    Enviado por Jesus Bravo / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo humano. Unidad 3. Valores y proyecto de vida

    Desarrollo humano. Unidad 3. Valores y proyecto de vida

    Nutrición Aplicada Desarrollo Humano Unidad 3. Valores y proyecto de vida Foro Construcción del conocimiento Elaboración : 17/Agosto/2018 Asesor: Maria del Carmen Jardon Gallegos Alumna: Maria Leticia Rosales Raygoza Matricula: MES181002610 Grupo: NA-NDHU-1802-B1-010 ➢ ¿qué piensas acerca de la manera en la que está planeada la enseñanza de valores en el nivel de educativo básico? El modelo actual esta mal enfocado. Personalmente pienso que el maestro debe enseñar y no solo explicar, debe permitir que

    Enviado por Mariana Rosales / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo humano. Unidad 1. Actividad 2. El acto fue bueno o fue malo

    Desarrollo humano. Unidad 1. Actividad 2. El acto fue bueno o fue malo

    División de Ciencias Sociales y Administrativas Licenciatura en Gestión y Administración de PyME Asignatura: Desarrollo Humano U1. Actividad 2. Objeto, fin y circunstancia   Título Objeto Fin Circunstancia El acto fue bueno o fue malo Casa Valentina I.A.P. Brindar a los pequeños enfermos de cáncer y sus familias, un hogar a dónde hospedarse cuando llegan a Culiacán a recibir su tratamiento médico ya que al Hospital Pediátrico de Sinaloa acuden menores de Sonora, Chihuahua, Baja

    Enviado por Maria Belem Payán Retes / 576 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO UNIDAD 1 – AUTORREFLEXIONES CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

    DESARROLLO HUMANO UNIDAD 1 – AUTORREFLEXIONES CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO MONTERREY, NUEVO LEON DESARROLLO HUMANO UNIDAD 1 – AUTORREFLEXIONES CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO NOMBRE: José Emanuel Ramírez Alvarez CARRERA: Licenciatura en Matemáticas PROFESOR: Luisa Ma. Pérez Ocampo Miércoles 12 de febrero de 2018 I.- Contenido. 1.- ¿Qué elementos consideras más relevantes para la convivencia en las aulas virtuales, concretamente en los foros? Los foros constituyen o forman un canal de comunicación por internet el cual nos ofrece un espacio

    Enviado por IIEmanuel / 626 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 1 Actividad 2 Objeto, Fin y Circunstancia

    Desarrollo Humano Unidad 1 Actividad 2 Objeto, Fin y Circunstancia

    logo Desarrollo Humano Unidad 1 Actividad 2 Objeto, Fin y Circunstancia Sócrates Demetrio Cáceres Papadakis Octubre de 2018 En esta actividad, busque noticias y acciones que llamaron mi atención en los últimos meses, ahondando un poco más en ellas, no solamente notas periodísticas si no noticias que involucran mi entorno como fue el caso de Una Esperanza para Valentina, una carrera que se organizó para juntar fondos para una pequeña con problemas de audición. Titulo

    Enviado por Socra Caceres / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 1 Dimensiones del hombre

    Desarrollo Humano Unidad 1 Dimensiones del hombre

    Lic. Nutrición aplicada Desarrollo Humano Unidad 1 Dimensiones del hombre. Nombre: Sandra Esquivel Redondo Matricula: ES1822038554 22 de febrero de 2019. Introducción Empezamos diciendo que el hombre es un ser dinámico, tiene el don de interactuar para perfeccionar su actuar y ayudar a los demás con este mismo. Pero Debemos mencionar que hay tres factores importantes que forman parte del hombre como ser racional, somos seres biológicos, seres sociales y seres psicológicos. En la antigüedad

    Enviado por Sandra Esquivel Ser / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 1

    Desarrollo Humano Unidad 1

    Grupo:1GC Equipo:2 Instituto Tecnológico de Acapulco Ingeniería en Gestión Empresarial Desarrollo Humano Profesor: Naredo García Víctor Jesús Grupo: 1GC Equipo: 2 N° Nombre N° de control 1 GARCÍA VILLAZANA YOSMAR JOSUÉ 18321025 2 MARTÍNEZ SANTIAGO JOSE EDUARDO 19320797 3 MOJICA RAMÍREZ PRISCILLA 19320803 4 MORALES BERNAL ESMERALDA 19320807 5 PALACIOS RODRÍGUEZ DANIEL 19320819 6 PELÁEZ GÓMEZ MÓNICA 19320826 7 RAMÍREZ MARTÍNEZ KAREN MAGDALENA 19320826 Acapulco, Gro., a 28 de agosto de 2019 ________________ 1. Índice

    Enviado por Daniel Palacios / 8.419 Palabras / 34 Páginas
  • Unidad 2 Desarrollo Humano

    Unidad 2 Desarrollo Humano

    Unidad 2. El hombre como ente social Presentación de la unidad Hace más de dos mil años Aristóteles decía que el humano es un animal social por naturaleza. Ésta, entre otras características, lo hace distinto a los demás miembros del reino animal. Se puede mencionar en esta misma línea el raciocinio, la capacidad de manipulación de herramientas y el largo periodo de maduración que permite un desarrollo intelectual altamente especializado, así como flexible. En otras

    Enviado por rober_010 / 2.411 Palabras / 10 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Desarrollo Humano

    Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Desarrollo Humano

    1. Introducción El propósito de este trabajo es hacer un acercamiento hacia el concepto del liderazgo en nuestros días. A lo largo del trabajo vamos a tratar diferentes aspectos sobre el liderazgo, pero poniendo más énfasis en la persona, es decir, en el líder. Para ello, analizaremos el tema desde diferentes ópticas, estudiando la cara más teórica, y luego haciendo un enfoque práctico, desde la realización de encuestas y entrevistas a distintas personas. En la

    Enviado por tito2012 / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 Unidad 1 Desarrollo Humano

    Actividad 3 Unidad 1 Desarrollo Humano

    Moralidad: La moralidad es la calidad de los actos humanos en cuya virtud los designamos como buenos o malos, como acertados o erróneos. Se trata de un término común relativo a la bondad o la maldad de un acto humano, sin especificar a cuál de los dos se refiera. Objeto: el objeto de un acto es aquello que se realiza en lo inmediato e independientemente de las circunstancias. No se debe confundir con el fin.

    Enviado por aurora.madrid / 216 Palabras / 1 Páginas
  • Desarrollo Humano EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

    Desarrollo Humano EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 CASO: Huevo “light” El delegado de la PROFECO informó también que se determinó procedente aplicar una sanción a la tienda Bodega Aurrerá de Villasunción que podría ascender a los 300 mil pesos, esto por estar expendiendo huevo supuestamente “light”. Explicó que fueron inmovilizadas un total de 100 cajas de este producto marca San Juan y tipo “ligero” porque a su juicio incumplen con lo estipulado en la NOM 151, haciendo

    Enviado por lalonches / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad 1- Que Es El Desarrollo Humano

    Unidad 1- Que Es El Desarrollo Humano

    1-¿Qué es el desarrollo humano? Para el desarrollo humano biológico, véase Desarrollo (biología). La dificultad del desarrollo humano sostenible: en2008 el 50% de la población del mundo vivía en el medio urbano y el otro 50% en el medio rural, desde entonces aumenta la tasa de urbanización. Según el Fondo de Población de las Naciones Unidas el incremento de la población urbana se debe a la pauperización del medio rural que ha empujado a la

    Enviado por CarlaAurora / 3.277 Palabras / 14 Páginas
  • Autorreflexiones Unidad 1 Desarrollo Humano

    Autorreflexiones Unidad 1 Desarrollo Humano

    1.- ¿Qué relevancia tienen los contenidos de esta Unidad para valorar y enriquecer mi capital como ser humano? Lo más relevante de esta unidad es que me ha ayudado a entender el concepto de lo que es ser libre y el cómo ejercer esa libertad por medio de realizar juicios de valor, es decir, que no basta con decir lo voy hacer así porque yo quiero y pienso que así debe de ser sino más

    Enviado por rzamudiop / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Unidad 3 Y 4 De ANTOLOGIA DE DESARROLLO HUMANO

    Cuestionario Unidad 3 Y 4 De ANTOLOGIA DE DESARROLLO HUMANO

    CUESTIONARIO UNIDAD III. ¿Qué son los valores? Los valores específicamente no tiene una definición especifica ya que se atribuyen factores que pueden influir para diferencias los valores tradiciones, culturales, religiosos, modernos, principios éticos, estéticos, etc. Estos se producen de los cambios y transformaciones a lo largo del tiempo, cambian y desaparecen al pasar de las épocas. Una definición aproximada a algunas de las menciones de valores puede ser como una pauta de orientación, guías, de

    Enviado por SawaKarely / 1.633 Palabras / 7 Páginas
  • UNIDAD 1: ¿Que Es El Desarrollo Humano?

    UNIDAD 1: ¿Que Es El Desarrollo Humano?

    Unidad 1: ¿Qué es el Desarrollo Humano? 1.1 Teoría del desarrollo humano. El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad. Expresa un perfil de hombre que representa convicciones y creencias funcionales a un ideal de sociedad, y que

    Enviado por / 6.459 Palabras / 26 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO PRIMERA UNIDAD

    DESARROLLO HUMANO PRIMERA UNIDAD

    DH_U1_A2_RONM ALUMNO: ROBERTO NIETO MORALES. ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO TEMA: Actividad 2. Teorías de la Libertad Teoría principal exponente según esta teoría ¿ el razones (Actor) ¿El hombre es libre? (justificación) Libre arbitrarismo diversos Si Permite al ser humano seleccionar opciones dándole oportunidad de elegir de acuerdo a su conciencia moral, alguna de ellas con libre albedrio. fatalismo diversos no El ser humano no goza de la libertad de sus actos ya que su destino y

    Enviado por pinkboliche / 447 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOREFLEXIONES UNIDAD 1 DESARROLLO HUMANO

    AUTOREFLEXIONES UNIDAD 1 DESARROLLO HUMANO

    AUTOREFLEXIONES UNIDAD 1 Licenciatura Gestión y Administración de PYMES Asignatura DESARROLLO HUMANO Grupo: GAP-DH-1302-P0-029 Para tener como presentada esta actividad deben contestar un listado de cada UNIDAD. Los invito a darse un tiempo para contestarlas como repaso a su examen. ANIMO, LAS METAS SOLO SE DEJAN ALCANZAR POR QUIENES LAS BUSCAN. 1. Es la libertad una facultad inherente al ser humano?. Si, siempre que vaya en conjunto con la razón 2. Cuál es el peso

    Enviado por srhdiego / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Antoevaluacion Unidad 2 Desarrollo Humano

    Antoevaluacion Unidad 2 Desarrollo Humano

    Autoevaluación Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 13 de marzo de 2013, 12:29 Completado el miércoles, 13 de marzo de 2013, 12:32 Tiempo empleado 2 minutos 43 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Comentario - Has concluido la autoevaluación, para obtener el máximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atención a la retroalimentación que recibiste, ya que ofrece información que orienta tu proceso de aprendizaje. Continúa esforzándote. Question1 Puntos:

    Enviado por MEJIABAQUEIRO / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Autorreflexión Unidad 1 Desarrollo Humano

    Autorreflexión Unidad 1 Desarrollo Humano

    Autorreflexión Unidad 1 Las siguientes preguntas te servirán de guía para que identifiques los procesos de aprendizaje que has tenido hasta esta unidad, y así mismo autoevalúes los conocimientos obtenidos en la materia así como su aplicación en la vida cotidiana: ¿Para qué me sirve en mi vida diaria, ya sea en mi persona, familia o comunidad lo que aprendí en esta unidad? Que la libertad es un derecho que tenemos todos los seres humanos

    Enviado por NancyLarios / 212 Palabras / 1 Páginas
  • UNIDAD 4. DESARROLLO HUMANO

    UNIDAD 4. DESARROLLO HUMANO

    4.1 ¿Qué es la autorrealización? “El yo no es algo que es, sino algo que será, es una tarea” Kierkegaard Abraham H. Maslow defiende que en cada ser humano actúan dos sistemas de fuerzas en su interior: el primero, que se aferra a la seguridad y a las posiciones defensivas, temeroso de la novedad y del riesgo y que se inclina por el retroceso y la fijación en el pasado, maximiza los peligros y minimiza

    Enviado por aldairmp / 3.302 Palabras / 14 Páginas
  • Unidad 1. Desarrollo Humano Y Libertad

    Unidad 1. Desarrollo Humano Y Libertad

    Bienvenido a la primera unidad de esta asignatura. En esta primera parte se sentarán las bases del desarrollo humano, las actividades que se plantean para esta unidad, favorecerán la identificación de distintas perspectivas que abordan esta categoría y la valoración de distintas situaciones desde una perspectiva ética y moral. El desarrollo humano de cada persona repercute en un nivel macro, desde su familia, vecinos, hasta la sociedad en general. Por esta razón es relevante identificar

    Enviado por Kimozabi01 / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Protocolo Unidad 1 Desarrollo Humano X Set

    Protocolo Unidad 1 Desarrollo Humano X Set

    Universidad de Cartagena Siempre a la altura de los tiempos PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA: ADMINISTRACION EN LOS SERVICIOS DE LA SALUD. PROTOCOLO DE DESARROLLO HUMANO TEMAS: LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL COMO UN MODELO DE DESARROLLO HUMANO PARA LA PROFESIÓN SECION: 4 INTEGRANTES: ORLANDO CERA HERAZO DAYNERIS GARCIA MERCADO MARISOL MONTALVO LIÑAN BIENVENIDA VILLARREAL VELASCO VICTOR MANUEL VERGARA CARDONA TUTOR CREAD SAN ESTANISLAO DE KOSTKA 2014 INTRODUCCION La comunicación es el proceso

    Enviado por orlando1235 / 1.697 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad 1 Que Es El Desarrollo Humano

    Unidad 1 Que Es El Desarrollo Humano

    Unidad I ¿Qué es el desarrollo humano? 1.1Teoría del Desarrollo Humano Las Teorías del desarrollohumano, son un conjunto organizado de ideas, diseñado para explicarlo, aunqueno existan teorías verdaderamente exhaustivas y que sirvan como base para lainvestigación pero las más representativas son las siguientes: La teoría psicodinámica: en esta el desarrollo se encuentra determinado en gran medida por la forma en que las personas resuelven los conflictos que enfrentan a diferentes edades; todo esto se remonta

    Enviado por Renata961 / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad II De Desarrollo Humano

    Unidad II De Desarrollo Humano

    2.1 Autoconocimiento “La clave para gestionar a otros de manera efectiva es manejarse uno mismo primero. Cuanto más conoces de ti mismo, más puedes relacionarte con los demás, desde una posición de confianza, seguridad en uno mismo y fortaleza” - Weisinger. Esta es la primera aptitud de la Inteligencia Emocional (IE). Parte de que, si usted no logra conocerse bien a sí mismo, a estar consciente de cuáles son sus fortalezas y debilidades, aprende a

    Enviado por BbLaAnQqkiittHaA / 2.478 Palabras / 10 Páginas
  • La Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano

    La Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano

    UATSCDH El Rector Enrique Etienne Pérez del Río expresó su reconocimiento a la comunidad universitaria de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), por destacar a la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) con programas y acciones de excelencia que son vanguardia y ejemplo nacional. El máximo directivo de la UAT presidió los festejos del 57 Aniversario de fundación del plantel, en cuyo marco recibió de la planta docente de

    Enviado por idaliagonzalez / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 5 Desarrollo Humano

    Unidad 5 Desarrollo Humano

    Recursos para mantener el equilibrio y la armonía El primer paso para resolver cualquier problema es identificar que hay un problema, comprender sus causas y, a continuación, encontrar una solución. Asimismo, es necesario entender la importancia de una vida armoniosa, satisfecha y equilibrada. Una vida puede ser equilibrada sólo cuando se sincronizan todos los elementos de la vida y que puede ser llamado como una vida armoniosa. Un individuo debe identificar inicialmente que su vida

    Enviado por shamyu / 2.957 Palabras / 12 Páginas
  • Unidad 6 De Desarrollo Humano

    Unidad 6 De Desarrollo Humano

    6.1 QUE ES UN INGENIERO? Existen dos tipos de profesionales que se dedican a labores de ingeniería: los ingenieros y los ingenieros técnicos, cada uno con sus diferentes atribuciones profesionales. Su función principal es la de realizar diseños o desarrollar soluciones tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas. Para ello, el ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño. Algunos de los obstáculos son los recursos disponibles, las

    Enviado por yulic12 / 1.207 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Humano Actividad 1 Unidad 1

    Desarrollo Humano Actividad 1 Unidad 1

    Conaculta realiza consulta ciudadana sobre fomento a la lectura México, D.F. El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes realiza desde el pasado primero de febrero la Consulta Ciudadana sobre el Fomento a la Lectura y el Libro. En la página de internet http://www.conaculta.gob.mx/consulta/ se encuentra el cuestionario que inicia con la entidad de residencia, género, grado escolar, ocupación, cantidad de personas que integran el hogar, tipo de hogar al que se pertenece e

    Enviado por mariaolverarod / 411 Palabras / 2 Páginas