Desarrollo Humano Unidad 2 ensayos gratis y trabajos
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DESARROLLO HUMANO
Las etapas del proceso creativo El proceso creativo ha sido revisado por varios autores, encontramos que los nombres y el número de las etapas pueden variar entre ellos, pero hacen referencia a la misma categorización del fenómeno. En este apartado tomaremos las etapas más comunes, aquellas que en nuestro trabajo con niños hemos identificado plenamente: Preparación. Se identifica como el momento en que se están revisando y explorando las características de los problemas existentes en
Enviado por Ruth_94 / 544 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Humano
CONTENIDO UNIDAD I: ¿QUÉ ES EL DESARROLLO HUMANO? 1.1 Teoría del desarrollo humano. “Estás hecho para vivir, esto significa amor, pero también orientación hacia la salud, el placer y la felicidad” L.J.González El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento
Enviado por isyy / 2.295 Palabras / 10 Páginas -
Teorias De El Desarrollo Humano
Bronfenbrenner - CÓMO ENTIENDE EL DESARROLLO: El desarrollo no se produce nunca en el vacío; siempre está incluido y se expresa a través de la conducta en un determinado contexto ambiental. El desarrollo humano es el resultado de la interacción entre el organismo humano en evolución y su ambiente. - PRINCIPALES PILARES: Contextos de desarrollo: • Individual • Cultural • Étnico • Familiar • Socioeconómico • Social • Histórico Desarrolló el Modelo Ecológico: • Microsistema:
Enviado por sandy13 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Definición de desarrollo humano
Definición de desarrollo humano El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio
Enviado por luzireneaguirre / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Estudio Del Desarrollo Humano
El estudio del desarrollo humano Una buena parte del crecimiento es familiarizarse con las cosas, distinguir la realidad de la fantasía y la magia. La descripción de cómo los infantes, los niños, los adolecentes, e incluso los adultos, se familiarizan progresivamente con el mundo es una gran parte de lo que se trata El ciclo de la vida. Psicología del desarrollo en El ciclo de la vida Psicología es un termino general de la ciencia
Enviado por edithp / 281 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
Conceptos del niño Faw (1981) realizó una descripción de las características de los conceptos que tienen los niños en el etapa preescolar. Los cuales son: Simplismo, idiosíncratico, irrealismo , inaccesibilidad y absolutismo. Simplismo significa inhabilidad para atender simultáneamente a más de unas pocas dimensiones. Idisincrático significa que algunos conceptos del niño son únicos y difícilmente son entendidos por la sociedad. Según Ginsburg y Opper (1982) los conceptos de los niños, son preconceptos, a veces son
Enviado por teodo / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Autorreflexion U1 Desarrollo Humano
Materia: Desarrollo Humano Facilitadora: Lic. Itzel González Luna Titulo del trabajo: Autorreflexion unidad 1 Alumna: Mariana Priscilla Oropeza Balderas Carrera: Ingeniería en tecnología ambiental Fecha: 06 de septiembre de 2012 1.- Explica con tus propias palabras que entendiste por objeto, fin y circunstancia. También indica un ejemplo con los tres elementos. El objeto es como la razón por la que haces las cosas, el fin es lo que quieres conseguir haciéndola y las circunstancias es
Enviado por joseschtulman / 307 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO HUMANO
EL HOMBRE COMO ENTE SOCIAL PRESENTACION DE LA UNIDAD Hace más de dos mil años Aristóteles decía que el humano es un animal social por naturaleza. Ésta, entre otras características, lo hace distinto a los demás miembros del reino animal. Se puede mencionar en esta misma línea el raciocinio, la capacidad de manipulación de herramientas y el largo periodo de maduración que permite un desarrollo intelectual altamente especializado, así como flexible. En otras palabras, a
Enviado por pitufin / 252 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
ENFOQUES DEL DESARROLLO HUMANO INTRODUCCION El desarrollo humano es un concepto que abarca múltiples dimensiones en el proceso complejo, que incorpora factores sociales, económicos, demográficos, políticos, ambientales y culturales, en el cual participan de manera activa y comprometida de actores sociales; es el producto de voluntades y corresponsabilidades sociales que esta que esta soportado sobre cuatro pilares fundamentales: productividad, equidad, sostenibilidad, y potenciación. Concretamente el desarrollo es aumento de la riqueza de la vida humana
Enviado por KaroCordova / 450 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO HUMANO
Surge como una iniciativa para clasificar los países a partir de otras variables que no fueran las usadas tradicionalmente en economía (PIB, balanza comercial, consumo energético, desempleo, etc.), en educación (tasa de alfabetización, número de matriculados según nivel educacional, etc.), en salud (tasa de natalidad, esperanza de vida, etc.) o en otras áreas (gasto militar). Busca medir dichas variables a través de un índice compuesto, por medio de indicadores que se relacionan en los tres
Enviado por mylad / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Bono De Desarrollo Humano
EL BONO DE DESARROLLO HUMANO “la única manera de salir de la pobreza, no es con caridad sino con empleo” • LAS CONSECUENCIAS DE LA POBREZA 1. DESNUTRICION: Hay un cierto porcentaje de desnutrición en nuestro país, existen zonas en pobreza extrema y es notoria la desnutrición. Muchos niños mueren a causa de la desnutrición pobrocadaesta por la falta de ingresos económicos. Una buena alimentación es lo mínimo que un ser humano necesita para poder
Enviado por pebless / 760 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Humano
EL EMBARAZO SEMANA A SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Primera Semana Créalo o no, su cuerpo está planeando en quedar embarazado todos los meses sin su concentimiento. Si usted está intentando quedar embarazada deje de beber el alcohol, deje
Enviado por krushenka / 3.167 Palabras / 13 Páginas -
Psicología Para El Desarrollo Humano
Psicología del niño en edad escolar Desarrollo o El desarrollo humano es un proceso histórico-social, cambia y se transforma con el tiempo debido a cambios personales. o Stanley Hall se preocupo por el desarrollo intelectual del niño en 1890. o Para Gesell el desarrollo humano es un desenvolvimiento natural de ciertas habilidades heredadas que se dan en todos los niños y que dependen mayormente de la maduración. Maduración o Desenvolvimiento de rasgos o sistemas constitucionales
Enviado por amycecipa / 2.275 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Humano
C. JUEZ ORAL DE LO FAMILIAR PRESENTE C. ITZEL ESTEFANY RAMIREZ CASTRO mexicana mayor de edad señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones así como documentos en el N° 19-A de la Av. José María Morelos entre Bugambilias y Bacalar de la colonia Benito Juárez en esta ciudad. Ante usted con el debido respeto comparezco para exponer: Que por medio del presente escrito y en la vía ORAL, vengo a demandar de mi señor
Enviado por Itzelitha25 / 868 Palabras / 4 Páginas -
El estudio del desarrollo humano
En este ensayo hablaremos acerca de cómo ha influido el contexto socio-histórico en la concepción y el estudio del desarrollo humano y de la infancia desde la antigüedad hasta la época actual, como también cual ha sido la finalidad de su estudio. Abordaremos lecturas como la de “El estudio del desarrollo humano” del autor Juan Delval, también nos basamos en la lectura “Las etapas del desarrollo como construcciones socioculturales” del autor Fierro Aries. De acuerdo
Enviado por 250994 / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo Humano
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Profesional: Culhuacán INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA HUMANIDADES V: EL HUMANISMO FRENTE A LA GLOBALIZACIÓN LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO HUMANO PROFESOR: BELTRAN LARA MA. DE LOURDES GRUPO: 7EV1 ALUMNO: RODRIGUEZ ALLENDE LUIS FELIPE FECHA DE ENTREGA 11 SEPTIEMBRE 2012 OBJETIVO Por medio de este trabajo se analizara la estrecha relación que existe entre la globalización y el desarrollo humano, teniendo
Enviado por yuniel_90 / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
Etapas de desarrollo humano
UNIVERSIDAD DE COLIMA BACHILLERATO TECNICO # 20 ANTOLOGIA ETAPAS DE DESARROLLO HUMANO MAESTRA: SANDRA MARICELA MARTINEZ AGUILAR ALUMNO: FRANCISCO JAVIER GUTIÈRREZ CHAVEZ Miércoles 17 de Octubre de 2012 INDICE Primeros pasos…………………………………………………………………….……. 2-21 Primera infancia…………………………………………………………………...…….22-35 Infancia intermedia………………………………………………………………...……36-49 Desarrollo físico…………………………………………………………………………50-51 Adolescencia…………………………………………………………………………….52-63 Edad adulta temprana……………………………………………………….………….64-70 edad adulta intermedia………………………………………………………..………..71-79 Edad adulta tardía…………………………………………………………...………….80-91 El final de la vida…………………………………………………………………..…….92-97 Mitos del desarrollo humano………………………………………………………...…98-99 Costumbres y tradiciones del desarrollo humano………………………………...100-103 INTRODUCCION En este trabajo hablaremos de las diferentes etapas de los seres
Enviado por edgarkraker007 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
Confianza en sí mismo La confianza en sí mismo es el convencimiento de que uno es capaz de realizar con éxito una tarea o elegir el enfoque adecuado para resolver un problema. Supone emprender nuevos retos con una actitud de confianza en las propias posibilidades, decisiones o puntos de vista. La persona se caracteriza por mostrar confianza en sus capacidades, decisiones, opiniones y resoluciones; desafiar los problemas y no los derivarlos; trabajar con un mínimo
Enviado por jonyblade / 222 Palabras / 1 Páginas -
Filosofia Que Direcciona El Concepto De Desarrollo Humano
La Sociedad en el futuro El PNUD define el Desarrollo Humano en su informe de 1990 como “el proceso en el que se amplían las oportunidades del ser humano. En principio, estas oportunidades pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. Sin embargo, a todos los niveles del desarrollo, las tres más esenciales son: disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de
Enviado por ydanielaGL / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo humano
1. ¿Qué entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta UNADISTA es comunitaria y solidaria? Se resalta la importancia de la huella que por décadas ha marcado la educación presencial y virtual en Colombia abriendo espacio a la formación humana con diversidad de actores colectivos como la de las variadas capacidades para la innovación, técnico-económica, institucional, política y cultural. El desarrollo humano requiere que la universidad desarrolle conocimiento de alta calidad e investigación para
Enviado por amzukre / 580 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Humano
DESARROLLO HUMANO El desarrollo humano es la secuencia de alteraciones formales que recorre el ser humano durante su ciclo vital donde sigue un curso natural con un inicio y un fin. Pero el desarrollo humano no sólo involucra el crecimiento visible. Si vemos al desarrollo como ese camino desde la concepción hasta la vejez, reconoceremos dos grupos de fenómenos: * Cuantitativos: dados por el aumento del tamaño corporal, debido al proceso de reproducción celular, que
Enviado por luigi911 / 2.104 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Humano
¿Qué es el Desarrollo humano? El desarrollo humano es el trabajo que toda persona realiza consigo misma para despertar la capacidad que tiene desde su concepción, de ser feliz y lograr cosas para su beneficio y el de los demás. ¿Cómo entendía el desarrollo humano Brofenbrenner? Decía que el desarrollo no se produce en el vacío, siempre está inluído u se expresa a través de la conducta en un determinado contexto ambiental. ¿Qué decía Erikson
Enviado por ivan1234 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Estudio Del Desarrollo Humano.
EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO. Se dice que el hombre ha ido produciendo la cultura, acumulando conocimientos y experiencias de sus antepasados. Resulta indispensable la existencia de un mundo social para el desarrollo de un ser cuando acaba de nacer, puesto que no podría sobrevivir sin que otros le dieran la debida atención durante años. Muchos animales se ocupan de sus crías para que estas tengan mayor posibilidad de sobrevivir, pero solo por un corto
Enviado por melonsirijilla / 934 Palabras / 4 Páginas -
Autoreflexion Desarrollo Humano
Autoreflexión no. 1 ¿Qué importancia tiene, para ti como persona y en tu formación profesional, los contenidos de la unidad no. 1? En lo personal considero que los conceptos aprendidos en esta unidad me son de gran importancia pues, aunque me considero un persona consiente, de que la libertad es un derecho que se ejerce con responsabilidad, me ha servido de mucho conocer las teorías de la libertad, reafirmar y conocer un concepto más extenso
Enviado por cocteautwins / 277 Palabras / 2 Páginas -
Teorias Del Desarrollo Humano
Perspectiva psicoanalítica Teoría psicosexual La conducta es controlada por impulsos inconscientes. La personalidad se forma cuando los niños se enfrentan a conflictos inconscientes. Estos ocurren en una secuencia de cinco etapas en las que el placer sexual cambia de una zona del cuerpo a otra. Estas etapas son: • Oral. Del nacimiento a los 12-18 meses. Implica actividades orientadas a la boca. • Anal. 12-18 meses a 3 años. El niño deriva gratificación sensual de
Enviado por ini1080 / 2.722 Palabras / 11 Páginas -
El Educador Y Dominio Del Desarrollo Humano
El Educador y el Dominio del Desarrollo humano. El educador es el ente principal formador del desarrollo humano, este desarrollo se considera como el dominio de los reflejos condicionados; y el proceso de aprendizaje está completa e inseparablemente unido al proceso de desarrollo que se reduce básicamente a la acumulación de todas las respuestas posibles. Cualquier respuesta adquirida se considera o bien un sustituto o una forma más compleja de la respuesta innata, aprendizaje y
Enviado por olgacae / 2.822 Palabras / 12 Páginas -
DESARROLLO HUMANO
1.1Teoría del Desarrollo Humano1 “Estás hecho para vivir, esto significa amor, pero también orientación hacia la salud, el placer y la felicidad” L.J.González El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad. Expresa un perfil de hombre que representa
Enviado por 12369 / 236 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO HUMANO 1
DESARROLLO HUMANO APRENDIZ: LUIS EDUARDO DÍAZ GAVIRIA INSTRUCTORA: DOCENTE MARTHA LUCIA TABARES CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO SENA AREA: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE BIBLIOTECAS SECCIONAL RISARALDA PEREIRA RISARALDA DESARROLLO HUMANO El desarrollo humano es la capacidad que tiene el ser humano de transformar, no solo aquellos elementos materiales, sino el comportamiento de si mismo, en beneficio propio y de todos los demás. También podemos decir que desarrollo humano es el asunto por el que una
Enviado por eduardodg.09 / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Humano
UNIDAD 3 DESARROLLO HUMANO Presentación de la unidad | Ahora que has examinado la dimensión social del ser humano, reconociendo la importancia de actuar reflexivamente con base en la alteridad y el respeto, trabajarás en torno a los valores que contribuyen a que tus acciones sean positivas, para ti mismo y para los demás. Imagina que vas a aparecer en televisión en el horario de mayor audiencia anunciando las reglas de vida que todos los
Enviado por srchacatan / 2.369 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto De Desarrollo Humano
PROYECTO PARA EL DESARROLLO HUMANO 1. CONCEPTUALIZACIÓN: El "Proyecto Educativo para el Desarrollo Humano" es un proyecto que busca implementar una nueva filosofía en las instituciones, a través de la conjunción de conocimientos específicos acerca del cerebro, del desarrollo humano. Está fundamentado en las Neurociencias y en el estudio acerca del Desarrollo Humano y debe ser parte de la cultura , implementado en todos los ámbitos de la Institución, con la participación de todos los
Enviado por maybeli / 5.436 Palabras / 22 Páginas -
Desarrollo Humano
INTRODUCCIÓN De acuerdo a lo visto en la unidad I y II de la materia de desarrollo humano se debe rescatar que gracias a los aspectos que influyen en nuestra vida podemos visualizar nuestro plan de vida, ya que gracias a esta planeación es como se puede tener un control de lo que queremos ser y como lo queremos hacer porque con esto podemos tener una vida más completa, satisfactoria y benéfica para cada uno
Enviado por chicharoneytor / 948 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Humano
HERENCIA, AMBIENTE Y CONDUCTA: UNA MIRADA HACIA DELANTE A lo largo de este capitulo, hemos comentado una gran variedad de influencias genéticas y ambientales, cada una de ellas tiene el poder de alterar el curso del desarrollo. Cuando las consideramos juntas, parece sorprendente que algún recién nacido llegue intacto, pero la mayoría lo hacen. Más del 90% de los embarazos en EE.UU terminan con bebés normales. Estos miembros en desarrollo de la especie human, nacidos
Enviado por Angelicarosi / 857 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Humano
Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Biología Modalidad Mixta Grado: Sexto Semestre: Undécimo ENSAYO Dimensiones Básicas de un Desarrollo Humano Integral Asignatura: Desarrollo Humano Titular de la asignatura: Mtro. César F. Pastelín Rojas Alumno: Pedro González Flores Cuautlancingo Pue., Noviembre 2012 INTRODUCCIÓN El humano es un ser con niveles de desarrollo y maduración que van ampliando su personalidad y con ello forjando sus valores, actitudes y habilidades para su vida. El desarrollo del ser
Enviado por brendalucas / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo Informe De Desarrollo Humano
Ensayo de Opinión EL PROGRESO DE LA GENTE El progreso es intensamente buscado e incluso forma parte de las campañas políticas de muchos aspirantes al cargo de presidente. “Trabajo y seguridad” decía alguien por allí palabras para buscar la aceptación de los ciudadanos haciéndonos creer que a la mejora se llega únicamente por esta vía, ¡Mentira! Antes de creer en esas palabras que han sido creadas para alienarnos y endulzar nuestros oídos como el joven
Enviado por silsa / 1.657 Palabras / 7 Páginas -
CONTEXTO SOCIOHISTÓRICO: DESARROLLO HUMANO E INFANCIA
CONTEXTO SOCIOHISTÓRICO: DESARROLLO HUMANO E INFANCIA ¿CÓMO HA INFLUIDO EL CONTEXTO SOCIOHISTÓRICO EN LA CONCEPCIÓN Y EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO Y DE LA INFANCIA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA LA ÉPOCA ACTUAL? ¿CUÁL HA SIDO LA FINALIDAD DE SU ESTUDIO? INTRODUCCIÓN El siguiente escrito responde a las interrogantes planteadas con el fin de dar a conocer una aportación más. Este escrito pretende analizar y responder, desde una perspectiva sociohistórica a los planteamientos ya antes mencionados.
Enviado por rociovilxis / 1.967 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo Humano Sostenible Y Medio Ambiente En El Peru
DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE EN EL PERÚ El Perú es un país diverso y complejo, por su variedad ambiental y su pluralidad multiétnica y cultural. La organización de la economía y la población no han seguido una lógica de ordenamiento y acondicionamiento territorial más equilibrado e igualatorio, sino que se ha ignorado y excluido extensos territorios con potencialidades, por seguir patrones que han dado lugar a procesos de extinción y deterioro de recursos
Enviado por atenasmv / 7.421 Palabras / 30 Páginas -
Etapas Del Desarrollo Humano
DESARROLLO PRENATAL Y NACIMIENTO Desde el momento de la concepción, son muchos los cambios que experimenta esa primera célula hasta convertirse en el ser humano que encontramos en el momento del parto. Estas transformaciones se producen a lo largo de tres períodos principalmente (Berger, 2006): • Período germinal: Este período va desde la concepción hasta la tercera semana, y en éste las células comienzan a multiplicarse y a diferenciarse. En concreto, a medida que aumentan,
Enviado por sergioportillo / 3.858 Palabras / 16 Páginas -
Desarrollo Humano
APRENDIZAJE SOCIAL. TEORÍAS DE ALBERT BANDURA. Aprendizaje Social Es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje esta basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: el modelo, que realiza una conducta determinada y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta; esta observación determina el aprendizaje , a diferencia del aprendizaje por conocimiento, el aprendizaje social el que aprende no recibe
Enviado por tikisbolis / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Humano
Desarrollo humano es una construcción histórica, sociocultural y científica porque la sociedad va cambiando rápidamente a lo largo del tiempo por las influencias del contexto ambiental, que incluye todo el medio circundante, es decir, desde las montañas y rocas hasta la estructura familiar, laboral, social y cultural en que tiene lugar este desarrollo. Es evidente que el desarrollo actual no es igual y en ocasiones ni parecido al desarrollo de un humano hace 50 años,
Enviado por seleneyalfredo / 213 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Humano Autoreflexiones
1.- "Ser libre no significa hacer todo lo que se quiera" Entonces ¿En qué momento se puede decir que una persona es realmente libre? Justifica tu respuesta. Se puede decir que el Hombre es libre, cuando toma decisiones tomando en cuenta el sentido común, razonando si la decisión a tomar es en verdad una buena opción para su vida, o simplemente se toma como una especie de satisfacción momentánea que puede traerle consecuencias que más
Enviado por GloriaValenzuela / 300 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano - Superación Personal
Hoy en día hay mucha gente que piensa negativamente, ¿Pero en que sentido? Pues en casi todo, es decir, que no puedo hacer esto, que no soy bueno para lo otro, etc., aunque también hay gente que piensa positivamente… yo conozco a muchas de esas personas. Bueno, por que menciono esto? Pues por que de hecho esta unidad de esto se trata, ¿que es la superación personal? ¿De que se trata? ¿Cuales son sus aspectos?
Enviado por Caryna29 / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Importancia De La Comunicación En El Desarrollo Humano.
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL DESARROLLO HUMANO, LA INTERACCIÓN SOCIAL Y LA EFECTIVIDAD LABORAL. INTRODUCCIÓN La comunicación puede tener una importancia decisiva promoviendo el desarrollo humano, la interacción social y la efectividad laborar en el nuevo clima de cambio social de nuestros días, vivimos en la era de la comunicación y estamos empezando a ver sus repercusiones sobre el desarrollo, la comunicación es imprescindible ya que saber comunicarnos nos ayudaría para mejorar la coordinación
Enviado por OswaldoElizalde / 720 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Humano
Competencia comunicativa y asertividad Dentro de las competencias catalogadas como básicas para desarrollar la inteligencia emocional, se encuentra la comunicativa, la cual juega un papel importante en las interacciones sociales y personales. Establecer una comunicación efectiva implica esencialmente ser asertivos, promoviendo el diálogo en un marco de respeto y alteridad, ya sea que el diálogo se realice con uno mismo o con otras personas. Competencia comunicativa De la Morena y Muñoz (Castro, 2005), describen varios
Enviado por mine2005 / 2.521 Palabras / 11 Páginas -
Desarrollo Humano
INFORME MENSUAL DEL PROMOTOR TÉCNICO Nº003-2012-GRJ/GRDSIO/FCHPJAI/-JJGH PROYECTO: “FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS DE JÓVENES Y ADULTOS ILETRADOS A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO EN EL VALLE DEL MANTARO REGIÓN JUNÍN”. NOMBRE DEL PROMOTOR TECNICO: JHONATAN JESUS GUTIERREZ HUAMAN PERÍODO DEL INFORME: Mes de15 de julio al 14 de agosto FECHA DE ELABORACIÓN: 14 DE AGOSTO DEL 2012 ZONA DE INTERVENCIÓN 04 1. ZONAS DESIGNADAS Nº Nombre de CADS
Enviado por ishaaaaaaa / 836 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo De Desarrollo Humano De 2 A 12 años
Desarrollo Humano entre los 2 y 12 años 1 INTRODUCCIÓN La vida del ser humano sucede a través de diversas etapas progresivas que tienen características muy particulares. Cada una de ellas se funde de alguna manera en la siguiente etapa, sin embargo no se puede determinar rigurosamente cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuando comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diferentes factores individuales, sociales y
Enviado por mariacamacho / 6.443 Palabras / 26 Páginas -
VEJEZ-CUARTA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO
ENSAYO VEJEZ-CUARTA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO Muchos factores afectan el estado de vida de los ancianos: el estado civil, las finanzas, la salud y el tamaño de la familia. En los países en desarrollo, suelen vivir con los hijos adultos y los nietos. Vivir solo no implica una falta de cohesión y apoyo familiar necesariamente, sino buena salud, autosuficiencia y deseo de independencia. La vejez ha de contemplarse como un proceso diferencial y no como
Enviado por givave / 481 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
1.-Investiga a qué se refiere el enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo en investigación. Existen dos enfoques en la investigación cuantitativo y cualitativo El cuantitativo Permite examinar los datos de manera numérica. Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de Investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos
Enviado por Gabriela2103 / 397 Palabras / 2 Páginas -
RELACION Y VINCULO DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO EN EL SIGLO XXI
Introducción En el presente trabajo hablaremos de la relación y el vínculo que tiene la educación y el desarrollo humano en el siglo XXI, hoy en día la educación presenta una problemática en la cual se están perdiendo varios aspectos que anteriormente eran básicos en la educación, principalmente los valores. Analizar el aporte de la educación y Desarrollo Humano en el marco de las profundas transformaciones sociales que han ocurrido en las últimas décadas exige
Enviado por agev / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Humano I
Tarea para EL 10 de Septiembre del 2012 a las 3:00 pm. En el Instituto de Educación Juárez A.C. Materia: Desarrollo Humano I 1.¿De que me quejo?, ¿Qué critico?, ¿Qué propongo? y ¿A que me comprometo? 2.- Elaborar Mapas mentales de tu proyecto: Conócete a ti mismo y conocerás el mundo Ejemplo de un Mapa Mental. El siguiente es un ejemplo de un mapa mental de un "Proyecto de vida". En este ejemplo, la idea
Enviado por JajantonyAs / 377 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Sustentable Unidad I
UNIDAD I INTRODUCCION AL DESARROLLO SUSTENTABLE El uso de la frase desarrollo sustentable se puede remontar hasta la Comisión Brundtland de 1983, en el que se define como “desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.” Este ahora famosa frase se ha infiltrado en las agencias gubernamentales, corporaciones multinacionales, las organizaciones no gubernamentales, y muchas otras agencias que están tratando de incorporar la
Enviado por jchepo / 4.948 Palabras / 20 Páginas