Disciplinas Filosoficas ensayos gratis y trabajos
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ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA La antropología es, sobre todo, una ciencia integradora que estudia al hombre en el marco de la sociedad y cultura a las que pertenece, y, al mismo tiempo, como producto de éstas La historia estudia al hombre a través de los hechos históricos registrados. La psicología estudia al ser humano y la relación con su entorno, así como la influencia externa e interna en sus comportamientos, generando procesos mentales complejos que lo hacen
Enviado por bernardina / 614 Palabras / 3 Páginas -
DISCIPLINA CON AMOR
DISCIPLINA CON AMOR 1. Cuando los adultos insisten en ganar, ¿en qué posición juegan los niños? Los niños se encuentra en una posición de perdedores, volviéndolos rebeldes o ciegamente sumisos, lo cual ninguna de estas conductas es deseable. Se considera que el método autoritario aplica castigos que son muy humillantes y desalentadores para los niños y trabaja con mecanismos de culpa, vergüenza, dolor, tanto físico como emocional; al igual que la permisividad genera en los
Enviado por AMANDABURBANO / 2.774 Palabras / 12 Páginas -
La Quinta Disciplina
LA QUINTA DISCIPLINA INTRODUCCIÓN Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar los problemas, a fragmentar el mundo. Al parecer esto facilita las tareas complejas, pero sin saberlo pagamos un precio enorme. Ya no vemos las consecuencias de nuestros actos; perdemos nuestra sensación intrínseca de conexión con una totalidad más vasta. Cuando tratamos de ver la “imagen general” tratamos de ensamblar nuevamente los fragmentos, enumerar y organizar todas las piezas. Las herramientas e ideas presentadas
Enviado por felipeol / 8.598 Palabras / 35 Páginas -
8 Disciplinas
Las ocho disciplinas D1: Formación de un equipo de expertos que cubran todas las funciones. D2: Definición íntegra del problema. D3: Implementar y verificar una acción de contención provisional. D4: Identificar y verificar la causa raíz. D5: Determinar y verificar acciones correctivas permanentes (en inglés Permanent Corrective Actions, PCAs). Así como definición de acciones preventivas para evitar que un problema similar surja de nuevo. D6: Implementar y verificar las acciones correctivas permanentes. D7: Prevenir la
Enviado por mily.ortega / 604 Palabras / 3 Páginas -
Disciplina Asertiva En El Aula
Disciplina asertiva en aula, una propuesta que oxigena. Mauricio Guajardo Reyes Profesor Universidad Santo Tomás, Los ángeles. A menudo escuchamos a nuestros profesores lamentarse de lo difícil y peligroso que resulta el trabajo cotidiano con los alumnos y escuchamos por otra parte las quejas de nuestros hijos de lo difícil que resulta seguir las reglas de los profesores. Pero ¿los problemas más desgastadores para nuestro sistema educacional son de disciplina propiamente tal? ¿O de delincuencia
Enviado por Ramiled / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo De La Quinta Disciplina
La Quinta Disciplina Peter Senge Peter Senge es un claro exponente de la evolución de la Teoría de Sistemas aplicada a la empresa. Economista y actual jefe del Centro de Aprendizaje Organizativo del MIT (Massachussets Institute of Tecnology). Senge junto a un equipo, confeccionan modelos cualitativos identificando en la empresas conceptos escritos y mentales que la gente utiliza en la organización: como son las normas y políticas, la conducta real de la gente, la estructura
Enviado por katicsa / 6.451 Palabras / 26 Páginas -
La Antropologia Filosofica
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA Tal vez una de las cosas mas trascendentales en la vida humana sea la explicación de el origen del hombre y la condición que este mismo tiene como persona en este mundo. A lo largo de la historia de la humanidad, el hombre siempre se ha preguntado acerca de su esencia, de la misión en esta tierra y por consecuencia han surgido una diversidad enorme de respuestas con relación a estos temas. Para
Enviado por joseraulfranco / 637 Palabras / 3 Páginas -
ORGANIZACIONES Y TEORIAS Filosoficas
MARXISMO El marxismo es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo y periodista revolucionario alemán, quien contribuyó en campos como la sociología, la economía y la historia, y de su amigo Friedrich Engels, quien le ayudó en muchas de sus teorías. Para distinguir la doctrina inicial de las corrientes derivadas, al marxismo propuesto por Marx y Engels se ha denominado históricamente como socialismo científico. Llamamos marxismo al
Enviado por lilaromero / 2.360 Palabras / 10 Páginas -
Bases Filosoficas
TEMA III.- EL FEDERALISMO EDUCATIVO. FACULTADES Y RESPONSABILIDADES DE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS FEDERALES, ESTATALES Y MUNICIPALES. FACULTADES EXCLUSIVAS Y FACULTADES CONVERGENTES. El Federalismo educativo esta estipulado en la ley general de educación en el capitulo en el capitulo II del artículo 12 al artículo 31, los cales estipulan lo siguiente: Sección 1.- De la distribución de la función social educativa Artículo 12.- Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones siguientes: I.-
Enviado por MARTHAROMERO / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
Bosquejo De La Historia De La Disciplina Educativa Pedagogica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENENZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA Caracas, Diciembre de 2005 Introducción: Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un rol fundamental en las prácticas metodológicas que conllevan a reflexionar, analizar y comprender los procesos históricos del país y la incidencia de nuestra geografía para
Enviado por ysno / 5.720 Palabras / 23 Páginas -
Ensayo De Antropología Filosófica
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA Desde hace mucho tiempo se ha planteado la pregunta por el hombre y como causa de esto se ha venido desarrollando la antropología filosófica la cual aborda la naturaleza misma del ser del hombre. Esta ciencia ha venido estudiando al hombre a través de la filosofía como son los Sofistas quienes se basaron desde el punto de vista cultural y situaron el centro de la investigación filosófica en el hombre; posteriormente fue Sócrates
Enviado por ingridvanessarin / 773 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Sobre La Relación Que Tiene La Filosofía De La Educación Con Otras Disciplinas En Las Dimensiones Del Acto Educativo
Actuación Educativa Ensayo Sobre la relación que tiene la Filosofía de la Educación con otras disciplinas en las dimensiones del Acto Educativo Materia: Filosofía de la Educación Maestra: Monserrant L. Nombre: Gabriela R.C. Octubre de 2011 Consideraciones iniciales. En las siguientes páginas responderé a la pregunta: ¿Cuál es el papel de la filosofía de la educación dentro del conjunto de las llamadas ciencias de la educación? Para lo cual primero presentaré, de una manera muy
Enviado por gadeka / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Disciplina Y Control En El Aula
LA DICSIPLINA Y CONTROL EN EL AULA La disciplina es uno de los aspectos más importantes y preocupantes para los docentes. La impotencia del profesorado por mantener un clima normal de convivencia ha sido consecuencia de la precaria formación docente. En el currículo de las universidades en la facultad de educación debería de existir un núcleo especia l para trabajar sobre estas temáticas. Hasta los profesores más inteligentes y hábiles en el aula pueden decaer
Enviado por auradg / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Las 5 Disciplinas
Se forman 3 o más grupos de 4 participantes. En el caso que excedan los participantes se comparten posiciones (en general en los extremos) Cada uno de los 4 participantes toma una posición en este orden de izquierda a derecha: minorista, mayorista, distribuidor y fábrica. Cada grupo es un equipo y gana el equipo que menor cantidad de puntos en contra tiene al finalizar el juego. Se dice que se juega por algo. Los perdedores
Enviado por morrisbaga / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
Quinta Disciplina
Libros Resumidos LA QUINTA DISCIPLINA DE PETER SENGE - PRIMER PARTE Capítulo 1 Dadme una palanca y moveré el mundo. Desde temprana edad nos enseñaron a fragmentar el mundo, pensando que esto facilitaría la resolución de las tareas más complejas. Pero cuando queremos ver la imagen general tratamos de ensamblar los fragmentos lo cual resulta tan difícil como armar un espejo roto. (según lo expresara el físico David Bohm) Hay que romper con el paradigma
Enviado por 890619 / 22.329 Palabras / 90 Páginas -
La Quinta Disciplina
La Quinta Disciplina: Peter M. Senge ( Ed. Granica, 1994 ) 1. Dadme una palanca y moveré el mundo 2. Disciplinas de la organización inteligente 3. 5º disciplina : Piedra angular de la organización inteligente 4. El arte de ver los árboles sin dejar de ver el bosque 5. Disciplinas centrales para construir una organización con capacidad de aprendizaje 6. Visión personal 7. Modelos mentales 8. Visión compartida 9. Teoría Organizacional 10. Nueva función para
Enviado por davoo / 6.597 Palabras / 27 Páginas -
La Disciplina
Título: La Disciplina escolar en Básica Primaria Autora: Lic. Rosa Patricia Muños Palabras claves: DISCIPLINA, EDUCACION PRIMARIA, PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE _______________________________________________________________ RESUMEN Con frecuencia los maestros se quejan de la disciplina de sus estudiantes, fundamentalmente en los niveles primarios de enseñanza, pero ¿Hasta qué punto se enfrenta este problema que evidentemente puede obstaculizar el buen desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje con inteligencia y efectividad? ¿Qué se entiende realmente por disciplina escolar en los grados elementales? En
Enviado por aguamary25 / 2.302 Palabras / 10 Páginas -
Resumen De La Quinta Disciplina De P. Senge
LA QUINTA DISCIPLINA (Peter Senge) - Resumen Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar los problemas, a fragmentar el mundo. Pero el mundo no está compuesto por fuerzas separadas y desconectadas, si entendemos esto podemos construir “organizaciones inteligentes”, organizaciones donde la gente expande continuamente su aptitud para crear los resultados que desea, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva queda en libertad, y donde la gente continuamente aprende
Enviado por ViviCaino / 4.935 Palabras / 20 Páginas -
Ensayo La Quinta Disciplina
LA QUINTA DISCIPLINA Ensayo. En la actualidad, existen diversas técnicas que facilitan al género humano el aprendizaje, algunas consisten en descomponer un todo en las múltiples partes que lo componen, a fin de que se facilite la comprensión y el análisis de cada una de ellas, de forma, que se logra ver a detalle la sustancia y escencia de las cosas desde un origen, así como las conexiones existentes entre sí y el efecto de
Enviado por FERNANDOMARTIN / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
QUINTA DISCIPLINA
RESUMEN “LA QUINTA DISCIPLINA” Capitulo 2 La Quinta Disciplina es el pensamiento sistémico, siendo este la actitud del ser humano, que se basa en percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis, comprensión y acción a diferencia del planteamiento del método científico, que solo percibe partes de este y de manera separada. En el capítulo 2 encontramos que el personal debe estar vinculado directamente a su entorno en actividades esenciales a sus
Enviado por isabelgaona / 600 Palabras / 3 Páginas -
La Quinta Disciplina
Capítulo 4 Las leyes de la quinta disciplina 1. Los problemas de hoy derivan de las “soluciones de ayer” Varios ejemplos explican este punto. Un mercader de alfombras ve que su mejor alfombra tiene un bulto en el centro. Se planta sobre ese bulto para achatarlo y lo logra, pero el bulto aparece en otro lado y vuelve a achatarlo. Una y otra vez repite lo mismo restregando y estropeando la alfombra en su frustración,
Enviado por deivislove / 2.676 Palabras / 11 Páginas -
La conducta humana y la etica filosofica
INDICE. 1) LA CONDUCTA……………….…3 2) LA ETICA FILOSOFICA………..3 3) LA CONDUCTA HUMANA Y LA ETICA FILOSOFICA…....4 4) INTERPRETACION CIENTIFICA DE LA CONDUCTA……..5 5) PROCESO DE LA CONDUCTA HUMANA…………………..5 6) CRITERIOS DE LA CONDUCTA HUMANA……………………….6 LA CONDUCTA. La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida, viene dada por reacciones adaptativas a los estímulos ambientales. La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la
Enviado por mericamprincess / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
La disciplina académica más antigua
Física Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo trata sobre la disciplina académica. Para el tratado de Aristóteles, véase Física (Aristóteles). Si he logrado ver más lejos, ha sido porque he subido a hombros de gigantes. Sir Isaac Newton. La física (del lat. physica, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es la ciencia natural de las propiedades del espacio, el movimiento , el tiempo, la materia , la energía y la
Enviado por carloslobito / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
La antropología filosófica
dddddjose ama a leydii barraza en las buena y en las malas y no importa lo q diga la gente siempre la amarepase lo q pase .... asi dice jose año 2012 antropologia A través de la historia podemos darnos cuenta de que el concepto del hombre, varía según las diferentes culturas de los pueblos, es evidente que la definición que manejamos de nosotros mismos resalta en gran parte la aptitud o respuesta que tengamos
Enviado por david14 / 490 Palabras / 2 Páginas -
El propósito de la antropología filosófica
antropologia A través de la historia podemos darnos cuenta de que el concepto del hombre, varía según las diferentes culturas de los pueblos, es evidente que la definición que manejamos de nosotros mismos resalta en gran parte la aptitud o respuesta que tengamos ante nuestro entorno, el cual dependerá directamente del concepto que demos a nosotros mismos como los seres humanos que somos. La antropología filosófica pone como centro de su reflexión al ser humano,
Enviado por david14 / 458 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Filosoficas
El principal exponente de esta corriente es Max Weber (1864-1920). Weber de origen alemán fue sociólogo, abogado y profesor de las universidades de Berlín. Friburgo, Heildelberg y Munich, fue el creador del modelo burocrático. En su investigación, Weber, analizó distintas formas de autoridad, las que clasifico en: Tipos de autoridad • autoridad legal, • autoridad tradicional y • autoridad carismática. La forma tradicional de autoridad de las organizaciones descansaba más en la persona que en
Enviado por saulloma / 296 Palabras / 2 Páginas -
La Quinta Disciplina
El tener una visión más clara sobre la resolución de los problemas es tener una concentración para ser mejor y tener un más amplio panorama para determinar éxito si la visión esta acompañada de sacrificio y esfuerzo cuando se juntan las tres estarás a el borde del éxito. El ser paciente da recompensas y frutos ya sea a corto plazo y largo plazo ver la realidad es tener los pies en la tierra y saber
Enviado por yocelyn87 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Disciplina
A propósito de los Derechos Humanos, los cuales giran alrededor de la dignidad de la persona. Concepto que surge en el ámbito filosófico y que tiene trascendencia en el jurídico. Los Derechos Humanos tienen su base en la dignidad de la persona, este concepto ha acompañado a los derechos humanos desde sus originen. En la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, hecha por el pueblo Francés en el año de 1789, se
Enviado por asmaza2002 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
La antropología jurídica es una disciplina de la antropología cultural o social
INTRODUCCION. La antropología jurídica es una disciplina de la antropología cultural o social, afianzada durante el siglo XIX y XX gracias a las investigaciones de importantes juristas y antropólogos como Henry Summer o John Mac Lennan, que aplicaron los conceptos de la antropología cultural al estudio del derecho. A pesar de que los conceptos de antropología y derecho pertenecen a dos disciplinas totalmente diferentes, con métodos de investigación y terminologías muy diferenciadas, tienen un fuerte
Enviado por pollota / 4.698 Palabras / 19 Páginas -
Quinta Disciplina
La Quinta Disciplina de Peter Senge Capítulo 1: Dadme una palanca y moveré el mundo Desde temprana edad nos enseñaron a fragmentar el mundo, pensando que esto facilitaría la resolución de las tareas más complejas. Pero cuando queremos ver la imagen general tratamos de ensamblar los fragmentos lo cual resulta tan difícil como armar un espejo roto. (según lo expresara el físico David Bohm) Hay que romper con el paradigma de la fragmentación. Abandonando esta
Enviado por tribilina.lie / 6.569 Palabras / 27 Páginas -
Fitopatología Como Disciplina Científica.
INTRODUCCION La fitopatología se desarrolló a lo largo de los años, comenzando por el llamado período místico”, donde la falta de una explicación lógica para las causas de las enfermedades, hacía con que estas fuesen atribuidas a causas místicas, pasando por períodos de “predisposición”, “etiológico”, “ecológico”, llegando al período actual que es denominado como “período fisiológico”, en el cual las enfermedades de las plantas pasan a ser encaradas con base en las relaciones fisiológicas entre
Enviado por lizecita / 698 Palabras / 3 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagogica
Bosquejo sobre la Historia de la Disciplina Educativa y Pedagógica Fuentes Orales (Encuestas) Uno de los debates más interesantes que ha suscitado la Historia del Tiempo Presente es el que se refiere a cuestiones metodológicas. Se trata de responder a la pregunta de si hay, o no, unos métodos, unos procedimientos específicos para historiar la coetaneidad. Una respuesta negativa significaría que el método histórico es único e igual para el conjunto de la Edad
Enviado por jherica / 315 Palabras / 2 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagogica
Uno de los debates más interesantes que ha suscitado la Historia del Tiempo Presente es el que se refiere a cuestiones metodológicas. Se trata de responder a la pregunta de si hay, o no, unos métodos, unos procedimientos específicos para historiar la coetaneidad. Una respuesta negativa significaría que el método histórico es único e igual para el conjunto de la Edad Contemporánea, si es que la Historia del Tiempo Presente forma parte de ésta. Pero
Enviado por jherica / 341 Palabras / 2 Páginas -
Posiciones Filosóficas Sobre Educación
Apuntes de la materia de ciencias de la educación 1. Conceptos 2. Circuito del habla 3. Contextos educativos 4. Objetivo de la educación 5. Teorías de aprendizaje 6. Teorías psicológicas 7. Organización escolar 8. Grecia 9. Grecia antigua 10. La educación en Grecia 11. El problema de la libertad en la educación 12. La educación y la personalidad del alumno. CONCEPTOS: CIENCIA: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados
Enviado por arianapaolita / 12.624 Palabras / 51 Páginas -
Disciplinas Relacionadas Con El Comportamiento Organizacional.
Disciplinas relacionadas con el comportamiento organizacional. Individual Grupal Sistema de la organización Psicología. Ciencia que estudia los procesos cognitivos internos de un individuo y socio cognitivos que se dan en el entorno social y cultura, se estudia el comportamiento individual en aspectos como aprendizaje, personalidad y estudios organizacionales. Inicialmente se enfoco en problemas de aburrimiento, fatiga y problemas que afectaran el desempeño en el trabajo, posteriormente se incluyeron estudios sobre percepciones, emociones, eficiencia del liderazgo,
Enviado por warmachine100884 / 454 Palabras / 2 Páginas -
La Quinta Disciplina
Las organizaciones hoy en día tienden a ser organizaciones del conocimiento.Cada puesto es ocupado por alguien que conoce su tarea, que no actúa tanto por delegación como por pericia. Los mercados globales son cada vez másexigentes. Ya nadie soñaría con fabricar “coches de cualquier color, siempre quesea negro” como alguna vez decidió, autoritario e inapelable, Henry Ford.Una organización que aspire a sobrevivir en el contexto actual es un diálogo consu público. Capaz de interpretar las
Enviado por msuriel / 275 Palabras / 2 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica.
ESTRUCTURA SOCIAL DE VENEZUELA EN EL PERIODO DE TRANSICIÓN 1936-1958 Durante la época de transición (1936-1958) Venezuela experimentó drásticos cambios sociales al aparecer la novedosa industria petrolera se comienza un proceso de ización y urbanismo en los indicadores básicos de calidad de vida y desarrollo humano. En términos sociales, se dibuja un nuevo perfil de la sociedad venezolana, las clases medias adquirieron un mayor protagonismo, se desarrollaron programas sociales en el área de educación, salud
Enviado por SOBEYDARAMONA / 364 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario sobre la disciplina "derecho Penal"
DERECHO PENAL I CUESTIONARIO 2º PARCIAL Tema 9 1. Concepto de imputabilidad: Es la capacidad que tiene una persona de querer y entender en el campo del derecho penal, ante la acción que realiza. 2. Requisitos necesarios para ser imputable ante los ojos de la ley penal: La mayoría de edad y la salud mental 3. Defina la inimputabilidad: Son aquellos que en el momento de ejecutar el hecho delictivo, no están en situación de
Enviado por blenalejandra / 1.962 Palabras / 8 Páginas -
Conclusion Actividad 5 Bases Filosoficas Y Organizativas
Se concluye que en 1857 se consagro la libertad de enseñanza y se considero a la educación como un servicio público, ya que a partir de esta ley la educación paso a manos del estado y en 1862 la hizo gratuita. Así también como parte del movimiento de reforma, el gobierno de Juárez, acepto la nueva concepción educativa de Barreda y se formulo una Ley Orgánica de Instrucción Pública , estableciendo que la instrucción primaria
Enviado por isabelitaruiz / 310 Palabras / 2 Páginas -
Shitsuke (Compromiso y Disciplina) : la 5° S
SEIKETSU (Higiene y Visualización). La 4° S Esta S envuelve ambos significados: Higiene y visualización. La higiene es el mantenimiento de la Limpieza, del orden. Quien exige y hace calidad cuida mucho la apariencia. En un ambiente Limpio siempre habrá seguridad. Quien no cuida bien de sí mismo no puede hacer o vender productos o servicios de Calidad. Una técnica muy usada es el “visual management”, o gestión visual. Esta Técnica se ha mostrado como
Enviado por fabianrubina / 566 Palabras / 3 Páginas -
Filosofía Y Su Disciplina
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental libertador Extensión: Paraguaná Cátedra: Filosofía del Desarrollo Ensayo La filosofía es una ciencia, sus objetos son las causas primeras de la realidad, las verdades supremas, por oposición a las causas segundas, que forman el objeto de las ciencias experimentales, matemáticas y morales; por último, utiliza un método propio, le especulación, que se adentra en la naturaleza de las cosas mediante la reflexión. Al pueblo griego respondió el honor
Enviado por albaoberto / 735 Palabras / 3 Páginas -
DISCIPLINA ESCOLAR
La disciplina escolar 1. Teorías psicopedagógicas relacionadas a la disciplina escolar 2. Delimitación conceptual de la disciplina escolar 3. Planteamiento preventivo de la disciplina escolar 4. Propuestas de colaboración para la solución de los problemas de disciplina 5. Conclusiones 6. Bibliografía CAPITULO I TEORIAS PSICOPEDAGÓGICAS RELACIONADAS A LA DISCIPLINA ESCOLAR 1.- B.F. SKINNER 1.1.- EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE EN LA ESCUELA Skinner señala que el aprendizaje explica la conducta, y el aprendizaje, por su parte, está
Enviado por TUTUCHE / 13.373 Palabras / 54 Páginas -
Doctrinas Filosoficas Y Representantes Referentes Al Problema Absoluto
Doctrinas filosóficas y representantes referentes al problema del absoluto. Teísmo: En términos generales el teísmo significa la creencia en el Dios viviente, que interviene en el curso del mundo y en la vida humana. el contenido del teísmo se configura y se consolida a lo largo del pensamiento medieval. Dios en efecto es, según ese pensamiento y también según lo que se conoce como teísmo, absolutamente perfecto, autoconsciente y libre; transciende por completo la realidad
Enviado por montserratsant / 1.701 Palabras / 7 Páginas -
Resumen de “Antropología filosófica” de E. Cassirer
Resumen de “Antropología filosófica” de E. Cassirer. Primera parte: ¿Qué es el hombre? I. La crisis en el conocimiento del hombre Se reconoce en general que el problema del autoconocimiento es importante en filosofía (método introspectivo). Aunque de todos modos, es preciso reconocer que sin una percepción inmediata (introspección) no se podría definir en su totalidad el campo de la psicología humana. Pero, siguiendo solo este camino, no se puede abarcar un conocimiento del hombre
Enviado por jaimote / 3.898 Palabras / 16 Páginas -
Las características de la actividad filosófica de Рlatón
PLATÓN: PRINCIPIOS: -La sociedad y el estado deben encargarse del bienestar de la población. -La sociedad es el medio de vida del hombre. -Una sociedad se debe conformarse dentro de una ciudad ideal con un establecimiento de diferentes clases sociales esté plenamente determinado con finalidades o ocupaciones especificas para los que forman parte de cada clase. -Predominio la forma de organización de la vida social, en estado o ciudad. IDEAL POLITICO – SOCIAL: -Creación de
Enviado por lefremefica / 1.798 Palabras / 8 Páginas -
Disciplinas Biliograficas
Biblioteca Para que la investigación científica se convierta de hecho en una de las funciones desarrolladas en los museos, hace falta una serie de medios e instalaciones entre los cuales tiene un papel esencial la biblioteca. En 1998, el Parlamento Europeo elaboró la Resolución sobre el papel de las bibliotecas en la sociedad moderna. En uno de sus apartados, se afirma que «las bibliotecas revisten una especial importancia para mantener vivas la lengua, la literatura
Enviado por netzin1 / 5.923 Palabras / 24 Páginas -
La filosofia y sus disciplinas
LA FILOSOFIA Y SUS DISCIPLINAS Tal vez haya hoy más acuerdo entre los diferentes autores en hablar de “disciplinas filosóficas” que de “Filosofía”. A este respecto, es preciso tener en cuenta que es cierto de que antes de que pueda hablarse de “Filosofía”, entendida como una ciencia y saber sustantivo (y propio) hay que hablar de “filósofos” y, si cabe, de “filosofías” o “disciplinas” que han sido surgiendo según los distintos objetos de la realidad
Enviado por jafether / 264 Palabras / 2 Páginas -
LA QUINTA DISCIPLINA
LA QUINTA DISCIPLINA Las organizaciones hoy en día tienden a ser organizaciones del conocimiento. Cada puesto es ocupado por alguien que conoce su tarea, que no actúa tanto por delegación como por pericia. Una organización que aspire a sobrevivir en el contexto actual es un diálogo con su público. Capaz de interpretar las demandas que recibe y de responder a ellas, pero para poder dialogar con el mercado, una organización debe ser capaz de mantener
Enviado por jennifermi1985 / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
CORRIENTES FILOSOFICAS
INTRODUCCION A lo largo de la historia del pensamiento humano se han originado diferentes rutas en la busqueda de conocimiento. Todo esto va enfocado a la Investigación. "El hombre cuanto más conoce la realidad y el mundo y más se conoce a sí mismo en su unicidad, le surgen mas interrogantes sobre el sentido de las cosas y sobre su propia existencia". En este ensayo tratamos sobre las principales corrientes filosóficas su definición y sus
Enviado por MIIYA / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
Explicaciones Filosoficas
PRINCIPALES TEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN La teoría original de la evolución expuesta en forma lógica se debe a Juan Bautista de Lamarck,zoólogo francés, cuya Filosofía Zoológica se publicó en 1809. Lamarck suponía que los seres vivos están animados por una fuerza innata con la cual luchan frente al antagonismo del ambiente. Aceptaba también que las adaptaciones a ese ambiente, una vez fijadas, se propagaban a las generaciones sucesivas, o sea que los caracteres adquiridos se
Enviado por zujelynamuche / 2.064 Palabras / 9 Páginas