Elementos de la tabla periódica
Documentos 101 - 117 de 117
-
CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA TABLA PERIÓDICA: GRUPOS, PERIODOS Y FAMILIAS
Moni1501TABLA PERIÓDICA La clasificación de la tabla periódica surge en el siglo 18 debido a los trabajos realizados con elementos ya conocidos en esa época, al encontrar que había semejanza entre las propiedades de algunos de ellos. J. W Dobereiner fue de los primeros en descubrir semejanzas en las propiedades.
-
RADIOS ATÓMICOS Y ENERGÍAS DE IONIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LA TABLA PERIÓDICA
917132522015Logo emblema color SER MEJORES ACTIVIDAD FORMATIVA CRITERIO B INDAGACIÓN Y DISEÑO RADIOS ATÓMICOS Y ENERGÍAS DE IONIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LA TABLA PERIÓDICA (radios iónicos de un anión y radios atómicos de su correspondiente átomo neutro) PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.- ¿Cómo se relacionan los radios atómicos de los elementos
-
Contenido 5 Tabla periódica: organización y regularidades de los elementos químicos
Jair Laralogo Secretaria de Contenido 5 Tabla periódica: organización y regularidades de los elementos químicos Actividad de Propuesta. Normalista: Asignatura: Ciencias lll (Énfasis en Química) Tutor de la asignatura: Nombre: ________________________________________ Gpo: ___No.Lista:____ Fecha:_____________ Calificación:_____________ Aprendizaje esperado: Relaciona la abundancia de elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia
-
Informe de Laboratorio No. 7 Experimentando con algunos elementos de la tabla periódica
johasilva23Facultad de Educación Licenciatura en Ciencias Naturales Química General Informe de Laboratorio No. 7 Experimentando con algunos elementos de la tabla periódica Presentan: María Paula Forero Rivas Código: 20172163931 María Camila Puentes Silva Código: 20172162347 Damaris Valdés López Código: 20172161283 Karen Dayana Zambrano Morales Código: 20172162036 Al Profesor Titular: M.E.E
-
Clasificación y conocimiento de los diferentes elementos químicos en la tabla periódica
sebastiandazagGESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR FORMATO DESARROLLO OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE INFORMACIÓN GENERAL Asignatura: Química Nombre del recurso a desarrollar: Clasificación y conocimiento de los diferentes elementos químicos en la tabla periódica Palabras claves del recurso: Elementos Numero atómico Átomos Clasificación Iones Tabla periódica Descripción educativa del
-
¿Qué elementos presentan relaciones diagonales en la tabla periódica y explique por qué?
82828181Cuestionario 1. ¿Qué elementos presentan relaciones diagonales en la tabla periódica y explique por qué? Pares como litio (Li) y magnesio (Mg), berilio (Be) y aluminio (Al), boro (B) y silicio (Si) exhiben propiedades similares, son semejanzas de propiedades entre vecinos diagonales en los grupos principales de la tabla periódica.
-
Resultan de la combinación del oxígeno con el resto de los elementos de la tabla periódica
anayeraldine Nombre del alumno: Grupo: CIENCIAS III (QUÍMICA) I. ELIGE LA RESPUESTA QUE CREAS CONVENIENTE. 1. Resultan de la combinación del oxígeno con el resto de los elementos de la tabla periódica. a) anhídridos b) ácidos c) óxido d) hidróxidos 2. Son compuestos que resultan de la combinación de un
-
Universidad del atlantico PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS DEL GRUPO 1 Y 2 DE LA TABLA PERIÓDICA
farcry20PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS DEL GRUPO 1 Y 2 DE LA TABLA PERIÓDICA. Integrantes: Anonimo RESUMEN En esta práctica se estudiaron las características de las elementos de los metales alcalinos y alcalinotérreos, Se realizaron experimentos en el laboratorio para examinar sus propiedades físicas y químicas, también se analizaron los Espectros
-
Observa la tabla periódica y los elementos que se muestran y escribe su información en la tabla s/r
Yoloth GoNombre del alumno________________________________________________________Grupo_____ 1. Observa la tabla periódica y los elementos que se muestran y escribe su información en la tabla. Elemento N° Atómico Grupo Periodo Metal, No Metal O Metaloide 1. Del siguiente modelo atómico escribe su información 1. Numero atómico _____________ 2. Electrones internos _____________ 3. Electrones externos
-
CONSTRUCCIÓN DEL PRODUCTO FINAL "Si los elementos de la tabla periódica fueran personas o emoticones"
Ricardo GuambaPRUEBA PROYECTO EXPERIMENTAL: CONSTRUCCIÓN DEL PRODUCTO FINAL "Si los elementos de la tabla periódica fueran personas o emoticones" https://www.youtube.com/watch?v=FDlury_MiqA Actividad será en los grupos de 3 personas del proyecto Materiales. 1. Un pliego de cartulina por grupo 2. Marcadores, colores 3. Emoticones o personas impresas 5. Materiales de oficina (Goma,
-
La tabla periodica es una herramienta que nos permite conocer las caracteristicas de los elementos quimicos
Mary G MtzLa tabla periodica es una herramienta que nos permite conocer las caracteristicas de los elementos quimicos. El sistema periodico ordena los elementos quimicos de acuerdo a su numnero atomico creciente y a sus propiedadews quimicas. Los elementos estan distribuidos en filas (horizontales) denominadas perdiodos y se enumeran del 1 al
-
Lo que nos rodea en el mundo está constituido por elementos de la tabla periódica, los elementos al juntarse forman compuestos
rusocharlesElementos y compuestos químicos cotidianos http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Monterrey 1 Química y Laboratorio I Nombre : Mauricio Alejandro Charles Nuñez Matricula: 1821098 Grupo: 1B3 Aula: 106 Monterrey, Nuevo león Introducción Lo que nos rodea en el mundo está constituido por elementos de la
-
Proyecto de Enseñanza: Por medio de juego (kinestésico) identificar, analizar y definir elementos de la tabla periódica de forma individual y grupal
Eren Nery MedinaSECUENCIA DIDÁCTICA Grado: 3ero. Asignatura: Ciencias (énfasis en química). Trimestre: Primero. Aprendizaje esperado: Identifica la información de la tabla periódica, analiza irregularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos. Competencia: Comprender e identificar la tabla periódica y poder argumentar. Propósito de Proyecto de Enseñanza: Por medio de
-
Quimica organica. Los compuestos orgánicos son sustancias químicas que contienen carbono, hidrogeno y en algunas funciones el oxigeno, también en otras funciones se utilizan algunos elementos de la tabla periódica
Yara2INTRODUCCION Los compuestos orgánicos son sustancias químicas que contienen carbono, hidrogeno y en algunas funciones el oxigeno, también en otras funciones se utilizan algunos elementos de la tabla periódica. Los compuestos orgánicos forman cosas que los humanos utilizamos a diario como son los detergentes, los jabones, los plásticos, entre otros,
-
Se denomina no metales, a los elementos químicos opuestos a los metales pues sus características son totalmente diferentes. Los no metales, excepto el hidrógeno, están situados en la tabla periódica de los elementos en el bloque.
Payo RemaIntroducción Se denomina no metales, a los elementos químicos opuestos a los metales pues sus características son totalmente diferentes. Los no metales, excepto el hidrógeno, están situados en la tabla periódica de los elementos en el bloque. Metales La mayor parte de los elementos metálicos exhibe el lustre brillante que
-
Con base en tu experiencia, describe elemento químico y enuncia sus clasificaciones en la tabla periódica. Un elemento químico es materia con átomos de la misma clase y en su forma más simple tienen un número definido de protones
Maria Victoria Perales GuerreroEVALUACIÓN MÓDULO I PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Entre las semejanzas puedo mencionar: Ambas están regidas por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento. Las dos comparten el uso de variadas estrategias de instrucción,
-
El alumno desarrollara los temas de las etapas de Química I, a través de la caracterízación de un elemento de la tabla periódica para la construcción de las competencias y la formación de esquemas de pensamiento que facilitan el aprendizaje.
Alondra Reyna GProducto integrador de aprendizaje PIA Objetivo educativo: El alumno desarrollara los temas de las etapas de Química I, a través de la caracterízación de un elemento de la tabla periódica para la construcción de las competencias y la formación de esquemas de pensamiento que facilitan el aprendizaje. Cuestión: Un elemento