Español Secundaria ensayos gratis y trabajos
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Examen Diagnostico Espanol 3 Secundaria
EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPANOL 3ER GRADO Lee el siguiente texto y contesta las cuestiones de la 1 a la 7. EL CÁNCER (Anabel Cedeño, Educación para la salud) El cáncer es una enfermedad que puede presentarse en personas de cualquier sexo, edad, o grupo social, ocasionando dolor, angustia y muerte en muchos casos; razón por la que ha sido y es motivo de preocupación y estudio para los médicos, quienes luchan cada día por encontrar
Enviado por lorenatamez / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion De Español 2 De Secundaria
FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: del 21 de Agosto al 05 de septiembre de 2012 NOMBRE DEL PROYECTO : COMO INVESTIGAR UN TEMA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Ámbito de estudio Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. TIPO DE TEXTO: Expositivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje de diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el
Enviado por lalotroks / 985 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Diagnostico Español Tercer Grado De Secundaria
ESCUELA TELESECUNDARIA “ MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” Evaluación Diagnóstica De Segundo Grado Ciclo Escolar 2010-2011 Nombre del alumno(a):__________________________________________________N° Lista: ________ l (Apellido Paterno) (Apellido Materno) (Nombre Completo) Fecha: ____________________________ Aciertos: ________ Calificación: ___________ INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta, según sea el caso. ESPAÑOL 1.- Es el signo que se utiliza para terminar párrafos y diferenciar oraciones. a) el punto b) la coma c) el punto y coma d) el paréntesis
Enviado por / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Espanol, 2do De Secundaria, Mexico
LOS FUNERALES DE LA MAMÁ GRANDE Todo había empezado el lunes de la semana anterior, a las tres de la madrugada y a pocas horas de allí. La señora Rebeca, una viuda solitaria que vivía en una casa llena de cachivaches, sintió a través del rumor de la llovizna que alguien trataba de forzar desde afuera la puerta de la calle. Se levantó, busco a tientas en el ropero un revólver arcaico que nadie había
Enviado por marcelomanfredi / 1.911 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE SECUNDARIA DE ESPAÑOL
ESCUELA TELESECUNDARIA “AQUILES SERDÁN” ESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica
Enviado por robin190573 / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL PRIMER SECUNDARIA
ESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas.
Enviado por Imeldar / 3.584 Palabras / 15 Páginas -
Bloque I Español Primero De Secundaria
EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL I Nombre del alumno (a) Grado y Grupo: _________________ CALIFICACIÓN ______________ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de un reglamento? a) Subjuntivo b) Imperativo c) Potencial d) Indicativo 3.- Una narración
Enviado por maria_52 / 825 Palabras / 4 Páginas -
Examen 1er Bimetre Español Segundo Secundaria
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________________GRUPO:_________ I. INSTRUCCIONES: DENTRO DEL CUADRO DE RESPUESTAS, ESCRIBE LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. II.- Lee el siguiente texto y contesta. Es perfecta: Reduce hambre, sed y fatiga Investigadores dicen que la planta, llamada sceletium tortuosum, o kanna, tiene un enorme potencial Johannesburgo, Sudáfrica (4 octubre 2010).- Durante cientos de años, indígenas sudafricanos han masticado una planta que, dicen, reduce el estrés, mitiga
Enviado por malussa / 1.921 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACIÒN DE PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL, PRIMERO DE SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR: 2013-2014 SECCIÓN SECUNDARIA PLAN SEMANAL GRADO:Primero ASIGNATURA: Español. BIMESTRE:Primer SEMANA DEL 19 AL 23 DE AGOSTO DEL 2013. BLOQUE: 0 Semana Inducción PROPÓSITO DEL BLOQUE: Explorar los conocimientos que el alumno posee en relación a la asignatura. EJE: / ÁMBITO: /PROYECTO: Secuencia didáctica. PÁG. ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS SESIÓN EVALUACIÓN Lunes • Sin clases por presentación de profesores a las 8 a.m. Martes Presentación: • Se hará una dinámica de presentación para
Enviado por auxita / 2.704 Palabras / 11 Páginas -
Examen Secundaria Primer Bimestre Español
ESC. SEC. FED. MATUTINA “DIEGO RIVERA” EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DEL: PRIMER GRADO DE LA ASIGNATURA DE: ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL PERIODO ESCOLAR: 2013-2014. NOMBRE DEL PROFESOR(A): NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________________ GDO: __________GRUPO:___________ ACIERTOS: _____________CALIFICACION: ___________ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que
Enviado por nacho27 / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
Examen Bimestral Español 2º De Secundaria
INSTITUTO CARRUSEL DE SANTIAGO CARR. NACIONAL KM 244 SAN PEDRO SANTIAGO, N.L. TEL. 2285-5920 EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 8A – 2oBIMESTRE NOMBRE: ____________________________________________________________ FECHA: _______________________ GRUPO: ________ Núm lista: ____________ TOTAL DE REACTIVOS: 20 ACIERTOS: ________ CALIF.: _____________ FIRMA DE MAESTRA FIRMA DE PADRES LEE CON ATENCIÓN Y ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA RELLENANDO EL ALVEOLO. 1. Enumeración de características de algo o alguien a) Investigación b) Descripción c) Narración d) Colección 2. Información objetiva que sustenta
Enviado por kaly1126 / 399 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español II SECUNDARIA
Escuela Secundaria # 18 “Felipe Pescador “ Monterrey Nuevo León Examen de Español II 2do. Bimestre Ciclo Escolar 2013-2014 Alumn@__________________________________Gpo._______No.Lista_______ Aciertos_____________ Calificación_________ I.-Instrucciones: Lee con atención el siguiente cuento y escribe sobre la línea si el párrafo pertenece a: planteamiento, desarrollo, nudo, clímax, desenlace cerrado o desenlace abierto. Historia de un sueño. Constanza Eugenia Múñoz ______________________1.-El trayecto parecía interminable, Brenda no sabía donde se encontraban y menos aún hacia donde iban. Sólo se percató que
Enviado por A61Ch12Ch07 / 877 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Español 1, 2 Bloque Secundarias
Nombre del alumno (a) :_____________________________________________________________________________ Grado;__________ Grupo: ___________ No de Lista :___________ Aciertos:___________ Calificación:_____________ Maestro (a) aplicador(a):____________________________________________________________Fecha:___________ Instrucciones: Relaciona ambas columnas escribiendo en el paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta. (Teoría y Gramática). 1 El uso de la tercera persona del singular facilita la descripción de objetos y fenómenos ( ) Orden temporal o cronológico 2 Es un ejemplo de voz pasiva ( ) Nexos 3 Es un ejemplo de voz activa
Enviado por allizonquevo / 750 Palabras / 3 Páginas -
Los Estilos De Enseñanza En La Escuela Secundaria, En La Asignatura De Español.
Los estilos de enseñanza en la escuela secundaria, en la asignatura de español. Considero que definir un estilo de enseñanza no es difícil si recordáramos, el maestro ideal que queríamos en nuestras clases, aquel que explicara bien, fuera buena persona y sobre todo no expusiera nuestros errores frente a los demás. Tal como lo dicen nuestros maestros, una de las tantas finalidades de las prácticas de conducción es definir y adoptar un estilo de enseñanza,
Enviado por azulceleste65 / 573 Palabras / 3 Páginas -
Los estilos de enseñanza en la escuela secundaria, en la asignatura de español
Los estilos de enseñanza en la escuela secundaria, en la asignatura de español. El estilo de enseñanza de cada docente es único y original, aunque debe ser un estilo moderno, no debe ser tradicionalista puesto que este estilo puede llegar aburrir a los alumnos y es más fácil que pierdan el interés por la clase y la asignatura ya sea que imparta clases en un salón o en varios, el docente debe de ser original
Enviado por amayranigosa / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Guía Para Examen Semestral De Español 2do. Grado De Secundaria
ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Querétaro #34 Guía Temática Instrucciones: para desarrollar estos subtemas es necesario que lea y parafrasee los apartados Para reflexionar del libro de Español 2 (págs., de la 17 a la 140) de los siete proyectos de ahí se tomara el examen junto con los apuntes. Proyecto 1. Analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos. Revistas. Tipos de textos. Referencias cruzadas. Los nexos.
Enviado por Suzy23 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Examen De 1er Grado De Español III Bloque De Secundaria
Secundaria Técnica n° 32 ESPAÑOL I III BIMESTRE LM. LIZZETH GALINDO DÍAZ NOMBRE:____________________________________________GDO/GPO:________N°L.________ INSTRUCCIONES: Contesta sobre la línea del lado izquierdo el inciso que corresponda. ____ 1. La noticia es: e a) Son juicios que manifiestan el punto de vista de quien los emite, y cuando son contradictorios o se oponen a los hechos, generan un debate. ____ 2. Llamamos hechos a los:f b) Presenta una serie de acontecimientos en sucesión cronológica. ____ 3. Las
Enviado por / 288 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque
Secundaria Técnica n° 32 ESPAÑOL I III BIMESTRE LM. LIZZETH GALINDO DÍAZ NOMBRE:____________________________________________GDO/GPO:________N°L.________ INSTRUCCIONES: Contesta sobre la línea del lado izquierdo el inciso que corresponda. ____ 1. La noticia es: e a) Son juicios que manifiestan el punto de vista de quien los emite, y cuando son contradictorios o se oponen a los hechos, generan un debate. ____ 2. Llamamos hechos a los:f b) Presenta una serie de acontecimientos en sucesión cronológica. ____ 3. Las
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Examen Español II Primer Bimestre Secundaria
EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL II ALUMNO: ________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: _________ ACIERTOS: _______ CAL: _______ INSTRUCCIONES: Subraya la opción correcta 1. Estas se denominan así porque se colocan al en la parte inferior de la hoja. a) Notas al pie de página c) bibliografía b) Referencias cruzadas d) enlace 2. Son indicaciones que te remiten a otra sección o capitulo del mismo volumen, a un volumen diferente o a otra obra. a) Notas al pie
Enviado por smacedark / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
Examen Español Primero Secundaria Tercer Bloque
Nombre del alumno: Nº de Lista: Fecha: Materia: Español Nombre de maestro(a): Aciertos: Grado y Grupo: Exámen 3er. Bloque Calificación: Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.- Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar una exposición: I.- Elaborar apoyos gráficos II.- Elegir el tema III.- Redactar la versión final IV.- Seleccionar las fuentes de información A) II, I, IV, V B) II, IV, I, III C) I, II, III, IV D) IV, III, II,
Enviado por baseball / 371 Palabras / 2 Páginas -
Examen 1er Bimestre Español 1 Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL OFICIAL “DR. BENJAMIN LARA Y S” VALLE DE SANTIAGO,GTO EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA TERCER GRADO TERCER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________GRADO Y GRUPO_______ N.L _______ Instrucciones: Lee cuidadosamente cada pregunta y contesta lo que se te pide en la hoja de respuestas. 1.-En esta Constitución se proclamó, la soberanía popular, reconociendo como ciudadanos a todos los individuos, también se decretó la libertad de prensa y expresión,
Enviado por profa.alt / 1.757 Palabras / 8 Páginas -
3° EXAMEN BIMESTRAL ESPAÑOL 3 DE SECUNDARIA
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 5, 13, 16. “Determinación De Densidades De Distintos Objetos” (I) Para llevar a cabo las mediciones utilizamos una balanza electrónica de alta sensibilidad. Para realizar los experimentos usamos un cuerpo más pesado que el agua, medimos en primer lugar su masa en aire (M cuerpo). Luego, colocamos en el plato de la balanza un vaso de agua, donde pudimos sumergir todo el cuerpo sin
Enviado por aldo_hit / 1.924 Palabras / 8 Páginas -
Avance De Primer Bimestre De Español Primero De Secundaria
CICLO ESCOLAR: 2013- 2014 SECCIÓN SECUNDARIA PLAN SEMANAL ASIGNATURA: Español GRADO: Primero BIMESTRE: Primer SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2013. BLOQUE: I.- Proyecto 2. Una antología para compartir mitos y leyendas. PROPÓSITO DEL PROYECTO: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal para compilarlos y hacer una antología. EJE: / ÁMBITO: /PROYECTO: Literatura. PÁG. CONTENIDO TEMATICO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS SESIÓN EVALUACIÓN 41 – 43 Concepto de: Leyenda. - Lectura
Enviado por auxita / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
Examen Español 3 Secundaria
1.¿A qué tipo de oración se está refiriendo Pedro con la palabra porque resaltada en negritas de la primera oración? Ⓐ Casual Ⓑ Simple Ⓒ Coordinada Ⓓ Adversativa 2. En la segunda oración subrayada. ¿A qué tipo corresponde? Ⓐ Concesiva Ⓑ Coordinada Ⓒ Compuesta Ⓓ Subordinada. 3. ¿Qué vienen siendo las palabras en negritas que están en las oraciones que hizo Pedro? Ⓐ Nexos Ⓑ Adjetivos Ⓒ Sustantivos Ⓓ Pronombres 2 Lee la siguiente estrofa
Enviado por gaviotamx / 855 Palabras / 4 Páginas -
Examen Español Bloque 3 1 De Secundaria
I.- Subraya la respuesta correcta 1.- El equipo de 1º “C” llevará acabo una exposición ¿Cuál de los siguientes pasos realizará primero? a).-Preparar material b).- Delimitar y elegir el tema c).- Elaborar guión previo 2.- Para expresar las ideas en una exposición se necesita: a).- Carteles y folletos b).- Participación de c).-Recursos gráficos, todos los integrantes orales y corporales. 3.- Lee lo siguiente: Durante la exposición la maestra pidió a sus alumnos articular y pronunciar
Enviado por ivonne.castro / 445 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español 2 De Secundaria
NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________GRUPO: ____ DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS 1.-¿QUE ES UNA PERSONA BILINGÜE? ____________________________________________________ 2.-¿ATRAVEZ DE QUE, EXPRESA UN PUEBLO SU CULTURA?__________________________________ 3.- CON TUS PROPIAS PALABRAS. ¿PORQUE SE DICE QUE VIVIR EN UN PAIS PLURICULTURAL, ES COMO VIVIR EN UN JARDIN LLENO DE FLORES MUY VARIADAS?______________________________________________________________________________ MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA 1.-¿CUALES MEDIOS DE COMUNICACIÓN CONOCES?_________________________________________ 2.-¿PORQUE CREES TU, QUE SON IMPORTANTES?___________________________________________ 3.-MENCIONA COMO INFLUYEN NEGATIVAMENTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL LOS MEDIOS
Enviado por Lluviiaa / 623 Palabras / 3 Páginas -
Examen Español, Primero De Secundaria, Primer Bimestre
INSTRUCCIONES. ESCRIBE EN LA LINEA DE LA IZQUIERDA LA LETRA CORRECTA. ______1. Un reglamento nos sirve para que podamos: A. Conocer los verbos imperativos. B. Evitar el contacto entre seres humanos. C. Estudiar los fenómenos naturales. D. Participar con orden en la comunidad. ______2. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento? A. Organización del contenido, organización gráfica y marcas gráficas. B. Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas. C. Organización
Enviado por daniasec50 / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Avance Programatico Del Cuarto Bimestre De Español De Segundo De Secundaria
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA VI ZONA ESCOLAR ESCUELA: SECUNDARIA No 55 “5 DEMAYO” TURNO VESPERTINO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO “A y “B” FECHA: MARZO DEL 2014 FECHA DE ENTREGA: MARZO DEL 2014 MAESTRA RESPONSABLE: BERENICE FLORES RUIZ PERIODO: Cuarto BIMESTRE Bloque IV CICLO ESCOLAR: 2013 2014 SECUENCIA DE APREDIZAJE: ÁMBITO DE ESTUDIO Proyecto: Corregir para mejorar PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un informe de investigación científica para estudiar TIPO DE TEXTO: Expositivo CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS
Enviado por camilabrandon / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL 1 AÑO SECUNDARIA
I.- Subraya la respuesta correcta. 1. Cuando se realiza una exposición, los puntos a considerar después de la elección del tema son: a) Diseño de organizadores gráficos, elaboración de síntesis del tema, dinámicas grupales. b) Establecer motivos, objetivos y visión general. c) Investigación bibliográfica, planeación para la presentación verbal, elaboración de materiales de apoyo. d) Planeación de los asistentes, preparación del material que se distribuirá. 2. Para desarrollar una presentación verbal es importante considerar: a)
Enviado por bellitaz / 887 Palabras / 4 Páginas -
Proyectos De Secundaria Del Bloque 1 De Español
1. PARA OBTENER Y ORGANIZAR INFORMACIÓN 2. CONTENIDOSTEMA 1 Reglamento Escolar -Derechos y obligaciones - Distribución grafica -Tipos de verbo, modo, tiempos verbales -Funciones del infinitivo y el imperativoTEMA 2 Mitos y Leyendas -Noción y características del mito y leyenda -Temas y personajes recurrentes -Diversas versiones de un mismo relatoTEMA 3 Elaboración de Folletos -Manera de organizar la información de un texto -Función de los nexos. -Propósitos y características de las fichas de bibliográficas, la
Enviado por humber99 / 2.050 Palabras / 9 Páginas -
REACTIVOS ESPAÑOL 3ER GRADO DE SECUNDARIA
Lee el siguiente cartel y contesta las preguntas que corresponden. 1.- ¿Qué significa la oración “protege la vida que florece en nuestro planeta” que presenta el anuncio? a) La vida vegetal no crece sin la capa de ozono. b) La capa de ozono produce la vitalidad del planeta. c) Los seres vivos necesitan la protección del planeta. d) La capa de ozono protege a los seres vivientes de la tierra. 2.- elige la parte del
Enviado por marihtza / 952 Palabras / 4 Páginas -
EXTRAORDINARIO DE PRIMERO DE ESPAÑOL DE SECUNDARIA
EXAMEN DE RECUPERACION ESPÑOL 1º Lee con atención el siguiente texto. El conejo de la luna Un día el buen dios Quetzalcóatl salió a dar una vuelta por el mundo en su forma humana. Caminó todo un día entero y al caer la noche se sintió cansado y decidió sentarse a la orilla del camino a descansar. Se encontraba muy cansado y hambriento, cuando vio a un conejito salir a cenar: -¿Qué comes? - le
Enviado por ALRICE / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Tercero De Secundaria Español
Nombre: __________________________________________________________ Grado y Grupo: _____________________ Fecha: ________________________ Lee las instrucciones y responde a las preguntas. I.- LEE LO SIGUIENTE: Un grupo de alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria "Tierra y Libertad" va a realizar una entrevista a un maestro de artes marciales que enseña karate y aikido para saber más acerca de estos deportes. Primero preparan su guión de entrevista, cuando esté listo, entrevistarán al maestro y luego transcribirán la entrevista para
Enviado por MaLuiy / 711 Palabras / 3 Páginas -
Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA Y SUPERIOR ESC. SEC. FRAL. GRAL. “NOE DE LA FLOR CASANOVA” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE ALUMNO(A) ________________________________________________________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: _______ TURNO: ______________ ACIERTOS:_________ CALIFICACIÓN:__________ NOMBRE DE LA PROFA. DE ESPAÑOL__________________________________________________________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA: 1. Es un material útil para la investigación están organizados en forma alfabética o temática. a) Revistas especializadas b) publicaciones médicas c)
Enviado por prietalinda2 / 2.968 Palabras / 12 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA
Lee con atención y contesta correctamente. 1.- ¿Qué es una regla? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Escribe qué es un reglamento? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Dónde hay reglamentos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Escribe qué es un reglamento escolar? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Lee con atención y contesta correctamente en la hoja de respuestas, rellenando el alvéolo adecuado. 1.- ¿Qué es una ficha? a) son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se utilizan para registrar los datos extraídos b) tarjetas de un solo tamaño
Enviado por manolo1213 / 3.354 Palabras / 14 Páginas -
Español Examen Extraordinario Secundaria
Lee, analiza y contesta correctamente lo que se te pide. 1. Género textual que expresa lo que pensamos acerca de lo que nos rodea. a) Ensayo b) Lírico c) Romanticismo d) Modernismo 2. Tipo de expresión en la que aparecen 2 o más oraciones simples unidas por un conector condicional. a) Nexo Causal b) Nexo Concesivo c) Nexo Condicional d) Ninguna de las anteriores 3. Son las características del ensayo. a) Tema, introducción, tesis, argumentación,
Enviado por leidyrosado / 666 Palabras / 3 Páginas -
Examen Final Español 3 Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA MATERIA: ESPAÑOL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION. GRADO: TERCERO SECUNDARIA TÉCNICA. CICLO: 2013 - 2014 DIRECCIÓNTÉCNICA EXAMEN FINAL ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 83 “IGNACIO ZARAGOZA SEGUIN” CLAVE: 09DST0083Z Nombre del profesor (a): ____________________________________________________________ Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________ Grupo: ________ Aciertos: ___________ Calificación: _____________ ….…................................................................................................................................................................ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. Subraya la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es la opción que muestre la opinión del autor que escribe el ensayo? A. El autor
Enviado por kitzu / 18.383 Palabras / 74 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA BLOQUE I
Alumno (a):________________________Grupo: _________________ Turno:__________ Maestra: __________________________________________________________________ Valor total del examen: 70 puntos. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. (Valor: 4 puntos c/u). Total: 100 puntos. 1. Debajo de las imágenes hay una explicación en letras pequeñas que las describe y amplía el contenido del texto, a ésta se le denomina: a) Fuente b) Pie de imagen c) Resumen d) Síntesis 2. Informan rápidamente sobre un tema, por esa razón los autores de los textos expositivos emplean
Enviado por yolihoil / 824 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Recuperacion Español 1° Secundaria
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN ÚNICO DE RECUPERACION Lee con atención el siguiente poema: La niña de Guatemala Quiero a la sombra de un ala, …Ella, por volverlo a ver, contar este cuento en flor: salió a verlo al mirador; la niña de Guatemala, él volvió con su
Enviado por kellyluer / 5.214 Palabras / 21 Páginas -
Planeación 1 Español Primero De Secundaria
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROF(RA): Jocelyn Patiño Reyes PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 Esc. Sec.: “José María Morelos y Pavón GRADO Y GRUPOS 1° H,I CIUDAD Celaya, Gto. BLOQUE 1 PROYECTO 1 Elaborar un reglamento interno del salón Ámbito Participación ciudadana Tipo de texto Descriptivo Actividad permanente Circulo de Lectura PROPOSITO • Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada, respeten los puntos de vista de otros desde
Enviado por JocelynPR / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Guia Español Primero Secundaria
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________ GRUPO: ________________________ PROFESOR: ________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y contesta lo que se te pide. I. 1. Realiza un cuadro comparativo sobre lo qué es un derecho y una obligación. DERECHO OBLIGACIÓN 2. Lee con atención el siguiente texto1, menciona que tipo de texto es e identifica cada una de sus partes. 3. Menciona los sustantivos, adjetivos, verbos, verboides, imperativos que se utilizan en las leyes. SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS EN MODO INDICATIVO
Enviado por anferam / 4.438 Palabras / 18 Páginas -
Examen Final De Español Tercer Grado Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA MIXE EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2010-2011 Nombre: ____________________________________________________________ N° de lista: ___ I. LEE ATENTAMENTE LAS DEFINICIONES Y ESCOGE DEL CUADRO LA RESPUESTA CORRECTA. ( 6 ptos). 1.- Es el conjunto de medios que permiten la divulgación de ideas, noticias o anuncios: ____________ 2.- Es el cuestionario que recoge datos de un conjunto de individuos, sobre un tema determinado, con fines de estudio o investigación: _______________________________ 3.- Es la frase
Enviado por magalymm / 370 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Recuperacion Español 1 Secundaria
EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL I. BLOQUE I ALUMNO:____________________________________________________________ FECHA:___________ INSTRUCCIONES: Señale la opción correcta 1. Un reglamento nos sirve para que podamos: a) Conocer los verbos imperativos. b) Evitar el contacto entre seres humanos c) Estudiar los fenómenos naturales. d) Participar con orden en la comunidad 2. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento? a) Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas b) Organización del contenido, propósitos comunicativos y opiniones
Enviado por ProfeSantiago / 812 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL 3 SECUNDARIA
Escuela Secundaria del Estado “Eva Samano de López Mateos” Torreón, Coah. Examen Extraordinario de Español Tercero Profesor: José cruz González Ruvalcaba. 1¿Que tipo de texto es el ensayo? a) Narrativo b) descriptivo c) argumentativo d) dramático 2¿Que finalidad tiene el ensayo? a) analizar determinados temas y ofrecer una reflexión sobre los mismos b) publicitar productos de los consumidores c) satisfacer las necesidades y exigencias de información del lector d) representar de un modo estético escenas
Enviado por cruzitoruvalcaba / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL 2DO BIM. 1ERO. SECUNDARIA
EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO MOMENTO PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________________________. GRADO Y GRUPO: _________. FECHA: _____________. Nº DE ACIERTOS: _______. PUNTUACIÓN: ______. I.- Lee con atención y subraya la respuesta que corresponda a cada cuestión. 1.- ¿Qué características tiene una monografía? a) Es un escrito corto en el que el autor expresa sus opiniones sobre un tema. b) Es un texto informativo, que trata sobre un solo tema
Enviado por magdyx / 687 Palabras / 3 Páginas -
Examen Español 2° De Secundaria Primer Bloque
Español Segundo Grado Examen 1er momento NOMBRE_________________________________________________________________________________ ACIERTOS______________ PUNTUACIÓN___________ I.- INSTRUCCIONES: Relaciona los paréntesis adecuadamente. III.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.-Cambios del español que aparecen según las distintas regiones geográficas en que se habla esta lengua. A. Variantes dialectales B. Variantes sociales C. Anglicismos 2.-Son los cambios que ocurren en el español, tienen una relación con el grupo social que habla la lengua. A. Variantes dialectales B. Variantes sociales C. Anglicismos 3.- Palabras o modos
Enviado por godes / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Español Primero De Secundaria
Diplomado Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en Competencias Actividad 3 Nombre: UsuarioCorreo electrónico: Teléfono particular: Teléfono de escuela: Escuela en la que labora: Nivel educativo en el que labora: Secundarias Técnicas Ciudad y estado: Nombre del tutor: María Elena Cortes Sánchez Instrucciones: Llena los espacios en blanco que piden a continuación: a) Aportación personal Trabajo en el nivel de secundarias Técnicas, como docente frente a grupo, mi preparación fue en base al plan 93,
Enviado por verine31 / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
Examen Final Español III Secundaria Técnica
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 46 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” EXAMEN DE FIN DE CURSOS DE ESPAÑOL TERCER GRADO Nombre del alumno (a) ___________________________________________________ Grupo: ___ I.- Subraya la respuesta correcta: 1.- ¿Cuáles son los mensajes de la publicidad escrita? a) Interior y exterior b) explicito e implícito c) bueno y malo 2.-Es la frase breve y original que se utilizo para identificar un producto, idea o servicio: a) lema b) pacto c) eslogan 3.- Es
Enviado por CamposMat / 458 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español Primer Grado Secundaria
Examen Final de Español Primer Grado Quinto Bimestre Nombre del alumno ___________________________________________ Grupo ____ Lee el texto informativo y, responde lo siguiente: El uso de internet en los adolescentes Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos conectados”. Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el
Enviado por yayis810424 / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Recuperación Primer Grado Secundaria Español
EXAMEN ESPAÑOL 1ER GRADO Nombre: _______________________________________ Fecha: ________________ I.- Lee y después contesta lo que se te pide anotando la respuesta correcta. Según una investigación, los celulares no ocasionan problemas a la salud. Publicado el 23 octubre 2011. Si bien durante muchos años se sostuvo que el uso prolongado de los celulares ocasionaba en esos usuarios diversos problemas de salud, un estudio realizado por una universidad de Dinamarca desvincula todos los dichos. Según los especialistas
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