Español Secundaria ensayos gratis y trabajos
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Español Secundaria
Sinalefa: Un recurso literario utilizado en a construccion de poemas, para conseguir que cada verso tenga el mismo numero de silabas que los demas. es cuando en un verso hay palabras que terminan con vocal y la siguiente empieza con vocal se cuenta como una sola silaba .... ejem. la-poe-sia es-lin-da DIALEFA Es la ruptura de un diptongo para constituir dos sílabas fonéticamente distintas. La separación de las vocales se indica mediante una diéresis sobre
Enviado por JuanitoBanana / 397 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico Español Secundaria
Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades físicas, mentales y sensoriales que se llevan a cabo, por lo general, en la misma sede en los que se realizan los juegos olímpicos tradicionales y en las mismas modalidades: de verano y de invierno. Los primero s juegos paralímpicos de verano se llevaron a cabo en Roma, Italia en 1964 y
Enviado por Profemayra / 764 Palabras / 4 Páginas -
Plan Y Programas Español Secundaria 2006
Segundo grado Español II Bloque 1 Ciencia, realidad y fantasía BLOQUE 1 Ciencia, realidad y fantasía PRÁCTICA SOCIAL PROYECTO/PRODUCTO PARA LER PARA ESCRIBIR RECURSOS TECNOLÓGICOS SECUENCIA DIDÁCTICA ESPECÍFICA SECUENCIA 0 LA JUGADA Acercamiento a algunos de los proyectos y actividades de la asignatura durante el año escolar Producto: Discusión grupal • Texto de introducción: A todas horas y en cualquier lugar • Fragmento de novela: Hasta no verte Jesús mío, de Elena Poniatowska. • Fragmento
Enviado por sindymm / 568 Palabras / 3 Páginas -
Examen, Español Secundaria
LA DEMOCRACIA Y LOS VALORES ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA? El vocablo democracia proviene de la palabra griega demokratia, demos (=pueblo) y kratos (=autoridad) y significa el gobierno de las mayorías de una unidad política. A veces se entiende como la “forma de gobierno ejercida por el pueblo”; o como sinónimo de “doctrina que tiende al nivelamiento en todos los aspectos de la sociedad”; o bien como el “crecimiento de la evolución social hacia la igualdad
Enviado por LALOSPOOT / 915 Palabras / 4 Páginas -
Tercer Examen Bimestral Español Secundaria Primero
TERCER EXAMEN BIMESTRAL ESPAÑOL 1 MTRO. ESTEBAN DOMÍNGUEZ CERVANTES ___________________________________________________________ Apellido Paterno Materno Nombre (s) I. Analiza la ilustración y contesta los cuestionamientos 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 1. Los alumnos de la Telesecundaria “Juan Escutia” hacen una presentación del tema: “Instrumentos musicales” para facilitar la comprensión del mismo, a esta técnica de aprendizaje se le llama. A) Exposición B) Mesa redonda c) Debate D) Narración 2. Consiste en referir lingüística o visualmente
Enviado por e35cer / 2.613 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion Español Secundaria
BLOQUE TEMAS CONTENIDO RECURSOS DIDACTICOS FECHAS EVALUACION BLOQUE 5 PROYECTO ADAPTANDO EL TEATRO CLASICO INTRODUCCION EVALUACION DIAGNOSTICA DESARROLLO SELCCION DE OBRAS LECTURA DE OBRAS CARTERISTICAS DE UNA OBRA DE TEATRO TIPOS DE OBRA DE TEATRO • DRAMA • TRAGEDIA • COMEDIA ANALISIS DE OBRAS PARA SU ADAPTACION AL CONTEXTO ACTUAL EVALUACION DE AVANCES PLANEACION PARA LA ADAPTACION DE LA OBRA • TRAMA • PERSONAJES • AMBIENTACION REALIZACION DE GUIONES PARA LA OBRA CON LOS LEMENTOS
Enviado por marcela0827 / 355 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español Secundaria
Objetivo del examen: verificar el grado de conocimientos y habilidades obtenidas durante el ciclo escolar, así como identificar las fortalezas y debilidades que se tiene en los temas expuestos. Instrucciones generales: lee con atención cada pregunta y sus cuatro posibles respuestas, subraya con pluma negra la opción que tú creas correcta. Con respecto a las preguntas abiertas (sin opciones) lee detenidamente cada pregunta antes de contestarlas. Lee el siguiente informe de experimento: DESARROLLO EXPERIMENTAL O
Enviado por didibaltazar / 2.220 Palabras / 9 Páginas -
Examen Bimestre 4 Español Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 004 ZONA ESCOLAR 055 ESCUELA TELESECUNDARIA 1112 “JOAQUÍN MIGUEL GUTIÉRREZ” EXAMEN BIMESTRE IV DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas, según lo que comprendas de la lectura. EL RÓTULO1 —Señor Sardena- dijo el joven al propietario de una pescadería, -me llamo –Arenque. Soy pintor de rótulos y veo que Ud. no tiene letrero como los
Enviado por ruthzitro / 810 Palabras / 4 Páginas -
Examen Diagnostico 3er Grado Español Secundaria
EXAMEN DIAGNOSTICO MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________ No. De aciertos: ___________ calificación: _____________________- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y responde 1. Escribe con letra las siguientes cantidades. 1) 456___________________________________________________________________________ 2) 65 983_________________________________________________________________________ 3) 6 356 289______________________________________________________________________ 4)356.45_________________________________________________________________________ 5) 102.76________________________________________________________________________ II. INSTRUCCIONES: Escribe las siguientes cantidades con números arábigos. 6.- Novecientos setenta y un mil cuatrocientos veintiocho: _______________________________ 7. Nueve millones setenta y un mil cuatrocientos veintiocho:_______________________________ 8.Noventa y siete millones diez mil cuatrocientos veintiocho:______________________________ 9. Nueve
Enviado por itz3lalm4 / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Español Secundaria
1.- Los datos de la fuente y la extensión del texto distinguen principalmente a: a) La ficha de registro, de las ideas y el tema. b) El resumen, de la ficha de registro y la nota. c) El tema, de la ficha de registro y la nota. d) La ficha de registro, de la nota y el resumen. 2.- Cuál es el ejemplo de una paráfrasis. a) El escualo más grande es el tiburón ballena.
Enviado por Josafat89 / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
TEMARIOS DE ESPAÑOL SECUNDARIA
ESPAÑOL III III TERCER AÑO DE SECUNDARIA BLOQUE I: PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN ENSAYO SOBRE UN TEMA DE INTERÉS • Conoce las características y función de los ensayos. • Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla. • Reconoce el punto de vista del autor y diferencia entre datos, opiniones y argumentos en un texto. • Argumenta sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo
Enviado por profe.reneflores / 878 Palabras / 4 Páginas -
Español Secundaria
2do. Grado 1er. Bimestre Proyecto 1: “Articulo” NOMBRE_________________________________________________ NL: _____ GRUPO: ____ Español ENLACE 2013 Lee con atención los siguientes 4 párrafos y contesta las preguntas. 1 “La amistad (del latín amicitas) es el afecto puro y desinteresado. Es una relación para compartir que significa pacto y amigo. La amistad es un vínculo, un lazo humano y afectivo que une a una persona con uno o varios seres humanos en torno a sentimientos de fraternidad,
Enviado por MIRNADEYNIRA / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Primer Grado Español Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 30 INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. Conferencia “Biodiversidad en México” “Si bien en el país se han obtenido importantes logros en el aumento de Áreas Naturales Protegidas ANP, existe un gran descuido en la legislación para la protección de la mayor parte de la biodiversidad nacional que se encuentra fuera de éstas”, señaló Carlos Galindo Leal, director de comunicación científica de la Comisión Nacional para el Conocimiento
Enviado por anyluu760621 / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Examen Español Secundaria Primer Grado
EXAMEN ESPAÑOL PRIMER GRADO PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________________________ GRUPO: ___________ No. DE ACIERTOS ____ CALIFICACIÓN: _____________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Son palabras o frases que se usan para conectar ideas, oraciones o párrafos en un texto. Indican el orden de acontecimientos dentro de una narración. a) sin embargo b) conectores temporales c) y/o d) conector definitivo 2. Es una narración de una experiencia significativa en la vida de una persona, contada por
Enviado por chiquishector / 2.094 Palabras / 9 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL SECUNDARIA
1. Observa el fragmento del siguiente reglamento y añade las partes que le faltan A continuación te las proporcionamos: Titulo, capitulo, articulo, inciso. Reglamento para la operación de videojuegos En el distrito federal ____________________________________________________________ DISPOSICIONES GENERALES Este Reglamento es de interés público y de observancia general en el distrito general. El Objeto del presente Reglamento es regular los establecimientos fijos que: Tengan como giro ofrecer el uso de maquina de videojuegos o juegos que en
Enviado por RASCHWG / 2.716 Palabras / 11 Páginas -
Examen Diagnostico Español SECUNDARIA
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TANTOYUCA PEDAGOGIA PRIMER SEMESTRE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DOCENTE LIC. MAYRA INDIRA DEL ANGEL CERECEDO ALUMNO JOSÉ LUIS CHACON VENTURA TANTOYUCA VER, ENERO DEL 2014 JUAN JACOBO ROUSSEAU Pág. 3 INTRODUCCIÓN Pág. 4 DESARROLLO Pág. 5 CONCLUSIÓN Pág. 6 ENRIQUE PESTALOZZI Pág. 7 INTRODUCCIÓN Pág. 8 DESARROLLO Pág. 9 CONCLUSIÓN Pág. 11 JOHN DEWEY Pág. 12 INTRODUCCIÓN Pág. 13 DESARROLLO Pág. 14 CONCLUSIÓN Pág. 16 MARIA MONTESSORI Pág. 17 INTRODUCCIÓN Pág.
Enviado por chakon17 / 6.051 Palabras / 25 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL SECUNDARIA BII
SIN OPCIONES! ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N°92 EXAMEN 2DO PERIODO ESPAÑOL I SECCIÓN I INSTRUCCIONES: Relaciona cada pregunta con la respuesta que le corresponde. 1.- “Es defender una idea a partir de investigaciones confiables. Es opinar acerca de hechos, personas, normas o leyes, ventajas, desventajas o consecuencias. Es expresar nuestras ideas o rechazar las de otros para que quien nos escucha sepa que hablamos de algo verdadero. Se utiliza en una amplia variedad de momentos, especialmente
Enviado por FabbyMo0re / 604 Palabras / 3 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Español Secundaria
UEXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________NO. LISTA______ 1.- ¿Qué es un ensayo literario? 2.- ¿Para qué sirve un ensayo literario? 3.- ¿Por qué es importante que científicos e intelectuales escriban sus reflexiones y posturas acerca de diversos temas? 4.- ¿Cuál es la diferencia entre un ensayo literario y un artículo de opinión? 5.- ¿Cuáles son las partes del ensayo literario? 6.- ¿Cuáles son los cinco recursos literarios que se utilizan en un ensayo?
Enviado por polipocker / 337 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español Secundaria Primero
ESC. SEC. TEC. 199 “UNIDOS POR GUERRERO” EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO PROFRA. ESTHER VIOLETA SOLANO HDEZ. LEE CORRECTAMENTE Y SUBRAYA EL INCISO QUE CORRESPONDA A LA PREGUNTA. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos... A) Conocer los verbos imperativos B) Evitar el contacto entre seres humanos C) Participar con orden en una comunidad 2. ¿Qué aspectos debemos tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? A) Organización del contenido, organización gráfica y
Enviado por goguixoxo / 276 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Abril Español Secundaria
“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN” SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL ESCUELA SECUNDARIA GENERAL PARTICULAR “UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INTERNACIONAL” CLAVE: ES-554 -09 CT: 15PES1333S CICLO ESCOLAR 2013-2014 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL DEL VALLE DE MEXICO SAN PEDRO ATZOMPA, TECÁMAC EDO. MÉX. PLAN SEMANAL ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO 1° GRUPO UNICO NOMBRE DEL PROFESOR WENDY MENDOZA LÓPEZ SEMANA DEL 03 AL 07 DE MARZO DE 2014 OBJETIVO: EL ALUMNO REVISA LOS RECURSOS BÁSICOS
Enviado por / 3.878 Palabras / 16 Páginas -
EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 5 PROFESORA SANDRA LUCÍA RODRÍGUEZ LINO EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO BLOQUE 3 Y 4 GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ 1. Parte importante del informe que se refiere al conocimiento que se obtuvo con el experimento realizado. a) Conclusiones b) Materiales a utilizar c) Autores d) Título 2. Es la parte de un informe que debe dar una idea clara e ingeniosa de lo que se trata de demostrar en el experimento.
Enviado por sandralino1972 / 556 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCERO DE ESPAÑOL SECUNDARIA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN Ciclo Escolar 2012-2013 ASIGNATURA: Español GRADO: 3° Nombre del alumno:___________________________________________________________________________________ Reactivos: ____55____ N° de aciertos_________ Calificación: _________ I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RELACIONA AMBAS COLUMNAS PONIENDO EN EL PARÉNTESIS DE LA IZQUIERDA EL NÚMERO QUE INDIQUE LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Recurso utilizado para obtener información acerca de las características o preferencias de la población. 2. Tiene como finalidad crear una estrategia para vender un producto. 3. Herramienta necesaria para sintetizar
Enviado por FRANCISCOVILLA19 / 2.278 Palabras / 10 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Primer Grado Español Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 30 INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. Conferencia “Biodiversidad en México” “Si bien en el país se han obtenido importantes logros en el aumento de Áreas Naturales Protegidas ANP, existe un gran descuido en la legislación para la protección de la mayor parte de la biodiversidad nacional que se encuentra fuera de éstas”, señaló Carlos Galindo Leal, director de comunicación científica de la Comisión Nacional para el Conocimiento
Enviado por chanis / 310 Palabras / 2 Páginas -
Examenes Espanol Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA “PROF. PABLO PRECIADO MORALES” Nombre del alumno: _______________________________________________________________________ Fecha: _______________________ Nombre de la materia: __________________________ Evaluación semestral de primer año I.- RELACIONA LAS COLUMNAS, COLOCANDO DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA CORRECTA. 1. Se refiere a la acción de ir hacia adelante, al transcurso del tiempo, a un conjunto de fases sucesivas, a la transformación. Significa que tiene que suceder primero una cosa y después otra, es seguir un orden. 2. Es un texto
Enviado por marisolortega / 4.724 Palabras / 19 Páginas -
Plan Primer Bimestre Español Secundaria
NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁ: Analizar el contenido de programas televisivos PROPÓSITO: Que los alumnos reconozcan la influencia de los medios de comunicación masivos y sobre todo televisivos para crear argumentos propios y sostener una postura ante ellos. TIPO DE TEXTO: Argumentativo NOMBRE DEL PROYECTO: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la
Enviado por yailsse / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Español Secundaria Extraorninario
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “VALENTINGOMEZ FARIAS” CLAVES: ES-372-66 Y 20DES0052J SAN FCO. COZOALTEPEC, TON., POCH., OAX. EXAMEN EXTRAORDINARIODE REGULARIZACION ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO GRUPO: _______ FECHA: ________________ NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________ ACIERTOS: _____________ I. INSTRUCCIONES: Coloca en el paréntesis de la izquierda la letra que conteste cada interrogante. ( ) Son indicaciones que nos remiten a otra sección capitulo o volumen; para ampliar la información.
Enviado por ragderec76 / 3.529 Palabras / 15 Páginas -
Plan De Trabajo Español Secundaria
Gobierno del Estado de México Secretaría de Educación Servicios Educativos Integrados al Estado de México Dirección de Educación Secundaria Y Servicios de Apoyo Sector No. V Zona Escolar 19 Esc. Sec. Fedza. “Melchor Ocampo” Clave ES 354-95 C. C. T. 15DES0102P PLAN DE TRABAJO DE LA MATERIA DE ESPAÑOL PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015 RESPOSABLE DE LA ASIGNATURA ___________________________________________ PROFR. MANUEL S. OLIVARES GOMEZ CD. NEZAHUALCOYOTL EDO. DE MÉXICO A 18 DE AGOSTO DE 2014.
Enviado por Man95 / 7.051 Palabras / 29 Páginas -
Planeacion Español Secundaria 1 Mitos Y Leyendas
PROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES Escuela: “Juana de Asbaje” Ubicación: San Vicente; Nayarit. Profesor(a): Analí Rodríguez Ortega Grado: 1° Grupo(s): A NOMBRE DEL PROYECTO: Mitos y leyendas Bloque: I Ámbito: Literatura Núm. De sesiones: 12 Fecha: 17/ 09 al 02/10 Práctica social del lenguaje: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. Tipo de texto: Narrativo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar
Enviado por Ilanna / 746 Palabras / 3 Páginas -
Planificacion Español Secundaria 2°
Enfoque de la asignatura: Las prácticas sociales del lenguaje .En general, las prácticas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación de los textos orales y escritos; comprenden los diferentes modos de leer ,interpretar, estudiar y compartir los textos, de aproximarse a su escritura y de participar en los intercambios orales y analizarlos. Éstas permiten que los temas, conocimientos y habilidades se incorporen a contextos significativos para los
Enviado por moedjhonse / 2.467 Palabras / 10 Páginas -
Examen Bloque 2 Español Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NÚMERO 78 EVALUACIÓN II BIMESTRE ESPAÑOL I NOMBRE ____________________________________ CALIFICACIÓN______________ INTRUCCIONES GENERALES: RESPONDE SEGÚN SE TE PIDA Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2, 3 Y 4 I. Los Seris. Se llaman así mismos Konkaak, el cual significa “hombres de la arena”. II. Ubicación. Están ubicados en dos localidades de la costa desértica. III. Lengua. Forma parte de la familia Seriyumana dentro de esta encontramos población bilingüe y hasta
Enviado por loopool / 468 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español Secundaria Primer Bimestre
EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL I Nombre del alumno (a) __________________________________________________________ Grado y Grupo: _______ FECHA ________ N° DE ACIERTOS ______ CALIFICACIÓN _______ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de un reglamento? a) Subjuntivo b) Imperativo
Enviado por pynyny / 813 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL SECUNDARIA
INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente cada pregunta, en la hoja de respuesta marca la opción que responde correctamente cada cuestionamiento. INSTRUCCIÓN: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. E X P O S I C I Ó N Uno de los estudiantes de una escuela como la tuya, hizo la siguiente exposición: Maestra, compañeros, voy a hablarles de un tema muy interesante. Durante el verano pasado, recorrí con mi familia la Sierra Tarahumara, donde pude conocer y darme
Enviado por SCH1018 / 13.257 Palabras / 54 Páginas -
EXAMEN 2° BIM ESPAÑOL SECUNDARIA
ESC. SEC. OF. No. 126 LIC. ISIDRO FABELA” TURNO VESPERTINO EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________ N.L. _________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta Lee el siguiente texto y contesta la pregunta de la 1 a la 5 La voz mañanera Envía Italia 50 mil Euros Roma, Italia. Martes 13 de nov. De 2007 Italia contribuyó con 50 mil euros (unos 720 mil pesos) para hacer frente a los daños causados
Enviado por Pacorrin / 1.773 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Español Secundaria
EXAMEN NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________________ MATERIA: ESPAÑOL 2º MISS: SONIA ESMERALDA ORTIZ RODRÍGUEZ MES: MARZO I.- Lee la siguiente situación y contesta lo que se te pide. Con el propósito de analizar las diversas maneras en que los medios de comunicación presentan los hechos que suceden en un lugar, en una clase de español se propuso el análisis de dos noticias sobre un rescate de mineros. Léelas y responde las preguntas correspondientes: “MINA SAN JOSÉ. –
Enviado por soesme / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Español Secundaria
EXAMEN NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________________ MATERIA: ESPAÑOL 2º MISS: SONIA ESMERALDA ORTIZ RODRÍGUEZ MES: MARZO I.- Lee la siguiente situación y contesta lo que se te pide. Con el propósito de analizar las diversas maneras en que los medios de comunicación presentan los hechos que suceden en un lugar, en una clase de español se propuso el análisis de dos noticias sobre un rescate de mineros. Léelas y responde las preguntas correspondientes: “MINA SAN JOSÉ. –
Enviado por soesme / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Examen Español Secundaria 5o Bim
Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu respuesta, llena completamente el círculo que corresponda a la opción elegida en tu hoja de respuestas. Lee las siguientes estrofas del poema modernista “Para entonces”, de Manuel Gutiérrez Nájera. Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo; donde parezca sueño la agonía y el alma, un ave que remonta el vuelo. Morir cuando la luz, triste retira sus áureas redes
Enviado por oscaralvir / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN DE RECUPERACION DE TERCER GRADO ESPAÑOL SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 149 PUERTO VALLARTA JALISCO CICLO ESCOLARA 2014-2015 EXAMEN DE RECUPERACION DE TERCER GRADO ESPAÑOL ALUMNO____________________________________ GRUPO______NL______TURNO_____ INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta seleccionándola de las opciones que se te ofrecen: 1.- Las siguientes afirmaciones son características del ensayo menos la que seleccionarás: 1. Es un texto que confronta ideas sobre un tema determinado 2. El autor expresa su punto de vista o da su opinión sobre el tema 3. Tiene tres partes: planteamiento,
Enviado por lucy1412 / 2.298 Palabras / 10 Páginas -
CUESTIONARIO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL SECUNDARIA 1°
Cuestionario 1er. Bimestre INSTRUCCIONES: Transcribe y contesta correctamente el siguiente cuestionario en el cuaderno de la materia. Las respuestas se encuentran en tu libro de español, en las páginas indicadas en los paréntesis al término de cada pregunta. 1. ¿Qué es una ficha de trabajo, para que sirven y cuáles son los datos que debe contener? (31) 2. Menciona las tres formas en que se redacta la información que se desea transmitir. (13) 3. Escribe
Enviado por Constanza Vazquez / 445 Palabras / 2 Páginas -
Planeación español secundaria.
Gobierno del Estado de México Secretaria de Educación Servicios Educativos Integrados al Estado de México Dirección de Educación Superior CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN EL ESTADO DE MÉXICO UNIDAD DE DESARROLLO PROFESIONAL TLALNEPANTLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III PLANEACIÓN Datos generales: Escuela: Centro de Actualización del Magisterio. Unidad de Desarrollo Profesional Tlalnepantla. Asignatura: ESPAÑOL Grado: PRIMERO Nombre de las Profesora: Trinidad Yescas Martha Verónica Bloque:
Enviado por Antonio Hernández Sánchez / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Examen español secundaria.
C:\Users\Direccion\Desktop\Colegio VIZCAYA Guaymas\Logos\cole1.png secundaria EXAMEN ESCRITO ASIGNATURA:__ESPAÑOL III___PROYECTOS 11,12 Y 13___________BLOQUE/V_______ Nombre del alumno(a)____________________________________Fecha___________ Docente___Lic. Lizbeth Martinez Moreno__________ Calificación______ FINAL: _______ ANTES DE CONTESTAR, LEE BIEN LAS INSTRUCCIONES. AL TERMINAR, REVISA QUE TUS RESPUESTAS SEAN CORRECTAS. 1. INSTRUCCIONES: LEE LA SIGUIENTE ENTREVISTA. Responde las preguntas encerrando la respuesta correcta, según corresponda. Valor: 20 ptos. Contesta: 1. Elige la pregunta que permita reorientar la información de la entrevista: 1. ¿Qué provocó que tu familia emigrara de
Enviado por rosaliavatre / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion 3 español secundaria
ESCUELA: Secundaria Ponciano Arriaga ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO(S): 3 NOMBRE DEL PROFESOR(A): Paulina Berzunza BLOQUE EN QUE SE UBICAN LAS PRÁCTICA: 4 FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: 21 Abril 2017- 30 de abril NOMBRE DEL PROYECTO 12 Elaborar una historieta para su difusión. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Historietas para difundir TIPO DE TEXTO: Expositivo Ámbito de Participación Social COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como un instrumento para aprender. Identificar
Enviado por Paulina Berzunza / 926 Palabras / 4 Páginas -
Planeación didáctica Español Secundaria
Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Lengua y Comunicación PLANEACIÓN DEL PROYECTO 1 DATOS GENERALES: ESCUELA: Sec. Gral. “Salina Cruz” ASIGNATURA: Español GRADO YGRUPOS: 1°s A, B, C,D, E, F NOMBRE DEL PROFESOR: Fidel López Sánchez BLOQUE: I TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACIÓN: 10 sesiones del 25 de agosto al 5 de septiembre de 2014 PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: _________________________________________________________________________________________________________ ÁMBITO: _____________________ NOMBRE DEL PROYECTO: _______________________________________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS: _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________
Enviado por fidelixtli / 817 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN FINAL ESPAÑOL SECUNDARIA TIPOLOGIA DE TEXTOS
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL https://sites.google.com/site/centrodemaestros2410/_/rsrc/1454517229644/home/logo%20sege%202.jpg?height=56&width=200 “IGNACIO JOSÉ DE ALLENDE URAGA” C.C.T. 24DES0064K SANTO DOMINGO, S.L.P. EXAMEN FINAL NOMBRE ________________________________________________________________________ PRIMERO 1. Texto descriptivo que trata sobre un tema específico. Sus partes son: título, entrada, desarrollo y cierre. Suele contener apartados o subtemas para explicar ampliamente el tema. 1. OBRA DE TEATRO 2. CARTA FORMAL 3. MONOGRÁFIA 4. CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN 1. Texto narrativo cuyos temas suelen ser: máquinas del futuro, avances científicos, evolución humana. 1.
Enviado por Viirii Gómez / 401 Palabras / 2 Páginas -
Programa de español secundaria
america1 AVANCE PROGRAMÁTICO: GRUPO: 1° ASIGNATURA: Español No. DE CLASES AL MES: 20 NIVEL: Secundaria No. DE HORAS A LA SEMANA: 5 PERIODO ESCOLAR: 2017-2018 PROFESOR (A): Tania Vianey Molina Martínez PROPÓSITO GENERAL DE LA MATERIA: Los propósitos se encuentran dirigidos a amplifica y fortalecer las prácticas sociales del lenguaje, garantizando al estudiante: * Aumentar su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en una diversidad de contextos. * Utilizar los medios impresos y
Enviado por Tania Vianey Molina / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
El perfil de egreso español secundaria
El perfil de egreso plantea un conjunto de rasgos que resulta de una formación educativa, en el cual se conjuga el tipo de formación que se quiere entregar (disciplina, conocimientos, nivel) y a quien se pretende formar (características de los estudiantes admitidos). Permite, por consiguiente plantear las competencias que el estudiante al terminar sus estudios empleara en su vida cotidiana, al respecto Secretaria de Educacion Publica [SEP] (2000) Plan de estudios 1999.Documentos básicos. Lo explicó
Enviado por karen920 / 668 Palabras / 3 Páginas -
Cuales son las Estrategias didácticas , español secundaria
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA Español: 602 Taller de diseño de propuestas didácticas Planeación y ensayo Asesor: Mtro. PLANEACIÓN DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL III PLANEACION DIDÁCTICA PERIODO: 22 de Febrero al 05 de Marzo ESCUELA SECUNDARIA: ”Héroes de Chapultepec” GRADO Y GRUPO: 3 “C” BLOQUE 3 PROYECTO 7 Analizar obras literarias del renacimiento para conocer las características de la época Ámbito Literatura Tipo de texto Expositivo (Narrativo expresivo) Actividad permanente Lectura
Enviado por diegodur / 2.592 Palabras / 11 Páginas -
Apuntes ESPAÑOL SECUNDARIA
SECUENCIA DE ESPAÑOL MATERIA: Español GRADO: 1° BLOQUE: III BIMESTRE: ENERO - FEBRERO CONTENIDO Proyecto 9 “Caricaturas periodísticas” SESION 1: Jueves 01 de febrero Inicio de proyecto . Elaborar el separador del Proyecto 9 “Carta formal” 2. En la siguiente hoja en blanco realizar lo siguiente: * Glosario: carta, formal, necesidad, prejuicio, beneficio, presente, solución, autoridad, remitente, destinatario, correspondencia, misiva, instancia, razón, conversar, cohesión, acrónimo, abreviatura, entrevista, argumento, asunto, firma, remitir, antecedente. * Elaborar el
Enviado por Francisco2206 / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Complemento de examen Español Secundaria
EXAMEN DE ESPAÑOL ________________ TERCER AÑO / SECUNDARIA / SEGUNDO TRIMESTRE INTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA REACTIVO Y EN LA HOJA DE RESPUESTAS RELLENA EL CÍRCULO CON LA OPCIÓN CORRECTA (1 PUNTO CADA REACTIVO. TOTAL 35 PUNTOS) Lee las siguientes preguntas y contesta en la hoja de respuestas. 1.- Elige la opción que subraya el Objeto Directo en la oración: 1. La noche ha llegado con su manto de estrellas 2. En el cine, vimos
Enviado por PaulaBarraza / 1.607 Palabras / 7 Páginas -
Examen Diagnostico 1° Español Secundaria
SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ASIGNATURA ESPAÑOL ESC. SEC. GRAL. No.________________________________________________________________ MAESTRO (A) RESPONSABLE_________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________________________ GRADO_______________ GRUPO_______________ AC_______________ CAL______________ INDICACIONES. CONTESTA CORRECTAMENTE CADA CUESTION SEGÚN LO QUE SE INDICA. Nezahualcóyotl, “Coyote Hambriento”, príncipe de Texcoco, nació en 1402 y murió en 1472. Su nombre era Acolmiztli, hijo del sexto señor de los chichimecas, y de Matlalcihuatzin, hija de
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Examen de segundo tetramestre de español secundaria
EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO Trimestre II NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________TURNO VESPERTINO GRADO: 2 GRUPO: ____ No. DE LISTA: _____ FECHA: _______ CALIFICACIÓN: _________ PROFESOR: I.- INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta y subráyala. Aprendizaje esperado: Analizar críticamente el contenido de canciones de su interés. Lee la siguiente canción “Un osito dormilón” del Binomio de Oro de América, y contesta las preguntas. (1) Amigo estoy dolido muriéndome por dentro, porque mi novia ayer me abandonó. (2)
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