Guía de química

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  YaggQuestion1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información. En términos generales las industrias que emplean

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  ALIZLAGUERRI3456GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION NOMBRE DE LA ALUMNA MARIELA FABELA LEGORRETAGRADO:3_ GRUPO: B_ INSTRUCCIONES: I.-Relacione las preguntas con lo incisos, algunos de los incisos se pueden repetir. 1.- ( A ) El petróleo es de origen A) VEGETAL 2.-( ) Si hay ascensos de liquido la densidad

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  elizalias1. En base al artículo “El fármaco más pequeño” responde las siguientes: a) ¿A qué se refiere la manía-depresión? Al estado de animo b) ¿Qué significa “petalita” y “espodumena”? petalita pétalo espodumena ceniza c) ¿Qué significa litio? Del griego lithos piedra d) ¿Describe el desorden bipolar? Un desorden en el

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  roy7roy• Mezclas (homogéneas, heteriogéneas y coloides) • Sustancias (elementos y compuestos) • Procesos físicos de separación • Energía eléctrica • Fuentes alternas de Energía • Leyes de los gases (Boyle, Charles, Gay-Lussac, combinada, Avogadro y gas ideal) • Capas y componentes de la atmósfera • Principales contaminantes • Propiedades de

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  valentinaayalaCAMBIOS CLIMÁTICOS POR EL HOMBRE Atreves de la historia el mundo a tenido cambio climático por las evoluciones industriales y las contaminaciones que han generado estas grandes industria y los gases automovilístico que cada día contamina la capa de ozono estas contaminaciones generan unos cambios climaticos donde se generan unos

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  lufefrancaQuímica General 201102 Guía Actividad Aprendizaje Colaborativo Unidad I Temáticas revisadas Como temáticas revisadas, se tendrán las referencias bibliográficas requeridas y complementarias de la unidad I del curso. Estrategia de aprendizaje El curso de Química General tiene como estrategia el aprendizaje basado en proyecto, en esta el estudiante tendrá la

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  Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El curso de Química orgánica tiene como estrategia el aprendizaje basado en problemas, en esta el estudiante tendrá la oportunidad de adquirir un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, promoviendo la participación solidaria por medio de

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  leennsyQUÍMICA Introducción al estudio de la química DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LA QUÍMICA La química es la ciencia que trata de la composición, estructura, propiedades y transformaciones de la materia, así como de las leyes que rigen esos cambios y transformaciones. LA QUÍMICA: SU IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA Y

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  fgrishQuímica 1. Estructura atómica 1.1 El Átomo: Es la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir mediante procesos químicos. En 1773 el químico francés Antoine-Laurent de Lavoisier postuló su enunciado: "La materia no se crea ni se

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  tolenntinoo1.- Mencione 3 elementos y compuestos que se encuentran dentro del cuerpo humano 1-calcio, oxigeno, carbono. 2-Carbono(C), Hidrogeno (H), Oxigeno(O). 2.- Defina los siguientes conceptos 1. Átomo: Es la unidad más pequeña de la materia y tiene propiedades de un elemento químico. 2. Compuesto químico: Es una sustancia formada por

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  America Lina Perez PerezCOLEGIO INGLÉS BRITISH ROYAL SCHOOL CONCEPCIÓN Paicaví Nº 3281, Alto Los Príncipes - Concepción Fonos (41) 2522020 Profesor: Miss Gianina Díaz E. GUÍA N°3 PSU Nombre:_____________Curso:______Fecha:________ I. TEMA: ENLACE QUÍMICO INSTRUCCIONES: Para la resolución de algunos ejercicios propuestos, se adjunta una parte de la tabla periódica de los elementos 1.

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  niko4553B-2 GUIA DE PRÁCTICAS FACULTAD DEFARMACIA Y BIOQUÍMICA QUÍMICA ORGÁNICA Autores: Mg. Q.F. Luis Miguel Félix Veliz Ing. Marcel Navarro Arias 2015 F-C 3-3B-2 REV. JUNIO 2007 “Me lo contaron y lo olvide, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí” Confucio, filósofo chino (551-479 AC) INTRODUCCIÓN Actualmente

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  StephYouGuía De Química 1.Cuantos elementos tiene la tabla periódica? R=118. 2.Como se clasifica la tabla periódica? R=Metales, No metales, Semimetales o Metaloides. 3.Menciona 4 Metaloides: 1.Boro 2.Arcenico 3.Antimonio 4.Germanio 4.Menciona 4 elementos Gaseosos: 1.Helio 2.Hidrógeno 3.Argón 3.Xenón 5. Quiénes contribuyeron en la elaboración de la tabla periódica? Newlands Mendelevio Meyer

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  kokozeta- ANIONES MÁS COMUNES - ACIDOS INORGANICOS MÁS COMUNES FÓRMULA NOMBRE FÓRMULA NOMBRE 1- H Hidruro CO3 2- Carbonato F 1- Fluoruro SO3 2- Sulfito Cl1- Cloruro SO4 2- Sulfato 1- B Bromuro CrO4 2- Cromato 1- I Yoduro Cr2O7 2- Dicromato I31- Triyoduro MnO4 2- Manganato 2- O Oxido

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  controlguchide estudio, Química General I Instrucciones: A continuación se le presentan una serie de ejercicios y problemas, desarrolle cada uno en forma clara y ordenada en un documento nuevo de Word, al final suba a la plataforma el mismo con el nombre de “Guía de ejercicios No. 1”, como se

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  DianaSuaste1. ¿Quién es el padre de la química orgánica? Friedrich Kekulé 2. ¿Qué es la radioactividad? Es un fenómeno físico natural, por el cual algunos cuerpos o elementos químicos llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de impresionar placas fotográficas, ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la

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  yuwa_20001- DESCRIBA LOS APORTES DE LOS CIENTIFICOS: • Johan W. Döbereiner. • John Alexander Newlandas. • Dimitri Ivanovich Mendeleiev. • Lothar Meyer. • Gil Chaverri. a) Johan W. Döbereiner. En 1817, Döbereiner observó que el peso atómico del estroncio es aproximado al valor medio de los pesos atómicos del bario

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  jazielgj111.- Anota la definición de QUÍMICA. 2.- Anota el significado de MATERIA. 3.- Escribe la ley de la conservación de la masa y su autor. 4.- Escribe la ley de la conservación de la energía y su autor. 5.- Escribe la ley de la conservación de la materia y su

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  NORINELYGUÍA DE ESTUDIO QUÍMICA ORGÁNICA E INORGÁNICA   ESTRUCTURA ATÓMICA El conocimiento de la estructura electrónica nos permite interpretar las semejanzas y diferencias entre las propiedades químicas de los elementos. Además la mayoría de las reacciones químicas implican una reorganización de la estructura electrónica externa de los átomos. En este

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  JLLH993El estudio del estado solido es el estudio de los CRISTALES. CRISTAL se define como un cuerpo rigido en el cual sus partículas están ordenadas en un patrón que se repite. Los enlaces del cristal determinan parcialmente las propiedades del cristal. Las sustancias que parecen ser solidas pero no son

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  moma1994RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS DE LA GUIA DE ESTUDIO 2 PARCIAL: 10.- a) 0.015g de sto b) 90,720 g de sto 11.- 400 g sto y 1,740 ml ste 12.- a) 11.80% P/V b) 118,008.0245 ppm 13.- 41.58L sln 14.- a) 0.1982 g sto b) 840 g sto RESPUESTAS DE

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  ChrisstinaGUIA QUIMICA Las soluciones porcentuales se expresan en gramos de sustancia disuelta en 100 gramos de solvente o tambien en gramos de sustancia disuelta en 100 gramos de solución total. Ejemplo: si disuelves 20 g de sal en 100 ml de agua tienes una solución de sal al 20 %

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  totozarateA. Distinción de las diferencias entre compuestos orgánicos y sus grupos funcionales. El grupo funcional es un átomo o conjunto de átomos unidos a una cadena carbonada representada en la formula general por R para los compuestos alifáticos y como Ar (radicales arilicos) para los compuestos aromáticos. Los grupos funcionales

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  clarimarteranREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNEFAlogo MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO ARAGUA UNIDAD GESTIÓN EDUCATIVA GUÍA DE ERJERCICIOS: ESTEQUIOMETRÍA 1. El ácido fluorhídrico en solución no se puede guardar en frascos de vidrio debido a que reacciona con algunos componentes del

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  Hectormachuk-La materia la definimos como: todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa -La energía como la capacidad para realizar un trabajo o energía es todo aquello capaz de producir un cambio. -La termodinámica es la ciencia que estudia las transformaciones de la energía. Teóricamente cualquier

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  Yussell Campos¿Qué son las aminas? a) Compuestos formados por la reacción química de un alcohol y un ácido carboxilico b) Son derivados funcionales de los ácidos carboxilicos c) Son compuestos orgánicos derivados del amoniaco y son producto de la sustitución de los hidrógenos que componen al amoniaco por grupo alquilo o

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  nerodecai1231.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Química Carrera : Ingeniería Industrial Clave de la asignatura : INC-1025 SATCA1 2 - 2 - 4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. La asignatura de Química, aporta al perfil del Ingeniero Industrial el reforzamiento y desarrollo de las competencias

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  fadhfghGuía de química 3º grado 1 ¿Qué es la química? Química es la ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia y sus transformaciones con intervención de la energía 2 ¿Qué es la materia? Materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y presenta

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  ssc7304061.- ¿Qué estudia la química? 2.- ¿Qué es un fenómeno químico? Menciona 2 ejemplos. 3.- ¿Qué es un fenómeno físico? Menciona 2 ejemplos. 4.- ¿Quién es considerado el padre de la química? 5.- Menciona las fases del método científico y descríbelas. 6.- ¿Qué diferencia existe entre conocimiento empírico y conocimiento

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  Arenita1105BLOQUE I LA DIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN. 1. ¿Qué es biodiversidad y evolución? 2. Elabora un mapa mental del las características de los seres vivos 3. ¿Por qué México es un país megadiverso? ¿Cuales son algunos de los organismos endémicos de México? 4. Diferenciar entre amenaza y peligro de

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  abigail02HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD: La enfermedad corresponde al fenómeno de la perdida de adaptación ecológica del organismo del ser humano, es parte de un proceso continuo que dio origen antes o durante la concepción del ser humano y existen condiciones sociales y económicas que facilitan o dificultan su proceso

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  FEORTIZVINTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR EVALUACION TERCER PERIODO ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: NOVENO FECHA: NOMBRES Y APELLIDOS: _______________________________________________________ 1. De la gráfica se puede concluir que A. las sustancias alcalinas tienen pH neutro B. los detergentes se pueden neutralizar con amoníaco C. el limón es más ácido que el HCl

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  ESTRADADANIELGuía Química primer parcial 1.- indica cuantos gramos de soluto y cuantos gramos de agua se deben emplear para preparar las soluciones acuosas siguientes: a) 800g de solución de sacarosa al 1.5% b) 800g de solución de KCl al 0.25% c) 5 Kg de solución de NaCl al 0.92% en

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  Julian12345678ACTIVIDAD EXPLORATORIA Estrategía de Aprendizaje: Preguntas exploratorias. Con esta estrategía quiero: Descubrir mis propios pensamientos, desarrollar razonamiento crítico y creativo. 1. ¿Qué estudia la Química? 2. ¿Qué entiendes por tecnología? 3. Escribe tres productos o materiales que se utilizan en los siguientes campos Campo Producto o material ¿Natural o sintético?

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  cintylQuímica: 1. ¿qué es química? R=es la ciencia que estudia los cambios y transformaciones de la materia. 2. ¿quién es el padre de la química? R=Antonio Lavoisier. 3. ¿Cuál es la ley de la conservación de la masa? R=la materia no se crea ni se destruye solo se transforma. 4.

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  Jesus_182QUIMICA 1.-La química se define como: a) La ciencia que estudia la materia y sus transformaciones. b) Ciencia experimental que estudia los átomos c) Ciencia que estudia la energía y sus manifestaciones. d) Ciencia que estudia la naturaleza y sus fenómenos físicos y químicos. 2.- Es la ciencia que apoya

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  MarcoDerek1.DEFINE QUE ES UNA REACCION QUIMICA:es la representación escrita de un fenomeno químico,es una reacción química la que debe cumplir con la ley de la conservación de la materia,por lo que debe estar balanceada. 2.DEFINE QUE ES UNA ECUACION QUIMICA:es una descripción simbolica de una reacción química.Muestra las sustancias que

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  masterkrizNivel atómico y molecular; Sus elementos constitutivos son el Hidrógeno (H) Oxígeno (O), Carbono (C) y Nitrógeno (N), presentándose otros muchos elementos en proporciones más bajas. Estos átomos se unen entre sí para formar moléculas, ya sean inorgánicas como el agua (el constituyente más abundante de nuestro organismo, 60%) u

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  u2israel******************** 2-3 Óxido-reducción (Ecuaciones redox) Definición Una reacción de óxido-reducción se caracteriza porque hay una transferencia de electrones, en donde una sustancia gana electrones y otra sustancia pierde electrones: • la sustancia que gana electrones disminuye su número de oxidación. Este proceso se llama Reducción. • la sustancia que pierde

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  CrisgasserMATERIA: QUIMICA I TRIMESTRE: ENE-MAR, 2011 PROFESOR ALFREDO PEREZ GUZMAN CUESTIONARIO. 1.- CUAL ES LA DEFINICIÓN DE QUÍMICA? Es la ciencia que estudia composición, estructura y propiedades de la materia y los cambios que experimenta. 2.- QUE ES UN ATOMO? Se define como la unidad básica de un elemento que

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  katia27Química 1. Temas básicos 1.1 Sustancias químicas 1.1.1 Sustancias puras: elemento y compuesto *Elemento: Aquella que no se puede descomponer por métodos quimos (Representada en la Tabla Periódica mediante símbolos) Ej.: H, Ni, Fe, C, O. *Compuesto: Al descomponerse por métodos quimios da lugar a 2 ó más elementos unidos

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  gargrimelGUIA DE QUIMICA a) Estequiometría: La estequiometría es una rama de la química que se encarga de estudiar las proporciones cuantitativas de los elementos y compuestos involucrados en una reacción química. Se utiliza para calcular las cantidades de reactantes y productos en una reacción química. b) Reacción química: Una reacción

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  yohanjaramilloINSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FELIX TIBERIO GUZMAN ESPINAL TOLIMA GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Gestión Académica Versión 3 Enero 2015 b1. IDENTIFICACION ASIGNATURA GRADO PERIODO I.H.S. CIENCIAS NATURALES-QUIMICA 10 SEGUNDO 3 DOCENTE(S) DEL AREA: ÁREA DE CIENCIAS NATURALES 2. INTRODUCCION Los seres humanos siempre hemos estado tentados a encontrar una explicación a

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  ytolentino211. ¿Que son los materiales? R= son sustancias de las que cualquier cosa esta compuesta o hecha 2.¿ menciona 5 ejemplos de materiales? R= acero, hormigón, plástico, ladrillo y vidrio 3.¿porque es importante la ciencia en los materiales? R= porque es básica en todos los procesos tecnológicos 4.¿cuales son las

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  symplesUn sistema estable y eléctricamente neutro.1 2 Casi toda la química orgánica y buena parte de la química inorgánica se ocupan de la síntesis y reactividad de moléculas y compuestos moleculares. La química física y, especialmente, laquímica cuántica también estudian, cuantitativamente, en su caso, las propiedades y reactividad de las

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  mafer_ilovejbGuía de Química Química: Es la ciencia que estudia la materia, su composición, su estructura molecular y su interacción con la energía. Materia: Es todo aquello que tiene masa, volumen, forma y tamaño. Todo lo que ocupa un lugar en el espacio. Masa: Es la cantidad de materia que tiene

• GUIA 3 DE QUIMICA

  litzyyyGUIA 3 1. CONCEPTO DE QUIMICA . 2. PASOS PARA EL METODO DE INVESTIGACION: 3. CUAL ES EL MATERIAL QUIMICO QUE SE UTILIZA EN EL LABORATORIO. 4. ESTADOS DE AGRESACION DE LA MATERIA. 7. De la siguiente formula obtén el por ciento en volumen (% v/v) de la siguiente solución.

• GUIA DE QUIMICA II

  edgarjavierGUIA DE QUIMICA II A.- Indica con una cruz, la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1. Cadenas orgánicas que presentan enlaces triple entre carbono y carbono: a) Aromáticos b) Insaturados c) Saturados d) Cicloalquenos. 1. Indique el número de oxidación que corresponda al Magnesio. a) + 2 b)

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  Conejo MoralesGuía para Examen Curso UNAM Lic. Jorge Galeazzi A. QUÍMICA Contenido 1. Introducción al estudio de la química 1.1 Definición y clasificación de la química 1.2 La química: su importancia en la vida cotidiana y relación con otras ciencias 1.3 Diferencias entre cambios físicos y químicos 2. Estructura de la

• Guía N°6 Química

  Nelly MartínezObjetivo de aprendizaje Reconocer los diferentes tipos de enlace que generan los elementos químicos para tener estabilidad. Instrucciones * El siguiente instrumento es parte del material de apoyo que recibirás en la asignatura. * Este material debe permanecer en tu cuaderno, solo la hoja de respuesta o actividades es la