Habilidades Motrices Basicas ensayos gratis y trabajos
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Desarrollando las habilidades de autocrítica
HACER ÉNFASIS EN QUDécimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto
Enviado por VICTORIVERAmen / 310 Palabras / 2 Páginas -
COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA.
TEMA 3 ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA PRODUCTO 6 TEXTO DE COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA. Es importante mencionar que la Articulación de la Educación Básica considera, Estándares curriculares (En cuatro niveles de educación básica) Primer periodo preescolar, segundo periodo (1°,2° y 3°), tercer periodo(4°,5° y 6°) de educación primaria y un cuarto periodo correspondiente a la educación secundaria, es
Enviado por pititis / 457 Palabras / 2 Páginas -
Areas básicas De Una Administración.
Toda actividad empresarial presenta constantemente el problema de como hacer el trabajo lo mejor posible, en un numero mínimo, con el mínimo esfuerzo y, desde luego, al menor costo. Ni las empresas, ni las condiciones económicas, permanecen estáticas; por lo tanto las políticas, el sistema de organización y/o los sistemas y procedimiento que probamos son satisfecho, pueden ser obsoletos e ineficientes debido a rápidos cambios y tendencias imprevistas. En toda empresa existe una serie de
Enviado por openevil / 913 Palabras / 4 Páginas -
TEMA 5. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS
.- Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC 1.- Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De acuerdo con el enfoque de la RIEB, tenemos que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso
Enviado por Karyn / 395 Palabras / 2 Páginas -
Funciones Basicas De Explorador De Windows
FUNCIONES BÁSICAS DEL EXPLORADOR DE ARCHIVOS El explorador de Archivos o administrador de archivos es Una herramienta del SO que organiza y controla los archivos y carpetas de los usuarios en los distintos dispositivos de almacenamiento Tambien podemos realizar operaciones con archivos y carpetas tales como: • Ver archivos y carpetas • Seleccionar archivos • Crear y eliminar carpetas • Eliminar Archivos • Copiar Carpetas o Archivos • Mover Carpetas o Archivos • Cambiar el
Enviado por GabboTzec / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades De Español
Expresión ora l La capacidad de expresarse oralmente implica el poder exponer las ideas con claridad v precisión, así como la capacidad de escuchar a otros y de retener la esencia de lo que nos están diciendo. El desarrollo de la expresión oral requiere la creación de un ambiente en el que los niños tengan libertad para hablar. A partir de este contexto pueden realizarse las actividades sugeridas en los distintos materiales, tamo en los
Enviado por susyijando / 439 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1: Texto Sobre La Laicidad En La Educación básica.
Producto 1: Texto sobre la laicidad en la educación básica. En México la educación laica, entendida como el desarrollo de una actividad docente que prescinde de la instrucción religiosa, se fraguó en los comienzos del siglo XIX mediante la acción de la corriente liberal. Valentín Gómez Farías, José María Luis Mora, Ignacio Ramírez, Melchor Ocampo y Benito Juárez primero y Justo Sierra, Gabino Barreda y Manuel Baranda después, sentaron las bases de la separación entre
Enviado por MaricruzRR / 586 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Y Aplicación Del Test De Habilidades
RESUMEN Se exponen las características internacionales de los procesos de selección para la admisión a la educación superior según la evaluación de conocimientos y habilidades que deben poseer los aspirantes y el enfoque más actual, la evaluación de cualidades personales, por el compromiso y la entrega que se espera de los egresados de la carrera de Medicina, identificadas como "vocación de servicio" y expresadas desde la propia elección de la profesión. Se resume el proceso
Enviado por metalin / 3.099 Palabras / 13 Páginas -
LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA
Iniciaré por mencionar algunos de los artículos en las cuales se sustenta la laicidad del individuo. El artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece entre otros que: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria…Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación
Enviado por MARTHALIRIO / 443 Palabras / 2 Páginas -
Resumen: Recursos Y áreas básicas De La Empresa
Resumen: Recursos y áreas básicas de la empresa. Los recursos son los elementos que contribuyen al funcionamiento y la administración adecuada de la empresa para así alcanzar una mejor productividad. Y se clasifican en: Recursos materiales: Son aquellos bienes tangibles, que son propiedad de la empresa. Recursos técnicos: Son las herramientas e instrumentos auxiliares en la coordinación de los otros recursos. Recursos humanos: Se refiere a todo el personal que labora en
Enviado por adolphus / 298 Palabras / 2 Páginas -
Laicidad en la educación básica
PRODUCTO: LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Introducción Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia, conviene discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a apreciarlo Es saludable que en el
Enviado por burgosjuan / 2.279 Palabras / 10 Páginas -
Anatomia Y Fisiologia Basica
Anatomía humana El funcionamiento del cuerpo humano se basa en los sistemas que se detallan a continuación. Esqueleto y musculatura El esqueleto humano está formado por más de 200 huesos que se unen por bandas de tejido conjuntivo resistente y poco elástico denominadas ligamentos. Las distintas partes del cuerpo varían mucho en su grado de movilidad. Por ejemplo, el brazo a la altura del hombro se mueve libremente, mientras que la articulación de la rodilla,
Enviado por josemiguelin / 2.276 Palabras / 10 Páginas -
COMENTAR ACERCA DE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Y COMO PODRIA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS.
COMENTAR ACERCA DE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Y COMO PODRIA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS. El pensamiento laico es importante en gran manera en la formación del pensamiento crítico debido a que propicia la autonomía moral y la capacidad de pensar por si mismos. El pensamiento laico tiene vigencia, relevancia y pertinencia desde el artículo 3° hasta las aulas y viceversa. En la escuela, actualmente
Enviado por colon / 362 Palabras / 2 Páginas -
Las Emociones Basicas
LAS EMOCIONES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS Conocemos nuestras emociones gracias a su intromisión en nuestras mentes conscientes, sea ésta bienvenida o no. Pero las emociones no evolucionaron como sentimientos conscientes. Evolucionaron como resultado de especializaciones de la conducta y fisiológicas: respuestas físicas controladas por el cerebro que permitieron sobrevivir a organismos antiguos en entornos hostiles y procrear. Aún cuando se ha avanzado mucho en materia de definir las emociones, hasta hoy, la psicología continúa estudiando si
Enviado por camisotomayor / 953 Palabras / 4 Páginas -
Lic. En Básica Primaria
ANALISIS DE PREGUNTAS DE PROFUNDIZACION BIOLOGIA 1. Si en una célula se inhibe la Transcripción y al cabo de unas horas, sus componentes moleculares se comparan con los de una célula intacta, se constatará que la primera tendrá una menor cantidad de I) ARNt. II) ARNm. III) Proteínas. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo II y IIII E) Sólo I, II y III Contenido: Flujo de la información génica. Eje
Enviado por Maritzacastaneda / 422 Palabras / 2 Páginas -
Partes Basicas De Un Molde De Inyeccion
PARTES BÁSICAS DE UN MOLDE Los moldes están formados por dos mitades llamadas: Parte fija o de inyección y parte móvil o de expulsión. - Parte fija o de lado inyección, llamada así por que es la parte del molde que no se mueve cuando la máquina de inyectar realiza todos sus movimientos. Esta sujeta al plato de la maquina fijo, y es donde apoya el cilindro de inyección de la máquina, para introducir en
Enviado por chatomoreno / 2.137 Palabras / 9 Páginas -
Teoria Basica Guitarra
La Tablatura - Simbología Estos son los símbolos que comúnmente utilizan las tablaturas que puedes encontrar no sólo aquí, sino en la red. Si tienes dudas sobre alguna técnica no dudes en escribir. El efecto lo escuchas pasando la flecha del ratón encima de las viñetas (la primera vez tarda un poco). SLIDE (arrastre) PULL OFF (tirón) Se emplea un dedo para pasar de una nota a otra deslizándolo sobre la cuerda. Toca la nota
Enviado por draftframe / 351 Palabras / 2 Páginas -
Definiciones básicas De La Informática
Definiciones. Información: En términos generales, hablamos de información como un conjunto de datos que están organizados y que tienen un significado. La información es un elemento fundamental en el proceso de la comunicación, ya que tiene un significado para quien la recibe, que la va a comprender si comparte el mismo código que quien la envía. Esto no sólo ocurre en un proceso social sino también en el mundo de la informática. En el caso
Enviado por valeriafdz / 599 Palabras / 3 Páginas -
Información básica acerca de las funciones
INTRODUCCIÓN. FUNCIONES. LÍMITES. Este capítulo puede considerarse como una prolongación y extensión del anterior, límite de sucesiones, al campo de las funciones. Se inicia recordando el concepto de función y dando algunas nociones básicas sobre funciones, para dar paso al estudio del límite de una función, cálculo de límites de funciones y continuidad. En este tema la intuición juega un papel definitivo. Se ha procurado evitar en lo posible las formalizaciones rigurosas, ya que muchas
Enviado por miriamaidev / 513 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De Las Habilidades Directivas
Javier Fernández Aguado Alexis Codina Los estudios realizados en diversas partes del mundo y en diferentes sectores industriales, ha demostrado que en la última década se ha visto que los directivos que efectúan una administración eficiente y eficaz del recurso humano, han logrado el éxito en las organizaciones. Las organizaciones exitosas tienen gerentes con habilidades directivas de personal bien desarrolladas y estas habilidades son más importantes que los factores combinados de industria, ambiente, competencia y
Enviado por somnus31 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Motrices
Cuando el niño nace su forma principal de interacción con el medio se establece mediante los reflejos incondicionados. Estos reflejos permiten la supervivencia del recién nacido: reflejo de succión, de deglución, de respiración, de excreción, dentro de otros, y garantizan su adaptación progresiva al medio: reflejo de defensa (permiten alejarse de un estímulo nocivo), reflejo de orientación (producen una reacción de acercamiento a un estímulo nuevo o inusual) lo que hace que despierte el interés
Enviado por greXdiaZ / 309 Palabras / 2 Páginas -
CLASIFICACION DE LAS HABILIDADES DIRECTIVAS
TIPOS DE ROLES DE UN GRUPO CLASIFICACIÓN DE LOS ROLES EN UN GRUPO Armonizador: Está de acuerdo con el grupo, concilia posiciones opuestas, comprende, cumple, acepta y no es agresivo. Alentador: Fortalece el “yo” o el status del grupo, es amistoso sensible, cordial y diplomático. Aclarador: Vuelve a enunciar una cuestion o una solución con fines de encarecimiento, sintetiza después de la discusión e informa a los miembros nuevos del grupo poniéndoles al día. Iniciador:
Enviado por aleariias / 328 Palabras / 2 Páginas -
TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR
LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS EN EL GRUPO Con el objeto de contribuir a mejorar la formación de los futuros profesores, se crea este ensayo, para que los estudiantes y maestros dispongan de herramientas para enseñar y estudiar en profundidad cada uno de los contenidos que forman parte del plan de estudios. Es importante señalar que trataremos de conocer y desarrollar tanto tareas como habilidades que posee el profesor
Enviado por Susanna / 316 Palabras / 2 Páginas -
Informatica Basica
Microcomputadora o PC Es el tipo más común de computadora, por eso se le llama Computadora Personal, por estar diseñada para ser utilizada por una sola persona a la vez. A pesar de su pequeño tamaño, la PC moderna es más potente que cualquiera de las computadoras de las décadas de 1950 a 1960. (Ver Figura 1). Han llegado a ser tan fundamentales para la sociedad del siglo XXI, que sin ellas la economía mundial
Enviado por moka / 282 Palabras / 2 Páginas -
Tareas Y Habilidades De Un Profesor
LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES. Las tareas y habilidades que tienen que implementar a los alumnos son una infinidad, pero la más hábil que he rescatando en los momentos de práctica es que en ocasiones debo de ponerme en sus zapatos, sin dejar mi lugar como maestra. ¡NO PRESIONARLOS!, Este es un problema que muchos de nosotros sufrimos como alumnos, el maestro debe de aprender que en el
Enviado por calp / 382 Palabras / 2 Páginas -
Canasta básica De Guatemala
El Número de Acuerdo Gubernativo oficial que avala la actualización del salario mínimo del 2009 es (gracias al aporte de Raúl Magaña): Acuerdo Gubernativo 398-2008. El enlace que desplega el oficio es: http://www.congreso.gob.gt/archivos/acuerdos/2008/gtagx389-2008.pdf Actualidad: El día domingo 28 de noviembre de 2008 se hizo el anuncio oficial del ajuste al salario mínimo que estará en vigencia durante el año 2009. Aunque el incremento parece imperceptible, más parece una medida popular que le permitará a los
Enviado por mamifc / 2.154 Palabras / 9 Páginas -
Doce Formas Basicas De Enseñar
Dentro del amplio espectro de la capacidad media de empatía, tiene importancia el cuidado consciente del contacto con la clase. El profesor ha de reservar siempre una parte de su atención para observar a la clase. Hay que advertir al que se inicia en la profesión docente que procure mirar a los ojos de sus alumnos. No tiene por que asustarse ni temer desorientarse porque haya muchos ojos que le estén mirando. Exactamente igual que
Enviado por wings881 / 686 Palabras / 3 Páginas -
Mejorar las habilidades de los estudiantes
PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO “GALLINAS PONEDORAS” RESPONSABLES: RICHAR ALVAREZ NADER MAIL: c.e.laconcordia@Hotmail.com Celular: 3135436201 WILBERTO DURAN VILLALOBOS Celular: 3126801116 LUIS ZAMBRANO CONTRERAS Celular: 3116804624 Monto del apoyo solicitado 4.000.000 $ GUARANDA- SUCRE JUNIO DE 2007 CENTRO EDUCATIVO LA CONCORDIA- GUARANDA DANE 270265000239 RUT: 900044364-1 PROGRAMA POSPRIMARIA RURAL CON METODOLOGÌA ESCUELA NUEVA PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO “GALLINAS PONEDORAS” RESPONSABLES: RICHAR ALVAREZ NADER MAIL: c.e.laconcordia@Hotmail.com Celular: 3135436201 WILBERTO DURAN VILLALOBOS Celular: 3126801116 LUIS ZAMBRANO CONTRERAS Celular: 3116804624 GUARANDA- SUCRE
Enviado por Gilbertodudamel / 3.100 Palabras / 13 Páginas -
Habilidades Intelectuales
5. Leer los textos de Rosa María Torres y de John T. Bruer. Identificar las ideas principales que ambos aportan en relación con el desarrollo de habilidades intelectuales y elaborar un cuadro sinóptico. Enseguida responder por escrito: ¿por qué el desarrollo de habilidades intelectuales es una meta educativa fundamental? • Comentar colectivamente el texto de Torres a partir de los siguientes aspectos: La relación entre pensamiento y conocimiento La vinculación entre pensamiento y conocimiento es
Enviado por ricker190989 / 804 Palabras / 4 Páginas -
Teoría básica Y Problemas Propuestos De Trabajo Mecánico Y Energía
INTRODUCCIÓN Un problema fundamental de la dinámica de las partículas es el de encontrar cómo se moverá un elemento móvil cuando se conocen las fuerzas que actúan sobre el. Sin embargo, el problema se hace más difícil cuando la fuerza que opera sobre él no es constante. En tal caso, aún se puede obtener la aceleración de la partícula a partir de la segunda ley de Newton del movimiento (Ley de la Fuerza), para ello
Enviado por loreniyk / 7.165 Palabras / 29 Páginas -
MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS
Facultad de Contaduría y Administración. UNAM Leyes de exponentes y logaritmos Autor: Dr. José Manuel Becerra Espinosa 1 MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS LEYES DE EXPONENTES Sea un número real x . Si se multiplica por sí mismo se obtiene x × x . Si a este resultado se multiplica nuevamente por x resulta x × x × x . De manera sucesiva, si x se multiplica por si misma n veces, se
Enviado por aarper / 2.039 Palabras / 9 Páginas -
Bibliografia Basica
Bibliografía básica Arnaut, Alberto (1998), “El SNTE: de la federalización centralizadora a la federalización descentralizadora (1943-1998)”, en Educación 2001, núm. 35, abril, México, Instituto Mexicano de Investigaciones Educativas, pp. 47-53. Bassols, Narciso (1996), “El artículo 3° constitucional no debe reformarse”, en Alonso Aguilar Monteverde (comp.), Narciso Bassols, pensamiento y acción (Antología), México, FCE, pp. 154-156. Bisquertt Susarte, Luis (1947), “La educación física escolar y el Congreso de México”, en Educación Física social, Santiago de Chile,
Enviado por karlygarcia12 / 378 Palabras / 2 Páginas -
Normas Y Reglas Basicas De Asepsia Y Antisepsia médica
Asepsia Y Antisepsia ASEPCIA MÉDICA Asepsia: Ausencia total de microorganismos y esporos patógenos en líquidos y superficie corporal. La asepsia médica es la protección de los pacientes y del personal del hospital contra la infección o la reinfección por la transferencia de microorganismos patógenos de una persona a otra. NORMAS Y REGLAS BASICAS: 1. Lavado de manos. 2. Uso de guantes. 3. Uso de mascarilla, protectores oculares. 4. Llevar bata (limpia, no estéril) para proteger
Enviado por 17LYA17 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Sobre Las Denominadas "habilidades Directivas"
Sobre las denominadas “habilidades directivas” Por José Enebral Fernández, desde España Puede que no sepamos muy bien a qué denominamos habilidades directivas; tal vez, atendiendo a la evolución de esta etiqueta, no sean ya todo habilidades, ni se limite todo a directivos. Por otra parte, llevamos mucho tiempo orquestando acciones formativas en esta área, y sigue empero -lo dicen reconocidos expertos- faltando calidad directiva. A veces y por ejemplo, hablamos también de liderazgo, talento, compromiso,
Enviado por aleanbjessica / 4.666 Palabras / 19 Páginas -
ESTADISTICA BASICA UNIDA 1
Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la Actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. a) ¿Cuál es la población de estudio? Los alumnos del primer cuatrimestre de las diferentes carreras de la Escuela Superior Abierta y a Distancia b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los
Enviado por chuchito / 296 Palabras / 2 Páginas -
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA MODULO DE LOGICA MATEMÁTICA 3 ¡OH dicha de entender, mayor que la de imaginar o la de sentir! Borges. Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos por el origen y propósito de dicho conocimiento, ¿Qué problemas buscó resolver el
Enviado por lamortiz / 915 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Final Habilidades Gerenciales
Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Proyecto Integrador de Habilidades Gerenciales. Nombre del profesor: Edgar Darío Alanís Sierra. Módulo: 1.- Consultoría y auditoría administrativa/ Organización y dirección. Actividad: Proyecto Final. Fecha: 17 Noviembre 2010 Bibliografía: • Rodríguez, J. (2004) Sinopsis de Auditoría Administrativa. Editorial Trillas. (ISBN: 968246904x) • Daft, R. (2007) Teoría y diseño organizacional. (9ª Ed.) México: Thompson. (ISBN: 97068638) • Thompson, A., Stricklan, A. (2008). Administración Estratégica. (15ª Ed.) México: McGraw Hill. (ISBN: 9789701064023)
Enviado por dianaksegovia / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Directivas (que Es)
Habilidades directivas Los investigadores han pretendido identificar cuáles son las habilidades directivas eficientes, dando diversas respuestas, para esta investigación se retoman: a) la comunicación, b)administración del tiempo, c) la motivación, d) la delegación y e) el liderazgo, las cuales son mencionadas en el trabajo del Dr. Codina Jiménez, y Bateman. Thomas S. Snell. Scott.A. ya que las habilidades son de comportamiento y no se refiere a los atributos de personalidad. Las habilidades directivas pueden aprenderse
Enviado por lalaman5 / 608 Palabras / 3 Páginas -
Economia Basica
... IA LA ECONOMIA? R.-todo en cuanto a economía se refiera pero principalmente la necesidad hacia un bien o un servicio ya sea de alimentación o indumentaria. 7.- ¿PORQUE LOS BIENES ECONOMICOS TIENE VALOR? R.-porque son apropiables, escasos en cantidad en relación con los deseos de los individuos y con posibilidad de utilizarlos en usos alternativos. Estos bienes son los que satisfacen las necesidades económicas. 8.- ¿COMO INFLUYE LA TRADICION EN LA ORGANIZACIÓN ECONOMICA? R.-la
Enviado por ivaann / 359 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Básica
a Reforma Integral de la Educación Básica impulsa principalmente una formación integral de los alumnos estableciendo vínculos entre profesores de preescolar, primaria y secundaria. Cada nivel tiene su perfil de egreso de sus alumnos, mas sin embargo con la RIEB, se ha homogenizado en un solo perfil de egreso de Educación Básica. Con este nuevo planteamiento, hay una transformación de la práctica docente para dar más énfasis en la generación y el acompañamiento de los
Enviado por erhy / 296 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Directivas
ones. Servicio y atención, con calidad a los demás. Compromiso y responsabilidad. Orgullo por la profesión y la nación. Responsabilidad y superación del bienestar social. Habilidades: Toma de decisiones oportunas y congruentes. Crear y desarrollar organizaciones. Planear, organizar y dirigir el trabajo hacía resultados positivos. Emplear la informática, para realizar sus funciones y diseñar sistemas novedosos y productivos de información. Aplicar la creatividad y un criterio amplio, en la práctica de todos los conocimientos adquiridos.
Enviado por JAMS / 261 Palabras / 2 Páginas -
La nefrona (también nefrón) es la unidad estructural y funcional básica del riñón, responsable de la purificación de la sangre
La nefrona (también nefrón) es la unidad estructural y funcional básica del riñón, responsable de la purificación de la sangre. Su principal funcion es filtrar la sangre para regular el agua y las sustancias solubles, reabsorbiendo lo que es necesario y excretando el resto como orina. Está situada principalmente en la corteza renal. La nefrona es la unidad funcional del parénquima renal. Cada riñón contiene alrededor de 1.200.000 nefronas. La estructura de la nefrona es
Enviado por iaan / 280 Palabras / 2 Páginas -
La familia es una influencia básica en el comportamiento de consumo de sus miembros
La familia es una influencia básica en el comportamiento de consumo de sus miembros, también es el objetivo primario de mercado para la mayor parte de productos y categorías de productos. Según Schiffinan (1991) " como el grupo más elemental de membresía, las familias se definen como dos o más personas relacionadas por sangre, matrimonio, o adopción que viven juntas. Hay tres tipos de familias: parejas casadas, familias nucleares y familias extensas." (pág. 371) Una
Enviado por gilaga90 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Gerenciales
ÍNDICE 1. introducción 2. Definición de marketing 3. Herramientas del marketing 4. Objetivos generales de la mercadotecnia 5. Funciones de la mercadotecnia 6. Procesos de mercadotecnia 7. Conclusiones 8. Bibliografía INTRODUCCIÓN Considerando que la mercadotecnia es un sistema total de actividades de negocios es fundamental comprender que existe un “orden secuencial” para su planificación, implementación y control; es decir, un punto de inicio seguido de una serie de pasos que se suceden de forma ordenada.
Enviado por luzkarimediaz / 2.713 Palabras / 11 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Básica
RIEB. La educación básica en nuestro país, conformada por los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria Diferencias plan 1993 y reforma 2009 Plan de estudios 1993 Currículo Asignaturas 1º y 2º grados. Conocimiento del Medio: Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación Cívica No existe la asignatura Lengua adicional Educación Cívica 3º a 6º grados Tiempo de trabajo Carga horaria semanal: 20 horas Carga horaria anual: 800 horas Enfoque Educación basada en enfoques específicos por asignatura
Enviado por drenks / 704 Palabras / 3 Páginas -
Escalas Basicas Del Mmpi-2
ESCALAS BASICAS DEL MMPI-2 1 Hs (Hipocondría) Preocupaciones excesivas por la salud, quejas somáticas, con escasa base orgánica. 2 D (Depresión) Los ítems reflejan sintomatología depresiva: desánimo, falta de felicidad, de interés, apatía, retardo psicomotor, irritabilidad y tendencia a la preocupación. 3 Hy (Histeria) Los elementos reflejan quejas físicas específicas o trastornos molestos, negación de los problemas de la vida, o de la ansiedad social, necesidad de afecto, quejas somáticas e inhibición de la agresión.
Enviado por meliss / 295 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Para La Vida
Reseña del libro “Habilidades para la vida” “Manejo de emociones y estrés” Este capítulo nos habla sobre lo importante que es conocer las emociones, lograr reconocerlas, manejarlas y expresarlas de la forma adecuada y que además no solo es importante conocer las de uno si no también la de los demás. Por lo tanto es importante que se desarrollen ciertas habilidades que servirán para el reconocimiento y el manejo de emociones en los adolescente; es
Enviado por anafe / 2.800 Palabras / 12 Páginas -
ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA
CONGRESO PEDAGÓGICO 2010 ASI SE TRABAJA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO EN EL MARCO DEL BICENTENARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA Autor: MsC José Gregorio Bolívar; docente de 6to grado “Único” de la E. B. “5 de Julio”, josegregbolivar@hotmail.com, 04268455714 ó 02455520438. San Joaquín, Edo. Carabobo 2010 ESTRATEGIA
Enviado por Jbolivar63 / 5.779 Palabras / 24 Páginas -
Arquitectura Basica De Un Sistema Minimo De Computadora
Arquitectura básica de un sistema mínimo de computadora La arquitectura de computadora más usada actualmente se denomina Arquitectura Princeton o Von Newman y tiene la característica de poseer un bus común llamado bus de datos para la información sin hacer distinción entre datos e instrucciones. Esta se ilustra con mayor detalle en la siguiente figura: Arquitectura Harvard: En esta estructura la memoria de programa (pasiva) recibe un tratamiento diferente que la memoria de datos (activa),
Enviado por krxecutioner / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
Habilidades De Comunicacion
El conocimiento eficaz en la adolescencia.*-* . Introducción Adolescencia es un concepto moderno ,fue definida como una fase específica en el ciclo de la vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX , estando ligado a los cambios económicos ,culturales ,al desarrollo industrial , educacional y al papel de la mujer también al enfoque de genero en correspondencia con la significación que este grupo tiene para el proceso económico-social. La adolescencia es
Enviado por endy / 1.371 Palabras / 6 Páginas