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LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 39.890 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática

    Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática

    Docente: Ing. José Alvarado Barcia, MSc. Nombre del estudiante: Carlos Luis Valdez Cabrera Fecha: Viernes 4 de Junio del 2021 Ensayo número: 1 Carrera: Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática Semestre: 4to Paralelo: C2 Programación Estructurada Introducción: Desde el principio de los tiempos el ser humano ha buscado la forma de solucionar problemas, creando procesos de solución cada vez más simplificados, para obtener resultados satisfactorios que nos ayuden a hacernos la vida más fácil, es así

    Enviado por carlitosbsc666 / 314 Palabras / 2 Páginas
  • PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA

    PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CINCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA Aproximación diagnóstica de las tensiones en el aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Informática de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador, relacionadas al ámbito familiar. Josué Miguel Barros Suárez, Paula Daniela Cuti Zalme, Vanessa Carolina Chicaiza Lema, Oliver Steve Guamán Simbaña, Ángel Andrés Guevara Guerra,

    Enviado por Kevin Yanza / 11.094 Palabras / 45 Páginas
  • Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 5 B

    Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 5 B

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SELLO FILOSOFIA Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA Francisco Javier Sigcha Tamay Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 5 B Análisis De Resultados De Investigación Phd. Juan Carlos Cobos 02 de julio de 2021 Tarea N° 6 Realice un ensayo crítico sobre los tipos de variables información que encontrara en el documento. Tipos de

    Enviado por Francisco Sigcha / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Seminario de Ciencias Experimentales

    Seminario de Ciencias Experimentales

    San José del Parque Seminario de Ciencias Experimentales EL INFORME DE LABORATORIO ¿Por qué es importante que los alumnos realicen un informe de laboratorio? * Porque si registran la experiencia que han realizado la recordarán con mas facilidad. * Porque las experiencias de laboratorio son complemento indispensable para profundizar o ampliar los contenidos de las materias de Ciencias. * Porque permiten desarrollar a los alumnos todas las competencias clave: comunicación lingüística, competencia matemática y en

    Enviado por SantosS_16 / 719 Palabras / 3 Páginas
  • PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICA Y FÍSICA

    PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICA Y FÍSICA

    C:\Users\KAREN\Desktop\Logo_utm.png C:\Users\KAREN\Desktop\descarga.png UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FALCULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICA Y FÍSICA. ESTUDIANTE: ANDREA KASSANDRA LÓPEZ CHÁVEZ PROFESOR: LEONARDO VERA TEMA: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II PARALELO: “A” ________________ TAREA # 1 Identificación del problema Estimados estudiantes, considerando que un problema científico establece un vacío en la ciencia a solucionar médiate la investigación científica; identifique un problema científico determinado, mediante la utilización

    Enviado por AndreaKassandraL / 5.641 Palabras / 23 Páginas
  • Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología

    Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología

    Universidad Central Del Ecuador Universidad Central del Ecuador (@lacentralec) | Twitter 80 AÑOS DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA - El blog de Vicedecano Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología DIDACTICA Metodología didáctica: en qué consiste y qué puntos abarca Lema Vera Kevin Alexander Msc. Fabiola Montenegro 17/06/2021 Tercer Semestre “C” Escuela Tradicional y Constructivista A lo largo de la historia el ser humano ha estado en

    Enviado por Kevin Lema / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 4 C

    Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 4 C

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR http://ccsocialesfil.org/wp-content/uploads/2014/11/uce_filsofoia_ccss.jpg http://ccsocialesfil.org/wp-content/uploads/2014/11/uce_filsofoia_ccss.jpg FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGIA EN CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA Pablo Andrés Guillen Naula Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 4 C Integración de funciones reales MSc William Carrera 15/Diciembre/2021 RESUMEN ÁNGULO ENTRE DOS CURVAS, SEGMENTOS: TANGENTE, SUBTANGENTE, NORMAL, SUBNORMAL Angulo entre dos curvas Gráfico, Gráfico de líneas Descripción generada automáticamente El ángulo entre dos curvas que se intersecan se define como el ángulo entre

    Enviado por andres guillen / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Asesoramiento en ciencias experimentales

    Asesoramiento en ciencias experimentales

    ASESORAMIENTO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Actividad II.1.- Se elegirá un libro de Ed. Primaria o ESO respecto a una materia relacionada con las Ciencias Experimentales y se identificarán distintas dimensiones que puedan ser analizadas. Se evaluará el libro según los criterios establecidos (Anexo 9 del Tablón de Docencia) y se elaborará un informe final sobre el mismo (actividad de grupo). Se irán completando los distintos apartados a medida que se vayan abordando en los siguientes bloques

    Enviado por maria_clares / 3.642 Palabras / 15 Páginas
  • Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 3”B”

    Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 3”B”

    UNIVERDIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de filosofía, letras y Ciencia de la Educación Logotipo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 3”B” Narrativa Académica Dr. Msc. Juan Eduardo Pilataxi A. 18 de septiembre de 2021 Mi proyección al 2025 Es importante hablar sobre nuestro proyecto de vida, ya que es la consolidación de grandes y pequeñas ideas, ya que trazare mi camino aprendiéndome

    Enviado por José Herrera / 919 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen conocimiento de las ciencias experimentales

    Resumen conocimiento de las ciencias experimentales

    Conocimiento de las ciencias experimentales TEMA 1: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Ciencia: disposición ordenada de los conocimientos comprobados, que incluye además los métodos por los que se adquiere tal conocimiento y los criterios con los que se comprueba su certeza. Un paradigma es el conjunto de conocimiento científico compartido y aceptado por la comunidad científica durante un tiempo determinado. El inductivismo (Francis Bacon, David Hume) La ciencia comienza con la observación. Con la observación se interpreta

    Enviado por Etxezarragalei / 10.340 Palabras / 42 Páginas
  • Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

    Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 14/09/2020 Nombre: Actividades Lectura: Las analogías en ciencias En el artículo de Felipe, A., Gallarreta, S. y Merino, G. (2006) se expone el uso de analogías en la enseñanza de las Ciencias en Educación Primaria, partiendo de su definición y proporcionando pautas para que el uso de las mismas en el aula sea el correcto teniendo en cuanta

    Enviado por Raquel Pernias / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

    Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 02/11/2020 Nombre: Actividades Trabajo: Diseño de una actividad experimental * Descripción de la actividad Diseña una experiencia de aula para trabajar un concepto físico (densidad, fuerza, presión, temperatura…) con los niños de un nivel concreto de la educación primaria (elegido por el propio alumno). Se trata de que la actividad diseñada permita a los niños predecir, verificar e

    Enviado por Raquel Pernias / 1.449 Palabras / 6 Páginas
  • Investigacion de las ciencias experimentales

    Investigacion de las ciencias experimentales

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industria y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón SN “ Evidencia de Aprendizaje Docente: Elizondo Alejo Hugo Enrique Unidad de Aprendizaje: Investigación de las Ciencias Experimentales Alumnos: Marie Alessandra Uriarte Meza Mario Daniel Cortes Rodríguez Anette Jatziri Méndez Barrientos Nelson Isaías Torres Saldaña Emmitt Arnaldo Zenteno Rodríguez Oscar Aravieth Cerda Gutierrez Grupo: 5L1 A 09 de septiembre de 2022 ________________ Introducción La medición es un proceso científico que se emplea para

    Enviado por MaumOs / 914 Palabras / 4 Páginas
  • CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES

    CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES

    MARÍA MORENO BARAMBONES CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES. 1. INTRODUCCION Con los años y, sobretodo, la experiencia, los profesores van adquiriendo ciertos conocimientos que les permite aprender a actuar correctamente en las aulas, como saber qué tiempo emplear a cada tema, el orden más adecuado a la hora de darlo, saber en qué alumno debe centrarse más, etc. y no solo dedicarse a enseñar las recetas aprendidas.

    Enviado por Inesmdpo / 496 Palabras / 2 Páginas
  • La implementación de los recursos educativos abiertos (REA) en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática de la Universidad Nacional de Loja y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    La implementación de los recursos educativos abiertos (REA) en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática de la Universidad Nacional de Loja y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Título 2 Problemática 2 Objetivo General: 4 Marco Teórico: 4 1. Recursos Educativos Abiertos 4 1.1 Tipos de REA 4 1.2 Los REA en educación 5 2. Las TIC 6 2.1 Concepto 6 2.2 Las TIC en la educación 6 3. Enseñanza aprendizaje 7 3.2 Componentes que integran el proceso de enseñanza aprendizaje. 7 3.2.1 Elementos principales. 8 3.2.1.1 Conocimientos. 8 3.2.1.2 Destrezas. 8 3.2.1.3 Habilidades. 8 3.2.1.4 Capacidades. 8 Metodología 9 Referentes Bibliográficos: 10

    Enviado por juangonzalez-ec / 2.433 Palabras / 10 Páginas
  • Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática

    Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática

    Universidad Central Del Ecuador Descripción: Resultado de imagen para logo universidad central del ecuador Descripción: C:\Users\eandi\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\E8316F.tmp Facultad de Filosofía, letras y Ciencias de La Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática David Alexander Manya Morales Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 1 A Legislación Educativa Dr. Msc. Juan Eduardo Pilataxi A 8 de septiembre de 2021 Actividades Del código de la niñez y adolescente referente a los artículos de 37 al 42 realizar un informe

    Enviado por David Manya / 1.773 Palabras / 8 Páginas
  • Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

    Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 2/11/2019 Nombre: Descripción de la actividad: Esta actividad está catalogada en el área de las Ciencias Naturales, dentro del bloque 4 de materia y energía. El curso al que está dirigida es 3º de primaria. Los alumnos están estudiando la temperatura. Al acabar el tema dedicado a este tópico, el profesor diseña una actividad práctica relacionada con la

    Enviado por Miquel Salvó Llambrich / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogia de las ciencias experimentales - informatica (modalidad en linea)

    Pedagogia de las ciencias experimentales - informatica (modalidad en linea)

    Adecuados y precisos fondos para tarjetas de 15 años | Frame clipart, Flower frame, Frame UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMATICA (MODALIDAD EN LINEA) ASIGNATURA PEDAGOGIA ESTUDIANTE EDWIN JHOEL CASTILLO JIMENEZ CURSO : PRIMERO“B” DOCENTE: DRA. PAULINA MINCHALA TEMA: MODELO TECNOLOGICO Portada de informática - descarga gratis ________________ MODELO TECNOLOGICO Introducción El desarrollo tecnológico está en su punto más alto. Este desarrollo ha llevado a muchos cambios sociales y ha

    Enviado por El Crack / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Metodológica de la investigación en ciencias experimentales V1

    Metodológica de la investigación en ciencias experimentales V1

    Valentina Día de León Palacio 21006250 Universidad virtual del estado de Guanajuato Del planteamiento de la hipótesis de la investigación Metodológica de la investigación en ciencias experimentales V1 27 de marzo del 2023 ________________ 2Basura en zonas públicas: Uno de los problemas frecuentes en el lugar donde vivo es que el acumulo de basura en las calles contenedores llenos ocasiona que haya una gran cantidad de animales desde las moscas hasta los perros que hurgan

    Enviado por Valedlp / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogía en las ciencias experimentales informática

    Pedagogía en las ciencias experimentales informática

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN ECOTURISMO-UCE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA SEMESTRE: CUARTO ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INTEGRANTES: ANANGONO CARLOS RIVERA RONNY PEÑAFIEL OSCAR DISEÑO DE UN AULA VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL ESTUDIANTADO DEL 1RO DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO EN EL PERÍODO LECTIVO 2019-2020. OBJETIVOS DEL INSTRUMENTO OBJETIVO GENERAL: Recabar información acerca del diseño de

    Enviado por Ronny Riveritha / 3.015 Palabras / 13 Páginas
  • Dossier ciencias experimentales

    Dossier ciencias experimentales

    DOSSIER DE PRÁCTICAS Didáctica de las ciencias experimentales 1. Cayetano Espigares Hernández Antonio David López Cabrera Irene Jiménez Román Marcos Calderón Guijarro ACTIVIDADES. 1. Una vez estudiados los diferentes significados que pueden atribuirse al término educación STEM, contestad de forma razonada a las siguientes cuestiones: 1. ¿Creéis conveniente equiparar la educación STEM a la enseñanza tradicional de las ciencias, las matemáticas, la tecnología o la ingeniería? No, ya que es un modelo mucho más práctico,

    Enviado por antoniodlc / 1.994 Palabras / 8 Páginas
  • Ciencias experimentales en educación primaria

    Ciencias experimentales en educación primaria

    UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA FACULTAD DE EDUCACIÓN LAS CIENCIAS EN LA NATURALEZA CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Universidad Pontificia de Salamanca ________________ INDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD 3 2. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS A TRABAJAR 4 3. LUGAR DE LA ACTIVIDAD 5 4. SESIÓN: ACTIVIDAD EN LA NATURALEZA 0 ________________ 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD El siguiente documento presenta la planificación sobre una sesión tipo para la realización de una clase en el curso de

    Enviado por Luis Rodríguez / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Didáctica de las Ciencias Experimentales

    Didáctica de las Ciencias Experimentales

    PRÁCTICA II SOBRE LEGISLACIÓN Didáctica de las Ciencias Experimentales Universidad de Córdoba Curso 2023/2024 Grado de Educación Primaria, grupo 2-1 Beatriz Aragón Contreras Mario Castillo Aragón María Rosa García Jiménez Miguel Pleguezuelos Arjona Carolina Velasco Ortiz 1. SELECCIÓN DE FOTOGRAFÍAS * Los saberes básicos pertenecen al tercer ciclo de Primaria (R.D. 157/2022) 1. Cultura Científica 2. La vida en nuestro planeta * Aspectos básicos de las funciones vitales del ser humano desde una perspectiva integrada:

    Enviado por Miguel Pleguezuelos Arjona / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajos Experimentales En Ciencias Naturales

    Trabajos Experimentales En Ciencias Naturales

    ¿PORQUE ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN PRIMARIA? De manera natural y espontanea, la niñas y los niños construyen conocimientos acerca del mundo que les rodea y con ellos interactúan de manera eficiente con la realidad natural y social. Sin embargo, al estudiar ciencias naturales en la escuela los niños pueden adquirir una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitirán comprender mejor los fenómenos y procesos naturales y aplicar estos conocimientos en la vida cotidiana.

    Enviado por maofe / 261 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES

    LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN UPNFM CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA CUED SEDE : TEGUCIGALPA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES CATEDRATICO: MAXIMINO S. RODRIGUEZ TEMA: MANUAL DE LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES POR: YOLANDA BIANCA PAMELA DIAZ ANDINO #: 0801198005964 OBJETIVO GENERAL Establecer las normas que se deben seguir para el uso adecuado de los laboratorios en las Instituciones; en las clases del área de las ciencias naturales como biología, física

    Enviado por yodiaz79 / 4.558 Palabras / 19 Páginas
  • PRACTICA DE CIENCIAS MATERIAL DE LABORATORIO

    PRACTICA DE CIENCIAS MATERIAL DE LABORATORIO

    Practica no 3. Manejo de material volumétrico Equipo 4 Objetivo: Reconocer el material de laboratorio especializado en la medición de volúmenes de líquidos y aprender a utilizarlo adecuadamente. Marco teórico: Utensilios volumétricos Nombre Dibujo Uso Bureta Es un utensilio que permite medir volúmenes, es muy útil cuando se realizan neutralizaciones. Matraz volumétrico Son matraces de vidrio que se utilizan cuando se preparan soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: de 50 ml, 100 ml,

    Enviado por denis1998 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIA DE LOS MATERIALES ó DE BIOMATERIALES

    LABORATORIO DE CIENCIA DE LOS MATERIALES ó DE BIOMATERIALES

    Título del Informe Autor1, Autor2, Autor3, etc. (iniciales y apellidos, una dirección electrónica) Fecha de presentación: (dejar en blanco) Fecha de aprobación: (dejar en blanco) _________________________________________________________________________ Resumen: Breve resumen de lo realizado en pocos renglones, donde se consignan los objetivos de la práctica de laboratorio y brevemente los principales resultados. Palabras claves: palabras o grupos de palabras (entre tres y cinco) que describan el tema desarrollado. _________________________________________________________________________ Introducción: En este ítem presente una breve reseña

    Enviado por lindamartinez / 221 Palabras / 1 Páginas
  • CALIDAD IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES EN EL LABORATORIO DE RADIOQUÍMICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS NUCLEARES

    CALIDAD IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES EN EL LABORATORIO DE RADIOQUÍMICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS NUCLEARES

    CALIDAD IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES EN EL LABORATORIO DE RADIOQUÍMICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS NUCLEARES INTRODUCCIÓN La calidad de los productos y/o servicios que brinda una organización y el impacto de éstos sobre el ambiente han adquirido mayor importancia en las decisiones empresariales. Como consecuencia de ello, las organizaciones se han visto obligadas a cambiar, adaptándose a las nuevas exigencias comerciales y necesidades de los clientes y otras partes interesadas en sus

    Enviado por Muzzaik88 / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias

    Laboratorio De Ciencias

    Nombre: Balanza Uso: Las balanzas se utilizan para pesar los alimentos que se venden a granel, al peso: carne, pescado, frutas, etc. Nombre: Bureta Uso: Se usan para ver cantidades variables de líquidos, y por ello están graduadas con pequeñas subdivisiones (dependiendo del volumen, de décimas de mililitro o menos). Nombre: Microscopio Uso: Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que

    Enviado por / 1.840 Palabras / 8 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias

    Laboratorio De Ciencias

    CÉLULAS PROCARIONTES, ANIMALES Y VEGETALES MARCO TEÓRICO La célula procariota La palabra procariota viene del griego ('pro' = previo a, 'karyon = núcleo) y significa pre-núcleo. Los miembros del mundo procariota constituyen un grupo heterogéneo de organismos unicelulares muy pequeños, incluyendo a las eubacterias (donde se encuentran la mayoría de las bacterias) y las archaeas (archaeabacteria). Una típica célula procariota está constituida por las siguientes estructuras principales: pared celular, membrana citoplasmática, ribosomas, inclusiones y nucleoide.

    Enviado por katherinezuquita / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • Análisis De Los Materiales-Laboratorio De Ciencias De Los Materiales, Análisis Obtenidos Por Metalografía Y Micro-dureza

    Análisis De Los Materiales-Laboratorio De Ciencias De Los Materiales, Análisis Obtenidos Por Metalografía Y Micro-dureza

    Análisis de los Materiales–Laboratorio de ciencias de los materiales, Análisis obtenidos por metalografía y micro-dureza Ashley Lopez, Ortega [1], Juan Carlos, Pérez [2], Sanjuanelo, Mario [3]. [2]juancp@uninorte.edu.co,[3]masanjuanelo@uninorte.edu.co Universidad del Norte Resumen— En este artículo se presenta un análisis crítico de los resultados obtenidos de la metalografía, identificar las fases de los materiales y procedimientos necesarios para la preparación de la muestra del material a estudiar. En un ensayo de metalografía, son muchos los procedimientos para

    Enviado por Mariosanjuanelo / 3.436 Palabras / 14 Páginas
  • Analisis Del Laboratorio Didáctico De Ciencias

    Analisis Del Laboratorio Didáctico De Ciencias

    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Matemática y Física Didáctica de la Física Profesor: Simón Enrique Bong Anderson Participantes: Yoswar Yajure Michel Valencia Carlos Rodríguez Análisis del Artículo: Laboratorio didáctico de ciencias: caminos de Investigación. El articulo busca explicar las distintas tendías y ofrecer una cierta cantidad de panoramas de discusión en cuanto a lo que es el laboratorio de ciencias como una herramienta para generar un aprendizaje eficaz en los

    Enviado por yoswaryajure1504 / 1.198 Palabras / 5 Páginas
  • Medidas De Seguridad En Laboratorio De Ciencias

    Medidas De Seguridad En Laboratorio De Ciencias

    LA CIENCIA Fenómenos físicos y químicos Las magnitudes físicas y su medida Carácter aproximado de la medida Método científico Trabajo en el laboratorio Material de laboratorio Frases "R" (de riesgo) Guión para elaborar informes de prácticas Frases "S" (de seguridad) Primeros auxilios en caso de accidente Pictogramas de peligrosidad Base de datos de productos químicos Actividades interactivas -------------------------------------------------------------------------------- NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Normas generales No fumes, comas o bebas en el laboratorio. Utiliza

    Enviado por 42366 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias

    Laboratorio De Ciencias

    Laboratorio De Ciencias Un laboratorio es un lugar que se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico. En estos espacios, las condiciones ambientales se encuentran controladas y normalizadas para evitar que se produzcan influencias extrañas a las previstas que alteren las mediciones y para permitir que las pruebas sean repetibles. Entre las condiciones que un laboratorio intenta controlar y normalizar, se encuentran la

    Enviado por skapucca / 390 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXERIMENTALES I Diseño Experimental 5 “Estudio Cualitativo del comportamiento de algunas sustancias”

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXERIMENTALES I Diseño Experimental 5 “Estudio Cualitativo del comportamiento de algunas sustancias”

    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán “Campo uno” LABORATORIO DE CIENCIAS EXERIMENTALES I Diseño Experimental 5 “Estudio Cualitativo del comportamiento de algunas sustancias” Equipo 7: Ortega Medina Daniel Alfonso FECHA DE ENTREGA: 5 – Noviembre - 2013 1. Problema Científico Determinar experimentalmente el comportamiento químico de algunas sustancias en disolución acuosa. 2. Marco teórico (anexo 1) 3. Introducción 4. Selección de variables Variable independiente: Comportamiento químico Variable dependiente: disolución acuosa 5.

    Enviado por Moonrrison / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencia En El Laboratorio

    Ciencia En El Laboratorio

    Aparato de Kipp Aparato de Kipp. El aparato de Kipp, también denominado generador de Kipp, es un instrumento usado para la preparación de pequeños volúmenes de gases. Su nombre viene de su inventor, Petrus JacobusKipp. Sus usos más comunes son la preparación de ácido sulfhídrico mediante la reacción de ácido sulfúrico con sulfuro ferroso, preparación de dióxido de carbono mediante la reacción de ácido clorhídrico con carbonato de calcio, y de hidrógeno mediante la reacción

    Enviado por laboratorioinsr / 5.375 Palabras / 22 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES 9no DE BÁSICA

    LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES 9no DE BÁSICA

    LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES 9no DE BÁSICA OBJETIVOS: CONOCER LA ESTRUCTURA, MANEJO Y CUIDADOS DEL MICROSCOPIO MATERIALES: MICROSCOPIO COMPUESTO PORTAOBJETOS ,CUBREOBJETOS, GOTEROS, PAPEL MILIMETRADO, 1 CORCHO, 1 GUILET, AGUA, El microscopio es un instrumento óptico que consta de 2 partes fundamentales; una mecánica, y óptica. La parte mecánica consta de pie o base, platina, porta lacas, tornillo macro y micrométrico, condensador, pinzas y tubo óptico. La parte óptica consta de un sistema de lentes objetivos,

    Enviado por javier228822 / 1.600 Palabras / 7 Páginas
  • INFORME DE LABORATORIO ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES: APARATOS DE MEDIDA

    INFORME DE LABORATORIO ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES: APARATOS DE MEDIDA

    INFORME DE LABORATORIO ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES: APARATOS DE MEDIDA 1. OBJETIVOS Objetivo General: Aprender mediante algunas técnicas como realizar una grafica que represente los resultados entre la relación de funciones. Objetivos Específicos: • Aprender a realizar hacer la gráfica resultante. • Encontrar la ecuación de curva que se presenta en la recta mediante el ajuste. • Encontrar la pendiente de una recta si es una recta. 2. MARCO TEORICO 2.1. Metodología: Se realizó la

    Enviado por yorleybustos / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades Experimentales De Ciencias Naturales 6°

    Actividades Experimentales De Ciencias Naturales 6°

    ACTIVIDADES EXPERIMENTALES DE SEXTO GRADO ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD Experimento de reacción del sistema nervioso Coordinación y defensa del cuerpo humano (reacción) Conocer funciones del sistema nervioso Es una experiencia que llama la atención a los alumnos ya que son ellos lo que son sujetos del experimento Experimento sobre reflejos El sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico Conocer

    Enviado por ProfesorII / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorios Experimentales (prepa)

    Laboratorios Experimentales (prepa)

    Actividad Diagnóstica 3. a) ¿Cuándo has realizado una medición? R= Cuando le hice margen a la libreta, cuando le puse unas cortinas a mi cuarto, cuando hice unas muñecas para regalar y tuve que hacerles vestidos, etc, etc. b) ¿Qué tipo de mediciones conoces? R= La directa y la indirecta. c) ¿Qué importancia tienen las mediciones en una investigación o experimento? R= Son fundamentales, ya que de ellas depende el resultado. d) ¿Conoces algunos instrumentos

    Enviado por quimicacuantica / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias

    Laboratorio De Ciencias

    .- De manera individual busca en internet o en revistas de divulgación científica tres experimentos que hayan tenido resultados fallidos y que dieron inicio a una nueva investigación que culmino en una contribución a la humanidad. Bromuro potásico: Hace no demasiado tiempo, la masturbación era vista como el padre de todos los males. Eras el mismísimo diablo si tan solo pensabas en ello. Se intentó hacer de todo para evitarlo, hasta que se descubrió el

    Enviado por mizaelgomezm / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Recomendaciones importantes para docentes de practicas en los laboratorios de ciencias semestre 2014-i

    Recomendaciones importantes para docentes de practicas en los laboratorios de ciencias semestre 2014-i

    RECOMENDACIONES IMPORTANTES PARA DOCENTES DE PRACTICAS EN LOS LABORATORIOS DE CIENCIAS SEMESTRE 2014-I Estimados señores docentes, es grato saludarles y en representación de los colaboradores del área de Laboratorios y Material Didáctico, les doy la más cordial bienvenida, y desde ya expresamos que pondremos nuestro máximo empeño para apoyarlo a fin de asegurar el mejor desarrollo de sus clases de práctica. Con respecto al uso de laboratorios de ciencias, favor considerar las siguientes recomendaciones y

    Enviado por ma22fi / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender Y Enseñar Ciencias Del Laboratorio Al Aula Y Viceversa

    Aprender Y Enseñar Ciencias Del Laboratorio Al Aula Y Viceversa

    INTRODUCCION Aprender a enseñar ciencia, del Laboratorio al Aula, es un libro que nos da un enfoque distinto para poder comprender lo que es la Ciencia y la mejor manera de y se ha entendido modelo pedagógico, el momento en que el docente interpreta pedagógicamente la teoría del científico con el propósito de integrar su propio conocimiento y el del estudiante, y en el momento que el docente pone en práctica dicha interpretación en el

    Enviado por karlapraxedis / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias - Protocolo De Investigación

    Laboratorio De Ciencias - Protocolo De Investigación

    EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación o experimento científico. Incluye el diseño de los procedimientos a ser utilizados para la observación, análisis e interpretación de los resultados. Los protocolos de investigación suelen ser utilizados en el campo de las ciencias naturales, tales como la física, química, biología o la medicina, etc. Esquema básico de un

    Enviado por arturoespinoza / 484 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO RESUMEN POR GRADO DE LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES PROPUESTAS EN LOS DIFERENTES CURSOS DE CIENCIAS DE PRIMERO A SEXTO GRADOS.

    CUADRO RESUMEN POR GRADO DE LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES PROPUESTAS EN LOS DIFERENTES CURSOS DE CIENCIAS DE PRIMERO A SEXTO GRADOS.

    GRADO BLOQUE ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD PRIMER GRADO 1 II Soy parte de la naturaleza Plantas y animales Que los alumnos observen y registren los cambios que se dan en el proceso de desarrollo de un ser vivo (germinación) Comprendan las etapas de ciclo de la vida al nacer, crecer, reproducirse y morir. IV Las actividades del lugar donde vivo

    Enviado por PAKO83 / 845 Palabras / 4 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS PRACTICA: ESTRUCTURA DEL ADN

    LABORATORIO DE CIENCIAS PRACTICA: ESTRUCTURA DEL ADN

    C O L E G I O M E X I C O S E C U N D A R I A Clave PES OO180 LABORATORIO DE CIENCIAS PRACTICA: ESTRUCTURA DEL ADN Asignatura Clave: Titular de la materia: Biól. Rubén Ferrer Petrilli Laboratorista: Q.A. Jairo Hernández Martínez Auxiliar del Laboratorista: Grado y grupo:______1b_____ Sección_____________ Horario del laboratorio:______Fecha:_____12-05-13______ Unidad:_________Practica No._________Temática:_____________________ Equipo:___________ Integrantes 1.-Miguel Angel Miranda Escoffi. 2.-Marco Antonio Romero Rodríguez. 3.-Jose Eduardo Ortega Gasperin. 4.-Diego

    Enviado por juanito1406 / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Seguridad En Laboratorio De Ciencias

    Seguridad En Laboratorio De Ciencias

    El trabajo experimental, por la propia naturaleza del método científico, exige que reine el orden y el rigor en el laboratorio. Con este propósito, elaboramos las siguientes normas de funcionamiento, logrando así que el trabajo sea más enriquecedor y se garantice la seguridad. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO Lee en forma previa y detenida el protocolo, para adquirir una idea clara del objetivo, fundamento y técnica, de la práctica. Atiende las indicaciones del profesor al entrar en

    Enviado por ilini72 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio De Ciencia Basica 1

    Laboratorio De Ciencia Basica 1

    INDICE Introducción…………………………………………………………………………….1 Planteamiento del problema………………………………………………………….4 Selección y asignación de variables extrañas……………………………………...4 Control de variables extrañas………………………………………………………...4 Hipótesis………………………………………………………………………………..4 Método………………………………………………………………………………….4 1.1 Sujeto de estudio…………………………………………………………..4 1.2 Materiales, equipó y reactivos…………………………………………..5 1.3 Procedimiento……………………………………………………………...5 Resultados……………………………………………………………………………..6 Análisis de resultados…………………………………………………………………8 Conclusiones…………………………………………………………………………..9 Bibliografía…………………………………………………………………………….10   INTRODUCCION Una solución se define como una mezcla homogénea de dos o más sustancias, es decir, una mezcla que parece ser uniforme en todo. En la escala microscópica una solución consiste en la disposición aleatoria de un tipo de átomo

    Enviado por xiiqiita / 1.557 Palabras / 7 Páginas
  • Laboratorio De Criminalística Y Ciencias Forenses

    Laboratorio De Criminalística Y Ciencias Forenses

    Funciones y Secciones del Laboratorio De Criminalística y Ciencias Forenses INTRODUCCION La Policía Nacional, cuenta con un nuevo edificio con sofisticadas y nuevas instalaciones que permite el cumplimiento de su misión de seguridad nacional, este edificio cuenta con varias secciones que a continuación van a ser especificadas. DESARROLLO La sección de Inspección Ocular Técnica, es la que se encarga de acudir al lugar de los hechos y realizar las técnicas criminalísticas de inspección ocular, la

    Enviado por AndresM2305 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio 2 ciencias sociakes

    Laboratorio 2 ciencias sociakes

    laboratorio 2 ciencias sociakes Ubico mi primer noticia en el campo de la ciencia política, porque estudia la relaciones, el poder el estado y también podemos ubicar esta misma noticia en el campo e derecho, ya que se están rompiendo la mima leyes que están escrita o establecida. Mi segunda noticia la ubico en la geografía humana porque estudia el medio ambiente y la ciencia experimentales como lo que hacen en mi noticia es el

    Enviado por camel14s / 1.043 Palabras / 5 Páginas