Matematicas De Primer Grado ensayos gratis y trabajos
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Secuencia Didáctica De Primer Grado
UENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER GRADO ÁSIGNATURA: ESPAÑOL Recurso: libro de cuentos: “a Lucas se le perdió la a” de Silvia SCHUJER PRÓPOSITO: Escritura de palabras y oraciones breves (según el nivel de escritura de cada niño) en el marco de actividades a partir de un texto literario, ya sea en forma colectiva o individual . Participación en variadas y frecuentes situaciones de lectura y de escritura en el aula. Escritura de un
Enviado por 28carola / 441 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Recuperacion Tecnologia Enfasis Elo. Primer Grado Bloque 1
EXAMEN DE RECUPERACION DE PRIMER GRADO BLOQUE DOS TECNOLOGIA – ENFASIS EN ELECTRONICA. NOMBRE FECHA CALIFICACION I- LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1- Es el traslado de las funciones del cuerpo humano implicadas en los procesos de trabajo,hacia diferentes medios tecnológicos. a) acciones instrumentales b) delegación de funciones c) cambio técnico 2 –Acciones corporales implicadas en el uso de herramientas y maquinas a) delegación de funciones b) gesto técnico c)
Enviado por pato64 / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
Lecturas De Primer Grado
Crisantemo ¿Alguna vez te has puesto a pensar en lo bonito que es tu nombre? Tus padres eligieron bien y lo escogieron pensando en ti. En este cuento vamos a leer qué le sucedió a una niña a la que le pusieron, ¿cómo creen? Crisantemo. El día que ella nació fue el más feliz en la vida de sus padres. ¡Es perfecta! exclamó la mamá. Sin lugar a dudas reconoció el papá. Y lo era...
Enviado por 240570 / 285 Palabras / 2 Páginas -
"ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN 1. ESTUDIANTE: Alex Pinedo Requejo. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INMACULADA CONCEPCIÓN 16049 – JAÉN- CAJAMARCA. 3. GRADO: PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 4. DISCAPACIDAD VISUAL: Ceguera total. 5. ESTILO DE APRENDIZAJE: Auditivo. 5.1 CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE AUDITIVO Escuchar, oír, cantar, ritmo, debates, discusiones, cintas audio, lecturas, hablar en público, telefonear, grupos pequeños, entrevistas. Conducta del auditivo: Habla solo, se distrae fácilmente Mueve los labios al leer
Enviado por elidiana / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
Planificacion Anual Primer Grado
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE ÁMBITO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SITUACIONES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Formarse como lector de literatura. Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias. Leer, escuchar leer y comentar, mientras se reflexiona sobre los géneros, los autores y los recursos empleados para producir ciertos efectos. Escribir textos en torno de lo literario. Seguir la lectura de quien lee en voz alta. Seleccionar las obras que se desean leer o escuchar leer. Adecuar
Enviado por eriyam / 6.269 Palabras / 26 Páginas -
Examen Ciencia Primer Grado
1.-Rosa y Juan, están en 3º de Telesecundaria, mantienen un noviazgo en secreto, tuvieron relaciones sexuales sin protección, ella salió embarazada. ¿Qué riesgo es el más peligroso que se puede presentar en Rosa? a) que abandone la escuela b) embarazo de alto riesgo c) que Juan la abandone d) que la abandonen sus familiares 2.-El embarazo no deseado es un aspecto fundamental que gira en torno de la sexualidad, sobre todo en la adolescencia; y
Enviado por luisinho_1007 / 573 Palabras / 3 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ejercicios están resueltos en su totalidad para ayudarte a entender los procedimientos a tomar en cuenta al resolver ecuaciones de primer grado. 1) 3X+4-3X+5X=3X+9; Ecuación original (6X-3X+5X)+4= 3X+9 Sumamos algebraicamente a los términos que tienen incógnita (X) del lado izquierdo de la ecuación, teniendo cuidado con los signos de los coeficientes. 8X+4=3X+9 8X-3X+4-4=3X-3X+9-4 Como la incógnita aparece de ambos lados de la ecuación, simplificamos para dejar la incógnita de un solo lado y los términos
Enviado por paupau007 / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Planificación Matemáticas 1º Grado
PLANIFICACIÓN AREA: MATEMÁTICA AÑO: 1º GRADO NAP: En relación con el número y las operaciones. El reconocimiento y uso de los números naturales, de su designación oral y representación escrita y de la organización del sistema decimal de numeración en situaciones problemáticas. PROPÓSITOS • Avanzar en el reconocimiento de la serie escrita después de los primeros números para comparar y ordenar cantidades y números. • Colaboran con la construcción de cierto repertorio aditivo. OBJETIVOS •
Enviado por maespalabras / 2.412 Palabras / 10 Páginas -
Secuencia Matematica Segundo Grado
Secuencia didáctica: numeración hasta 120 Propositos: Con esta secuencia nos proponemos orientar el trabajo hacia un aprendizaje significativo, en un ambiente de orden y respeto por el otro involucrando a los alumnos en la resolución de situaciones problematicas a través de diferentes estrategias, promoviendo el debate sobre los diferentes procedimientos y operaciones que conllevan su resolución, construyendo así el sentido del conocimiento de los números. Objetivos: Que los alumnos: -Reconozcan y comparen procedimientos utilizados para
Enviado por mangeles12 / 2.652 Palabras / 11 Páginas -
CUADERNILLO DE LECTURAS PARA PRIMER GRADO
Nombre del alumno (a): ____________________________________________ Profra. LEÓN DE BIBLIOTECA (PROYECTO 1) Un día un león fue a una biblioteca y entró por la puerta principal, caminó por un largo pasillo donde había varios niños disfrutando su lectura hasta llegar al lugar de Martín, el bibliotecario; Martín al verlo se asustó mucho y salió corriendo en busca de la directora, al llegar ella le dijo:__Martín , no corra en la biblioteca; él contestó es que hay
Enviado por colibriencantado / 7.800 Palabras / 32 Páginas -
MI CASA AMBIENTE PRIMER GRADO
MI CASA AMBIENTE Resulta significativo inculcar al niño desde temprana edad para que construya su propia historia, en la cual tome en cuenta a su familia, sus amigos y el medio ambiente, que tenga conciencia plena que todos vivimos en un planeta con recursos naturales que no son eternos. Donde existe una gran diversidad de ecosistemas con características propias que han permitido ser el hábitat de diferentes especies de Flora y fauna, que han sido
Enviado por namilak_2013 / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACIONES DE PRIMER GRADO BLOQUE 3
SEMANA DEL ___7____AL____10_____DE_____ENERO___________DE___2013_____ BLOQUE TRES PRÁCTICA SOCIAL Escribir notas informativas TIPO DE TEXTO Expositivo Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Discusión sobre un tema estudiado en la asignatura de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. • Solicitar a los alumnos que recuerden información de algún tema interesante tratado anticipadamente, de preferencia sobre Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
Enviado por 121211 / 3.093 Palabras / 13 Páginas -
Evaluacion Primer Grado Telesecundaria Ingles
Evaluación Primer Grado Ingles Bimestre III Alumno(a) ________________________________________________________________________ Ac. ______ Instrucciones: Traduce las siguientes palabras Ingles-Español o Español Ingles según corresponda. 1. Fox _________________ 2. Mayo ________________ 3. Summer _________________ 4. Manzana ____________ 5. Tomato ______________ 6. Blanco ___________________ 7. Zapatos _____________ 8. Paineaple ____________ 9. Baño ____________________ 10. Mouth _____________ Instrucciones: Pon atención y escucha los números del dictado que hará tu profr. y escríbelos correctamente en las siguientes líneas. 11. ________ 12. _______
Enviado por solracgph / 208 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Primer Grado
SUPERVISIÓN ESCOLAR 052 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Proyecto: 1, Bloque: 1 LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ÁMBITO: Estudio PRÁCTICA SOCIAL: Organizar la biblioteca del aula. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. - Utiliza el orden alfabético. TIPO
Enviado por mariposazul1963 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Bimestral De Primer Grado Bloque IV Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE 4 Las actividades del lugar donde vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información •
Enviado por alexa0910 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Ideas Para Primer Grado
MIS ÚTILES (mas actividades –secuencia) Leemos juntos este versito: La docente presentará el verso en el pizarrón y lo leerá para los niños, luego leemos juntos (repitiendo) mientras la seño sigue con el dedo la lectura. Luego de la lectura la seño solicitará a los niños que encuentren diferentes palabras en el verso, LÁPIZ, RECREO, PRIMERO, señalamos palabras cortas palabras largas, ¿alguna palabra empieza como el nombre de alguien? etc. • Se presentará la siguiente
Enviado por lorenalescano / 453 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO. PRIMER BIMESTRE
Alumno (a):________________________Grupo: _________________ Turno:__________ Maestra: __________________________________________________________________ Valor total del examen: 70 puntos. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. (Valor: 4 puntos c/u). Total: 100 puntos. 1. Debajo de las imágenes hay una explicación en letras pequeñas que las describe y amplía el contenido del texto, a ésta se le denomina: a) Fuente b) Pie de imagen c) Resumen d) Síntesis 2. Informan rápidamente sobre un tema, por esa razón los autores de los textos expositivos emplean
Enviado por yolihoil / 824 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA BLOQUE I
Alumno (a):________________________Grupo: _________________ Turno:__________ Maestra: __________________________________________________________________ Valor total del examen: 70 puntos. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. (Valor: 4 puntos c/u). Total: 100 puntos. 1. Debajo de las imágenes hay una explicación en letras pequeñas que las describe y amplía el contenido del texto, a ésta se le denomina: a) Fuente b) Pie de imagen c) Resumen d) Síntesis 2. Informan rápidamente sobre un tema, por esa razón los autores de los textos expositivos emplean
Enviado por yolihoil / 824 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Educacion Fisica Primer Grado De Secundaria
ESC. SEC.: Escuela Secundaria Técnica #41 GRADO: 1 C BLOQUE: Conocimiento de mí mismo TEMA: Comunicación y relación con otros CONTENIDOS: Valoración de la comunicación y la relación con mis compañeros y los que me rodean. ¿Cómo me relaciono con otros? ¿Cómo es mi grupo de amigos? COMPETENCIAS: Integración de la corporeidad EJES PEDAGÓGICOS: La acción motriz con creatividad ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN: Competencia motriz PROPÓSITOS: Que el alumno disfrute de la actividad física y que
Enviado por karlavonversen / 516 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Grado
En síntesis, los alumnos indígenas, que son quienes más requieren de calidad en la atención educativa, son los que menos atención y calidad reciben. La mala calidad de la educación que recibe la población indígena, medida por los insumos materiales y humanos que se le destinan, es la segunda causa de los mayores índices de deserción, reprobación y el menor aprendizaje de esta población en la escuela. La tercera causa es la falta de pertinencia
Enviado por saulosito / 527 Palabras / 3 Páginas -
Clase De Psicologia Basada En El Conductismo Para Primer Grado
Trabajo practico grupal sobre el conductismo. 1) El conductismo Ortodoxo, toda secuencia de aprendizaje se conoce como condicionamiento, es decir, que ciertos estímulos producen después de la reiteración de las experiencias originalmente. El método para el aprendizaje de las vocales es el condicionamiento y este a temprana edad se presenta muy confusa. El modo de proceder para condicionar una vocal presenta variantes: si el niño asocia una vocal con un objeto, se intenta que este
Enviado por evelynyaffe / 581 Palabras / 3 Páginas -
Intervención educativa de enfermería sobre el conocimiento de reanimación cardiopulmonar que tienen los alumnos de primer grado del turno matutino
Intervención educativa de enfermería sobre el conocimiento de reanimación cardiopulmonar que tienen los alumnos de primer grado del turno matutino de la Escuela Secundaria Técnica N° 1 de Acapulco Guerrero. PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Que presentan: • Apreza Manrique Raúl Omar • Leyva Álvarez Isis Alejandra • Vélez Castrejon Jesica Joana Docente tutora: Elizabeth Ernestina Aranzola Delgado _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Julio del 2011. Índice Introducción................................................................................................................... Antecedentes................................................................................................................... Planteamiento del problema.................................................................................................. Justificación............................................................................................................................Objetivos................................................................................................................................. Material y métodos............................................................................................................... Cronograma del Proyecto...................................................................................................... Referencias............................................................................................................................
Enviado por omar_buguero / 4.183 Palabras / 17 Páginas -
Teorías Que Sustentan Los Currículos De Educación Inicial Y Primer Grado
La fundamentación filosófica del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que busca la formación del ciudadano o ciudadana con base en las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana. Esta concebido dentro de las teorías constructivistas, con el aporte de sus representantes Vigotsky, Bandura, Ausbel y Mischel. En cuanto a los planteamientos reflejados, encontramos el planteamiento de la zona de desarrollo próximo de Vigotsky (1981) sobre la necesidad de que
Enviado por Urielr / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
Libro De Primer Grado De Educaciòn bàsica
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Primer grado PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Primer grado Presentación L a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Primer grado. Un pilar de la Articulación de la Educación
Enviado por BRICELDA80 / 598 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO SECCIÓN "A" DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA "RAFAEL RAMOS DÍAZ" EN CASANAY,
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA BOLIVARIANA “JOSÉ MARÍA CARRERA” CASANAY ESTADO SUCRE PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “RAFAEL RAMOS DÍAZ” EN CASANAY, MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO, PARROQUIA MARIÑO DEL ESTADO SUCRE 2011-2012 Profesor Asesor: Autoras: Marielys Alcántara Maryelis Fermín Cohorte IX Trayecto
Enviado por saray1981 / 4.884 Palabras / 20 Páginas -
Planificacion Primer Grado
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA (POR BLOQUE / SECUENCIA) Primer grado Grupo “A” ASIGNATURA: Ciencias I Énfasis en Biología (Biología)BLOQUE: 3SECUENCIA: 19 ¡Corre Ana! TEMA CURRICULAR: la respiración SABERES PREVIOS: la alimentación y la respiración La respiración y el ejercicio físico PROPÓSITOS CONTENIDOS CURRICULARES COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Relacionar la nutrición y la respiración como procesos a través de los cuales el organismo obtiene energía para realizar sus funciones vitales. Identificar las diferencias entre la respiración aerobia y la
Enviado por elagace / 4.703 Palabras / 19 Páginas -
Lecturas Primer Grado
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA ANTOLOGÍA DE LECTURAS PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 Leemos mejor día a día Primer grado PRESENTACIÓN “Leer de a de veras es una tarea que ocupa toda la vida; siempre es posible ser un mejor lector.” Felipe Garrido La lectura es el instrumento esencial para la mayor
Enviado por husof2011 / 5.879 Palabras / 24 Páginas -
Estudio de las razones del bajo rendimiento académico académico de los estudiantes de primer grado
Proponer alternativas de solución que contribuyan al mejoramiento del rendimiento académico de los y las estudiantes en el primer grado de la escuela Rubén Darío de la comunidad Polo de Desarrollo Daniel Guido del Municipio de Bluefields en el primer semestre, 2012. Como investigadores de las causas del bajo rendimiento escolar creemos que algunas alternativas de solución son: • Tomar en cuenta el pre- saber de los y las estudiantes al momento de iniciar la
Enviado por 2952213 / 425 Palabras / 2 Páginas -
Guia Danza Primer Grado Secundaria
GUIA ARTES DANZA I 1.- ¿Qué es la danza? a) Una escuela b)Una forma de expresión c)Un disco 2.- ¿Qué es la danza folklórica? a) Bailes tradicionales b) Un vals c) Un sentimiento 3.- ¿Qué expresa la danza? a) Tragedia b) Un sentimiento c) Hambre 4.- Un ejemplo de danza folklórica a) Juana la cubana b) El jarabe tapatío c) La balada 5.- Tipos de bailes modernos a) La bamba y el chuchumbe b) Merengue
Enviado por gabyta06 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Retejamiento En Primer Grado
RETEJAMIENTO DEL PRIMER GRADO. RETEJE Modo de reconocimiento universal, mediante el cual se verifica la calidad masónica de alguien. Consiste en un cuestionario oral que debe contestar el retejado según el grado masónico que posea. Normalmente el Reteje se realiza en Logia, ya que tiene como fin principal permitir el acceso la entrada a los trabajos del taller. El Reteje del primer grado incluye las siguientes preguntas: ¿Sois Masón? ¿De dónde venís? ¿Qué pedís? aunque
Enviado por Alpatron7 / 377 Palabras / 2 Páginas -
TEMARIOS DE PRIMER GRADO BLOQUE 5
TEMARIOS DE PRIMER GRADO BLOQUE 5 Temario de español: • La canciones • El diccionario • Las TIC • Símbolos y leyendas • Recursos de los carteles Temario de matemáticas: • Descomposición de números • Operaciones con números de dos cifras • Sucesión numérica a partir de un numero dado Temario de exploración de la Naturaleza y la sociedad: • Riesgos del lugar donde vivo • Zonas de seguridad • Acciones que afectan a la
Enviado por danydany22 / 6.084 Palabras / 25 Páginas -
CIENCIA Y AMBIENTE PARA PRIMER GRADO
CIENCIA Y AMBIENTE -ANUAL- SACO OLIVEROS PRIMARIA ¿DE DÓNDE VENIMOS? * El comienzo de la vida: El embarazo es el período en que una nueva vida se desarrolla en el vientre materno. * ¿Cómo se origina el nuevo ser? El ser humano se forma de la unión del óvulo y del espermatozoide. ¡ASÍ NOS DESARROLLAMOS! EL CUERPO HUMANO «ASÍ SOMOS» CONOCEMOS NUESTRO CUERPO Ç PARTES FINAS DEL CUERPO HUMANO 2. Delinea y colorea: CUIDEMOS NUESTRO
Enviado por FLAVIOZAVE / 1.742 Palabras / 7 Páginas -
Examen Final De Secundaria Primer Grado
Examen de recuperación Español Primer grado Escuela Telesecundaria ____________________________________________________Clave_______ No. De aciertos____________________Cal.___________________Grupo___________Fecha_______ Nombre del alumno: __________________________________________________________________ 1.- AMBITO DE LITERATURA Mitos y Leyendas. El mito, es un relato fabuloso, colectivo y tradicional, mediante el cual un pueblo busca conocer y explicar la realidad, tanto natural como sobrenatural de las cosas. Los mitos tienen carácter religioso, relatan hechos de dioses o de seres extraordinarios superiores al hombre. Entre los diferentes mitos se destacan los que se
Enviado por Jacqueline7 / 2.173 Palabras / 9 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Primer Grado Español Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 30 INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. Conferencia “Biodiversidad en México” “Si bien en el país se han obtenido importantes logros en el aumento de Áreas Naturales Protegidas ANP, existe un gran descuido en la legislación para la protección de la mayor parte de la biodiversidad nacional que se encuentra fuera de éstas”, señaló Carlos Galindo Leal, director de comunicación científica de la Comisión Nacional para el Conocimiento
Enviado por chanis / 310 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN BLOQUE I, SECUNDARIA PRIMER GRADO
Reglamentos: Son documentos que especifican normas para regular actividades de los miembros de una comunidad. La importancia de los reglamentos: Su función consiste en sentar bases para convivencia y prevenir conflictos que se pueden generar entre los individuos. 4 características principales: lista de normas de carácter obligatorio, incluir derechos y obligaciones, responder a un tiempo y a un contexto y contemplar sanciones para quienes incumplan. Verbos mas comunes para redactar un reglamento: Deber Tener Ser
Enviado por yossy_84 / 446 Palabras / 2 Páginas -
Examen Para Primer Grado Diagnostico
USAER 227 EXAMEN FINAL DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 Nombre del alumno ______________________________________________________ Nombre de la escuela___________________________ Turno______________________ Lugar y fecha_____________________________________________________________ ESPAÑOL UN HERMOSO JARDÍN ¿TE GUSTAN LOS JARDINES? A MI ME GUSTAN MUCHO ,POR ESO AYUDO A CUIDAR EL PEQUEÑO JARDIN QUE HAY EN CASA. TENEMOS TRES MACETAS CON FLORES DE COLORES QUE RIEGO CADA VES QUE MAMA ME LO PIDE .TAMBIEN HAY UN LIMONERO .YO SOY EL ENCARTGADO DE RECOGER LOS LIMONES
Enviado por candyspc / 597 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español Primer Grado Secundaria
Examen Final de Español Primer Grado Quinto Bimestre Nombre del alumno ___________________________________________ Grupo ____ Lee el texto informativo y, responde lo siguiente: El uso de internet en los adolescentes Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos conectados”. Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el
Enviado por yayis810424 / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Sesión 1, Curso: El Desarrollo Del Pensamiento Matemático En Los Alumnos De Primer Grado De Primaria.
Nombre del Participante: Actividad 1“ENCONTRANDO FIGURAS” Observe el siguiente diseño geométrico y de forma individual conteste las preguntas. Preguntas: a) ¿Qué figuras geométricas encuentra en el diseño? Círculo, hexágono, rombo, trapecio, triángulos equiláteros, escalenos e isósceles, rectángulos, cilindros. b) Haga una lista de todas ellas. Círculo, hexágono, rombo, trapecio, triángulos equiláteros, escalenos e isósceles , rectángulos, cilindros. c) ¿Cuántas figuras hay de cada tipo? 1 Círculo. 2 Hexágonos 3 Rombos 4 Trapecios 8 Triángulos equiláteros
Enviado por MJMMMJMM / 960 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Recuperación Primer Grado Secundaria Español
EXAMEN ESPAÑOL 1ER GRADO Nombre: _______________________________________ Fecha: ________________ I.- Lee y después contesta lo que se te pide anotando la respuesta correcta. Según una investigación, los celulares no ocasionan problemas a la salud. Publicado el 23 octubre 2011. Si bien durante muchos años se sostuvo que el uso prolongado de los celulares ocasionaba en esos usuarios diversos problemas de salud, un estudio realizado por una universidad de Dinamarca desvincula todos los dichos. Según los especialistas
Enviado por plustimo / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA ESTANDARES Transitar del lenguaje cotidiano a un
Enviado por chiquis2014 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Examen Matematicas Primer Bimestre
Reactivos de Matemáticas II Bloque 1 1.- ¿En qué opción se encuentra la palabra que sustituye a “cavidad”? a) Oquedad b) salientes c) concavidad d) convexidad 2.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación matemática? -2 [ -4 (3+2) - 5 (6 - 1) - 5 ] a) 100 b - 100 c) -50 d) 50 3.- Un comerciante compra y vende el mismo caballo, primeramente lo vende a $4 530.00, lo compra a
Enviado por jesusto10 / 845 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Primer Grado
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL USAER 73 CICLO ESCOLAR 2013-2014 PRIMER GRADO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 10 MATEMATICAS 10 EXPLORACION 10 F.C. Y E 5 ESPAÑOL I. INSTRUCCIONES PARA EL EVALUADOR: LEA EL CUENTO A LOS NIÑOS UTILIZANDO MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTUALES, LUEGO LEA LAS
Enviado por mikeduarte / 384 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario De Informática Primer Grado Secundaria
CUESTIONARIO DE INFORMATICA 1.- ¿Qué es la informática? R=Conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del tratamiento automático de la información por medio de computadoras. 2.- ¿Qué es tecnología? R=El termino tecnología proviene del griego que significa arte y logos, que significa el estudio de las leyes generales 3.- ¿Diferencia entre técnica y tecnología? R=La ciencia va en busca de la verdad, y la tecnología busca la eficiencia. La ciencia, según las condiciones que tenga
Enviado por alison123456789 / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA PRIMER GRADO ROMA
1. Lee atentamente y contesta falso (F) o verdadero (V) según corresponda: ( ) La ciudad de Roma fue fundada en el siglo VIII después de Cristo. ( ) La ciudad de Roma fue fundada en el siglo VIII antes de Cristo. ( ) Roma está situada en el centro de la península italiana. ( ) Roma está situada al sur de la península italiana. ( ) Cuando se fundó Roma, en la península italiana
Enviado por lulis71 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Actividades De Refuerzo, Primer Grado
Área: lengua Guía de refuerzo 1. RECORDEMOS • ¿QUÉ ES UNA SÍLABA? La sílaba es un sonido o un grupo de sonidos que se pronuncian juntos EJEMPLO: PAN --- tiene una sílaba Y no se separa CASA -- CA-SA tiene dos sílabas PÁJARO PÁ-JA-RO tiene tres sílabas PERINOLA- PE-RI-NO-LA tiene cuatro sílabas • ¿QUÉ ES UNA SÍLABA TÓNICA? La sílaba tónica es donde se hace mayor fuerza de voz en la palabra. Por ejemplo: CAMISA:
Enviado por Marianaduquesita / 287 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES: RESOLVIENDO ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA
ACTIVIDADES: RESOLVIENDO ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA En esta guía resolveremos ecuaciones del tipo , con a, b y c números naturales. 1. Encuentra la solución de las siguientes ecuaciones asignando distintos valores a la incógnita “x”. Ocupa tu cuaderno. a) …………………………………………..............……………… b) .……………………………………….................……………. c) ……………………………………...…………………........... d) ………………………………………........................………… e) ………………………………………..............……………… 2. Descompone los siguientes números manteniendo la estructura dada. a) 23 de la forma 3x + 2.................................... b) 17 de la forma 9
Enviado por patrickmor / 255 Palabras / 2 Páginas -
Planes Clase Primer Grado Bloque 1
DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA SECTOR 2 REGION 4 PLANEACIÓN DE EDUCACION FISICA POR SECUENCIAS DIDÁCTICAS, CICLO ESCOLAR 2011- 2012 Plantel Docente SECTOR 2 GUSTAVO A. SANCHEZ PEREZ Asignatura PROPOSITO DEL BLOQUE Educación Física PRIMER GRADO Que el alumno reconozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir, que pase de una noción subjetiva del cuerpo identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva, que a
Enviado por sanchezz02 / 932 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Primer Grado 2d0 Bimestre
NOMBRE: ___________________________________________ 2º Bimestre 1º Grado FECHA: ________________________ Cal. ________ MATEMÁTICAS 1.- Une la cantidad con su nombre. 10 quince 5 uno 1 once 15 cinco 11 diez 2.- Cuenta a partir del número de objetos que ya tienes. Ya tienes agrega ahora tienes. 5 ______________________ 9 ____________________ 7 _____________________ 2 __________________ 3.- Ilumina de rojo la estrella que ocupa el tercer lugar. Ilumina de azul la estrella que ocupa el quinto lugar. Ilumina de
Enviado por zendeka / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Español Primer Grado 4° Bimestre
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO BIMESTRE IV 1.-La exposición sirve para... A) mostrar las aptitudes personales. B) presentar un tema en público. C) poner en práctica la elocuencia. D) convencer mediante la oratoria. 2.-Algunas características de la exposición son… A) la espontaneidad de la exposición y el uso del lenguaje informal. B) la organización de las ideas y el uso del lenguaje formal. C) los temas diversos que se presentan ante un auditorio. D) el
Enviado por Ixhell / 716 Palabras / 3 Páginas -
TEMARIO BIOLOGIA PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
TEMARIO PARA EL EXAMEN FINAL BLOQUE 1 1°Caracteristicas de los seres vivos y en qué consiste cada una: CRECIMIENTO: Aumento en el número de células gracias a los procesos de nutrición y respiración. También implica alcanzar la madurez para la reproducción. REPRODUCCION: Capacidad a otros seres semejantes o iguales que permiten mantener la especie. RESPIRACION: Intercambio de gases con su hábitat. MOVIMIENTO: Capacidad de poder cambiar la posición del cuerpo. IRRITABILIDAD: Respuesta a los estímulos
Enviado por AngiRico / 612 Palabras / 3 Páginas