Matematicas De Primer Grado ensayos gratis y trabajos
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LOS JUEGOS DE MESA COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN UNA SEGUNDA LENGUA: INGLES EN UN PRIMER GRADO
LOS JUEGOS DE MESA COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN UNA SEGUNDA LENGUA: INGLES EN UN PRIMER GRADO. La necesidad de crear nuevos métodos y medios de enseñanza que permitan motivar al estudiante de secundaria, se vuelven necesarios debido a que Lindstrom (2001) propone que el lenguaje es una de las principales capacidades que tiene el ser humano para comunicarse. Este desarrollo involucra un proceso complicado e involucra esencialmente los
Enviado por joaqui911 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA 1° PRIMER GRADO N.E.M CON PAUSAS ACTIVAS 2019-2020
PLANEACION DIDACTICA 1° PRIMER GRADO N.E.M CON PAUSAS ACTIVAS 2019-2020 NOVIEMBRE 2019 DOSIFICACIÓN DE TEMAS Y/O CONTENIDOS SEMANA LENGUA MATERNA Español Matemáticas Conocimiento del Medio Artes Educación Socio-emocional Educación Física Inglés Formación Cívica y ética Semana 1. Del 4 al 8 de noviembre 2019 Proyecto. Recomendamos un cuento. Aprendamos a leer y escribir: Rimas y calaveritas. Actividades: ¿Qué hemos leído? Registro de lecturas. ¿Qué vamos a recomendar? Tiempo de leer: “La princesa y el sapo”.
Enviado por albrey / 14.076 Palabras / 57 Páginas -
EXAMEN PARCIAL MATEMÁTICAS TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2019-2020
EXAMEN PARCIAL MATEMÁTICAS TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2019-2020 GRADO _____GRUPO_______. NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ FECHA___________ REACTIVOS: 25 ACIERTOS: _______Calificación: ______ 1. Anota con rojo el signo <,> = que corresponde de forma correcta. (3 puntos) A) 245_____ 1 245 B) 489____849 C) 8 123 ____1 238 2. En cuál de las siguientes opciones se usa correctamente los signos < , > y = (1 puntos) A) 7x4 < 20+8 B) 9x6x 3 = 3x6+9 C)
Enviado por polovalla / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
MATEMATICA primer año
¿Qué entendemos por Matemática? Las matemáticas constituyen el campo en el que el niño puede iniciarse más tempranamente en la racionalidad, en el que puede forjar su razón en el marco de relaciones autónomas y sociales. (Guy Brousseau). Para los alumnos quedara en parte definida y caracterizada por el conjunto de experiencias que les hagamos vivir en relación con los conceptos que se traten y a su tratamiento. El trabajo matemático quedara evidenciado ante los
Enviado por Daia Elizalde / 1.838 Palabras / 8 Páginas -
Practica 4 español primer grado secundaria
PLAN DE CLASE ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA Escuela: CCT: Grado: 1° Zona 04 Profesor: Turno: Matutino Periodo: Secuencia Ciclo escolar 2019-2020 Asignatura: Lengua materna. Español Espacio curricular Formación académica Fecha: Práctica social del lenguaje: Lectura de narraciones de diversos subgéneros. Ámbito: Literatura Aprendizaje esperado: Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros. • Identifica las acciones y las características psicológicas de los personajes típicos de un subgénero narrativo. Analiza
Enviado por leoelizalde / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
Secuencia Ciencias Naturales Primer grado (Diversidad animales)
Contenidos Ideas básicas: Las plantas, los animales, y las personas son seres vivos. Nacen de otro ser vivo, se desarrollan, mueren. Los seres vivos tienen diferentes características externas y diferentes comportamientos Alcances: - Comparación entre distintos tipos de animales en cuanto a: partes del cuerpo, cantidad y tipo de miembros, etc. Modos de conocer presentes: - Formulación de preguntas y anticipación de respuestas acerca de la diversidad y las características de diferentes seres vivos. -
Enviado por Aymidios / 3.167 Palabras / 13 Páginas -
INDICACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO
INDICACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO. Maestra, maestro, bienvenidos a este nuevo ciclo escolar 2016-2017 La gran mayoría de los niños recién llegados a la primaria no leen, por lo que será necesario que les apoyen para leer, observar el seguimiento de instrucciones de cada uno y para registrar sus respuestas. La organización dependerá de los acuerdos tomados en su escuela. Esta le servirá para que usted maestr@ tenga un
Enviado por nataly elenes / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
VALORES Y PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL PRIMER GRADO DEL JARDÍN DE NIÑOS GRAL. VICENTE GUERRERO
DIRECCIÓN GENERAL PARA LO OPERACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PEDAGOGICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 “A” “VALORES Y PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL PRIMER GRADO DEL JARDÍN DE NIÑOS GRAL. VICENTE GUERRERO” ILSE OSMARA ROMERO LÓPEZ CHILPANCINGO, GRO., JULIO 2017 DIRECCIÓN GENERAL PARA LO OPERACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
Enviado por deymi / 31.187 Palabras / 125 Páginas -
Secuencia matematica 5 grado
Centro Educativo Unión Latinoamericana Espacio curricular: Matemática Grado: 5° “A” y “B” Docente: Tisiotti Marcela y Chávez Mirta Fundamentación: Los estudiantes del 2º ciclo deben manejar diferentes estrategias de cálculo relacionadas con la multiplicación y la división. Partiendo de esta premisa, se les propondrá diferentes problemas, para que desplieguen estrategias de resolución en las que empleen múltiplos y divisores. Objetivos: * Promover el análisis de las relaciones entre dividendo, divisor, cociente y resto para avanzar,
Enviado por Pato Sanchez / 3.174 Palabras / 13 Páginas -
Examen “Español I” de primer grado de secundaria
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL VESPERTINA “EMILIANO ZAPATA” EXAMEN DE RECUPERACION 1re. TRIMESTRE “Español I” de primer grado de secundaria. Nombre del alumno: ____________________________________________ Grupo: _______ Fecha: ___________________________ Aciertos: ____________Calificación: ___________ Instrucción: Subraya con lapicero azul la respuesta que consideres correcta. 1.- La función de estos verbos es resaltar o destacar la acción que se menciona en la norma. A) Imperativo B) Impersonal C) Negación D) Infinitivo 2.- Es el verbo que indica lo que está permitido
Enviado por analuz1709 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Reporte de evaluación Primer grado
1er Corte de Evaluación Datos del alumno/a: Primer apellido Segundo apellido Nombre CURP Datos de la escuela 1 Nombre de la escuela Grupo Grado CCT CAMPOS Y ÁREAS AVANCES DEL ALUMNO/A LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMENTA UNA HISTORIA RECORDANDO LA SECUENCIA DE LOS HECHOS MAS IMPORTANTES PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARTICIPA EN DIFERENTES JUEGOS EN DONDE INDICA CANTIDADES (MUCHOS – POCOS) Y MENCIONA CUÁNTOS ELEMENTOS LE FALTARON EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PROMUEVE MEDIDAS DE
Enviado por Edwin Nuñez Diaz / 4.722 Palabras / 19 Páginas -
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 2º GRADO
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA SOY……………………………………………. 1-UBICAR ESTOS NÚMEROS 10x0,2c/u=2p. 490 120 370 150 580 310 460 590 420 390 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 200 300 400 500 3-ESCRIBIR EL NOMBRE 4x0,2c/u=0,8p. 170=……………………………………………………………… 350=……………………………………………………………… 510=……………………………………………………………… 290=……………………………………………………………… 0 20 30 100 110 210 300 4-COMPLETAR LAS TABLAS 10x0,2c/u=2p. 300 330 5- COMPLETAR LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN EL TENDAL 6x0,2c/u=1, 2p. http://previews.123rf.com/images/frenta/frenta1003/frenta100300089/6579859-fondo-cinco-vac-os-espacios-en-blanco-de-la-foto.jpg http://previews.123rf.com/images/frenta/frenta1003/frenta100300089/6579859-fondo-cinco-vac-os-espacios-en-blanco-de-la-foto.jpg http://previews.123rf.com/images/frenta/frenta1003/frenta100300089/6579859-fondo-cinco-vac-os-espacios-en-blanco-de-la-foto.jpg 6- ¿CUÁNTO DINERO TIENEN ESTOS NIÑOS? 4x0,5c/u=2p.
Enviado por dani161177 / 877 Palabras / 4 Páginas -
INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON RACIONALES
INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON RACIONALES Esta dada de la forma: ax + b < 0 a y b ϵ # R → a ≠ 0 Una inecuación es una desigualdad en la que aparecen los signos de desigualdad: ">", "<", "≥", "≤" Son inecuaciones que tienen una o varias fracciones algebraicas formando parte de la misma Existen dos diferencias con respecto a resolver ecuaciones de primer grado: 1.- Es que cuando está multiplicando pasa
Enviado por alex chugchilan / 805 Palabras / 4 Páginas -
Ecuaciones de primer grado
Formato: Sistema de ecuaciones lineales Datos del estudiante Nombre: Maria Guadalupe Garcia Mendoza Matrícula: 12002842 Fecha de elaboración: 10/03/2020 Nombre del módulo: Matemáticas para Ingenieros v1 Nombre de la evidencia de aprendizaje: Sistemas de ecuaciones lineales Nombre del asesor: Luis Daniel Blanco Instrucciones 1. De los siguientes cinco problemas planteados, selecciona 3 sistemas de ecuaciones a desarrollar en donde muestres el procedimiento y resultado. 1. Ejercicio 1 1.- a+2b=5 2.- a-2b=-3 Despejo a en ecuación
Enviado por Eduardo Rios / 311 Palabras / 2 Páginas -
Examen de Matemáticas - Séptimo Grado
EXAMEN DE MATEMÁTICAS 7° GRADO NOMBRES Y APELLIDOS: __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ GRADO: A □ - B □ FILA A MATERIALES: Lápiz, sacapunta, borrador, calculadora o teléfono móvil, y hojas de papel extra (si es necesario). CUESTIONARIO 1. Resuelve las siguientes operaciones entre fracciones heterogéneas: a) + b) - c) * d) ÷ e) + f) - g) * h) ÷ 2. Encuentra el Máximo Común Divisor (M.C.D) de las siguientes cifras numéricas (Usa el método corto
Enviado por cibervlacho / 301 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO PARA REALIZAR EN CASA. INGLÉS PRIMER GRADO
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 54 “MARIANO AZUELA” TRABAJO PARA REALIZAR EN CASA. INGLÉS PRIMER GRADO PROFESORA: BERTHA AGUILAR PÉREZ DURANTE LA CONTINGENCIA QUE SE NOS PRESENTA VAMOS A ESTAR TRABAJANDO EN CASA PARA ASÍ CUIDARNOS Y CUIDAR A LOS NUESTROS. LAS ACTIVIDADES LAS PUEDES IMPRIMIR SI TE ES POSIBLE, TAMBIÉN LAS PUEDES PASAR AL CUADERNO Y ASÍ PODER TRABAJAR. SIN OLVIDAR QUE DEBE SER LA LETRA LEGIBLE, LES PUEDES DAR PRESENTACIÓN UTILIZANDO COLORES, LÁPICES DE
Enviado por anakaren555 / 1.979 Palabras / 8 Páginas -
“Evaluando el proyecto de articulación entre nivel inicial y primer grado”
http://campus.cedsasalta.com/archivos/logos/logo.jpg CEDSA DIPLOMATURA EN EVALUACIÓN EDUCATIVA DISEÑO DE EVALUACIÓN: “Evaluando el proyecto de articulación entre nivel inicial y primer grado” GRUPO: RESPONSABLE: D.N.I. Nº AÑO: 2.012 ÍNDICE GENERAL Título……………………………………………………………………………1 Índice General…………………………………………………………………2 Introducción……………………………………………………………….........3 Descripción……………………………………………………………………..4 Fundamentación……………………………………………………………......5 Objetivos………………………………………………………………………...6 Metas propuestas………………………………………………………………6 Localización…………………………………………………………………….7 Metodología………………………………………………………………….….7 Evaluadores…………………………………………………………………….9 Temporalización……………………………………………………………..…9 Tipos de evaluación………………………………………………………… 10 Encuadre conceptual………………………………………………………….10 Recursos humanos, materiales y financieros……………………………..17 Fuentes de Información………………………………………………….. 17 Anexos…………………………………………………………… ………… 18 INTRODUCCIÓN La articulación es una previsión didáctica facilitadora de los aprendizajes socialmente válidos que producen cadenas
Enviado por alejandraestepa / 4.428 Palabras / 18 Páginas -
Examen Extraordinario de Regularización Primer Grado
Primer Grado. Examen Final SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS MATEMÁTICAS. EXAMEN FINAL, PRIMER GRADO 2017-2018 Nombre del alumno (a): __________________________________________________ Grupo: _____________ BLOQUE I 1. Escribe las siguientes fracciones en su forma decimal: 1. b) c) 1. Escribe los siguientes números decimales en forma de fracción: 1. 0.025 = b) 0. = c) 1.5 = 2. Ubica en la recta numérica las
Enviado por VICTOR HUGO CAMPOVERDE ANGUIANO / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO
http://3.bp.blogspot.com/-pQB_ns-8ziY/T8fZlaDI_ZI/AAAAAAAAR8Q/VNAHPIjdlsA/s200/Josefa_Ortiz.jpg EXAMEN EXTRAORDINARIO. NOMBRE:__________________________________________________________________________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL__ GRADO Y GRUPO: 1°_____ FECHA: / / 2108_ INSTRUCCIÓN: Subraya el inciso correcto de la pregunta que se te indica. 1. Son parte de la referencia bibliográfica excepto. 1. Nombre del autor b) Revista o periódico c) Editorial d) titulo 2. El hablante manifiesta duda, deseo o suposición, decimos que es un tipo de modo… 1. Indicativo b) Infinitivo c) Subjuntivo d) Imperativo 3. El hablante expresa un hecho
Enviado por Ricardo Vallin Hernandez / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación diagnostica - Primer Grado
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS ZONA ESCOLAR 04 Oaxaca de Juárez, Oax. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 Escuela Telesecundaria 20DTV0115K San Pedro Yolox, Oax. PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: LUGAR Y FECHA: ESPAÑOL PRIMERA PARTE INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis el número que sea la respuesta correcta: 1.- Inicia con la letra mayúscula al principio del renglón y cierra con punto y aparte
Enviado por ricardofarid / 5.760 Palabras / 24 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO CIENCIAS I. ÉNFASIS EN BIOLOGÍA s/r
mem logo setel EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO CIENCIAS I. ÉNFASIS EN BIOLOGÍA ESCUELA:________________________________________________ GRADO:_______________ GRUPO:_____________ ALUMNO(A):___________________________________________________ FECHA:_____________________________ MAESTRO(A):__________________________________________________ CALIFICACIÓN:_______________________ I.- Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis la letra que contenga la respuesta correcta. 1.- Su propósito es comprender el mundo; buscar explicaciones de hechos y fenómenos. ( ) 1. Australia, Brasil, China, Estados Unidos, México, Sudáfrica… 2.- Facilita el desarrollo de instrumentos, máquinas y equipos que hacen más fácil las labores cotidianas. (
Enviado por yanyer1234 / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Secuencia sólidos y líquidos primer grado
CLASE: 1 FECHA: 13/09/2017 TIEMPO: 2 módulos TEMA: Líquidos y sólidos OBJETIVOS: * Diferenciar y clasificar materiales sólidos y líquidos. * Observar y registrar la experiencia. Inicio: Se comienza la clase con: SITUACIÓN COTIDIANA. Por medio del dictado al docente y utilizando los portadores gráficos existentes, los estudiantes escribirán lo que diariamente realizan todos los días. X MIÉRCOLES 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2017 X ME LLAMO … X ME GUSTA JUGAR A … X SOMOS
Enviado por balako / 4.280 Palabras / 18 Páginas -
PLAN DE TRABAJO PARA PRIMER GRADO
LUNES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACCIONES DE REFORZAMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce el valor de sí mismo, al identificar sus ideas, sentimientos, deseos y necesidades, reflexiona sobre la importancia de cuidar de sí. Observa el primer video “Autoestima para niños” Platica con algún familiar sobre las cosas que mejor haces y sobre lo que más se te complica realizar. Cómo lo menciona el video, dibuja en hoja
Enviado por Cass Rodriguez / 662 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO INGLÉS PRIMER GRADO
ESC. SEC. No. 10 “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” CICLO ESCOLAR 2017-2018 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO INGLÉS PRIMER GRADO ALUMNO:__________________________________________________________________________________________ CLAVE:___________ I.- INSTRUCTIONS: REDAD CAREFULLY AND CHOOSE THE CORRECT ANSWER. 1.- Read the following conversation at the store and choose an appropriate expression. Seller: Can I help you? Customer: yes, I need a cellphone Seller: This is perfect for you, it has 32 GB, and a perfect camera. Customer: _____________________________ Seller: It is $5380.00 Look the following
Enviado por JENIFFER FABIOLA RODRIGUEZ GARCIA / 893 Palabras / 4 Páginas -
Actividad semanal PRIMER GRADO
ESCUELA PRIMARIA ANEXA A LA NORMAL DE ECATEPEC. C.C.T: 15EPR1761L TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2020-2021 PRIMER GRADO SEMANA 5 del 21 de Septiembre al 25 de Septiembre del 2020. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00 – 9:00 D E S A Y U N O N U T R I T I V O (Trabajar de manera permanente el lavado de manos, antes y después de ingerir sus alimentos) 9:00 A 9:30 9:00 A 9:30
Enviado por Vic Mac / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias para favorecen en el lenguaje oral en los niños de primer grado
CAPITULO I DIAGNOSTICO PEDAGOGICO El diagnostico era conocido como una evaluación rigurosa y sistemático con el objetivo de que al alumnado aprendiera conocimiento, los maestros utilizaban estas técnicas para solo un logro de aprendizaje, aunque fue necesario diseñar como herramienta, se utilizaba para conocer los indicios de la problemática ya que con los elementos así puede ser más evidente, conocer la empatía de nuestros alumnos. Para comprender más la problemática hay que reconocer que el
Enviado por Cecilia Montelongo G / 5.816 Palabras / 24 Páginas -
“El desarrollo del proceso de alfabetización para favorecer las habilidades comunicativas en primer grado”
C:\Users\ENLEP\Pictures\LogoENLEP 001.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE CALKINÍ 04ENP0004S CURSO HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EUCATIVA ACTIVIDAD 5 ANALIZAR UN EJEMPLO DE LA TESIS CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNA: ARIADNE YAMILE CAHUN SANCHEZ QUINTO SEMESTRE SEPTIEMBRE 2020-FEBRERO 2021 CONDUCTOR DR. ENGELS HERBE MAY MEDINA CALKINÍ, CAMPECHE, MÉXICO OCTUBRE 2020
Enviado por Albino Morales Martinez / 703 Palabras / 3 Páginas -
¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA?
GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONES EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 03A TRABAJO: ¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA? NOMBRE: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE SAN JOSÉ DEL CABO, B.C.S., ENERO DE 2016. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRO: JESÚS ANTONIO AGUIAR RIVERA ALUMNA: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE MATERIA: ALTERNATIVAS
Enviado por luis99999999999 / 289 Palabras / 2 Páginas -
Ecuaciones de primer grado
Sesión 14 Unidad 4. Álgebra básica 4.5. Ecuaciones 4.5.2. Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Resuelve los sistemas de ecuaciones por reducción. Ejercicio 1 el sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas cuya ecuación uno es 3 x menos 4 ye es igual a menos 6. La ecuación dos es dos x más cuatro ye es igual a 16 Ejercicio 2 el sistema de dos
Enviado por Jesus_Mate / 368 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA en EL PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES LINEALES EN EL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE
MATRIZ DE CONSISTENCIA TITULO. PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA en EL PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES LINEALES EN EL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARABLES PROBLEMA GENERAL ¿COMO MEJORAR LA SOLUCION DEL PLANTEAMINETO DE ECUACIONES LINEALES EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADODE SECUNDARIA DEL COLEFGIO NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPÉ PROBLEMA ESPECIFICO ¿Cuál es el estado actual de la solución del planteamiento de ecuaciones lineales en los estudiantes
Enviado por ANGIE BRIGITTE SAAVEDRA LAYME / 425 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA PRIMER GRADO
EXAMEN DE HISTORIA PRIMER GRADO PRIMER TRIMESTRE Nombre del alumno (a):_________________________________________ Ac.__ Cal.__ 1.- Es una doctrina que abogó por el libre pensamiento, la igualdad, la libertad, la justicia, la democracia, la división de poderes y la propiedad privada. a)Realismo b)Liberalismo c) Ilustración d) Revolución 2.- Grupo social formado de comerciantes, banqueros, profesionistas e incipientes empresarios. a)Estamento b)La burguesía c) El clero d)La nobleza 3.-Fue un movimiento intelectual surgido en Francia durante el siglo XVIII,
Enviado por vajet / 620 Palabras / 3 Páginas -
Matematica primer tema
Universidad Nacional Experimental de Guayana Vicerrectorado Académico Coordinación General de Pregrado Proyecto de Carrera: Bancas y Finanzas Asignatura: matemática código 1865106 1er semestre - sección:1 Primera evaluación: (2.5 c/u) resolver y simplificar actividad evaluativa: 25% Profesor: Alumno: Rojas Armando Josué Jiménez CI:30.555.085 ________________ 1). 4- {1 + (2–3–4) – [(4+3+1) – 2(5+7–9)] – [6 – 5 (3–2) -2 (7–4+8)] – (8+3) -1} = 33 R= 4 - { 1 + 2 – 3 – 4
Enviado por Gabriel12222 / 5.129 Palabras / 21 Páginas -
Ecuaciones enteras de primer grado
Ecuaciones enteras de primer grado Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones enteras de primer grado: 1. 6(2x – 5) + 2 = 20 2. 5(3x – 1) + 3 = 13 3. 9(7x – 2) – 10 = 36 4. 12 + 3(2x – 5) = 9 5. 25 – 5(4 + 3x) = 15 6. 2 = 7(5x – 9) – 5 7. 4(7x – 12) = 8 8. (10x –
Enviado por phixius / 610 Palabras / 3 Páginas -
TORTA NUTRITIVA DE SANGRE PARA EL CONTROL DE LA ANEMIA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CORONEL PEDRO PORTILLO SILVA – HUAURA 2019
Resultado de imagen para logo unjfsc UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCEZ CARRION FACULTAD DE EDUCACION TORTA NUTRITIVA DE SANGRE PARA EL CONTROL DE LA ANEMIA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CORONEL PEDRO PORTILLO SILVA – HUAURA 2019 Presentado por: * León Requena, Yanina * Pajuelo Jaime, Bjuvica * Rezabal Villarreal, Yanira * Trujillo Clemente, Dajhanna Profesora: CASTILLO CORZO, Adriana María Huacho, Perú 2019 Capítulo I PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
Enviado por leonreq / 2.465 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion de matemáticas quinto grado
Planeación de matemáticas Escuela primaria: Sor Juana Inés de la Cruz Docente en formación: Suli Tamayo Teh Grupo: 5° B C. C. T. 31DPB0226V Lugar: Yalcobà, Valladolid, Yucatán Asignatura: Desafíos matemáticos Bloque III Fecha: lunes 19 de abril de 2021 miércoles 21 de abril de 2021 viernes 23 de abril de 2021 Eje temático: Forma, espacio y medida Competencias que favorecen: Resolver problemas de manera autónoma, Comunicar información matemática, Validar procedimientos y resultados, Manejar técnicas
Enviado por suliteh / 2.745 Palabras / 11 Páginas -
Unidad didactica primer grado
Unidad didáctica N°1: “AQUÍ CRECEMOS JUNTOS DOCENTE: PRIMER GRADO CICLO LECTIVO: LENGUA PROPÓSITOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE EVALUACIÓN Participar asiduamente en conversaciones. Escuchar de manera comprensiva textos leídos por el docente. Anticipar el contenido de un texto a partir del título. Escuchar y disfrutar de textos literarios. Escribir palabras y oraciones sencillas. HABLAR Y ESCUCHAR Participación en conversaciones acerca de experiencias personales y lecturas, realizando aportes ajustados al contenido y al propósito comunicativo. Comprensión de
Enviado por Julio Sartori / 485 Palabras / 2 Páginas -
Tareas para primer grado
¡HOLA! ¡QUÉ LINDO ES PODER ACOMPAÑARTE EN TUS PRIMEROS DÍAS DE CLASES! CADA COMIENZO SIEMPRE ES UN NUEVO DESAFÍO QUE TENEMOS QUE ENFRENTAR CON ENTUSIASMO Y DEDICACIÓN PARA CUMPLIRLO CON ÉXITO. ¡Y NOSOTROS ESTAMOS ACÁ PORQUE QUEREMOS AYUDARTE! EN ESTAS HOJAS VAS A PODER USAR EL LÁPIZ NEGRO Y LA TIJERA, PINTAR SIN SALIRTE DE LOS BORDES, DIBUJAR TRAZOS, RECORTAR SIN ESTROPEAR LAS FIGURAS, PEGAR SIN HACER PEGOTES, ARMAR ROMPECABEZAS, CLASIFICAR, ORDENAR SERIES Y RESPETAR
Enviado por anita30ar / 253 Palabras / 2 Páginas -
Planeación primer grado a distancia 3er trimestre
Trabajo con mis libros de 1° Imagen que contiene muñeca, juguete, dibujo, reloj Descripción generada automáticamente Escuela Primaria Salvador Díaz Mirón Clave: 30DPR4778Z Turno: Matutino Localidad: San Juan Tezontémoc Zona: 104 Sector: 09 Ciclo escolar: 2020-2021 Maestro: Adrian Lozada Hernández Grado: 1° (Primero) Grupo: A Fecha Actividades Mayo Lunes 31 Español Lee lectura “Muchachita del bosque” en la página 152 y responde las 3 preguntas al final de la página en tu cuaderno. Matemáticas -Lee
Enviado por genesis988 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRADO
________________ MATERIAL INFORMATIVO ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRAD0 ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Una ecuación es de primer grado, denominada también como ecuación lineal, si todas sus variables o incógnitas tienen exponente uno. Ejemplo: Las ecuaciones que estudiaremos en esta sección son las ecuaciones lineales de una variable y tiene la siguiente forma: MÉTODOS PARA RESOLVER ECUACIONES El único método de solución es “despejar” la incógnita y se debe utilizar los procedimientos contrarios a los
Enviado por MA IP / 1.935 Palabras / 8 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE AREA: PRE ICFES DE MATEMÁTICAS DOCENTE: JHON FREDY COGUA OLAYA EJE CONCEPTUAL: RAZONAMIENTO CUANTITATIVO TEMÁTICA A ABORDAR: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. LOGRO DE APRENDIZAJE: INTERPRETA, PLANTEA Y RESUELVE DE MANERA APROPIADA PROBLEMAS MATEMÁTICOS A TRAVÉS DEL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. 1. La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar los números.
Enviado por JHON FREDY COGUA OLAYA / 656 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
TÍTULO DEL PROYECTO: “ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA”. QUE PRESENTA EL ALUMNO: CRISTIAN PEREZ BENITEZ LICENCIATURA: PEDAGOGIA 7° CUATRIMESTRE ASESORA: MTRA. MARICELA PEÑALOZA CHÁVEZ HUETAMO MICH; OCTUBRE 2018 ÍNDICE PAG. CAPITULO I. EL PROBLEMA I.I. Introducción…………………………………………………………………………. 4 I.II. Planteamiento del problema………………………………………………………5 I.III. Preguntas de investigación……………………………………………………….8 I.IV. Objetivos de investigación………………………………………………………..9 I.V. Justificación………………………………………………………………………….12 I.VI. Delimitación espacio-temporal…………………………………………………….13 I.VII. Hipótesis…………………………………………………………………………….14 CAPITULO II. MARCO TEORICO CONCEPTUAL II.I. Antecedentes de la
Enviado por Arturo Soto Hinojosa / 12.209 Palabras / 49 Páginas -
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
TÍTULO DEL PROYECTO: “ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA”. QUE PRESENTA EL ALUMNO: CRISTIAN PEREZ BENITEZ LICENCIATURA: PEDAGOGIA 7° CUATRIMESTRE ASESORA: MTRA. MARICELA PEÑALOZA CHÁVEZ HUETAMO MICH; OCTUBRE 2018 ÍNDICE PAG. CAPITULO I. EL PROBLEMA I.I. Introducción…………………………………………………………………………. 4 I.II. Planteamiento del problema………………………………………………………5 I.III. Preguntas de investigación……………………………………………………….8 I.IV. Objetivos de investigación………………………………………………………..9 I.V. Justificación………………………………………………………………………….12 I.VI. Delimitación espacio-temporal…………………………………………………….13 I.VII. Hipótesis…………………………………………………………………………….14 CAPITULO II. MARCO TEORICO CONCEPTUAL II.I. Antecedentes de la
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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE ARTES PARA PRIMER GRADO
https://i.pinimg.com/564x/cb/3f/23/cb3f2323825a0631d89aa23e721dcdac.jpg http://www.upnvirtual.edu.mx/img/logo_sep_upn.png ________________ http://www.upnvirtual.edu.mx/img/primaria.png Fumar, Fumar, Color, Acuarela PNG Imagen para Descarga Gratuita | Pngtree Paginas Introducción 3 PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE ARTES PARA PRIMER GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “PENSADOR MEXICANO” TURNO VESPERTINO Diagnóstico del grupo 5 Fortalezas y debilidades 6 Secuencias didácticas 11 Evaluación 14 Reflexiones finales 18 Bibliografía consultada 21 Fumar, fumar, color, acuarela png | PNGWing La educación de los niños en la escuela se encuentra directamente relacionado con el
Enviado por Esmeralda AcAl / 4.214 Palabras / 17 Páginas -
PLAN MATEMATICAS 6to Grado
ASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 6° TIEMPO Semana 1 DESAFÍOS 73. Los medicamentos. BLOQUE 5 EJE CONTENIDO INTENCIÓN DIDÁCTICA Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración • Determinación de divisores o múltiplos comunes a varios números. Identificación, en casos sencillos, del mínimo común múltiplo y el máximo común divisor. Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen obtener múltiplos comunes de dos o más números. PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA • Utilicen el
Enviado por franklin013 / 2.320 Palabras / 10 Páginas -
CÓMO APOYAR A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN REZAGO ESCOLAR EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA
ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 JUSTIFICACIÓN 5 OBJETIVO GENERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6 RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS 6 Encuesta a padres de familia de la primaria 7 Encuesta a alumnos de la escuela primaria 10 Encuesta a la docente del primer grado, grupo A: 13 Desintegración familiar 14 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 14 CONCLUSIÓN: 16 ANEXOS 18 BIBLIOGRAFÍA 22 INTRODUCCIÓN La presente investigación hace referencia al rezago escolar
Enviado por KARINA CABALLERO - REYES / 4.093 Palabras / 17 Páginas -
Examen Diagnostico de español primer grado de secundaria
ESCUELA SECUNDARIA No. 32 MIXTA ESTATAL PortalSej ESCUDO NUEVO 2007 “LIBERTADOR MIGUEL HIDALGO” ACTIVIDADES A DISTANCIA Ciclo Escolar 2021 - 2022 Diagnóstico de Aprendizajes Esenciales para la Asignatura de Español. Primer Grado. Instrucciones: Lee detenidamente y tomate tu tiempo antes de contestar. Nombre del alumno _______________________________________ Grupo: _________ Turno_________ Nombre del Docente: ______________________________________Fecha: ________________________ LAS PARTES DEL CUENTO 1.- Planteamiento. Es la parte donde se introduce la situación del cuento, ya sea indicando cuándo y
Enviado por JeyckoGarrent76 / 1.708 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA
C:\Users\Metorolaco\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\cicloescolar.com.jpg Matemáticas pág. 1/2 1.- Marca con una X el recuadro con menos animales. 2 al 4.- Dibuja los plátanos que faltan para que cada mono tenga uno. 5 al 7.- Escribe los números que faltan. 8 al 10.- Cuenta los puntos de los dados y escribe la cantidad. Matemáticas pág. 2/2 11.- Marca con una palomita la figura que le falta a la bandera. 12 y 13.- ¿Cuál de los objetos es más corto
Enviado por Edgarjai / 538 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer grado
PROFESOR ESTEBAN VELAZQUEZ GONZALEZ Plan de trabajo, semana 2 Primer grado Aprendizaje esperado: Materiales: Evaluación: Español: Disfruta y aprecia jugar con el lenguaje y las palabras, sintiendo sus efecto lúdico y poético (coplas, trabalenguas, adivinanzas, acertijos). Sabe cómo hablar sobre las letras y los elementos básicos del sistema de escritura Matemáticas: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30. Conocimiento del medio: Identifica que todos los
Enviado por esteban1213 / 1.607 Palabras / 7 Páginas -
PLAN DE CLASE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 54 Escudo de las secundarias técnicas de México: historia ... Escuela Secundaria Tecnica 44 - Ciencia y Progreso Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente CCT – 11DST0078B PLAN DE CLASE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO GRUPOS: 2A, 2B, 2C, 2D FECHA: 30 AGO AL 3 DE SEP DEL 2021. PLAN 1 Profr. Francisco Javier Gómez Torres. PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y DIAGNOSTICO ACADÉMICO ORGANIZADORES CURRICULARES DE PRIMER ORDEN ORGANIZADORES CURRICULARES DE PRIMER ORDEN
Enviado por Fco Jgt / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACION DIAGNOSTICA MATEMATICAS 1 GRADO
PRIMERA EVALUACIÓN MATEMÁTICAS INICIALES DE PRIMER GRADO RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES ANTES DE INICIAR LA APLICACIÓN: 1. Lea cuidadosamente el instructivo de Aplicación correspondiente. AL INICIAR LA APLICACIÓN: 1. Asegúrese de que todos los alumnos cuenten con un lápiz, punta y goma de borrar, solicítelo al momento de concertar día, hora y medio por el cual se comunicará con Padre-alumno (videollamada, What Sapp u otro) para la aplicación del instrumento. 2.
Enviado por XITLALY1990 / 2.325 Palabras / 10 Páginas