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Matematicas De Primer Grado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 27.375 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • Examen Sexto año De Matemáticas Primer Bloque

    Examen Sexto año De Matemáticas Primer Bloque

    Escritura y lectura de números Relaciona con una linea donde corresponda Como se escribe en número lo siguiente: Dos millones seis mil dos___________________________________________________________ Veintisiete millones veintisiete mil veintisiete_____________________________________ Trecietos un millones docientos cuarenta y ocho__________________________________ Cuál es el sucesor y antecesor de un número, da un ejemplo: En el numero 88, 456, 421 el número 8 que valor posicional o relativo tiene y cuál es su valor absoluto LECCION 2 OBTENGAMOS EL COCIENTE FRACCION COMO

    Enviado por MARIOMV / 1.451 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMENES PRIMER GRADO

    EXAMENES PRIMER GRADO

    CENTRO EDUCATIVO CRECER CON AMOR EXAMENES FINALES CIENCIAS NATURALES NOMBRE: ____________________________ GRADO: Primero FECHA: __________________ 1. BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS 8 PROPIEDADES DE LOS SERES VIVOS A F O R M A P E S O I T T A M O O S A B O R U E T A M A Ñ O I L O M X A D U R E Z A P I I T Ñ

    Enviado por stefaniafontalvo / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades Iniciales De Primer Grado

    Actividades Iniciales De Primer Grado

    ACTIVIDADES INICIALES PRIMER GRADO ACTIVIDADES PRIMER MES DE CLASES PRIMER AÑO TAREA 1: Conversación Presentaciones: • La docente dice su nombre y lo escribe en el pizarrón. • Cada niño se presenta. • Se tienen tarjetas con nombres de todos los alumnos y cada alumno pasa a buscar su nombre y se lo pega en un afiche. LOS NIÑOS- LAS NIÑAS • Se puede realizar que cada alumno se presente, cuente como está formada su

    Enviado por violet67 / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Español Secundaria Primer Grado

    Examen Español Secundaria Primer Grado

    EXAMEN ESPAÑOL PRIMER GRADO PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________________________ GRUPO: ___________ No. DE ACIERTOS ____ CALIFICACIÓN: _____________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Son palabras o frases que se usan para conectar ideas, oraciones o párrafos en un texto. Indican el orden de acontecimientos dentro de una narración. a) sin embargo b) conectores temporales c) y/o d) conector definitivo 2. Es una narración de una experiencia significativa en la vida de una persona, contada por

    Enviado por chiquishector / 2.094 Palabras / 9 Páginas
  • PROYECTO LITERATURA BLOQUE 1 PRIMER GRADO

    PROYECTO LITERATURA BLOQUE 1 PRIMER GRADO

    SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT PLANIFICACIÓN: PROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES COLEGIO: “NUEVA GALICIA” UBICACIÓN: TEPIC, NAYARIT PROFESOR(A): MARTHA ISELA ALMAZÁN ARELLANO GRADO: 1º GRUPO(S): “U” NOMBRE DEL PROYECTO: Relatos de maravilla: Armemos una antología BLOQUE: I ÁMBITO: LITERATURA NÚM. DE SESIONES: 12 FECHA: DEL 10 AL 27 DE SEPTIEMBRE 2013. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. TIPO DE TEXTO: Narrativo COMPETENCIAS QUE SE

    Enviado por marisi84 / 3.106 Palabras / 13 Páginas
  • Caracteristicas De Los Niños De Primer Grado De Primaria

    Caracteristicas De Los Niños De Primer Grado De Primaria

    Características de los niños de primer año. El ingreso a primaria significa para los niños y las niñas una difícil transición entre las experiencias lúdicas del ámbito familiar y las exigencias formales de un sistema escolarizado, un tanto ajeno a sus experiencias anteriores. Las niñas y los niños de seis años perciben el mundo de forma indiferenciada. Pueden describir hechos sin distinguir las partes de una secuencia temporal. Es durante el primer grado cuando comienzan

    Enviado por manza147 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS TERCER GRADO

    EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS TERCER GRADO

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO _______________________GRADO: _______GRUPO INSTRUCCIONES: Calcula el perímetro y el área de las siguientes figuras P = _____________ A = _____________ P = _____________ A = _____________ 4 Reactivos I. INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes operaciones algebraicas a) (2x + 3y + 4) + (5x – 2y + 1) = b) (5m + 3m2 - m3 ) – ( m + 2m2 – 3m3 ) = c) ( 5x2)

    Enviado por luzlara / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Instrumentación Didáctica Primer Grado Secundaria

    Instrumentación Didáctica Primer Grado Secundaria

    SECUNDARIA CUADRO 1 En el Proyecto Educativo de la Academia de Villa de Matel se concreta, define y precisa la acción formativa que lleva a cabo como Institución. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL OBJETIVOS INSTITUCIONALES (Misión y principios rectores) MISIÓN: Fomentar la Formación Integral de la persona por medio del conocimiento de la ciencia y la vivencia de los valores y virtudes, para que contribuya a la transformación de la sociedad. Nuestros principios rectores. CIENCIA: la Academia de

    Enviado por cayitabis / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Examen De Goegrafia Primer Grado

    Examen De Goegrafia Primer Grado

    GEOGRAFÍA 1.- Términos que se requieren para localizar el espacio geográfico. a) Los planetas b) Los eclipses c) La distribución y la diversidad d) La tierra y el sol 2.- Se dedica al estudio de la geografía. a) Espacios ecológico b) Actividades lingüísticas y matemáticas c) Actividades industriales d) Espacios geográficos 3.- Se clasifican en elementos del espacio geográfico y que también son llamados sistemas a) Naturales y sociales b) Políticos, económicos y biológicos c)

    Enviado por alejandravn / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion De Primer Grado Ingles

    Planeacion De Primer Grado Ingles

    ESCUELA TELESECUNDARIA 17I SANTIAGO BABACORA, DGO CLAVE: 10DTV0171V GRADO 2DO GRUPO “B” ASIGNATURA ESPAÑOL II BLOQUE I SECUENCIA 1.- CIENCIA, REALDAD Y FANTASÍA PROPÓSITO: APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS Al finalizar esta secuencia, el alumno hará un recuento de sus experiencias y reflexiones a lo largo de la semana de inicio del ciclo escolar Integra la información de distintas fuentes para producir un texto propio Analiza el papel que desempeñan diversos documentos nacionales e internacionales que establecen

    Enviado por alejandroaj66 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Guia MATEMATICAS Quinto Grado BLOQUE I

    Guia MATEMATICAS Quinto Grado BLOQUE I

    Lectura de planos y mapas viales. Trayectorias MAPA PLANO SEÑALAMIENTOS VIALES Para llegar a un lugar o ubicar algún sitio, se puede usar un _______________ o un _________________ de espacios especificos. Cuando se utiliza un mapa es importante identificar los lugares de interés, el nombre de las calles, poblados o ciudades y la distancia a la que se encuantran de nuestro punto de partida. Hay muchas formas de transladarse de un lugar a otro y

    Enviado por ohvillegas / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema De Ecuaciones De Primer Grado

    Sistema De Ecuaciones De Primer Grado

    SISTEMA DE INECUACIONES DE PRIMER GRADO: Es un conjunto de inecuaciones de primer grado con la misma variable: SISTEMA DE INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: La solución del sistema será el conjunto de números reales que verifican a la vez todas las inecuaciones. Se expresan a través de cualquiera de las desigualdades siguientes (con a, b y c números reales, y a distinto de cero): • • • • • ECUASIONES DE PRIMER GRADO: Se refiere

    Enviado por yessicarabit / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • Dosificación anual de educación física primer grado de primaria

    Dosificación anual de educación física primer grado de primaria

    DOSIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER GRADO DE PRIMARIA Bloque I Actividades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Escultura humana (p.215) Transportadores (p.215) Ritmos y señales (p.216) Escucha tu corazón (p.217) Parte por parte hasta colorearte (L.10) TAREA Perseguir el cuerpo de mi compañero (p.220) El guía ideal (p.218) El espejo (p.223) Mi carita dice (p.219) ¿Qué le falta? (L.14) TAREA Compartiendo mi aro (p.223) Alzando las bolas de papel (p.225) La

    Enviado por josegupajos / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Didactica Primer Grado

    Planeacion Didactica Primer Grado

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL 1º”A” PROYECTO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. BLOQUE: Bloque I ÁMBITO DE ESTUDIO: Literatura. APRENDIZAJES ESPERADOS: Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al

    Enviado por DianaFloresG / 3.571 Palabras / 15 Páginas
  • EXAMEN PRIMER GRADO PRIMARIA

    EXAMEN PRIMER GRADO PRIMARIA

    ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. 2.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol 3.- Acomoda la palabra escondida y escríbela en la raya Ta le pa ______________ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬4.- Acomoda las palabras según su tamaño. 5.- Pide a tu maestro te lea los títulos de los cuentos. Observa muy bien y escribe los nombres a los animales. __________________ ______________ ________________ 6.- Colorea

    Enviado por lalito1901 / 905 Palabras / 4 Páginas
  • ECUACIONES DE PRIMER GRADO

    ECUACIONES DE PRIMER GRADO

    TALLER 1 1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO Resolver a. 4(5-2X)=3X+1 b. 3x– 5 = x - 2 2 3 c. X2 + 7X – 1=(X – 2)2 d. 3 - x+4= 6 – x 2 20-8X=3X+1 3x - x = 5 – 2 2 3 X2 +7X –1= X2- 4X + 4 X – X+4 = 6 – 3 2 -8X-3X= -20+1 7x = 3 6 X2 - X2+7X + 4X = 1+4 2X –

    Enviado por jimmyandrey / 4.467 Palabras / 18 Páginas
  • Ejercicios Primer Grado

    Ejercicios Primer Grado

    Examen de Diagnóstico Segundo Grado ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara: 2, 3, 4 y 5.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos: ____________ _____________ ____________ _____________ 6.- observa las siguientes imágenes y cuenta una historia: __________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ Forma las oraciones con las palabras y escríbelas abajo: 7.- _____________________________________________ 8.- _____________________________________________ 9 y 10.- Forma palabras con las sílabas de los dados: _____________ _____________ 11.- Escribe

    Enviado por yajesus / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad PRIMER GRADO

    Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad PRIMER GRADO

    Enfoque didáctico: El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, construyen sus conocimientos sobre los seres vivos, el lugar donde viven, la sociedad y el paso del tiempo por medio de distintas actividades como el juego, la interacción cotidiana con su espacio y la comunicación con sus pares y adultos. En este sentido busca fortalecer

    Enviado por angiee.gaamboa / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Ecuaciones de primer grado con una incógnita.

    Ecuaciones de primer grado con una incógnita.

    Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sola letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a

    Enviado por maricitabb / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • PROBLEMARIO DE MATEMATICAS 3 GRADO PRIMARIA

    PROBLEMARIO DE MATEMATICAS 3 GRADO PRIMARIA

    PROBLEMARIO DE MATEMATICAS Nombre: ______________________________________________________________ Grado: 3 º Sección: ____ Fecha: ________________ Instrucciones: Contesta lo que se te pide. 1. Completa las serie. 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 2. Coloca los signos adecuados para que se cumpla cada igualdad. Utiliza: el signo + para la suma. El signo – para la resta. La x minúscula para el producto. (2 __ 5) __ 3 = 7 (3 __ 5) __ 7

    Enviado por aurishio / 396 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION ANUAL DE MATEMÁTICAS PRIMER AÑO

    PLANEACION ANUAL DE MATEMÁTICAS PRIMER AÑO

    PLANEACIÓN ANUAL ACADEMIA DE MATEMÁTICAS GRADO: PRIMERO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE EJE TEMA CONTENIDO No. DE HORAS POR SESION CRONOGRAMA BLOQUE I SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Números y sistemas de numeración Problemas aditivos Patrones y Ecuaciones - Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. - Representación de números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las representaciones. - Resolución y planteamiento de

    Enviado por REUBENN / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • Autoevaluación Matemáticas Segundo Grado De Primaria

    Autoevaluación Matemáticas Segundo Grado De Primaria

    Autoevaluación Matemáticas. 1.- Rellena el círculo de la respuesta correcta. 3 6 9 15 18 24 30 ⃝A. 11, 20,26 ⃝B.12, 21, 27 ⃝C.10, 11,19 6 12 18 30 36 48 60 ⃝A.6, 14,18 ⃝B.12, 21,27 ⃝C.24, 42,54 7 14 21 35 42 56 70 ⃝A.3, 6,9 ⃝B.28, 49,63 ⃝C.7, 14,16 2.- Resuelve las siguientes restas. 7-6= 10-5= 5-5= 20-10= 50-20= 1000-500= 3.- Dibuja dos grupos de 5 pelotas verdes y 5 pelotas rojas. 4.-

    Enviado por MarthaAgua / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Ecuaciones De Primer Grado

    Ecuaciones De Primer Grado

    Números naturales: Son aquellos que utilizamos para contar y se simbolizan con la letra ℕ ℕ = {1, 2, 3, 4, .......... ¥} Números enteros: A este conjunto pertenecen los enteros negativos, los enteros positivos y el cero, que no es ni positivo ni negativo, sino neutro. Se simboliza con la letra ℤ ℤ = {-¥, .......... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ........... ¥} Números racionales: Son aquellos que se pueden expresar

    Enviado por / 1.745 Palabras / 7 Páginas
  • NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

    NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

    NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números?

    Enviado por dasdion / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Bimestral de Primer Grado

    Planeación Bimestral de Primer Grado

    Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para

    Enviado por humer20 / 2.147 Palabras / 9 Páginas
  • Contenidos Primer Grado

    Contenidos Primer Grado

    P R I M E R G R A D O BLOQUE I “Sentir y pensar nuestro cuerpo” Apreciación: ♪ Observación de su imagen corporal para conocerse. ♪ Identificación de diferentes movimientos corporales propios y de sus compañeros en los trabajos realizados al interior del aula, para explicar las emociones e ideas que le producen. Expresión: ♪ Exploración de las posibilidades expresivas del movimiento de su cuerpo, considerando las calidades y utilizando estímulos sonoros, táctiles

    Enviado por cpershell / 474 Palabras / 2 Páginas
  • El Aprendizaje Y Factores Qque Intervienen En Los Niños De Primer Grado A Prescolar

    El Aprendizaje Y Factores Qque Intervienen En Los Niños De Primer Grado A Prescolar

    Durante el desarrollo psicológico, su crecimiento del niño, existen varios factores que van a influir en la forma de ser para el futuro, ya sea desde el medio que los rodea hasta como se sientan ellos por dentro. Estos factores, sociales, biológicos y psicológicos que influyen de manera tajante en la personalidad y desarrollo del niño, nos darán una idea de lo que podría venir después, de cómo sería esta persona en un futuro, sabríamos

    Enviado por migdali / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • Propuesta De Estrategias Metodologicas Para Mejorar La Construcción Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Primer Grado De Educación básica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre

    Propuesta De Estrategias Metodologicas Para Mejorar La Construcción Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Primer Grado De Educación básica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre

    “Propuesta de Estrategias Metodológicas para Mejorar la Construcción del Aprendizaje en los Estudiantes de Primer grado de Educación Básica en las Escuelas Nacionales del Municipio Bolívar del estado Sucre,” NTRODUCCIÓN Las sociedades están en constantes cambios en todos sus ámbitos y precisan de instrumentos que faciliten los mismos. En este contexto, juega papel importante la educación para impulsar los elementos y factores que ayuden al individuo a adaptarse a las nuevas exigencias con mayor facilidad

    Enviado por Areanyfron54 / 17.442 Palabras / 70 Páginas
  • Ecuaciones De Primer Grado

    Ecuaciones De Primer Grado

    Historia, Desarrollo y Estado Actual de la Profesión Gestión Empresarial De acuerdo con Barajas (2008, pp.26 -27), que habla de los antecedentes históricos de la administración: Los orígenes de la administración moderna, tal y como la concebimos actualmente, se remontan a las consecuencias que propició la Revolución Industrial y que pueden resumirse en cinco hechos genéricos: a) invención de máquinas que sustituyen la fuerza de trabajo humana; b) formación de gran cantidad de empresas industriales,

    Enviado por Ozzielmendez / 2.636 Palabras / 11 Páginas
  • Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado.

    Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado.

    Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado. La educación inicial promueve el desarrollo y el aprendizaje del niño de 0 a 6 años, considerándolo como ser social, persona y sujeto de derechos, participe activo de su proceso de formación integral, integrante de una familia y una comunidad que posee unas características de desarrollo, sociales y culturales particulares, elementos que se incorporan en la planificación del nivel.

    Enviado por dubra_hernandez / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Examen De Español Primer Grado Bloque I

    Examen De Español Primer Grado Bloque I

    ESCUELA TELESECUNDARIA OF. N° 0710 “GRAL. JOSÉ VICENTE VILLADA” EXAMEN DE ESPAÑOL I PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: _____ N.L. _____ ACIERTOS: _____ VALOR DEL EXA. 4.0 OBTUVO: _____ INSTRUCCIONES: Lee con atención cada uno de los cuestionamientos y subraya la opción correcta. El siguiente fragmento está tomado del cuento de Jesús Betz. Lee con atención el texto y contesta las preguntas 1 a 3. Jesús

    Enviado por Montoyita86 / 2.285 Palabras / 10 Páginas
  • FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA"

    FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA"

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL OESTE “MARISCAL SUCRE” PNF ADMINISTRACIÓN - TRAYECTO I, 3ER. TRIMESTRE EJECUCIÓN Y ANÁLISIS DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA” Profesor: Integrantes: Gustavo Vásquez Contreras Tania C.I 6.050.917 Gutiérrez Neorman C.I 20.307.499 Luna Nilda

    Enviado por taniacoromoto / 8.206 Palabras / 33 Páginas
  • Plan De Matematicas Tercer Grado

    Plan De Matematicas Tercer Grado

    PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS I PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA Números y sistemas de numeración CONTENIDOS Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. ESTÁNDARES CURRICULARES A TRABAJAR SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Resuelve problemas que implican convertir números fraccionarios a decimales y viceversa ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE

    Enviado por estey55 / 1.443 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN PRIMER GRADO

    EXAMEN PRIMER GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 19 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” CLAVE: 11DES0104R SCHOOL YEAR 2011-2012 FIRST BIMONTHLY PERIOD EXAM SUBJECT: English GRADE: 1st GROUP: _____ NAME: _____________________________________ DATE: ___________________________ TEACHER: Jorge Méndez Contreras POINTS: __________ GRADE: __________ I. THE ALPHABET. Write the words the teacher will spell out to you. 1. _____________ 3. _____________ 5. _____________ 7. _____________ 2. _____________ 4. _____________ 6. _____________ 8. _____________ II. GREETINGS AND FAREWELLS. Complete the conversations. Use the words from

    Enviado por JORGEMCBEATLES / 2.303 Palabras / 10 Páginas
  • Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

    Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

    Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

    Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Expectativas Primer Grado

    Expectativas Primer Grado

    Estándares y Expectativas Primer Grado Estándar y Expectativa Fecha programada Fecha en que se cubrió Español COMUNICACIÓN ORAL: CO.1.1 Escucha con atención y sigue correctamente instrucciones de dos pasos CO.1.2 Responde apropiada y cortésmente a instrucciones y preguntas CO.1.3 Lee independientemente con fluidez (60 palabras por minuto) palabras frases, oraciones y textos. CO.1.4 Comunica ideas, sentimientos y emociones con corrección y propiedad en torno a láminas, juegos, cuentos, poemas, canciones, y rimas. CO.1.5 Expresa ideas

    Enviado por ivazquez83 / 3.008 Palabras / 13 Páginas
  • Examen De Matemáticas Segundo Grado

    Examen De Matemáticas Segundo Grado

    PREGUNTAS TIPO ENLACE PARA SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: _____________________________________ grado: _______ grupo: _____TIPO UNO &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1. La edad de Juan es el doble de la edad de Luis y ambas edades suman 24 años ¿Cuáles son sus edades? a) Luis 8 años y Juan 16 b) Luis 7 años y Juan 14 c) Luis 9 años y Juan 18 d) Luis 16 años y Juan 8 años 2.- ¿cual es el perímetro de la

    Enviado por SINCERITA / 3.131 Palabras / 13 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

    EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

    ESCUELA EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________________________________________ 1. ¿Cual de las siguientes es la expresión correcta que resulta de elevar un número a una potencia con signo negativo? 2. Observa los ángulos (representados por letras) que se forman con las rectas de la figura, ¿cuál de las parejas de ángulos son: Angulos Adyacentes_________ Correspondientes__________ suplementarios___________ conjugados internos__________ Opuestos por vértice___________ alternos externos___________ Dado el triángulo que se presenta. ¿Cuál es la máxima longitud

    Enviado por Cesarss2003 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Primer Grado

    Examen Primer Grado

    SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 08 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 68 CICLO ESCOLAR 2013-2014 PRIMER GRADO EVALUACION DE SEGUNDO BIMESTRE ESCUELA PRIMARIA: “FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS” NOMBRE DE LA PROFESORA:______________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO(A) ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 15 MATEMATICAS 15 EXPLORACION 15 F.C. Y E 10 FIRMA DEL PADRE O TUTOR VISTO BUENO MAESTRA DE GRUPO ________________________________ _______________________________ J.JESUS HERNANDEZ VILLAGOMEZ LETICIA TENANGO CANDANOZA ESPAÑOL La maestra te

    Enviado por gazsu / 3.292 Palabras / 14 Páginas
  • Examen Primer Grado Octubre

    Examen Primer Grado Octubre

    COLEGIO EVOLUCIÓN DE NOROESTE Examen mes Octubre 1ro primaria NOMBRE:_____________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD CIVÍCA Y ÉTICA ARTÍSTICA Colegio Evolución del Noroeste Examen mes Octubre ESPAÑOL Nombre: ______________________________________________________ MATEMATICAS 4. Une los números con una linea; comenzando por el de mayor valor hasta terminando en el de menor valor. 20 19 14 12 16 13 10 18 17 15 11 5. Crea tu propio patrón de color para

    Enviado por sandrapad08 / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Primer Grado. - Español - Bimestre 2

    Primer Grado. - Español - Bimestre 2

    Primer Grado. - Español - Bimestre 2 Nombre: __________________________________________________________ No. lista_____________ I.- Elige y subraya la opción que responda correctamente las preguntas: 1. ¿A qué se debe que una misma noticia se comunique de formas distintas según el periódico que la pública? a. Al gusto o repulsión que el reportero tenga del tema. b. A la poca o mucha información que consiga el reportero. c. A la tendencia o posición política que sustenta el periódico.

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  • La Enseñanza De Vocales Y Consonantes En Primer Grado

    La Enseñanza De Vocales Y Consonantes En Primer Grado

    INTRODUCCIÓN La presente monografía titulada “La enseñanza de vocales y consonantes en primer grado de primaria” se sustenta para obtener el título de licenciada en Educación en la especialidad de Educación Primaria, tiene como finalidad conocer los métodos más importantes utilizados en la enseñanza de vocales y consonantes, donde se buscará el método más apropiado para que el niño aprenda a leer y escribir a su vez también aprenda a producir textos Este trabajo es

    Enviado por maritz_406 / 1.457 Palabras / 6 Páginas
  • Examen De Matematicas 1° Grado Bloque 3

    Examen De Matematicas 1° Grado Bloque 3

    EXAMEN DE MATEMATICAS DE PRIMER GRADO TERCER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________AC_________CAL_______ Observa con atención y contesta los siguientes problemas. 1. A Pablo para poder transportase hasta su escuela le han dado $93.50, si el pasaje en el transporte urbano cuesta alrededor de $4.50. ¿Cuántos viajes puede hacer con esta cantidad y cuanto le sobra? a) 10v; $4.00 b) 15v; $3.50 c) 18v; $2.50 d) 20v; $3.50 2. Luis tiene una bolsa de

    Enviado por silverpc / 1.118 Palabras / 5 Páginas
  • Planeaciones Ciencias Telesecundaria Primer Grado

    Planeaciones Ciencias Telesecundaria Primer Grado

    ESCUELA TELESECUNDARIA: CLAVE: 3E GRADO: 1° GRUPO: ASIGNATURA: CIENCAS I BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE 1 TEMA: L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. COMPETENCIAS: Apreciar el uso de la tecnología en la comunidad para realizar investigaciones precisas tomando en cuenta los recursos disponibles. ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO OBSERVACIONES ADECUACIONES ASPECTOS A EVALUAR Describir características de algunos seres vivos que habitan en la localidad. Inferir características comunes en los seres vivos. Comparar

    Enviado por Leumasopes / 3.809 Palabras / 16 Páginas
  • Planeacion Primer Grado

    Planeacion Primer Grado

    ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN BLOQUE: II : Recomendar un cuento por escrito PROYECTO: cuento un cuento COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México, a través de la escritura de un cuento elaborado en su totalidad por la imaginación de los alumnos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CON EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS DIDACTICOS: Emplear el lenguaje para

    Enviado por gloris0410 / 1.496 Palabras / 6 Páginas
  • Lista De Utiles Primer Grado

    Lista De Utiles Primer Grado

    ESCUELA PRIMARIA RICARDO FLORES MAGON LISTA DE MATERIAL DE 1° GRADO • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO AMARILLO ESPAÑOL • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO AZUL MARINO MATEMATICAS • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO VERDE EXPLORACION DE LA NATURALEZA • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO NARANJA EDUCACION CIVICA Y ETICA • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS)

    Enviado por jessysmda / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Boletín De Primer Grado

    Modelo De Boletín De Primer Grado

    Proyecto de Aprendizaje Nombre del proyecto: Desempeño escolar Área académica : lengua Indicadores de evaluación NAL LLS CTL Lee silabas simples Escribe atendiendo la separación de espacios entre palabras Caligrafía legible y de buen tamaño Identifica vocales y consonantes Área académica : matemática Indicadores de evaluación NAL LLS CTL Escribe y lee números hasta el 40 Domina operación matemáticas como suma y resta Área académica ciencias sociales y naturales Indicadores de evaluación NAL LLS CLT

    Enviado por saraiflores / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Ingles Primer Grado Secundaria

    Examen De Ingles Primer Grado Secundaria

    SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DE COAHUILA ESCUELA SECUENDARIA GRAL. “LAZARO CARDENAS” T.V. CLAVE 05EE50082K EXAMEN DE LENGUA EXTRANJERA I NOMVRE DEL ALUMNO (A):____________________________________________ GRADO: _______________SECCION: _______________ I.-Complete the conversation. Underline the correct choice Example: Tom: Hi, Helen. _______________ ? Helen: Fine, thanks. And you? a. How old are you? b. Good morning c. How are you? 1.Teacher: Good morning, Raul. Student: ____________, Mr. Rosales. a. Hi b. Good morning c. And you 2. Student: Hi,

    Enviado por cadena80 / 344 Palabras / 2 Páginas