Modelos Curriculares ensayos gratis y trabajos
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Diseño Curricular: Modelo de Tyler y Modelo academista.
MODELO DE TYLER Un método racional para encarar, analizar e interpretar el currículum y el sistema de enseñanza en cualquier institución educativa. Para Tyler educar es modificar las formas de conducta humana, tanto el pensamiento, como el sentimiento por el cual se manifiesta. Es importante hacerse las siguientes preguntas; ¿Qué fines desea alcanzar la escuela? ¿Cuáles experiencias educativas tienen mayores posibilidades de alcanzar esos fines? ¿Cómo se pueden organizar de manera eficaz esas experiencias? ¿Cómo
Enviado por Valkov / 657 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN ENSAYO “Título” Importancia del clima laboral en una empresa Autor(a): Pérez Deza, Karol Rubí Asesor: SUAREZ QUIROZ, RONAL ELVIS TRUJILLO – PERÚ - 2016 ________________ 1. INTRODUCCION Un buen, adecuado y agradable ambiente laboral en una empresa es en gran medida positivo para todas las dependencias y personas que prestan sus servicios o
Enviado por Rubí Deza / 2.644 Palabras / 11 Páginas -
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.01 Versión : 06 Fecha : 15.12.2015 Página : 29 de 1 Resultado de imagen para logo de la ucv FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL ARTÍCULO DE OPINIÓN SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE OBRAS CIVILES AUTORES: CORREA CASTAÑEDA, JOSE URBANO SOLANO CHAVEZ, FRANKLIN SMITH ASESOR: Mg. DELGADO MORI, MARLON MITCHELL CHICLAYO – PERÚ 2017 1. INTRODUCCION:
Enviado por Franklin Smith Solano Chavez / 3.624 Palabras / 15 Páginas -
MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO ALUMNA: Josefina Ortiz Diaz MATERIA: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR ASESOR: Mtro. Benjamín Romero Ancira INTRODUCCION El diseño curricular es una metodología que cuenta con una serie de pasos organizados y estructurados con el fin de conformar un curriculum. De esta forma el diseño curricular orienta la practica educacional y social a partir de la redefinición de problemas reales, el diseño y la aplicación de procedimientos de enseñanza-aprendizaje
Enviado por psicojose / 652 Palabras / 3 Páginas -
Modelo organico Diseño curricular: Modelo Orgánico
Glamarys Rodríguez Correa EDUC 621 Prof. E. Guevara Diseño curricular: Modelo Orgánico 1. Introducción Existen varios modelos en el Diseño Curricular, la mayoría de estos persiguen impactar diferentes materias mediante la integración de disciplinas y conceptos. Uno de estos es el Modelo del Currículo Orgánico propuesto por Lawrence Senesh. El profesor Senesh fue un inmigrante húngaro que tras dejar su tierra natal a principios de la Segunda Guerra Mundial y unirse a las Fuerzas Armadas
Enviado por Glamarys Rodríguez / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
El campo y modelos de desarrollo curricular
Nombre de la materia Teoría y desarrollo curricular. Nombre del alumno Jesús Ivan Galindo Guadarrama. Nombre de la Tarea Caso 1. Unidad 1 El campo y modelos de desarrollo curricular. Nombre del Profesor Susana Alvarez Flores. Fecha 08/07/2018 Introducción. La practica educativa es considerada como algo facil y que solo requieren con contar con los conocimientos del tema que se van a impartir, o que se tiene que contar con un plan de trabajo de
Enviado por angel12142523 / 716 Palabras / 3 Páginas -
Modelos de Diseño y Desarrollo Curricular Evaluación curricular
Universidad ETAC Liliana Martínez Flores ID: 00000197955 Modelos de Diseño y Desarrollo Curricular Evaluación curricular Asesor: Dra. Guadalupe Cortés Toledo Fecha de entrega: 12/08/2018 INTRODUCCIÓN El terreno de la evaluación curricular tiene una formación novedosa que comienza a manifestarse. Concentra en su medio dos campos de conocimiento, resultado de la respuesta que los expertos en educación otorgaron a los problemas de la educación en la era industrial, su desarrollo es muy joven en el campo
Enviado por Liliana Martínez / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
Relatoría. ¿Cuáles son los componentes fundamentales del planteamiento curricular en el modelo para la planeación integral?
15 de junio de 2018 Relatoría Se inició con 3 cuestionamientos, los cuales respondieron mediante participación rápida: ¿Cuáles son los componentes fundamentales del planteamiento curricular en el modelo para la planeación integral? Perfil de docente, (Zaira). Desarrollo de aprendizajes, (Viri). Aprendizajes esperados, (Denisse). Formación de ciudadanos libres y responsables, (Ivón). Desarrollar habilidades sociales, (Marisol). ¿Cuál es el perfil de egreso de la educación integral? Integración de las nuevas tecnologías, (Zaira). Formar personas con habilidades, (Marisol).
Enviado por Zaira Esteves / 579 Palabras / 3 Páginas -
PILARES DEL MODELO EDUCATIVO EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR
Aprendizajes Clave Para la Educación Integral C:\Users\Any\Desktop\ac.jpg Capacitación del Modelo Educativo El papel del Directivo en la Educación Básica PRODUCTO 2 PILARES DEL MODELO EDUCATIVO EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR Se refiere al conjunto de temas, habilidades, actitudes y valores que se adquieren o desarrollan en la escuela, y están inmersos en los planes y programas de las escuelas para formar ciudadanos participativos que sean capaces de ejercer sus derechos, es decir personas que tengan la motivación
Enviado por Miprincecita / 280 Palabras / 2 Páginas -
Análisis curricular . El modelo educativo
Nombre: Silvestre Gumesindo Martínez Méndez Matrícula: Nombre del curso: Análisis curricular Nombre de la maestra: Miriam Guadalupe Hagelsieb Venegas. Actividad: El modelo educativo. Fecha: 19 de octubre del año 2018. Bibliografía: ________________ Reforma educativa promovida en 2013. Manuel Gil Antón. Educación en México. La realidad en las escuelas. La educación en Finlandia. La evaluación de los maestros sin considerar los demás elementos en el proceso educativo no va a cambiar la calidad del sistema educativo.
Enviado por Gume Martinez Mendez / 881 Palabras / 4 Páginas -
Los modelos de diseño curricular y su impacto en la construcción del pensamiento educativo
ENSAYO ARGUMENTATIVO Los modelos de diseño curricular y su impacto en la construcción del pensamiento educativo EDUC 6260 National University College Jessie I. Pérez de Jesús 1506284810 En estos tiempos en los que vivimos en una sociedad cambiante donde se da mucho énfasis a los temas de matemáticas, ciencias y tecnologías. Por estos motivos, los métodos para la formación de los individuos necesitan ser desarrollados acorde a las necesidades de un mundo actual exigente, donde
Enviado por jesperez / 909 Palabras / 4 Páginas -
Modelos de diseño y evaluación curricular
M4 – M5 MODELOS DE DISEÑO Y EVALUACION CURRICULAR MCA ACTIVIDAD 1 *CARACTERISTICAS ESENCIALES DE CADA UNO DE LOS TIPOS O CATEGORIAS DE ANÁLISIS DEL CURRICULO INTRODUCCION.- Cuando la escuela se pregunta qué tipo de hombre o mujer necesita la sociedad, se pregunta a su vez cómo formarlo y entonces surge el concepto de currículo como “plan de formación”, teniendo en cuenta que no todos serán formados con el mismo plan, sino que habrá planes
Enviado por PADILLA ESCOBEDO JOSE MANUEL / 2.467 Palabras / 10 Páginas -
COMENTARIO DEL PLAN CURRICULAR DEL INSTITUTO CERVANTES SEGÚN EL MODELO DE MAPELLI
COMENTARIO DEL PLAN CURRICULAR DEL INSTITUTO CERVANTES SEGÚN EL MODELO DE MAPELLI 1. Categoría genérica [3.2. y 3.2.1, págs. 69-72) La categoría genérica del texto es la de un Plan curricular de una institución académica como el Instituto Cervantes, destinada a la enseñanza de español como L2 en todo el mundo. Como indica Mapelli (2009: 70), apoyándose en Bajtín (1998), los géneros discursivos se definen por un horizonte de expectativas y un propósito comunicativo. En
Enviado por Pablo Vinagre / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
Aproximación diagnóstica a los modelos pedagógicos y curriculares
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES Aproximación diagnóstica a los modelos pedagógicos y curriculares, contextualizados a los sujetos educativos que se aplican en la educación general básica y bachillerato. AUTORES: Estudiantes del Cuarto Semestre “B” TUTORES: * Dr. Chicaiza Peneida Luis Enrique PERIODO 2020 – 2021 QUITO-ECUADOR DEDICATORIA A nuestros padres que nos han dado
Enviado por Kimberlly Aveiga / 27.454 Palabras / 110 Páginas -
REDISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE DERECHO BASADO EN UN MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CARRERA DE DERECHO REDISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE DERECHO BASADO EN UN MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ________________ AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR RECTOR DR. EDGAR SAMANIEGO VICERECTOR ACADEMICO Y DE INVESTIGACION DR. CLIMACO EGAS VICERECTOR ADMINISTRATIVO Y FIANCIERO DR. JOSE VILLAVICENCIO AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES DECANO: DR. CARLOS REYES R. (E) AUTORIDADES DE LA
Enviado por Sanbomba Vale / 18.265 Palabras / 74 Páginas -
Modelo Diseño Curricular
TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL MEDIO la actividad final consiste en la elaboración de una secuencia de 3 (tres) actividades. Dicha secuencia debe reunir los siguientes requisitos: En primer lugar se debe leer el diseño curricular de la materia. No es posible realizar el trabajo sin la comprensión y lectura profunda del mismo. Allí se encuentran mencionados los ámbitos sobre los que se basarán para hacer el trabajo. * Relacionado a uno de
Enviado por Yamil Pinedo / 850 Palabras / 4 Páginas -
MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO C:\Users\Usuario\Downloads\—Pngtree—winter vacation class cram school_971624.jpg Logo UTB - UTBevaluaciondocentes Logo UTB - UTBevaluaciondocentes EDUCACION BÁSICA NOMBRE: RIVERA ANCHUNDIA DALILA VANESSA DOCENTE: MSC. ROMERO JÁCOME VÍCTOR ABEL TEMA: MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES CURSO: IV SEMESTRE PARALELO: A MATERIA: DIDÁCTICA GENERAL DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (C.I) MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES Los modelos curriculares son representaciones simbólicas y simplificadas del proceso curricular. Estos cuentan con dos elementos fundamentales que son
Enviado por Jordy93Adrian / 371 Palabras / 2 Páginas -
ANALISIS DE MODELOS DE PLANEACION CURRICULAR
UNIVERSIDAD IUEM DISEÑO CURRICULAR GRUPO: 1001-8 CS 4.2.1.1 RALPH TYLER DATOS http://2.bp.blogspot.com/_PQFYXaWdwlA/TCkZT7GTCGI/AAAAAAAAACU/p0oXz6-F88A/s200/1952_ralph_w_tyler%5B1%5D.jpg * Nació el 22 de abril de 1902 y muere el 18 de febrero de 1994 en Chicago. * En 1921, a la edad de 19 años, Tyler recibió el grado AB de la universidad de Doane en Crete, Nebraska. * Se convirtió en "adicto a la enseñanza", fungió como profesor de ciencias en Dakota del Sur. CARACTERISTICAS * El estudiante debe de
Enviado por Beatriz Garcia / 2.518 Palabras / 11 Páginas -
Unidad Curricular: Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA MISIÓN SUCRE UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO ESTUDIOS JURÍDICOS Unidad Curricular: Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo Analisis Derechos Humanos - Devenir e Implantación en el Mundo Occidental Facilitador: Abog. Norberto Vira Triunfadores: Etalis Acosta 16.154.323 Pablo Rojas 15.900893 Semestre: 8vo 1. DERECHOS HUMANOS (DEVENIR E IMPLANTACIÓN EN EL MUNDO OCCIDENTAL) “Los derechos humanos son demandas
Enviado por etalis2 / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
UNIDAD CURRICULAR: Gestión y Participación en el Nuevo Modelo Social
UNIDAD CURRICULAR: Gestión y Participación en el Nuevo Modelo Social DOCENTE: Makerys Velásquez. PNF: CONTADURÍA PÚBLICA SECCIONES 01 – 02 – 03 LAPSO: MAYO - AGOSTO FASE I PLAN DE EVALUACIÓN FECHA UNIDAD CONTENIDO FORMA DE PARTICIPACIÓN DE EVALUACIÓN TÉCNICA/ACTIVIDAD/ INSTRUMENTO PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN ACUMULADO 31.05.2022 I Definición de términos básicos: Gestión, Participación Social, Sociedad , Comunidad, Modelo Productivo, Soberanía, Seguridad Alimentaria Individual Ensayo. Análisis de los términos. 20 20% 15-06-2022 II Plan Nacional
Enviado por yoalis30 / 395 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.01 Versión : 06 Fecha : 15.12.2015 Página : 2 de 61 ________________ 1. Introducción En el presente ensayo el tema de materia de nuestra investigación es a cerca de la importancia que tiene la gestión aduanera en las importaciones y exportaciones dentro del Perú. Se puede decir, En los últimos años la economía peruana vive una época de estabilidad
Enviado por Yuri Carranza / 752 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL MODELO T 2020
FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN Descripción: insignia inmaculada con DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Profesora: Sandra Villela PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL MODELO T 2020 SUBSECTOR: Biología CURSO: 1°Medio CONTENIDOS MEDIOS METODOS Unidad 1: Teorías evolutivas. * Fijismo y evolucionismo * Teoría de Lamarck * Teoría de Darwin y Wallace * Teoría sintética de la evolución * Registro fósil (tipos y formación) * Estructuras anatómicas * Embriología * Bioquímicas * Criterios taxonómicos Unidad 2: Organismos en ecosistemas *
Enviado por Arielcok12 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Modelos de diseño y desarrollo curricular
ON Aliat (@ONAliat) | Twitter ANALISIS CURRICULAR PARTE II: CURRICULO DE EDUCACIÓN BÁSICA. ALUMNO: DIEGO RUIZ GUARDA MAESTRA: SUSANA ÁLVAREZ FLORES. MATERIA: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR. MAESTRÍA EN DOCENCIA ________________ INTRODUCCIÓN Para el desarrollo de este trabajo dentro de la asignatura “MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR”, tomando como punto de partida en análisis del plan de estudios de Educación Básica llamado “Aprendizajes Clave Para la Educación Integral”, se ha puesto en tela
Enviado por Diego Ruiz / 1.999 Palabras / 8 Páginas -
Análisis de Modelos de Diseño Curricular
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ADMINISTRACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS Actividad 1. ANÁLISIS DE MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR ASESOR: EDER SUASTEGUI ZARCO ALUMNO: JESÚS DANIEL PLIEGO TERRÍQUEZ MATRÍCULA: 1838 GRUPO: AI96 TOLUCA, MÉXICO. 06 DE NOVIEMBRE 2023. ________________ Actividad 1. Análisis de Modelos de Diseño Curricular Toluca, Estado de México, 06 de noviembre de 2023. ÍNDICE Introducción Flujogramas por modelo Conclusión INTRODUCCIÓN El Diseño Curricular busca establecer la dirección de la educación en cuanto a
Enviado por JesusPliego / 811 Palabras / 4 Páginas -
Modelo ABC
Antecedentes del modelo ABC El nacimiento de un nuevo modelo de costes siempre viene acompañado de algún fenómeno empresarial y económico de primer orden: · Primera y segunda revolución industrial: aquí apareció el modelo de costes por productos. "Primera generación" y se centró especialmente en la tarea de mejorar el cálculo de costes de los productos (Full cost). · El crack del 29 y la crisis subsiguiente de los años 30 y 40: apareció el
Enviado por hawaiano / 916 Palabras / 4 Páginas -
EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934
EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características
Enviado por bonita / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Contables
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACÁDEMICO ÁREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: MODELOS CONTABLES CODIGO: 636 FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 30/10/2010 FECHA DE DEVOLUCIÓN: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: alicia Matilde Hernández Palacios CEDULA DE IDENTIDAD: 6.367.621 CENTRO LOCAL: Metropolitano CARRERA: Contaduría Pública 610 NUMEROS DE ORIGINALES: 1 NUMEROS DE COPIAS: 1 FIRMA DEL ESTUDIANTE: INDICE GENERAL Pp Introducción…………………………………………………………. 1-2 1-Análisis del sistema Administrativo-Contable 1.1. - Características de la Empresa…………………………………. 3-6 1.2. - Funcionamiento del Sistema
Enviado por alikelver / 11.138 Palabras / 45 Páginas -
Venezuela Nuevo Modelo Educativo
NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes las cuales favorecian la identidad, en la actualidad el sitema educativo o proceso esta asentado en los ideales bolivarianos que estan rumbo a la universalización se basa en la procura de un proceso de enseñanza integral que garanticen la equidad y la inclusión social, asi como la permanencia
Enviado por MiglasSangronis / 3.501 Palabras / 15 Páginas -
Modelo De 1º Y 2º Reunión De Padres De 1º Sección (sala Rosa) Nivel Inicial
1º Reunión de padres Fecha: 01/03/2011 Hora: 15.30 hs Extensión: 30 minutos aproximadamente. Docente: Fernanda I. Sección: 1º B TT Carácter: informativa Objetivos: • Informar los objetivos e importancia del Periodo Inicial, especialmente en esta sección ya que los niños inician su primer contacto formal con la institución. • Informar las diferentes pautas establecidas por la institución para una mejor organización de la misma. • Crear un vínculo afectuoso y de respeto con el grupo
Enviado por biaferis / 481 Palabras / 2 Páginas -
Modelos De Evaluación
UNIVERSIDAD PEGAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MÁCARO" SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO TURMERO-ESTADO ARAGUA LA EVALUACIÓN, ENFOQUES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES Facilitadora: Autores: Turmero, junio de 2011 Los enfoques de evaluación como se ha visto subyacen en las definiciones conceptuales miradas teóricas diversas que en definitiva determinan los enfoques que se le dan a la evaluación. En este sentido, iniciamos el presente ensayo distinguiendo dos dimensiones, que están presentes en la práctica pedagógica, pero
Enviado por eulices / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Modelo De Discurso De Despedida Escolar
ALUMNO 1: BUENAS TARDES DISTINGUIDAS PERSONALIDADES QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. ALUMNO 2: ¡Buenas tardes, maestros, compañeros, padres y madres de familia, padrinos e invitados especiales que nos honran con su presencia. Hoy nos toca emprender el viaje a nuevos senderos y nos sentimos orgullosos de haber sido alumnos de esta nuestra querida Escuela Secundaria Técnica N° 50. ALUMNO 1: Y más orgulloso nos sentimos que nuestra generación lleve el nombre del ilustre General
Enviado por SergioCuenca / 990 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques Curriculares
Corrientes Teorícas: Para J. Contreras son seis las corrientes teóricas existentes en el currículum. Algunas de ellas están formadas por distintas perspectivas independientes; otras incluyen diferentes enfoques, pero dentro de una misma concepción; por último, otras constituyen en sí mismas un único enfoque. Estas seis corrientes son: 1- Teorías que hacen una opción normativa para la enseñanza: Dentro de este apartado están aquellas teorías que se han centrado primordialmente en el aspecto sustantivo del currículum,
Enviado por anfq / 1.881 Palabras / 8 Páginas -
Adecuación Curricular Para Personal Policial De Penitenciaría
UNIVERSIDAD SAN PEDRO “ESCUELA DE POST GRADO” SECCION POST GRADO EN EDUCACION IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN CURRICULAR POR COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LOS CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACIÓN PROFESIONAL AL PERSONAL POLICIAL QUE PRESTA SERVICIOS EN EL ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO SAN PEDRO, EX – LURIGANCHO, DURANTE EL AÑO 2010 TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADEMICO DE MAGISTER EN EDUCACION AUTOR JOSE ANTONIO ZAVALA CHUMBIAUCA LIMA – PERU 2009 Dedicatoria A la memoria de mi querida
Enviado por corpus.canchiz / 9.279 Palabras / 38 Páginas -
DIFERENCIAS CURRICULARES REFORMAS 1993 Y 2009
ACUERDOS INTERNACIONALES VINCULACIÓN CON ACCIONES NACIONALES Universalizar la Educación Básica Mejorar la calidad educativa y el rendimiento académico de los alumnos fortaleciendo la educación técnico profesional. México implementa una Reforma Integral de la Educación Básica. Articulación de los tres niveles educativos (preescolar, primaria y secundaria). Aprender a aprender Desarrollar el enfoque por competencias basado en un currículo significativo. Profesionalización y motivación del docente en beneficio de una enseñanza de mayor
Enviado por bicho / 260 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Económicos
MODELOS ECONOMICOS Para la economía un modelo se puede definir como la representación simplificada, pero completa de la realidad económica de una sociedad durante un determinado periodo. Un Modelo es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proposición o un aspecto de un fenómeno más amplio. La condición “ceteris pasibus”, que significa todo lo demás permanece constante, es usada por los economistas para
Enviado por kncla / 2.525 Palabras / 11 Páginas -
El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos
INTRODUCCION La Química es una ciencia teórica-experimental que estudia las sustancias y sus transformaciones; la búsqueda de modelos atómicos que nos ayuden a comprender la materia es también una labor de la Química. Desde el principio de la historia el hombre ha investigado para conocer cómo estaban compuestas las sustancias, y para ver cómo era su naturaleza interna. Con el paso del tiempo se llaga a la conclusión de que las sustancias estaban compuestas por
Enviado por darly725 / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Modelo Comunicacional Inclusivo
La Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL), en el marco del Plan Nacional de Telecomunicaciones Informática y Servicios Postales (2007-2013) y en atención a su contribución a democratizar y garantizar la pluralidad en el hecho comunicacional venezolano y en defensa de nuestra soberanía, impulsa el modelo comunicacional inclusivo en radio y televisión, para lograr que los ciudadanos y comunidades organizadas, sujetos activos y críticos del hecho comunicacional, especialmente de los sectores excluidos, cuenten con los mecanismos
Enviado por armancarr / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
Modelo Educativo Basado En Competencias
¿La Educación Basada en Competencias constituye un modelo educativo? Si pero primero que nada se describe cual es la diferencia entre un enfoque educativo y un modelo educativo, la cual nos dice que un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Y un enfoque educativo
Enviado por peekyta / 547 Palabras / 3 Páginas -
El Modelo De Jesus
TAREA #3 EL MODELO DEJESUS 1.-RESUMEN DEL MODELO DE JESUS. El modelo de Jesús es empleado por los creyentes, cuando Dios los llama a trabajar para alcanzar multitudes, en el cual por medio del seguimiento y el caminar con Jesús los instruyo y a su vez los enseño a ser como el El sensible y compasivo fuera de discriminación hacia las muchedumbres que le seguían, atendiendo toda necesidades espirituales del prójimo. Ya que el propósito
Enviado por leticiareyna / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
El Modelo Capitalista
El Modelo Capitalista, El Estado sus Políticas Públicas y Medios de Comunicación su papel como factor determinante de la exclusión Estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que asentaron la sociedad industrial avanzada del siglo XX. No hay sitio donde mirar en el que uno no tenga la sensación que sus habituales instrumentos de análisis y reflexión se le han quedado obsoletos, tal es la rapidez y la intensidad de los cambios a
Enviado por miyolis / 5.272 Palabras / 22 Páginas -
Modelos Económicos En Venezuela
DELO ECONOMICO RENTISTICO Este modelo, fue ideado con el fin de utilizar el ingreso petrolero, para el desarrollo industrial y agrícola del País. El propósito era facilitarle créditos a los empresarios proactivos y expertos del País, para que a través de sus inversiones en empresas o industrias, se transformara el País de manera moderna y desarrollada, mejorando el nivel de vida del pueblo, el empleo y el auge económico, esto se llamó sembrar el petróleo,
Enviado por Deniz / 302 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados
PROCEDIMIENTOS Y NORMAS PARA LOS PADRES Y APODERADOS El Colegio Saint Peter College basa su relación con los Padres y Apoderados en el firme convencimiento que ellos (los padres) son los principales responsables de la educación de sus hijos, por lo tanto, es un deber irrenunciable y una responsabilidad que es indelegable. Estos derechos y deberes están garantizados por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Colegio mantendrá con Usted, una relación fluida, cálida y honesta.
Enviado por bernardoastu / 1.803 Palabras / 8 Páginas -
Modelo De Solicitud De Desembargo
SEÑOR: JUEZ CIVIL DEL CIRCUITO DE QUIBDÓ E. S. D. Ref.: Demanda Ejecutiva Laboral Dte.: Ddo: Municipio de --------------------------------------- Radicación # SOLICITUD DE LEVANTAMIENTO MEDIDAS CAUTELARES ______________ C. M., mayor de edad, vecino de la municipalidad de Quibdó, identificado con la cédula de ciudadanía # 94... de C.; abogado titulado, inscrito y en ejercicio, portador de la tarjeta profesional # 94.... del Consejo Superior de la Judicatura, en mi condición apoderado judicial del MUNICIPIO DE
Enviado por Hapava / 992 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Curricular
Planificar es pensar antes de actuar, definir intenciones para guiar esa acción, organizar los componentes y fases de la tarea y seleccionar los medios para realizarla. La planificación puede entenderse como el resultado de una articulación entre el conocimiento y la acción. La programación y el diseño no es, en la práctica, un producto estático. La planificación, puede pensarse como un proceso continuo que sirva para conducir acciones, pero revisando y adecuando las actividades a
Enviado por lupitatog_009 / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA
1 MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSENANZA Otras críticas de carácter más ideológico o político, han dado lugar a movimientos de profesores que basan sus actividades en el principio de respetar la autonomía y libertad de los alumnos en un proceso de aprendizaje, favoreciendo la adquisición de hábitos destrezas, procedimientos, valores,..., alternativos. Frente a la concepción fuertemente dirigista de los modelos anteriores, este modelo postula que los alumnos aprendan espontáneamente y naturalmente en contacto con la realidad.
Enviado por PatriciaMendoza / 355 Palabras / 2 Páginas -
Adecuaciones Curriculares
Adecuaciones Curriculares Introducción. En este artículo nos adentraremos en las adecuaciones curriculares, y como éstas llegan a convertirse en un pilar fundamental del quehacer pedagógico y psicopedagógico, debido a que quienes trabajan como docentes y profesores especialistas deben adecuar el currículum a la realidad de cada alumno con Necesidades Educativas Especiales, para la concreción de los aprendizajes y la nivelación con sus pares. Daremos una mirada a los niveles y tipos de adaptaciones curriculares, así¬
Enviado por kuvakivi / 8.183 Palabras / 33 Páginas -
INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO
INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO Presentación La renovación del modelo pedagógico ofrece, en esta tradición innovadora, la posibilidad de trabajar de manera flexible con la introducción del video, además de enriquecer la interacción en el aula al incluir los recursos informáticos, materiales en audio, así como materiales impresos diversos y renovados, de acuerdo con las necesidades de un sistema educativo. La renovación del modelo pedagógico de la Telesecundaria insiste en que el alumno encuentre múltiples
Enviado por SHELYS01 / 1.979 Palabras / 8 Páginas -
Las Adaptaciones Curriculares
Las adecuaciones curriculares En este tema nos habla de cómo nosotros debemos de integrar a niños y niñas con necesidades educativas especiales, donde nosotros tenemos que trabajar con ellos, donde el material de los maestros debe ser muy llamativo para que así los niños puedan poner toda la atención que sea necesaria y así de esa manera para que pueda realizar o trabajar satisfactoria mente con sus alumnos. También nos dice que las adecuaciones curriculares
Enviado por momomoo / 426 Palabras / 2 Páginas -
Apoyos Específicos: Propuesta Curricular Adaptada
Apoyos específicos: propuesta curricular adaptada Los apoyos son los recursos y estrategias que utiliza el servicio escolarizado para promover el desarrollo, la educación, los intereses y el bienestar personal, así como para incrementar el funcionamiento individual de los alumnos. El personal que trabaja con alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas con discapacidad múltiple y/o con trastornos generalizados del desarrollo, tiene claro el tipo de apoyos específicos que requiere cada uno de sus alumnos: profesionales,
Enviado por harturo / 539 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Del Comportamiento Del Consumidor
Modelo del comportamiento del consumidor Dentífrico 1. Etapa de la necesidad sentida. El consumidor necesita prevenir problemas como el mal aliento, sarro o la caries, ya que si no se trata a tiempo puede generar dolor o hasta la perdida de una pieza dental. La salud dental depende precisamente de evitar este tipo de problemas y para ello es necesario el cuidado de la dentadura, a través del uso de un dentífrico, con un buen
Enviado por montanez / 416 Palabras / 2 Páginas