PEDAGOGIA CRITICA ensayos gratis y trabajos
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Hacer Pedagogía Hoy
Hacer pedagogía hoy Jaume Trilla Bernet ¿Qué es hacer pedagogía? Hacer pedagogía, según el autor, es hacer pedagogía, tal cual. Es limitarse y atreverse a la vez, limitarse porque la pedagogía no viene a ser la panacea a otras áreas que se relacionan. De hecho estas áreas, nutren y complementan el quehacer pedagógico. Por otro lado, atreverse a hacer pedagogía es comprometerse con la teoría y la práctica, con la acción. Como reza la acepción
Enviado por picu / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Preguntas De Pedagogia
¿Cómo influye el cristianismo y el humanismo en la obra educativa de Comenio? OBRA EDUCATIVA DE JUAN AMÓS COMENIO (DIDÁCTICA MAGNA) 1.- ¿Cómo influye el cristianismo y el humanismo en la obra educativa de Comenio? Influye que tiene un punto de enlace entre los principios religiosos del cristianismo, los postulados humanistas del Renacimiento y la naciente modernidad. Su pensamiento renovador busca transformar las prácticas educativas para alcanzar un ideal de sociedad, lo que exige superar
Enviado por blanca1692 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia
Ley General de Educación Este texto habla de la constitución política donde están contenidas las decisiones políticas fundamentales de una nación, los principios fundamentales que determinan el ser y la manera de ser un estado, como la forma de gobernar, también nos dice sobre los derechos y obligaciones de los individuos, facultades y obligaciones que tienen sus órganos de gobierno y, en suma, el proyecto ideológico y las aspiraciones compartidas. Nuestra Constitución Política de los
Enviado por edgartino / 744 Palabras / 3 Páginas -
Critica De La Pelicula Hotel Rwanda
Hotel Rwanda En 1994 se suscitó en Ruanda una terrible guerra civil entre las etnias hutu y tutsi que provocó medio millón de muertos, se vivieron tiempos de masacre y todo esto se relató en esta película llamada HOTEL RWANDA. Inicia con la historia de Paul, quien arriesgó su vida para salvar a más de mil refugiados. Él era el gerente de un hotel de cuatro estrellas, muy dedicado a su trabajo y su familia,
Enviado por tommas_br / 669 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía Tradicional
edagogia Tradicional PEDAGOGIA TRADICIONAL Esta pedagogía comienza con el surgimiento de las escuelas públicas en Europa y América Latina a partir de revoluciones que se basaron en doctrinas del liberalismo, sin embargo es hasta que se adquiere el hecho de darle el valor a la escuela de ser la encargada de la educación cuando adquiere su carácter de tendencia pedagógica. Esta tendencia considera que la adquisición de conocimientos se realiza principalmente en la escuela, que
Enviado por fersena / 365 Palabras / 2 Páginas -
El Psicoanalista (Ensayo, Critica Y Reflexión)
INTRODUCCIÓN El psicoanalista Frederick Starks, el día en que espera celebrar un año más de vida, se ve envuelto en una amenaza brutal que asegura robarle la vida a través de un chantaje, y de no ser que participe en un enigma y logre resolverlo en tan solo quince días sufriría las consecuencias. El Dr. Starks, debe revelar la identidad de aquella persona que pertenece a su pasado y que de alguna manera, quien sabe
Enviado por Davince / 4.371 Palabras / 18 Páginas -
LA "ESCUELA DE FRANKFURT" Y LA TEORÍA CRÍTICA
LA "ESCUELA DE FRANKFURT" Y LA TEORÍA CRÍTICA Tomás Austin Millán Socióloglo, Antropólogo Social Este es un complemento a los dos artículos anteriores sobre Jünger Habermas, que espero sean de utilidad para los estudiantes neófitos de la Teoría habermasiana. Temuco 2000. Fundada oficialmente el 23 de febrero de 1923, en Frankfurt, Alemania, como Instituto de Investigación Social (Instituto für Sozial Forschung), por un grupo de intelectuales burgueses ideológicamente marxistas, pero no militantes de ningún partido.
Enviado por andreapazwtf / 945 Palabras / 4 Páginas -
Hacia Una Pedagogia En El Siglo XX
HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX 1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales de intelectuales adultos fuera posible con niños jóvenes en clases suburbanas. Los trabajos, las discusiones y los seminarios suscitados
Enviado por changoo / 785 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia
Para la presentación de este documento voy a redactar las experiencias vividas en la escuela secundaria técnica no. 72 “Lázaro Quintanilla González”, durante la semana del 28 de mayo al 1 de junio de 2012, en donde realicé mis prácticas correspondientes a la segunda jornada de visitas a escuelas secundarias. Durante este tiempo voy a observar las actitudes que los alumnos toman con los distintos maestros que laboran en la institución, cuales son las actividades
Enviado por rolid14 / 1.796 Palabras / 8 Páginas -
Pedagogia Y Didadctica
La relación entre la pedagogía y la didáctica representa unos de los grandes pilares del sistema educativo visto como un proceso multidireccional con el cual se transmiten costumbres, valores, conocimientos y formas de actuar; no sólo a través de la palabra, sino también en nuestras acciones y actitudes. Nos educamos para el pleno desarrollo de nuestra potencialidad individual, al servicio de la sociedad en la que nos ha correspondido vivir y en donde debemos ser
Enviado por dasely / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
PEDAGOGIA INSTITUCIONAL La pedagogía institucional difiere en bastantes aspectos de la pedagogía tradicional, ya que esta promueve que el alumno deje de ser un elemento pasivo dentro del aula y que por consiguiente la clase se convierta para el en algo soso y rutinario, por el contario la esencia de la pedagogía institucional radica en convertir seres humanos capaces de auto dirigirse, adaptarse, aprender a expresarse y a escuchar, en resumen formar seres humanos reflexivos,
Enviado por tracker1 / 2.546 Palabras / 11 Páginas -
PEDAGOGIA
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Tercera semana: temas Técnicas Para El Desarrollo Del Pensamiento. (Parte 1) Técnicas de Formación: las técnicas y los métodos son diferentes Mapa Conceptual.: se trata de un medio de aprendizaje por medio de graficas referenciando las ideas en orden de importancia para organizar el tema de manera explícita para su adecuada comprensión Uve Heurística parte 1y 2: es un cuadro con forma de letra (v) con la que
Enviado por VERONICA / 692 Palabras / 3 Páginas -
LA PEDAGOGIA DEL AGUJERO
LA PEDAGOGÍA DEL AGUJERO Una maestra joven recurre a nuestro centro de investigación diciendo que estaba trabajando con nuestra metodología y que había preparado un trabajo de ciencias con experimentaciones para realizar con los niños cuando comenzasen las clases, con nuestra participación. Su idea era iniciar dicha actividad con una experiencia directa, realizando una visita a un estanque cercano a la escuela y proponiéndoles a los niños que realizaran las primeras observaciones exploratorias de la
Enviado por franklincesar / 864 Palabras / 4 Páginas -
La Formación De La Infancia Y La Juventud (reseña Crítica)
La formación de la infancia y la juventud (reseña crítica) Jhon Fernando Cerón Narváez UNIVERSIDAD DEL CAUCA DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA POPAYÁN 2010 Evidentemente, a Célestin Freinet le preocupa la decadencia por la que atraviesa la juventud hoy día. El trabajo investigativo se ve reflejado en la clara descripción de los hechos referidos, hechos causados por organizaciones juveniles con el único fin de promover el vandalismo en las más diversas formas. Célestin Freinet cita
Enviado por jhonfe86 / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
Condiciones Fundamentales De La Pedagogia
CONSIDERACIONES FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGIA EDUCACION Y PEDAGOGIA CUADRO COMPARATIVO METODOS COMPONENTES PEDAGOGIA EDUCACION PROCESOS Objetivos claros, concisos, para alcanzar la formación integral. Sistematización y formalización de la enseñanza-aprendizaje. Sociocultural. Aprendizaje a través de las costumbres y experiencias. Retroalimentación del conocimiento. ORIGEN Necesidad de reflexión. Teorías, procesos, técnicas de aprendizaje. Temas específicos. Necesidad de saber, conocer e interactuar con el entorno y los individuos. CAMPO
Enviado por anyaly123 / 311 Palabras / 2 Páginas -
¿Alineados O Alienados? Análisis Del Caso Español Según La Visión De Habermas Y La Teoría Crítica
Resumen Partiendo de la idea de opinión pública desarrollada por Habermas, y de algunos postulados de la Escuela de Frankfurt, se analizará el fenómeno de las movilizaciones surgidas recientemente en España como consecuencia del descontento general a las políticas de ajuste implementadas por este país posteriormente a la crisis financiera del año 2008. El objetivo del presente trabajo, es encontrar puntos de contacto con estas corrientes de pensamiento e indagar en las causas que dieron
Enviado por florcis80 / 2.564 Palabras / 11 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE LA HISTORIA Y DE LA PEDAGOGÍA
DESARROLLO. La escuela es una institución que se encarga de educar a los alumnos que asisten en ella, hoy en día por las exigencias de la población la escuela además de educar también se encarga de formar ciudadanos ya que es un mundo cambiante en el cual debe contar con ciudadanos responsables e interesados por el futuro de nuestro país. ¿La educación es un derecho o una obligación? Esta es una pregunta que se muchas
Enviado por yisettebasilio / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia Humana
¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? Por que mejora la comunicación con las demás persona y permite reconocer los problemas más importantes y encontrar un terreno de acción común, y crea un clima de identificación y participación para poner en práctica las decisiones. La comunicación es también imprescindible para mejorar la coordinación y el trabajo en equipo con el fin de gestionar los programas de desarrollo y
Enviado por MAU05PE / 435 Palabras / 2 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación III
El hombre, los griegos, los dioses, la imprenta, y otros aspectos de la vida, presentan su historia, así también es la educación, en este caso, existieron personajes que intervinieron grandemente y que sus aportaciones marcan ayudarían a tener la escuela ideal, tomando en cuenta a la sociedad, el desarrollo cognoscitivo y psicológico de los niños. Esta antología incluye tres temas de estudio de carácter histórico que trabajamos durante el semestre, los cuales permiten el análisis
Enviado por musika1991 / 529 Palabras / 3 Páginas -
Critica Nuevo Dictus
Nuevo DICTUS- Departamento de Investigaciones Científicas y Tecnológicas Ubicado en bulevar Colosio entre Reforma y Sahuaripa. Forma parte de la Universidad de Sonora es el último edificio de oriente a poniente sobre el Colosio. Su origen se remonta a la década de los sesentas. Fue fundado el 16 de enero de 1963, con el propósito de impulsar la transformación de los recursos naturales y de implementar nuevas tecnologías dentro del sector productivo del estado de
Enviado por pansando / 677 Palabras / 3 Páginas -
Act N° 3 Pedagogia Humana
ACTIVIDAD N° 3 Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? RTA// El papel que desempeña estos sentimientos es hacer que la persona viva agobiada, con actitudes negativa, hacen y crean un ambiente hostil de convivencia con los que rodean su ambiente, y por lo general hacen que se convierta en un ser amargado e incapaz de sentirse bien con ellos mismos y por ende
Enviado por lauritats / 608 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre Pedagogia Humana
ENCUENTRO NACIONAL DE METROLOGÍA ELÉCTRICA 15, 16 Y 17 de Junio del 2005. 1 Centro Nacional de Metrología Derechos Reservados 2005 METODOLOGÍA PARA EL CÁLCULO DE INCERTIDUMBRE J. Angel Moreno Centro Nacional de Metrología, Laboratorio de Impedancia km 4,5 Carretera a los Cués, 76241, El Marqués , Qro., México +52 (442) 211 05 00, +52 (442) 211 05 48, jmoreno@cenam.mx Resumen: De acuerdo a la norma ISO/IEC 17025:1999 un laboratorio de calibración o de ensayos
Enviado por melwinsayas / 2.992 Palabras / 12 Páginas -
La Critica Social En La Picaresca Española
La novela caballeresca presentaba lo ideal, y lo afectado de la corte; la novela pastoril presentaba lo sentimental y artificial de la vida campestre mientras que la novela picaresca reaccionó, presentando lo actual y real de la vida a costo de a veces resultar crudo. (Bencomo 2003 : 426) La Novela picaresca es un género característico de España (aunque termina trascendiendo a la literatura europea e incluso a la hispanoamericana) que se originó a mediados
Enviado por moni_07mx / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
Vision Critica De Los Medios De Comunicacion
Teorías críticas de los Medios de Comunicación: La teoría de la sociedad de masas, destaca la interdependencia entre las instituciones que detentan el poder y sostiene que, los medios de comunicación se integran a las fuentes de poder y autoridad sociales. En esta línea, es probable considerar que el contenido de los mensajes se encuentre al servicio de quienes poseen el poder político y económico. De esta forma, la versión del mundo que los medios
Enviado por pichardor / 1.672 Palabras / 7 Páginas -
Reseña Critica Del Libro La Vida El Tiempo Y La Muerte
La Vida, El Tiempo Y La Muerte (reseña crítica) La idea de este libro es dar una pequeña imagen de lo que es la vida, el tiempo y la muerte. En esta lectura están hablando de temas tan extensos como la entropía y el inconsciente, la relatividad y las causas de la vejez, la evolución y la reversibilidad en el tiempo. Marcelino Cereijido, (Buenos Aires, 1933) es doctor en fisiología por la Universidad de Buenos
Enviado por verija / 1.456 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia
El modelo hermenéutico-reflexivo y la práctica profesional Introducción. La tesis central que plantea este trabajo es que las políticas, programas y experiencias de formación docente, incluyendo la educación de jóvenes y adultos, suponen modelos, por lo regular implícitos, que condicionan fuertemente tanto los procesos formativos como sus resultados; y que, por ello, merecen ser explicitados y revisados críticamente. Por ende, se trata de identificar y poner en tela de juicio esos modelos subyacentes y, entonces,
Enviado por mabelromina / 2.167 Palabras / 9 Páginas -
La Pedagogía Humana Y Su Relación Con La Emocionalidad
1 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Son aspectos negativos del ser humano y que se presentan en diferentes entornos, con la familia, con los amigos, con compañeros de trabajo, etc., y generalmente se presentan por la falta de una buena comunicación, hoy en día nos hemos olvidado de escuchar, de dialogar, y esto genera malos entendidos, discrepancias, no hay tolerancia y por
Enviado por numafdo / 454 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO Y CRITICA DEL LIBRO MEDIOS NARRTIVOS CON FINES TERAPEUTICOS
Las historias pueden ser positivas o negativas. La mayoría de nosotros disponemos de múltiples relatos a cerca de nosotros mismos, de los demás y de nuestras relaciones. Algunos de ellos promueven la competencia y el bienestar. Otros, sirven para constreñir, trivializar, descalificar o patologizarnos de alguna u otra manera a nosotros mismos, a los demás o a nuestras relaciones. Y otras historias pueden dar confianza, animar, liberar, revitalizar o curar. El relato que prevalezca a
Enviado por mainely / 3.972 Palabras / 16 Páginas -
Platón: La Felicidad, La Política Y La Pedagogía
Platón: La felicidad, la política y la pedagogía: Platón va de lo particular a lo general al referirse al concepto “gobierno”, para él era necesario restituir la polis para ser felices (llamada politeia: teoría de la polis, política). Esencialmente el tema política está ligado al de pedagogía (paideia), este último quiere decir enseñarle al niño el camino de la vida; es decir, enseñarle a los ciudadanos qué es la polis, y cómo tienen que ser
Enviado por ceciene / 953 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Del Libro La Cadena Crítica
Introducción: En el libro “La Cadena Critica” de Eliyahu M. Goldratt se introducen y analizan conceptos muy importantes para optimizar la duración de los proyectos y para mejorar su gestión, además de que éste libro nos es de utilidad a cualquier persona que se interese por la toma de decisiones en una organización (cuanto más grande más compleja) o por las dificultades que tiene nuestro razonar cuando nos enfrentamos, en la vida real, a circunstancias
Enviado por Alfaqui / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
Auto Critica Ensayo- Marbel Moreno
Autocritica. Marvel Moreno Ensayo Texto Expositivo La familia pilar fundamental para la Formación integral de los niños Hoy en día es importante conocer y saber la forma en que debemos llegar al pensamiento de los niños y como influir para que cuando estén más grandes sean personas integras de pensamiento, porque nos enfrentamos en un mundo el cual debemos estar seguros de lo que pensamos y hacemos, para poder encajar positivamente en una sociedad que
Enviado por rep_ike / 3.114 Palabras / 13 Páginas -
La Pedagogia Del Amor
Interpretación del mural Para la elaboración de nuestro mural, escogimos los siguientes temas: 1.- La misión del maestro lasallista 2.- Paz 3.- La pedagogía del amor 4.- Compartir 5.- Comunidad Aunado a ellos, llegamos a la idea de elaborar un mural en donde los futuros docentes se pudieran identificar, ya que a final de cuentas es la razón por la cual están en esta institución. Decidimos realizar un superhéroe. El comúnmente conocido, que tiene un
Enviado por patybriones / 276 Palabras / 2 Páginas -
Acopio De Críticas De "El Artista" - Argentina
CINE › EL SECRETO DE UNA HISTORIA QUE CAUTIVO A BUENA PARTE DE HOLLYWOOD De la comedia al melodrama El largometraje de Hazanavicius, mudo y en blanco y negro, demuestra que es posible filmar hoy una película como las que se hacían hace casi un siglo. Es así como entretiene y emociona, sin que se pongan de manifiesto trucos ni golpes bajos. Por Horacio Bernades En un par de ocasiones, El artista –que, como se
Enviado por marioval / 3.504 Palabras / 15 Páginas -
Criticas Al Derecho Penal Venezolano
Criticas a la Definición del Derecho Penal Venezolano vigente y la actividad sancionadora de la administración: En 1998, la justicia penal en Venezuela experimentó un importante cambio tras la promulgación del Código Procesal Penal (COPP), instrumento procedimental que consagra el modelo acusatorio sustentado en el garantismo y el respeto a los derechos humanos. Con su promulgación, Venezuela se colocaba a la par de las mas modernas legislaciones en la materia, al igual que como sus
Enviado por juantorrao / 964 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia
DESARROLLO INFANTIL APRENDER A LEER Y ESCRIBIR Presentación Para conseguir un desarrollo infantil bueno, es importante tener un control psicológico en sus diferentes etapas de desarrollo. Con este curso aprenderás a utilizar los diferentes métodos y test que evalúan las capacidades del desarrollo infantil: coordinación y psicomotricidad Te enseñare la metodología utilizada para evaluar el desarrollo infantil cuando el niño aprende a leer y escribir, direccionalidad y memoria motriz, clasificar objetos por color y forma,
Enviado por jcastanoj / 2.967 Palabras / 12 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia Y De La Pedagogía Y La Educación III
El desarrollo de la educación a través del tiempo. En la materia de Seminario de Temas Selectos de Historia y de la Pedagogía y la Educación III, abordamos textos interesantes sobre el desarrollo que tuvo la Educación al paso del tiempo, en distintos lugares del mundo, como Estados Unidos, Francia y Japón, así como de personajes que dieron aportaciones importantes en este campo, tales como Jules Ferry. Al igual las contribuciones de Psicólogos, para mejorar
Enviado por Niredy / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Caracteristicas De La Pedagogia Marianista
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN MARIANISTA Síntesis, Comentarios, Aplicaciones Adaptación de p. Bruno Galas SM para la Jornada de Pedagogía Marianista LA FORMACIÓN EN LA FE UNA EDUCACIÓN INTEGRAL Y DE CALIDAD EL ESPÍRITU DE FAMILIA EDUCAR PARA EL SERVICIO, LA JUSTICIA Y LA PAZ LA ADAPTACIÓN AL CAMBIO - Dar un sentido a la vida, sensibles a lo sagrado, al bien, a la verdad, a la belleza en la vida diaria. - Diálogo entre fe
Enviado por pablinc / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia
Curriculum Formal, Real y Ocultohttp://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n26/nbuitron.html El curriculum ha sido dividido para su estudio en curriculum formal, curriculum real y elcurriculum oculto y de esta manera poder abarcar todas aquellas actividades que surgenen el proceso educativo y que no sólo son para transmitir conocimientos, sino actitudes yhabilidades a los estudiantes que les permitan desenvolverse adecuadamente en unmundo de cambios vertiginosos.Entendemos por curriculum formal "a la planeación del proceso de enseñanza-aprendizajecon sus correspondientes finalidades y condiciones académico-administrativas.
Enviado por ossaan / 495 Palabras / 2 Páginas -
Critica A La Sociedad Moderna Del Siglo XX
Determinar por qué el hombre tiene la necesidad de encontrarse en conjunto con la sociedad para encontrar la felicidad y lograr su éxito personal Desde la antigüedad el hombre ha tratado de vivir en conjunto con las demás personas para su beneficio personal o simplemente por placer. Los seres humanos no somos los únicos que vivimos en sociedad, también lo hacen los animales como las abejas que viven todas juntas en un panal de abejas
Enviado por beyonceslut / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia
SINTESIS…. En los tres capítulos en los cuales he trabajado para el desarrollo de este trabajo, el que más se destaca por su importancia es el segundo capítulo: LA COMUNIDAD Ya que de esta se desprenden las siguientes que son: tres y cuatro Pues en esta se fue reflejada la sociedad y el individuo los cuales hacen parte del entorno o planeta. Se relaciona con el video de las cosas ya que en este nos
Enviado por claumarva / 509 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Pedagogias
PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA REPRESENTANTE PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS VINCULACIÓN CON MI PRÁCTICA DIFERENCIAS César Coll Concibe al alumno como responsable y constructor de su propio aprendizaje y al profesor como un coordinador y guía del aprendizaje del alumno. Existe una relación entre los contenidos escolares, el profesor y el alumno, planteando que los profesores no deben ser arbitrarios, considerando la concepción activa de alumnos (proceso enseñanza – aprendizaje). Propone al andamiaje como acción pedagógica, el cual va modificándose
Enviado por edueli / 733 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia
TEMA 3.- RECONOCIMIENTO DE SU LABOR DOCENTE Y LA IMPORTANCIA DE ESTA EN LA EDUCACION 1.- ¿Qué es la cotidianeidad? Para mi la cotidianeidad es lo normal, lo que pasa todos los días al interior de los salones de clase o dentro de la institución, pero si es necesario evitar hacer de esa cotidianeidad algo monótono como lo veíamos en el semestre pasado en la lectura de la Monotonía Cotidiana. 2.- Importancia del reconocimiento de
Enviado por marcoaugusto / 338 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Constructivista
PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE NOCIONES CONCEPTOS CLASIFICACION El modelo constructivista se centra en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales. En mi experiencia docente con niños de preescolar de entre 3 y 5 años, se puede observar que llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para que continúen aprendiendo. En mi planeación diaria de clases para el desarrollo de una secuencia
Enviado por carjerari / 456 Palabras / 2 Páginas -
Criminologia CRITICA
CRIMINOLOGÍA CRÍTICA Se trata de un movimiento reciente, que se origina en los años setenta, en una actitud de censura hacia la criminología tradicional y de comprensión de los fenómenos de la delincuencia y la punición desde una perspectiva política y social, o, más exactamente, desde la perspectiva ideológica, política y social en la cual tienen lugar. En la criminología crítica convergen una serie de especialistas a los que la criminología “tradicional” les parece incapaz
Enviado por CarlosOrtegaR / 2.973 Palabras / 12 Páginas -
Pedagogia
El gobierno y la sociedad se han preocupado para que en la educación se utilicen las tecnologías o herramientas tecnológicas del momento, un ejemplo de todo esto es la telesecundaria ya que es ahí donde vemos el uso de un avance tecnológico bien empleado en la educación, y no solo queda ahí pues en las escuelas en las que tienen acceso a <a class="inlineAdmedialink" href="#">internet</a> y cuentan con las infraestructura así como con la maquinaria
Enviado por yumarey / 1.678 Palabras / 7 Páginas -
Reseña Critica Del Libro "Los Cuatro Acuerdos"
La domesticación y el sueño del planeta La domesticación es la evolución de nosotros los humanos, esta parte del libro se expresa hablando sobre eso, como los seres van creciendo dentro de una sociedad que lo rodea, que lo ama y que a la vez lo va influyendo en distintos puntos de vista e ideologías, se hace mención sobre los elementos que influyen en tu manera de pensar y de vivir, estos son los padres,
Enviado por Rosyta97 / 771 Palabras / 4 Páginas -
Un Acercamiento A La Pedagogía Conceptual
UN ACERCAMIENTO A LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL Alba Nelly Gutiérrez C*. Últimamente ha sido frecuente escuchar en las aulas y centros educativos el tema: "Modelo de Pedagogía conceptual", además he recibido inquietudes que han apuntado a que hoy escriba algo más puntual, sin ser autoridad en el tema. El modelo es colombiano. Miguel y Julián de Zubiría y un amplio número de colaboradores han dedicado estos últimos años a investigar en la Fundación Alberto Merani para
Enviado por sa39alz570 / 1.798 Palabras / 8 Páginas -
Creacion De La Pedagogia Nacional
http://clubensayos.com/Biograf%C3%ADas/ANALISIS-LITERARIO-CREACION-DE-LA/49336.html en particular de dos grandes culturas antiguas: la griega y la romana. En efecto, así como el Época Clásica es el período que de nacimiento, apogeo y caída tanto de las ciudades griegas (en sus épocas arcaica, clásica y helenística) como de la República y el posterior Imperio Romano, la abundante literatura tanto en verso como en prosa que produjeron sus autores es lo que ha venido a denominarse, de forma genérica, Literatura Clásica.
Enviado por salem / 318 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
Pedagogía *Origen* La Pedagogía tienen origen en el griego antiguo “paidagogos”. Este termino estaba compuesto por “paidos” niño y “gogia” conducir o llevar. Por lo tanto el concepto hacia la referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.0 *Definición* En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación humana, y que se desarrolla de manera social. La pedagogía por lo tanto, es una ciencia
Enviado por cingig / 1.622 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogia
1.- PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA En el presente ensayo hablo sobre la pedagogia constructivista, Es el enfoque que sostiene al ser humano en lo que es capaz de conocer en el aprendizaje escolar y su comportamiento dentro de la sociedad, ya que esto no es un producto que se da por casualidad, si no que cada ser humano construye día a día sus propios conocimientos por medio de la interacción que seda entre el profesor y el
Enviado por yobani / 5.818 Palabras / 24 Páginas