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Problematica Educativa ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 14.625 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.

    Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 580 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2011 Enviado por Lolayflores
  • Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.

    Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 580 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2011 Enviado por Lolayflores
  • Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.

    Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 580 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2011 Enviado por Lolayflores
  • Administracion Educativa

    CONSTRUCTIVISMO Introducción A lo largo de la historia, nos damos cuenta de cómo ha ido evolucionando el proceso educativo; como la historia de la filosofía de la pedagogía van entrelazadas no se pueden desligar pues la filosofía es la que le da las pautas a la pedagogía para que esta se su fuente y ella elabore sus propias teorías y desarrolle los elementos necesarios para que se dé una buena enseñanza. Por este motivo el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 691 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Octubre de 2011 Enviado por mayrapozos
  • El Ambiente Familiar Y Las Pautas Educativas De Los Padres.

    El ambiente familiar y las pautas educativas de los padres. Introducción. El trabajo reciente sobre la familia que ilustran cómo los diferentes enfoques representa principios claves del desarrollo. Este capítulo está organizado alrededor de dichos temas. Los primeros dos está vinculado con la naturaleza de la unidad familiar y sus relaciones. Se tratara primero la variedad y la naturaleza cambiante de los convenios familiares en los cuales el niño se desarrolla. Investigaciones más detalladas han

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.712 Palabras / 19 Páginas
    Ingresado: 26 de Octubre de 2011 Enviado por meyveyri
  • Paradigmas De La Investigacion Educativa

    PARAGIMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACION SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LAINVESTIGACION TIPO DE EXPLICACIONES ESTABLECIDAS POSITIVISTA El positivismo designa un estilo de pensamiento informado por determinados supuestos acerca de la naturaleza del conocimiento.. Es decir que se postula que la etiqueta de conocimiento solo puede adscribirse a lo fundamentado en la realidad, tal como lo aprenden nuestros sentidos. Donde la realidad es única tangible y preexistente. Independencia. Neutralidad. No se afectan. Investigador

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 321 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Octubre de 2011 Enviado por tailyguadalupe
  • Gerencia Educativa

    GERENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA La gerencia de la institución educativa es el proceso a través del cual se orienta y conduce la labor docente y administrativa de la escuela y sus relaciones con el entorno (Manes, 1999), con miras a "conseguir los objetivos institucionales mediante el trabajo de todos los miembros de la comunidad educativa" (Amarate, 2000: 11) a fin de ofrecer un servicio de calidad, "y coordinar las distintas tareas y funciones de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.849 Palabras / 40 Páginas
    Ingresado: 31 de Octubre de 2011 Enviado por Roxibeel
  • Gerencia Educativa

    Qué es la Administración Escolar Las instituciones escolares, son pequeñas empresas públicas o privadas, sin o con fines de lucro, respectivamente, pero que en todos los casos, requieren contar con recursos, materiales y humanos, para poder funcionar, y la gestión inteligente de esos recursos hace a la eficiencia del sistema escolar. Con el fin de administrar este sistema existe personal docente que no se ocupa directamente de la tarea de educar, poniéndose al frente de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 264 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Octubre de 2011 Enviado por Roxibeel
  • La Pedagogía De La Ternura Como Una Herramienta Educativa

    INTRODUCCIÓN La educación es un acto humano y trascendente, dado que a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje se fortalecen valores, actitudes, principios, hábitos y discernimientos. Es por ello que la educación contribuye al desarrollo integral de cada ser humano, cuerpo, mente, inteligencia, sentimiento, compromiso, personal y espiritual. En tal sentido, pensar en la pedagogía de la ternura como vía para la formación integral del niño y niña, hace necesario tener como referencia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.050 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 31 de Octubre de 2011 Enviado por ehhd
  • Problematica De Los Ninis, Ensayo

    INTRODUCCION. En el siguiente trabajo hablaremos de la situación de los ninis basado en estudios y encuestas, hablamos con jóvenes entre 15 a 21 años de edad y cuál es la situación en la que se encuentran. Nos dieron sus distintos puntos de vista y como les gustaría que les ayudaran se les aclaro que también tienen que aportar de su parte si de verdad les interesara El Gobierno a pesar de que ha dado

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.195 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 3 de Noviembre de 2011 Enviado por gemelo1331
  • Problematica Y Propuesta Mision Sucre

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre, Aldea Monseñor Navarro Ambiente Guzmán Blanco Barcelona – Estado Anzoátegui Profesor: Integrantes: Oswaldo Carrillo Grupo Nº Uno (01) Barcelona, Octubre 2010 PROBLEMÁTICA Nosotros los integrantes del Grupo Nº Uno (01) del ambiente Guzmán Blanco observamos con optimismo el plan extraordinario del Gobierno Venezolano Misión Sucre. Tomando en cuenta las opiniones y comentarios que se manifiestan en la calle, instituciones públicas y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 393 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2011 Enviado por centrodecopiado
  • ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DIRIGIDAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARVELISTA QUE OPTIMICE EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. LICEO BOLIVARIANO “ALBERTO ARVELO TORREALBA” BARINAS, ESTADO BARINAS PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO DEL LICEO BOLIVARIANO “ALBERTO ARVELO TORREALBA” AÑO ESCOLAR 2010-2011 Barinas, Enero 2011. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “ALBERTO ARVELO TORREALBA” BARINAS, ESTADO BARINAS ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DIRIGIDAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARVELISTA QUE OPTIMICE EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES. Barinas, Enero 2011 IDENTIFICACIÓN Identificación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.742 Palabras / 35 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2011 Enviado por dancar76
  • LA CRISIS EDUCATIVA EN GUATEMALA

    Que ocurre con la juventud en Guatemala, que se puede hacer para provocar un cambio de actitud en la juventud chapina (guatemaltecos). Partiendo de mi experiencia docente en un instituto de educación secundaria he tenido la posibilidad de observar la actitud de la mayoría de estudiantes, a quienes no parece importarles ni el contenido, ni el desarrollo y tampoco la utilidad de la formación que se les imparte. Los adultos buscamos respuesta a este y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 636 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2011 Enviado por nicobetazur
  • LA EVALUACION EDUCATIVA

    CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN: La EVALUACIÓN es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. Es un proceso sistemático de recogida de datos, incorporado al sistema general de actuación educativa, que permite obtener información válida y fiable para formar juicios de valor acerca de una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.060 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2011 Enviado por belkisyelitza
  • La Comprensión De La Investigación-acción Desde La Teoría Educativa Sociocrítica

    La comprensión de la investigación-acción desde la teoría educativa sociocrítica A diferencia de los países del Tercer Mundo, donde los estilos investigativos participativos han sido implementados por lo general en ámbitos no formales, especialmente en el contexto del movimiento de educación popular y de las luchas sociales de los sectores marginales, en el caso de las naciones desarrolladas, se han consolidado en las últimas décadas importantes enfoques y experiencias en el campo de la investigación-acción

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.069 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2011 Enviado por MAGALYUBV
  • Ciencias de la educación con terminal en psicología educativa

    Universidad Valle del Grijalva Ciencias Humanas y Sociales. Noticias y la educación Política y legislación educativa. Catedrática: Lic. Nayeli Gutiérrez Castañón Alumno: Job Grajales Jiménez Ciencias de la educación con terminal en psicología educativa Tercer semestre grupo “C” Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 5 de noviembre de 2011 Índice Introducción. Página 1. Presentan encuentro mundial para la educación. Página 2. Convocatoria para examen de admisión UNACH. Página 3. Exposición pictográfica en la UNICACH. Página 4. Estudiar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.251 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2011 Enviado por jopinche
  • ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA

    ÍNDICE I FASE CONTEXTO DE LA REALIDAD EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO Diagnóstico y Sensibilización Identificación del Ámbito de Estudio Reseña Histórica del Ámbito de Estudio Características de la comunidad Percepción del investigador Actores de la investigación Jerarquización de la problemática Planteamiento del problema Justificación del proyecto de aprendizaje Objetivo General Objetivos específicos Plan General de acción II FASE Bases teóricas Bases conceptuales Bases legales III FASE Tipo de investigación Investigación acción participativa Términos básicos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.356 Palabras / 38 Páginas
    Ingresado: 6 de Noviembre de 2011 Enviado por edithanzola
  • Retos actuales de la psicologia educativa

    NNNNN RETOS ACTUALES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA Durante las primeras décadas del siglo pasado, la psicología general se aplica en el ámbito de la educación especial, mientras que entre 1920 y 1955 tiene lugar el origen y desarrollo de la psicología escolar y de la orientación educativa. A principios de los setenta, los psicólogos educativos comienzan a incursionar en la formación del profesorado, la planificación educativa, el diseño curricular e instruccional y la evaluación. En

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.651 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 6 de Noviembre de 2011 Enviado por MIDIAN
  • PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA EN VENEZUELA

    La Educación Técnica Profesional ha tenido a lo largo de lo últimos cincuenta años una historia de altibajos derivados de las decisiones contradictorias y cambiantes por partes de los organismos educativos del Estado, producto de la poca relevancia e interés que se le atribuyó a la formación de técnicos y profesionales, situación que obviamente incidió en las condiciones de funcionamiento de este importante servicio educativo. La educación técnica desde hace muchos años ha sido vista

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.804 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 7 de Noviembre de 2011 Enviado por inestoti
  • Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental

    Reporte Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental Estudio de caso Josué Octavio Quiroz Soto Lalo, es un pequeño con necesidades educativas especiales particularmente asociadas a deficiencia mental. Comenzó a padecer de esta necesidad cuando tenía apenas 2 años de vida, que en sus inicios solo eran fiebres elevadas y convulsiones que duraban bastante tiempo, siendo esto lo que le causa un atraso lo que perjudico los avances ya adquiridos hasta ese entonces como fue

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.009 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 9 de Noviembre de 2011 Enviado por josue_quiroz
  • Gestion Educativa

    Centro Cultural Universitario “Justo Sierra” Licenciatura: Pedagogía Semestre: quinto Grupo: 504-A Alumnas: Castro Salazar Nayeli De La Rosa Moreno Eva María Garduño Zamudio Nancy Maleny Girón Márquez Jimena Montserrat Rodríguez Florido Dulce María Fernanda Velázquez Gómez Lizbeth Profesor: Jacinto Zepeda Landa Gestión: Del latín gesto, el concepto de gestión hace referencia a la acción y al efecto de gestionar o de administrar. Gestionar es realizar diligencias conducentes al logro de un negocio o de un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 599 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 9 de Noviembre de 2011 Enviado por JimenaGiron
  • Planeacion Educativa

    LA PLANIFICACION Y LA EDUCACION En mi opinión personal y como ya lo vimos en clases pasadas, todos los días planeamos las actividades que vamos a realizar, para saber cómo aprovechar nuestro tiempo y que los objetivos o metas se cumplan como lo habíamos planeado. Para poder hablar de planificación creo que primero se debe definir el concepto, dentro del proceso administrativo, el cual se puede aplicar a cualquier empresa u organización, la planificación o

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 847 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 10 de Noviembre de 2011 Enviado por mariadelia1936
  • La Inteligencia Emociones En Las Instituciones Educativas. Desafios Y Oprtunidades De La Sociedad Del Conocimiento. Sigloxxi

    La Inteligencia Emociones En Las Instituciones Educativas. Desafios Y Oprtunidades De La Sociedad Del Conocimiento. Sigloxxi Posteado: 07/06/2009 |Comentarios: 0 | Vistas: 2,809 | La Inteligencia Emociones en las Instituciones Educativas El manejo de las emociones en las instituciones educativas es necesario esbozarlas desde las características de la sociedad actual: la sociedad de la información y del conocimiento, las mismas, como ya se ha descrito, se caracteriza por la complejidad del mundo industrial y tecnológico,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.583 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 10 de Noviembre de 2011 Enviado por extremo
  • Ensayo Sobre Políticas Educativas 1944 A 2011

    ANÁLISIS SOBRE COMO SE HA DADO LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN GUATEMALA. Es importante conocer como ha venido desarrollando el proceso de la administración educativa en nuestra Guatemala. Dando inicio en 1965 a través de los Distritos Escolares de Educación donde surge la figura del supervisor técnico distrital quienes eran coordinados por una Supervisión General de Educación y la Dirección General de Educación cuya sedes eran en la ciudad capital.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 952 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 11 de Noviembre de 2011 Enviado por raqueldegonzalez
  • Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO CARRERA: PROGRAMA EPECIAL DE LICENCIATURAEN PEDAGOGÍA TÍTULO: Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL Autor: Claudia Karol Palma Careaga Fecha de Defensa: 29 de agosto de 2009 Descriptores: Estimular a estudiantes deacuerdo a sus necesidades de aprendizaje. Asesor o Tutor de la Tesis: Mcs. Lic. Juan Medina Flores RESUMEN En la actualidad los estudiantes carecen de motivación, lo que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 729 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 11 de Noviembre de 2011 Enviado por hackingspeed
  • Ensayo De Politicas Educativas De Guatemala 1954-1963

    . Introducción de modificación en la enseñanza y prácticas de... FORMULACIÓN DE POLÍTICAS ACCIONES Y RESULTADOS PERIODO: (1944-1954) Indudablemente, la educación es bastión primordial para el desarrollo de la cualidad humana. Pues se sabe que la inteligencia que caracteriza a la raza humana no fuera tal, si no se le desarrolla acorde a la realidad circundante. Se sabe también que la formación escolar en nuestro país dese un principio, época colonial, no era un servicio

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 779 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 11 de Noviembre de 2011 Enviado por adolfovenancio
  • Problemática En Chile

    MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CHILENO Las protestas estudiantiles comenzaron en mayo de 2011 y se difundieron a varias localidades en Chile, luego de décadas que este país se había acreditado como el triunfo neoliberal de una economía pretendidamente estable, fuerte y próspera. ANTECEDENTES Desde la caída del proyecto popular y socialista instaurado con Salvador Allende en la primera mitad de la década de los 70 hasta su transformación en un país sumamente desigual y vuelto hacia los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 785 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 12 de Noviembre de 2011 Enviado por Tovery
  • Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales

    De 6 - 9 años Esta cuarta etapa se inicia con el primer estirón, la caída de los dientes y la salida de los dientes definitivos. Es una etapa en que el crecimiento físico va equilibrándose con el desarrollo afectivo, permitiendo en los niños que surja el interés por conocer y saber sobre el mundo y sus fenómenos. Esto favorece el aprendizaje escolar y el desarrollo de habilidades culturales. Son capaces de motivarse y concentrarse

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 262 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Noviembre de 2011 Enviado por zoleidamarialuce
  • Problematicas Derecho Laboral

    PROBLEMATICAS DEL DERECHO LABORAL INTRODUCCION Creemos que los derechos laborales también son derechos humanos; no necesitamos ser expertos en el tema para darnos cuenta que la situación de los derechos laborales en Colombia es cada vez mas preocupante. Estamos en una sociedad cada vez más permisiva, con menos límites entro lo que esta bien y lo que esta mal, lo que influye directamente en las relaciones laborales; por un lado el empleador exige una jornada

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.009 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 14 de Noviembre de 2011 Enviado por leomurcia
  • Gerencia Educativa En Venezuela

    LA GERENCIA EDUCATIVA EN VENEZUELA La gerencia es el órgano específico y distintivo de toda organización. Aunque es un concepto formal, sirve como punto de partida para que cada cual establezca oportunamente los cambios necesarios y suficientes, a fin de que el funcionamiento de la organización sea adecuado a las exigencias de la realidad y en concordancia con los principios de la gerencia moderna. A su vez, Konosuke Matsushita considera que la gerencia siempre debe

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.406 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 14 de Noviembre de 2011 Enviado por marvilu
  • Investigacion Educativa En México

    Conferencia; “La investigación educativa en México” El día 26 de Octubre se llevo a cabo la inauguración del VIII Encuentro Multidisciplinario de Investigación, con la conferencia magistral del Dr. Mario Rueda Beltrán, titulada “La Investigación Educativa en México: Retos y Perspectivas”. El encuentro surge del planteamiento de interrogantes, a partir de la observación de la realidad, de ahí el desarrollo de hipótesis e investigaciones, de las cuales los investigadores involucrados en estas exponen sus avances.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 324 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Noviembre de 2011 Enviado por arlettewinter
  • TRABAJO FINAL DE PROBLEMATICA

    DIAGNOSTICO El Jardín de Niños Frederick Mayer se encuentra ubicado la calle Dr. Diodoro Cobos #135 entre Bahia de Briston y Julio Rebolledo, colonia las Hortalizas, turno matutino, el horario de la Institución es de 8:30am a 2:00pm. Se encuentra en un medio urbanizado y de fácil acceso. Las familias de los niños del grupo de 1° “A”, cuentan con un nivel socioeconómico medio bajo, esta colonia y las que están a su alrededor cuentan

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.712 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 14 de Noviembre de 2011 Enviado por KARY44
  • Profesora En Informatica Educativa

    Biblioteca Digital Un mundo por compartir. Guía Didáctica de Educación para el Desarrollo desde una perspectiva de género. Autoras: María Escudero Carretero, Mara Pulido Villegas 19234 Educación Secundaria Coordinadora: Paqui Venegas Franco Autoras: María Escudero Carretero, Mara Pulido Villegas, Paqui Venegas Franco Guía dirigida a Educación Secundaria. Enlaza con los objetivos transversales de educación en valores y coeducación que se plantean en la legislación educativa; resulta fácil y viable que profesores y profesoras podáis encontrar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 471 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Noviembre de 2011 Enviado por Sofirojas
  • MUJER, DERECHOS Y MODERNIDAD PROBLEMÁTICA

    MUJER, DERECHOS Y MODERNIDAD PROBLEMÁTICA: El presente trabajo se compone de describir una de las problemáticas sociales actuales del país, el papel de la mujer, sus derechos y la modernidad. La modernidad propone un mundo de metas. Cómo se fueron desarrollando los derechos de la mujer, pues nuestro país tardó mucho tiempo en aceptar nuevos modelos culturales y sociológicos por que las costumbres tradicionales y las jerarquías sociales daban siempre a la mujer niveles inferiores

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 561 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 15 de Noviembre de 2011 Enviado por yirleyHuertas
  • POLITICAS EDUCATIVAS DESDE 1944

    POLÍTICAS EDUCATIVAS DESDE 1944 HASTA 2012 El Gobierno de la República es el encargado de Fortalecer los procesos que aseguran que los servicios de todos los niveles de educación guatemalteca respondan a criterios de calidad en la profesionalización de técnicos y docentes para fortalecer la educación extraescolar. La educación se inicia desde los primeros años de vida los niños y niñas y reconocen el hecho de que su participación en el sistema escolar no depende

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.792 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 16 de Noviembre de 2011 Enviado por IRMALOBOS
  • Insercion Educativa

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema. Según Bandura (1.977), El ser humano se hace dependiente de otros desde el instante que nace iniciándose un rico y variado proceso de aprendizaje que va a desarrollarse en toda su existencia, poniendo en evidencia la sociabilidad intrínseca como condición natural de todo ser. La socialización es la forma como el individuo se integra a su medio social, produciéndose cuando este aprende las normas, valores y roles que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.247 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 17 de Noviembre de 2011 Enviado por ewardf20
  • Problematica Del Agua

    Problematica del Agua. Introducción Esta problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que cada día ocupa más la atención de científicos, técnicos, políticos y en general, de muchos de los habitantes del planeta. La escasez de este vital liquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a la moderación de consumo por parte de la población a nivel mundial, ya que sin su colaboración los esfuerzos técnicos que llevan a cabo algunas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 913 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 17 de Noviembre de 2011 Enviado por jjohansen
  • Problematica Del Tipnis1fa4

    INTRODUCCION El Gobierno del presidente Evo Morales está enfrentado con los pueblos indígenas del Beni, por un proyecto carretero importante para dos regiones, pero que afecta el Territorio Indígena del Parque Nacional Isiboro Sécure (TIPNIS). Los pueblos indígenas son los impulsores de los cambios a la Constitución Política del Estado, con la histórica Marcha por el Territorio y la Dignidad, iniciada el 15 de agosto de 1990. Ahora están enfrentados con el presidente Morales, que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 923 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 18 de Noviembre de 2011 Enviado por Maxiconsumo
  • Internet Y Su Problematica

    Con la llegada de las nuevas tecnologías y muy especialmente de internet se abrió un nuevo mundo de posibilidades al alcance de todos los usuarios. Si ahora preguntásemos a la gente si la llegada de Internet ha sido positiva, la práctica totalidad nos diría que sí, y no mentirían. La llegada de esta herramienta a nuestras vidas ha facilitado y mejorado nuestra forma de ocio y también prácticas laborales y académicas. Pero como todo también

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.287 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 20 de Noviembre de 2011 Enviado por difero2011
  • PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA EN VENEZUELA

    INTRODUCCIÓN El presente estudio busca analizar el Cumplimiento de los Deberes Formales del Impuesto al Valor Agregado (IVA) como tributo principal del país, en la empresa Hierro Cojedes Aragua C.A, ubicado en Maracay Estado Aragua. Es por ello, que a los efectos de dicha Ley, se entiende por Deberes Formales: que están obligados los contribuyentes a declarar y pagar el impuesto en el lugar, fecha, forma y condición que se establece en la Ley y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.657 Palabras / 39 Páginas
    Ingresado: 20 de Noviembre de 2011 Enviado por profesorluis2010
  • UNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA

    UNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA Bernardo Restrepo Gómez Coordinador del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia INTRODUCCIÓN Entre 1998 y 2002 se ha venido realizando en Antioquia, Colombia, con docentes de los niveles de educación preescolar, básica, media y superior, un proyecto de investigación que a finales del año 2000 fue apoyado por COLCIENCI-AS, instituto encargado de promover la política de Ciencia y Tecnología en el país. El proyecto tiene como propósito cent

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.180 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 20 de Noviembre de 2011 Enviado por elchule
  • Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica

    historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 723 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por wuilmayra
  • Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica

    historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 723 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por wuilmayra
  • LA INFLUENCIA DE LA EDUCACION PREHISPÁNICA HASTA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA EN EL MÉXICO ACTUAL

    Los inicios de la educación empezaron en la época prehispánica, en la que existían diferentes tipos de esta. Los mexicas son una de las civilizaciones prehispánicas que tenían su forma de educar a sus habitantes, en ella existía lo que se le llamaba Calmécac que era como la escuela para los hijos de los nobles o personas que tenían el poder en ese tiempo. También estaba el Tepochcalli que era lo contrario de la otra,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.273 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por AleidaMorales
  • Orientacion Educativa En El Desarrollo Del Autoconcepto Positivo

    Ensayo: Orientación educativa en el desarrollo del auto concepto positivo Orientación escolar para el autoconcepto positivo y el desarrollo de las habilidades sociales Introducción Los procesos de orientación con fin educativo pretenden conseguir que el alumno alcance una conceptualización realista y positiva de sí mismo en relación a sus valores, metas y habilidades, esto para que así se perciba con posibilidades de preparación e inserción social y profesional. La imagen de uno mismo tiene gran

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 939 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por crayolitarojita
  • 1ER TRABAJO DE GERENCIA EDUCATIVA

    JUSTIFICACIÓN El objetivo principal del desarrollo de este tema es dar a conocer la importancia que tiene la administración en la vida diaria sin importar en que área nos desenvolvamos, así mismo, la gerencia debe formar parte de nuestro vivir diario, ya que sin duda alguna con el cumplimiento de cada uno de los pasos de estos dos procesos se logra de forma satisfactoria las metas u objetivos propuestos. A lo largo de la mayor

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.946 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por jasynvictoria
  • La Situacion Educativa Del Peru

    INTRODUCCIÓN La educación se podría definir como un proceso sociocultural de interacción entre personas y grupos sociales que propenden a la formación integral del hombre a fin de que adquiera la capacidad de transformar creativamente el mundo natural y social incorporado saberes y valores de manera crítica y reflexiva. La heterogeneidad y complejidad del fenómeno educativo hacen difícil, pero no imposible, hablar de calidad o excelencia de la educación. En realidad como lo dice Casassus

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.708 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por washi
  • Necesidades Educativas Especiales

    ¿QUÉ MODALIDADES DE INTEGRACIÓN SE CONTEMPLAN? 1. Modalidad de Integración Completa. Alumnos con adaptaciones poco significativas del currículo. Son aquellas adaptaciones en los elementos de acceso al currículum, (elementos personales, materiales y su organización) y /o adaptaciones en los elementos básicos del currículum como objetivos, contenidos, metodología y evaluación. La repuesta educativa a la demanda de NEE del alumno se llevará a cabo en el aula ordinaria. 2. Modalidad de Integración Combinada. Alumnos con adaptaciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por lizethpradomorin
  • Filosofia Educativa

    FILOSOFÍA EDUCATIVA. Virtud se dice en varios sentidos. En efecto, la virtud propiamente dicha es la moral, siendo la intelectual virtud relativamente. Y si esto sucede con la virtud, también con la educación, que existe en función de aquélla; así será más educación ayudar al educando a formarse moral que intelectualmente. Educación es, por tanto, un concepto análogo fundamentado en los diferentes sentidos de virtud, siendo el primer analogado el que significa la formación moral.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.209 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 21 de Noviembre de 2011 Enviado por maelena
  • Necesidades Educativas

    LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN QUINTO Y SEXTO GRADOS La preparación de las lecciones. Buenaventura Tijerina. ¿Qué es la historia? Para los niños una de las materias más aburridas de la clase, para muchos otros, suele significar cuestionarios y lecturas tediosas y para algunos cuantos la historia es una de las asignaturas más bonitas. Solo que para estas personas es así porque se las enseñaron con dinámicas o porque ellos mismos le encontraron el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.056 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 22 de Noviembre de 2011 Enviado por RAFINELILOPEZ