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Problematica Educativa ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 14.029 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • ¿La Estructura Organizativa De Los Departamentos Y Municipios, Es La Adecuada Para Solucionar La Problemática Social, Política, Económica Y Ambiental?

    ¿La Estructura Organizativa De Los Departamentos Y Municipios, Es La Adecuada Para Solucionar La Problemática Social, Política, Económica Y Ambiental?

    ¿La estructura organizativa de los departamentos y Municipios, es la adecuada para solucionar la problemática social, política, económica y ambiental? Uno de los grandes avances en la legislación colombiana en el tema administrativo, fue la descentralización, situación que brinda autonomía a los entes territoriales para que pueda moverse según sus probabilidades y necesidades, logrando de esta forma generar los recursos para su sustento económico, y en caso de no conseguir lo que necesita, de todas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 655 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 18 de Julio de 2011 Enviado por johnwey
  • La realidad educativa actual y sus perspectivas

    La realidad educativa actual y sus perspectivas

    LA REALIDAD EDUCATIVA ACTUAL Y SUS PERSPECTIVAS 1. La primera comprobación que resalta sobre la educación peruana actual es la existencia de la crisis de todo el sistema educativo, intacta y en proceso de ahondamiento. En perspectiva, esta crisis no tiene solución en los marcos del neoliberalismo ni mucho menos bajo el predominio del capitalismo liberal, en caso de que haya una derrota del modelo neoliberal. Cualquier reforma más o menos progresista solamente atenuaría la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 739 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 18 de Julio de 2011 Enviado por ponceroque
  • CAMBIOS EN LA REFORMA EDUCATIVA VENEZOLANA

    CAMBIOS EN LA REFORMA EDUCATIVA VENEZOLANA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” AREA: CS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: INFORMÁTICA UC: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PROFESOR: NICOLAS RODRIGUEZ BACHILLERES: DORANTE HEBER C.I: 22.896.316 PEROZO JOSE C.I: 24.659.685 ROMERO MILAGROS C.I: 24.718.819 SANTA ANA DE CORO; JULIO DE 2011. DATOS DE IDENTIFICACION INICIAL DEL NOMBRE Y APELLIDO: E. M. EDAD: 9 AÑOS SEXO: MASCULINO CLASE SOCIAL: BAJA NIVEL DE INSTRUCCIÓN: 4to GRADO APARIENCIA Y ACTITUD DURANTE LA ENTREVISTA La apariencia del niño era adecuada,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.104 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 18 de Julio de 2011 Enviado por Heberisto3k
  • Las Políticas Educativas Mexicanas

    Las Políticas Educativas Mexicanas

    1. Introducción Las elecciones de julio de 2000 constituyeron un hito en la historia de México, al tener como resultado la llegada a la presidencia de la República del candidato de una organización política diferente de la que, con diversos nombres, monopolizó el poder federal desde 1929: el Partido Revolucionario Institucional, PRI. La duración casi secular del sistema político emanado de la Revolución de 1910 —como rezaba la expresión en que se plasmaba la legitimidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.300 Palabras / 26 Páginas
    Ingresado: 18 de Julio de 2011 Enviado por martin_001
  • La práctica educativa

    La práctica educativa

    Razones por las cuales hay que planificar en educación Existen cuatro razones por las cuales se deben planificar los sistemas, programas y centros educativos: A.Por la complejidad y características de los procesos educativos: El campo educativo es complejo por ello se requiere que las escuelas y colegios tengan claridad de propósitos y las maneras de lograrlos. Dejar la práctica educativa librada a la acción rutinaria y espontaneísta significará no tener control sobre los resultados, efectos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.991 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 19 de Julio de 2011 Enviado por kennymetal
  • La Evaluación De Los Aprendizajes Y Sus Implicaciones Educativas Y Sociales

    La Evaluación De Los Aprendizajes Y Sus Implicaciones Educativas Y Sociales

    Se ha concebido y practicado la evaluación escolar como una actividad terminal del proceso de enseñanza aprendizaje donde se le ha conferido una función mecánica que es aplicar exámenes y asignar calificaciones al final de los cursos además es un arma de intimidación y represión que algunos profesores suelen aplicar en contra de los alumnos donde denigran la tarea educativa Taba señala que cuando nos referimos al currículo o plan de estudios de una escuela,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 788 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 19 de Julio de 2011 Enviado por shedel
  • LA FUNCION SOCIAL DE LA EMPRESA AGROPECUARIA EN LA PROBLEMÁTICA DEL SECTOR RURAL

    LA FUNCION SOCIAL DE LA EMPRESA AGROPECUARIA EN LA PROBLEMÁTICA DEL SECTOR RURAL

    LA FUNCION SOCIAL DE LA EMPRESA AGROPECUARIA EN LA PROBLEMÁTICA DEL SECTOR RURAL Colombia esta encaminado a un sector vulnerable ya que con toda la problemática se ha hecho notable de su descenso pues le afectan distintos sectores como: Sector económico Sector armado y humano Sector climático y el mismo sector agropecuario Para profundizar en este tema con la problemática del sector rural y la función social sobre ella se puede decir que no hay

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 365 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Julio de 2011 Enviado por liliput
  • ESTRATEGIAS MOTIVADO RAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO "B" DE LAUNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA "CREACIÓN UD- 4".

    ESTRATEGIAS MOTIVADO RAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO "B" DE LAUNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA "CREACIÓN UD- 4".

    INTRODUCCIÓN En la actualidad nuestro mundo está sufriendo muchos cambios gracias a la acción del hombre; cambios que de alguna manera u otra desequilibran la normalidad del mismo, y por supuesto nuestra vida.... es por ello que necesitamos de una motivación. La motivación abarca muchos aspectos, por eso la infinidad de significados; pero en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje hace referencia, fundamentalmente, a aquellas fuerzas, determinantes o factores que incitan al alumnado a escuchar las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.721 Palabras / 39 Páginas
    Ingresado: 20 de Julio de 2011 Enviado por patrikare
  • Las políticas educativas en Chile

    Las políticas educativas en Chile

    Resumen: Las políticas educacionales implementadas e impartidas en chile a partir del retorno a la democracia en el año 1990, y la forma como estas se asocian a la génesis y desarrollo de la reforma educativa actualmente en desarrollo. El análisis de la reforma, revisa las principales orientaciones y programas educativos impulsados y sus resultados más relevantes, asumiendo la hipótesis que los cambios educacionales no requerían necesariamente de una reforma educativa con fuertes rasgos educativos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 451 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Julio de 2011 Enviado por robertocastillo
  • La Evaluacion Educativa

    La Evaluacion Educativa

    LA EVALUACION EDUCATIVA DENTRO DEL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO (Ensayo) La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos. Desde esta perspectiva se puede determinar en qué situaciones educativas es pertinente realizar una valoración, una medición o la combinación de ambas concepciones.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.057 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 21 de Julio de 2011 Enviado por lizuvaro
  • Ensayo Psicología Educativa

    Ensayo Psicología Educativa

    * Los procesos psicológicos que estamos estudiando, van de la mano con todo lo que significa "conocer" es decir captar o tener la idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante las facultades mentales. * Sin estas cualidades o capacidades no podríamos tener contacto con el mundo exterior y por ende, no podríamos conocer ni imaginar nada. * Los procesos que estamos estudiando son básicos en todos los seres humanos...

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.188 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 21 de Julio de 2011 Enviado por yonimirojeda
  • LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Latinoamericana y del Caribe Maestría en Educación Especial Integral Nueva Bolivia – Estado Mérida LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (Ensayo) Autora: Marianela Grimaldo Nueva Bolivia, Mayo 2011. LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES La integración social es un proceso mediante el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.002 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 22 de Julio de 2011 Enviado por MarianelaTGC
  • Gestiòn Educativa

    Gestiòn Educativa

    La gestión educativa consiste en: • Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones. • Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos. • Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización. • Comprometer a todos los actores institucionales. • Definir el tipo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 913 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por paoubeda
  • Gerencia Educativa

    Gerencia Educativa

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR SABANA DE MENDOZA MUNICIPIO SUCRE ESTADO TRUJILLO EGRES. UNIV. INFORMÁTICA Sabana de Mendoza, Julio 2011 LIDERAZGO Según el Diccionario de la Lengua Española (1986), liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la Conducta (1956), lo define como las "cualidades de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.283 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por yarelismuegue
  • LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS RIEB

    LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS RIEB

    Anteriormente la experiencia educativa se había organizado en torno al logro de objetivos de aprendizaje como: el objetivo general, objetivo particular y el objetivo especifico. En la reforma de 1970 el alumno sólo memorizaba y no presentaba el interés por la búsqueda de conocimientos, porque además no se le permitía. Y el trabajo del docente consistía en realizar actividades enfocadas a la motivación, disciplina y autocontrol. Pero desde 1990 se han puesto en práctica diversas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 857 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por benita
  • Politica educativa prehispánica

    Politica educativa prehispánica

    POLITICA EDUCATIVA PREHISPÁNICA Las culturas prehispánicas como en todas las civilizaciones de oriente y occidente de México, juegan un rol importante en la vida cotidiana de sus habitantes, quienes desde la más remota antigüedad dieron origen a una serie de deidades que representan tanto el bien como el mal, los mitos en cierto modo responden a las interrogantes sobre el origen del hombre y el universo. Mesoamérica es el área cultural que engloba el territorio

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.941 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por contra_tenor
  • Características De Los Diversos métodos En La Investigación Educativa.

    Características De Los Diversos métodos En La Investigación Educativa.

    características de los diversos métodos en la investigación educativa. Cuantitativa Cualitativa Mixta Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico Los estudios cuantitativos son arbitrarios y que no ayudan al análisis de los resultados más que lo que han mostrado por si solos. Se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas. Estudia la asociación o relación entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún más

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.134 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por lupitacn
  • La Discipllinha Educativa

    La Discipllinha Educativa

    OBJETIVO GENERAL: Aplicar e incorporar estrategias de orden y disciplina en la Unidad Educativa Municipal del Cantón Chone que dejen en claro la imparcialidad al momento de juzgar acciones para alcanzar la ecuanimidad en el convivir de la comunidad educativa municipal. CONCEPTO ESTRATEGICOESTRATÉGICOS Sabemos que todos conceptualizamos la realidad de forma diferente, que las palabras no quieren decir lo mismo para cada uno de nosotros y que, por ello, nuestra comunicación se dificulta bajo la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 351 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por josefaray
  • Por Qué La Exigencia De Calidad En La Clase De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    Por Qué La Exigencia De Calidad En La Clase De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    ¿Por qué la exigencia de calidad en la clase de alumnos con Necesidades Educativas Especiales? Elevar la calidad del proceso docente en la educación de alumnos con Necesidades Educativas Especiales constituye una prioridad en las transformaciones que se realizan hoy en el proceso de integración educativa y en el enfoque por competencias en la escuela mexicana donde todo el colectivo pedagógico juega un papel muy importante. La clase es la vía principal para el trabajo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 982 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por RUBIVERDE
  • El Papel De La Folosofia En La Practica Educativa

    El Papel De La Folosofia En La Practica Educativa

    3. El papel de la filosofía en la práctica educativa Que la Educación Argentina y mundial está en Crisis, no es nada nuevo. Nos damos cuenta, quienes pertenecemos directamente como partícipes directos de la enseñanza: alumnos y profesores; así como el Estado y la Sociedad toda. Nuevas Exigencias de cambio se ciernen sobre la Escuela desde los diferentes sectores del quehacer de un país y por muy diferentes intereses. A la sociedad, porque aún cree

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.137 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por gusbely
  • Fichas De Orientación Educativa

    Fichas De Orientación Educativa

    Fichas en Orientación Educativa Como bien hemos estudiado con anterioridad, el orientador escolar utiliza diversas técnicas e instrumentos para realizar su labor y estas a su vez, constituyen sus herramientas de trabajo. Con ellas que debe afrontar la variedad y complejidad de problemas escolares a los que debe prestar atención y aportar soluciones legítimas y eficaces. Dentro de estas técnicas, se menciona con mucha frecuencia el uso de fichas, como instrumento para lograr con eficacia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 739 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por Sonia
  • Problematica Del Agua En Republica Dominicana

    Problematica Del Agua En Republica Dominicana

    El agua en república dominicana. Acceso La República Dominicana, con una población de 10 millones de personas, de las cuales aproximadamente el 60% reside en zonas urbanas, cuenta con un 97% de cobertura de servicios de abastecimiento de agua en zonas urbanas y el 92% de la población urbana cuenta con conexiones domiciliarias, lo que representa un nivel muy alto comparado con el promedio de 90% en América Latina y el Caribe. El nivel de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.990 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 27 de Julio de 2011 Enviado por anita012
  • Actividad 16: Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

    Actividad 16: Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

    Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Identificar las características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. Obtenga un listado de las principales características y atributos mencionados. En la práctica educativa, ningún docente es igual a otro, ya que cada uno está formado por un conjunto de competencias, y aunque muchas comunes, desarrolladas en distintos niveles. Por tal motivo, es necesario identificar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 579 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Julio de 2011 Enviado por markison
  • La Obra Educativa De Jose Vasconcelos

    La Obra Educativa De Jose Vasconcelos

    LA OBRA EDUCATIVA DE JOSE VASCONCELOS JOSE VASCONCELOS: Un perfil. José Vasconcelos nació en Oaxaca el 27 de febrero de 1882, era hijo de un funcionario aduanal. Sus padres se preocuparon siempre por proporcionarle antídotos nacionalistas efectivos que le evitaran una excesiva penetración de los elementos norteamericanos. El equilibrio que lograron sus padres entre el hogar y la escuela doto de una agudeza a Vasconcelos para valorar las diferencias entre la enseñanza, vida, historia y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.347 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 27 de Julio de 2011 Enviado por RICARDOEMANUEL
  • Corrientes Educativas

    Corrientes Educativas

    Pedagogìa Constructivista Este modelo educativo me parece muy interesante, ya que nos enseña que el alumno es el responsable de su propio conocimiento y el profesor es el guía o facilitador del mismo. Este concepto de constructivismo se ha ido esculpiendo a medida que pasa el tiempo con diversos autores que han diseñado modelos educativos parecidos en los que su principal idea es que el alumno construya conceptos para su aprendizaje. A partir de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 295 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por ana30
  • La Calidad Educativa

    La Calidad Educativa

    LA CALIDAD DEPENDE DE TODOS LOS QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO IDEAS CLAVES * Para mejorar la calidad del proceso educativo el equipo docente; director y maestros tienen que involucrarse en un propósito de mejoramiento. * La verdadera participación del equipo vela por el objetivo común, no por los objetivos individuales. * Los equipos de trabajo o círculos de calidad, deben detectar el problema, conocer sus causas, diseñar soluciones, ponerlo en práctica y evaluarlo. *

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 551 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por chuchoklan
  • La Investigacion Educativa

    La Investigacion Educativa

    Investigación educativa Enviado por cesarflores91  Origen de la investigación educativa Investigación educativa-concepto Características de la investigación educativa Objetivos de la investigación educativa Métodos de la investigación educativa Paradigma de la investigación en la educación Criterios reguladores que deben tomarse en cuenta en la investigación educativa Las fuentes documentales donde se puede obtener información al realizar una investigación educativa Limitaciones de la investigación educativa Conclusión Bibliografía INTRODUCCIÓN La investigación educativa entendida como disciplina, es un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.107 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por Lucyagc2588
  • Calidad Educativa

    Calidad Educativa

    CALIDAD EDUCATIVA. La calidad es una cualidad y propiedad inherente de las cosas, que permite que éstas sean comparadas con otras de su misma especie. La definición de calidad nunca puede ser precisa ya que se trata de una apreciación subjetiva. La calidad de la educación se ha constituido en los últimos tiempos, en principio organizador de las políticas institucionales y estatales. El concepto de calidad de la educación es polisémico, multidimensional y contextualizado. Alude

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.114 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por lizett
  • Uso Del Juego Como Estrategia Educativa

    Uso Del Juego Como Estrategia Educativa

    Uso del Juego como estrategia educativa 1. Introducción 2. El Juego 3. Teorías Sobre el Juego 4. 5. Estrategias Instruccionales 6. Definición de Términos Básicos 7. Conclusión 8. Bibliografía INTRODUCCIÓN El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.694 Palabras / 27 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por ddevil3010
  • Analisis De La Historia De Las Politicas Educativas En Mexico

    Analisis De La Historia De Las Politicas Educativas En Mexico

    INTRODUCCIÓN Este trabajo pretende hablar en cuanto a la teoría de María Montessori, sin antes mencionar un poco sobre su vida para después explicar su teoría pedagógica donde habla de un método en donde el alumno aprende por sí solo, de sus propios errores, para que de esta manera se desenvuelva mejor y no solo eso es más participativo y activo en sus actividades, la cual ha sido muy buena, debido a que su metodología

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 934 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por teamamosbebe
  • EL MOMENTO ACTUAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

    EL MOMENTO ACTUAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

    EL MOMENTO ACTUAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA En unos tiempos en que la evaluación ha entrado en un período que algunos han denominado edad de la profesionalización, se han comenzado a plantear la necesidad de establecer criterios encaminados a valorar los planes y los hallazgos de la propia evaluación: la evaluación necesita ser objeto de evaluación. Es lo que se conoce como metaevaluación: “Si la evaluación es un juicio de valor sobre algo, es decir,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.630 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por hesora1968
  • RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO En este artículo destacamos la necesidad educativa de fomentar la cooperación entre las familias y los centros escolares, al mismo tiempo que resaltamos los múltiples efectos positivos que conlleva tanto para los alumnos como para los padres, profesores, el centro escolar y por supuesto la comunidad en la que éste se asienta. La participación de los padres en la vida escolar parece tener

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.710 Palabras / 23 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por jasl
  • Reforma Educativa

    Reforma Educativa

    istoria el derecho educativo fundamental al que aspiran todos los mexicanos. Una escuela que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y progreso de la sociedad, ha sido de las demandas populares. Como se ha ido mencionando que la falta de lectura y la escritura son uno de los problemas que los alumnos presentan continuamente. Para combatir este problema el maestro tiene que llegar a ser un investigador dentro del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.329 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por profaveronica
  • PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ENFOQUE CUALITATIVO

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ENFOQUE CUALITATIVO

    aún debFORMATO Y ESTILO DE TRABAJOS ESCRITOS (APA) SENDAS/UNELA SEMINARIO NAZARENO DE LAS AMÉRICAS SAN JOSÉ, COSTA RICA, JULIO DE 2009 Formato y Estilo de trabajos escritos (APA) 2 TABLA DE CONTENIDO Presentación y formato de trabajos escritos del programa ........................................ 5 1. Formato de trabajos escritos del programa ............................................................... 5 2. Referencias de citas en el texto................................................................................. 7 2.1. Variantes para citar autores.............................................................................. 8 2.1.1. Mencionando el apellido dentro del texto............................................... 8 2.1.2. Mencionando

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.134 Palabras / 29 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por marisolsolano
  • Investigacion Educativa

    Investigacion Educativa

    ENSAYO SOBRE LA INVESTIGACION EDUCATIVA Y LA SOCIOLOGIA INVESTIGACION, SOCIOLOGIA, EDUCACION, EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS, CAPITALISMO, Y MARXISMO RESUMEN El presente ensayo contiene el análisis del uso de las técnicas de investigación dentro de la educación, valiéndose de diversas corrientes de pensamiento, la epistemología y otras ciencias que permitan procesar la información obtenida mediante diversos medios, para realizar los investigaciones pertinentes que sean precisas, al investigar un fenómeno determinado, que sea susceptible del análisis y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.642 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 30 de Julio de 2011 Enviado por intel96
  • El Docente En Las Reformas Educativas: Sujeto O Ejecutor De Proyectos Ajenos.

    El Docente En Las Reformas Educativas: Sujeto O Ejecutor De Proyectos Ajenos.

    POLITICAS ACTUALES La conformación de los sistemas educativos es resultado de la integración de los estados nacionales creando condiciones para la estructura de la actividad docente. Las Reformas educativas establece elementos para orientar a las PE y que son el resultado de un proceso complejo en el que intervienen componentes externos e internos a la realidad social educativa de un país. Las reformas educativas deben reconocer el desarrollo de una estrategia relativamente común que parte

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 555 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Julio de 2011 Enviado por maky1984
  • Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar

    Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar

    Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar San Francisco, Estado Zulia Integrantes: Leomar Iglesias Richard Finol Marcos Morales San Francisco,28 de Marzo de 2011 Desarrollo 1)-º ¿Qué son organismos productores? - Cada uno de los integrantes de un ecosistema necesita de todos los demás porque necesariamente los Consumidores (Animales y el Hombre) dependen de los productores(Plantas), quienes son los que fabrican su propio

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 318 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Julio de 2011 Enviado por karlm06
  • Reforma Educativa De Gomez Farias

    Reforma Educativa De Gomez Farias

    El plan de reforma presentado por Lucas Alamán aunque fue breve y moderado, habría dividido a la instrucción en cuatro ramas y en cada uno de los colegios existentes se alojaría una de las ramas, se introducirían nuevas materias y se suprimirían las inútiles cátedras de teología. El Dr. Mora califico como “Revolución de 1833”. Él fue arquitecto principal de los cambios, formo parte del comité de enseñanza nombrado por Gómez Farías que después se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.120 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 31 de Julio de 2011 Enviado por nenna1987
  • POLITICAS EDUCATIVAS DEL ESTADO VENEZOLANO

    POLITICAS EDUCATIVAS DEL ESTADO VENEZOLANO

    POLITICAS EDUCATIVAS DEL ESTADO VENEZOLANO Las políticas educativas son esos parámetros con los cuales un gobierno rige el ámbito educativo de una nación. Con estas políticas educativas se busca establecer el fin del acto educativo según las necesidades de esa sociedad específica y su filosofía, para educar y formar ciudadanos que sean capaces de servir a la sociedad, y que conozcan sus derechos pero también cumplan con sus deberes. En la actualidad las políticas y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 468 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Julio de 2011 Enviado por JoseAntonioMM
  • Analisis Del Termino Gestion Educativa

    CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La creación e implantación de un sistema de control de historias médicas en el Hospital Dr. Francisco Antonio Risquez, surge por la necesidad de automatizar y agilizar el proceso que actualmente se lleva de manera manual, causando una serie de inconvenientes. El control historias de manera manual con el que actualmente se está trabajando, genera:  Pérdida o duplicación de historias de los pacientes.  Saturación de pacientes

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 539 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Agosto de 2011 Enviado por zlatan
  • La Problematica Social En Colombia,su Potencial Y Alternativas Para Integrar A Los Sectores Marginados Del Pais

    El ensayo presentado a continuación nace de un diario de campo realizado por la autora de este texto; lo investigado es producto de observaciones, lecturas y reflexiones de ésta. En este ensayo se pretende mostrar como Colombia ha sido destruida por sus propios ciudadanos y el potencial que tiene como país para llegar a un excelente desarrollo. Primero se quiere ilustrar como es Colombia, segundo se mostrará los problemas sociales de los que sufrimos como

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.893 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 1 de Agosto de 2011 Enviado por valeriacuellar
  • Psicologia Educativa

    Una película del director Christophe Barratier. Escrita por Barratier y Philippe Lopes Curval. Es un drama Musical que fue nominado a dos Oscares. La Historia se centra en la Época Junio de 1949; Comienza cuando el reconocido compositor Pierre Morhange recibe la noticia de que su madre ha muerto y regresa a Francia para su funeral, despúes de dicho funeral recibe la visita de Pépinot un compañero del colegio de cuando eran niños. Pépinot le

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 321 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Agosto de 2011 Enviado por elhambre7
  • MARCO HISTORICO DE LA FILOSOFIA EDUCATIVA

    II MARCO HISTORICO DE LA FILOSOFIA EDUCATIVA OBJETIVO: Comprender la necesidad de tener un marco filosófico que justifique nuestro quehacer educativo. A. PERSPECTIVA GENERAL Edad Antigua (S VII a. C-V d. C) Contexto histórico ¿Cuándo y dónde nace la Filosofía? La Filosofía surge en Grecia en el siglo VII AC. Cuando el hombre implementa una nueva forma de pensar. ¿Cómo era la sociedad griega? En esta época se fundaron una serie de ciudades-estado en Grecia

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    Longitud del ensayo: 11.411 Palabras / 46 Páginas
    Ingresado: 1 de Agosto de 2011 Enviado por guillediaz
  • La Filosofia Educativa De Luis Beltran Prieto Figueroa

    LA FILOSOFÍA EDUCATIVA DE LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA Y SU APORTE A LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ACTUAL: ANÁLISIS DE LOS INDICADORES DE LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN 1998-2006 Resumen Durante el siglo XX en Venezuela el principal gestor de un pensamiento filosófico educativo fue el maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa. En el Proyecto de Ley Orgánica de Educación Nacional (1948), en la exposición de motivos, planteó los principios de la filosofía educativa con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.814 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 2 de Agosto de 2011 Enviado por jennyiborra
  • El Sistema Educativo Mexicano Y Los Postulados Constructivistas En Las Reformas Educativas.

    MAESTRIA EN EDUCACION ASIGNATURA CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE ESCOLAR CATEDRÁTICO: DR. JOSE LUIS SANCHEZ RODRIGUEZ TEMA DE INVESTIGACION: MONOGRAFIA El sistema educativo mexicano y los postulados constructivistas en las reformas educativas. NOMBRE DEL ALUMNO: L.I. FELIPE SOLTERO RODRIGUEZ PLAYAS DE ROSARITO BAJA CALIFORNIA A 29 DE JULIO DEL 2011 Contenido ¿Que es el constructivismo? 3 PIAGET 3 AUSUBEL 4 VIGOTSKY 4 Constructivismo y Reforma educativa 5 La Legislación Española 6 El artículo 27 de la Constitución

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    Longitud del ensayo: 3.377 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 2 de Agosto de 2011 Enviado por grupoclic
  • Resumen. Maestros, Enseñanza Y Psicología Educativa

    Maestros, enseñanza y psicología educativa El tema aborda la importancia de la enseñanza escolarizada, las características de una buena enseñanza y la importancia de los aportes de la psicología educativa. Antiguamente se creía que la riqueza y la posición social, determinaban el éxito en el aprendizaje y no la enseñanza. Las primeras investigaciones realizadas por la psicología educativa se abocaron al rechazo de tal afirmación. A partir de entonces, la psicología educativa ha aportado información

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 377 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Agosto de 2011 Enviado por aranita
  • EVALUACION Y CALIDAD EDUCATIVA

    EVALUACION Y CALIDAD EDUCATIVA Primero voy hacer mencionar el concepto de evaluación, es el proceso que hacemos al tratar de clasificar los conocimientos, aptitudes y actitudes de un individuo este proceso puede ser sistemático y continuo, ahora bien me voy a referir a calidad educativa, es un proyecto con el cual se lleva acabo, el cual su objetivo es tener un mejor aprovechamiento por parte de los alumnos para lograr un mejoramiento educativo. Por consiguiente

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    Longitud del ensayo: 955 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por tomflores
  • Preguntas Y Respuestas Sobre La Reforma Educativa En Guatemala

    COMPRESIÓN LECTORA REFORMA EDUCATIVA 1. En qué período se realizó el primer intento de reforma educativa? Durante el gobierno del Dr. Mariano Gálvez, 1832 2. Cuál era el interés principal de la reforma de Gálvez? Los principios de gratuidad, obligatoriedad y laicidad 3. Cuándo se creó la primera escuela de niñas? A principios del siglo XXI en la reforma educativa del Dr. Mariano Gálvez 4. Qué instituciones debieron arremeter los liberales para llevar a cabo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 921 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por AlemanAldeano
  • COMUNICACIÓN Y SU INCIDENCIA EN LA GENERACIÓN DE CONFLICTOS EN LA RELACION ALUMNO- DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

    ENSAYO " COMUNICACIÓN Y SU INCIDENCIA EN LA GENERACIÓN DE CONFLICTOS EN LA RELACION ALUMNO- DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS” Ivonne Torres Sanhueza Desde fines del siglo XX las instituciones educativas han sufrido grandes cambios que han afectado las variables internas y externas de sus sistemas, las transformaciones económicas, los procesos de globalización de la economía y de la cultura han producido un cambio de paradigma en la educación. Es así que las instituciones se

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    Longitud del ensayo: 2.278 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por YVNNE
  • Plan Estratégico de Calidad Educativa

    PRIMERA PARTE ÌNDICE PRESENTACIÓN SESIÓN I PÁGINAS ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA…………………………………. 5  Fundamentación Psicológica………………………………………...6  Fundamentación Lingüística………………………………………..13 EL PROCESO DE ADQUISIÓN DE LA LENGUA ESCRITA 19  Momentos evolutivos………………………………………….….…..20  Perfil grupal…………………………………………………….….…..28  Guía de evaluación primer grado.……………………………..……30  Características del material de evaluación…………………..…….31  Técnica de administración……………………………………..…….33 . SESIÓN II  Guía de evaluación segundo grado………………………………..51  Características del material de evaluación segundo grado……..53  Técnica de administración……………………………………….....58  Enfoque y componentes del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.381 Palabras / 42 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por Alvaradodiego