Pruebas de unidad
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Prueba Matemática: Unidades de medidas, perímetro, área y volumen
Ximena FuentesMatemática 4° Básico Profesor Francisco Bravo Psicopedagogas . Prueba Matemática: Unidades de medidas, perímetro, área y volumen. Nombre: Puntaje ideal:39 pts. Curso: Fecha: Puntaje obtenido: I.- Marca con una X la alternativa que consideres correcta (1 punto c/u) 1.- 110 centímetros equivalen a: a) 1 metro y 50 centímetros b)
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HISTORIA Y GEOGRAFÍA. Prueba tipo ensayo: Unidad dos: Mundo Bipolar
Nicolás VidalUNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Prueba tipo ensayo: Unidad dos: Mundo Bipolar Cátedra: Historia Universal IV: Contemporánea. Docente: Juan Ignacio Cisterna Bahamondes Nombre: Nicolás Vidal La prueba tipo ensayo tiene como objetivo elaborar una reflexión histórica en
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Prueba de ciencias naturales. Unidad: el maravilloso mundo del sonido
genesis1010PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD: EL MARAVILLOSO MUNDO DEL SONIDO. Tercer Año Básico Nombre: (1 punto). Fecha: Puntaje ideal: puntos. Puntaje real: puntos. OBJETIVO: Evaluar los aprendizajes conceptuales y el desarrollo de habilidades trabajados en la unidad “El maravilloso mundo del sonido”. I. Escribe delante de cada afirmación, una V
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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Quinto Básico A Marzo: Unidad repaso
Tanya GonzálezPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Quinto Básico A Marzo: Unidad repaso Nombre:………………………………………………………………………………Curso:………Fecha…………… OA: -Comprender textos literarios: cuentos folclóricos y de autor. - Extraer información explícita e implícita del texto. - Reconocer características de personajes - Reconocer y usar reglas de acentuación y verbos regulares. Contenido: - cuentos folclóricos y de autor.
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PRUEBA UNIDAD “DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA Y DE CHILE”
eledjTHE NEW SCHOOL PRUEBA UNIDAD “DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA Y DE CHILE” NOMBRE: ________________________________________________________________________ CURSO: _______________FECHA:____________________________________________________ P. IDEAL: _______ P. REAL: _____________ NOTA: ___________________________________ LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LA PREGUNTA Nº1 (1 punto) Este presente año de 1492...recordé a Vuestras Altezas la información que os había dado
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PRUEBA DE UNIDAD I “El Romanticismo” 1° MEDIO PLAN COMÚN AÑO 2017
Cynthia SotoDescripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: NUEVA INSIGNIA V Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: imagesCAQS5YNJ LICEO VALENTIN LETELIER M. PROF. CYNTHIA SOTO H. LICEO VALENTÍN LETELIER MADARIAGA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PRUEBA DE UNIDAD I “El Romanticismo” 1° MEDIO PLAN COMÚN AÑO 2017 NOMBRE:___________________________________________ CURSO: 1° G FECHA: 6- ABRIL-
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Prueba de matemática. Unidad 2: ¿Aprendes matemática en la naturaleza?
Karem LLanosDepartamento de Enseñanza básica. Profesoras karem Llanos Ramírez – Javiera Vilches Loyola. Prueba de matemática. Unidad 2: ¿Aprendes matemática en la naturaleza? Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: _______________________________ Fecha: ___________________________ Puntaje Ideal: 27 puntos. Puntaje Real: ____________________ Nota: ____________________________ Indicador de logro: Leer y escribir números dados hasta el 50, en cifras
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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD 4: “Características de la materia”
Romi RojasDpto. Ciencias Naturales Colegio Melián Maule Descripción: Descripción: logo 4ºBásico PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD 4: “Características de la materia” NOMBRE ALUMNO(A) ASIGNATURA PUNTAJE TOTAL NOTA Ciencias Naturales DOCENTE CURSO FECHA 70 ptos Miss Romina Rojas C. 4° básico INSTRUCCIONES: 1.- Completa los datos en la primera parte de la
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PRUEBA N° 1 – PRIMER SEMESTRE – 8° BÁSICO 2019 UNIDAD I: Electricidad
Nicole CamposCOLEGIO MIXTO INMACULADA CONCEPCIÓN TALCAHUANO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EJE: QUIMICA Docente: NICOLE ABARCA CAMPOS PRUEBA N° 1 – PRIMER SEMESTRE – 8° BÁSICO 2019 UNIDAD I: Electricidad CONTENIDOS: 1.- Cargas eléctricas 2.- Método de electrización 3.- Descargas eléctricas 4.- Materiales aislante y conductores de electricidad. OBJETIVOS Explicar el movimiento de
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PRUEBA DE BIOLOGIA UNIDAD REGULACION Y COORDINACION PROFESORA VERONICA TAPIA
NicolfernandaLiceo Politécnico LLay-LLay Unidad Técnico Pedagógica PRUEBA DE BIOLOGIA UNIDAD REGULACION Y COORDINACION PROFESORA VERONICA TAPIA NOMBRE Alumno………………………………………………………… CURSO: 2° Medio B FECHA…………… Objetivos de Evaluación (según bases curriculares o ajustes; explicitar la/s habilidad/es) 1- Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo para adaptarse a estímulos del
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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Unidad Educativa: “La familia” 4º Básico
katherine154Escuela Cerro Sombrero Logo_escuela_cerro_sombrero Lenguaje y Comunicación Profesora Katherine Oyarzún PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Unidad Educativa: “La familia” 4º Básico Nombre: _______________________________________________ Fecha: _____________ Puntaje Ideal: Puntaje obtenido: _____ Nota: __________________ I.- Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas: 1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas
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UNIDAD 3.- Variables Aleatorias, Pruebas De Ajuste De Bondad Y Tamaño De Muestra
maurisisisisUNIDAD 3.- Variables aleatorias, pruebas de Ajuste de Bondad y Tamaño de Muestra Objetivo Educacional Generará Variables Aleatorias Discretas, Continuas y Empíricas, realizará pruebas de Ajuste de Bondad. Introducción En todo modelo de simulación estocástico, existen una o varias variables aleatorias interactuando. Generalmente, estas variables siguen distribuciones de probabilidad diferentes
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Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República”
lourdes16guPrueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando
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Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República”
noechamitaHistoria / Clubensayos.com/Historia/Prueba-De-Historia-6º-Básico/886789.html Clubensayos.com/Historia/Prueba-De-Historia-6º-Básico/886789.html Informe de Libros: Clubensayos.com/Historia/Prueba-De-Historia-6º-Básico/886789.html Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.822.000+ documentos. Enviado por: Mirtalore 11 mayo 2014 Tags: Palabras: 430 | Páginas: 2 Views: 36 Leer Ensayo Completo Suscríbase Prueba De Historia 6º Básico Ensayos de Calidad: Prueba De Historia 6º Básico
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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8° AÑO UNIDAD 2 : FENÓMENOS ELÉCTRICOS Y TÉRMICOS
marivicorPRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8° AÑO UNIDAD 2 : FENÓMENOS ELÉCTRICOS Y TÉRMICOS NOMBRE:................................................................................... FECHA:........... PUNTAJE:....... I. SELECCION MULTIPLE: (4 Puntos) Observa el gráfico y responde las preguntas 1 y 2: 1.- ¿Cuál de los siguientes materiales es mejor para fabricar un termo: a) aluminio y plástico b) madera y
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BÁSICO UNIDAD "ANIMALES QUE ENSEÑAN"
cris777PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BÁSICO UNIDAD "ANIMALES QUE ENSEÑAN" Nombre: …………………………………… Puntaje total: 44 puntos Fecha:……………………………… Puntaje: ……...... I. Lee el siguiente texto e indica. "Los hijos del campesino" Érase una vez un campesino que tenía tres hijos que nunca podían ponerse de acuerdo. Los hermanos vivían
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PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco”
masapi530PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco” NOMBRE _________________________________________ Curso 1º Básico_________ Fecha: 11 Mayo 2015 PJE_______/27 pts. NOTA : Aprendizajes esperados: 1. Usar categorías como: mañana-tarde-noche. 2. Reconocer el paso del tiempo. 3. Reconocer los días de la semana y su secuencia.
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UNIDAD IV: PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIAS MUESTRAS DE DATOS NUMERICOS.
davidcithooUNIDAD IV: PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIAS MUESTRAS DE DATOS NUMERICOS. 4.1 INTRODUCCIÓN. Prueba de hipótesis En esta unidad nos concentraremos en la prueba de hipótesis, otro aspecto de la inferencia estadística que al igual que la estimación del intervalo de confianza, se basa en la información
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO PRIMERA UNIDAD: “Género Narrativo”
pablote13Colegio Parroquial Padre Negro de Caldera. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO PRIMERA UNIDAD: “Género Narrativo” Puntaje total: 35 puntos. Puntaje real: nota: Nombre: Curso: Fecha: INDICACIONES: * Lee atentamente las preguntas antes de contestar. * La prueba debe ser respondida en su totalidad con lápiz cera. * Cualquier
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Evaluación Integral De Unidades De Aprendizaje: El Portafolio Y La Prueba Situacional
gerardolvCapitulo 9 Evaluación integral de unidades de aprendizaje: el portafolio y la prueba situacional Insistir en una programación escrita que apunte a determinar con precisión objetivos o propósitos significa estar pensando en un proceso conductista, por esta razón veremos cuáles son los componentes fundamentales que intervienen en cualquier intento de
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Unidad 5: Uso de la epidemiología para evaluar la validez de las pruebas diagnósticas.
JulietaSalletteEpidemiología – Licenciatura en Enfermería Ejercicios Prácticos Unidad 5 Epidemiología Ejercicios Unidad 5: Uso de la epidemiología para evaluar la validez de las pruebas diagnósticas 1. Indique, entre las opciones que se mencionan a continuación, cuál es la correcta para explicar por qué es importante evaluar la validez de una
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UNIDAD 5 PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIAS MUESTRAS DE CON DATOS CATEGORICOS
irisviicenteUNIDAD 5 PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIAS MUESTRAS DE CON DATOS CATEGORICOS 5.1 Prueba Z para la diferencia entre dos proporciones. Cuando se desea probar la hipótesis de que las proporciones en dos poblaciones no son diferentes, las dos proporciones muéstrales se emplean para determinar el error
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UNIDAD 5 PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIAS MUESTRAS DE CON DATOS CATEGORICOS
marioignacioINSTITUTO TECNOLOGICO DE LA COSTA GRANDE INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL ESTADISTICA INFERENCIAL I MARIO IGNACIO RUIZ CALZADA 09570050 UNIDAD 5 PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIAS MUESTRAS CON DATOS CATEGORICOS ZIHUATANEJO, GRO. A 27 DE ABRIL DEL 2012 UNIDAD 5 PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIAS
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Unidad 5. Pruebas de hipótesis con dos muestras y varias muestras con datos categóricos..
Ivone RiojaInstituto tecnológico de Tlalnepantla. http://archive.sg.com.mx/sgvirtual/2012/sites/default/files/logos/sedes/escudo_ittla.jpg?1331088492 Estadística Inferencial 1. Proyecto: Iniciativa de ley para legalizar la Marihuana en el estado de México. Unidad 5. Pruebas de hipótesis con dos muestras y varias muestras con datos categóricos. Integrante: Gachuzo Rioja Sofía E. 14250643 Profesor: Gordillo Velázquez Humberto Ige. G-41. “Estadística Inferencial 1
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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7MO AÑO BÁSICO UNIDAD “LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES”
nachitojuaquinPRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7MO AÑO BÁSICO UNIDAD “LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES” NOMBRE:___________________________________________ 1.- LA SIGUIENTE IMAGEN MUESTRA UN MODELO DE: http://sp7.fotolog.com/photo/7/7/86/cedillo_79/1192676737_f.jpg A.- UN ÁTOMO B.- UNA MOLÉCULA C.- UNA REACCIÓN QUÍMICA D.- NINGUNA DE LAS ANTERIORES 2.- UNA DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS ES QUE:
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION SEGUNDO AÑO BASICO UNIDAD 2: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONANTICOS
valle83Día Mundial del Agua 22 de marzo • Naciones Unidas • Portada • Antecedentes • Mensajes del Secretario General • Mensajes de la Directora General de la UNESCO • Eventos • Documentos • Decenio Internacional para la Acción «El agua fuente de vida» 2005-2015 • Sistema de la ONU •
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Validacion 1.1. Unidad Analítica de Pruebas Físico-Químicas (UAPFQ) en el área de Laboratorio.
anele32231. DUEÑO DEL PROCESO 1.1. Unidad Analítica de Pruebas Físico-Químicas (UAPFQ) en el área de Laboratorio. 2. OBJETIVO 2.1. Establecer los lineamientos para realizar de manera correcta la adquisición, caracterización, identificación y almacenamiento de los Estándares primarios y Estándares secundarios en el Laboratorio. 3. ALCANCE 3.1. Este procedimiento aplica para
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UNIDADES DE VERIFICACION Y LABORATORIOS DE PRUEBAS ACREDITADOS Y APROBADOS POR LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO
jacquelinmarcialhttp://cc.itvillahermosa.edu.mx/academico/posgrados/planificacion/images/logos.png NOMBRE DE LA INSTITUCION: INSTITUTO TECNOLOGICO DE VILLAHERMOSA CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL MATERIA: ERGONOMIA NOMBRE DE LA INVESTIGACION: UNIDADES DE VERIFICACION Y LABORATORIOS DE PRUEBAS ACREDITADOS Y APROBADOS POR LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO ALUMNO: JONATHAN DEL CARMEN GARDUZA SOLIS HORA: 8am-9am LUGAR, FECHA VILLAHERMOSA, TABASCO. 14/04/16 ________________ http://trabajoseguro.stps.gob.mx/trabajoseguro/boletines%20anteriores/2013/bol054/images/Pleca%202013.jpg APROBACIÓN
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Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea.
masapi530. Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea. PUNTAJE REAL: PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Nombre: ____________________________________ Curso 8° ____Fecha_____ Instrucciones: • Debes realizar la evaluación en silencio. • Usa solo lápiz pasta para contestar. • Si te equivocas, tu profesor te autorizará para corregir. I.
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Cómo influ1. El estudiante realizará una prueba objetiva cerrada sobre aspectos teóricos de la unidad 1
9305251. ¿Cómo influ1. El estudiante realizará una prueba objetiva cerrada sobre aspectos teóricos de la unidad 1 2. Participaciones individuales en cada uno de los pasos para el desarrollo del sub problema 1 3. Lleva un registro del desarrollo y avance del trabajo, por cada paso de la estrategia planteada
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ESTADISTICA INFERENCIAL 1 UNIDAD 4: PRUEBAS DE HIPOTESIS CON DOS MUESTRAS Y VARIASMUESTRAS DE DATOS NUMÉRICOS
yamilivillegases un ejemplo de una variable cualitativa, dado que se desea llegar a conclusiones encuanto ala proporción de los valores que tienen una característica particular.El gerente de la fábrica dellantas quiere que la calidad de llantas producidas, sea lobastante alta para que muy pocas serevienten antes de las 10,000 millas.
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El campo eléctrico en un punto dado es una magnitud vectorial E que se define como la fuerza por unidad de carga que actuaría sobre una carga prueba positiva (esto es una carga muy pequeña) en el punto especificado.
cintyarayaarayaINTRODUCCIÓN El campo eléctrico en un punto dado es una magnitud vectorial E que se define como la fuerza por unidad de carga que actuaría sobre una carga prueba positiva (esto es una carga muy pequeña) en el punto especificado. Por convención, el sentido de E viene determinado por el
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UNIDAD II PROCESO PENAL 1. Concepto.- 2. Fuentes.- 3. Principios.- 4. Sujetos Del Proceso Penal.- 5. La Prueba En El Proceso Penal.- 6. Del Procedimiento Ordinario.- 7. Procedimientos Especiales.- 8. Recursos En El Proceso Penal.-
yenilerUNIDAD II PROCESO PENAL 1. Concepto.- 2. Fuentes.- 3. Principios.- 4. Sujetos del Proceso Penal.- 5. La prueba en el Proceso Penal.- 6. Del procedimiento Ordinario.- 7. Procedimientos Especiales.- 8. Recursos en el Proceso Penal.- 1.- Concepto: El Proceso Penal es un conjunto de actos tendientes a la investigación y
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Prueba De Lenguaje Y Comunicación Nombre: _______________________--------_______________________________ N° De Lista: ____Curso: 2° Básico Profesor (a): Fecha: P. I Deal: ____ P. Real: ____ Unidad: Lectura Comprensiva Objetivo (s): - Leer Comprensiva
Magaly16Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _______________________--------_______________________________ N° de Lista: ____Curso: 2° Básico Profesor (a): Fecha: P. I deal: ____ P. Real: ____ Unidad: Lectura comprensiva Objetivo (s): - Leer comprensivamente textos literarios “Tomasito”- Expresarse en forma clara y dar respuestas completas. I. Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra