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Taller de oralidad

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    analiaelizabeth7Taller de Escritura y Oralidad Consignas: 1- Lee el texto de Ezequiel Ander Egg. 2- Presentación de la opinión o idea del enfoque del autor (justificación). 3- Justificación de las ideas matizando con una cita de autoridad en cada párrafo y en la culminación, una propuesta de micro-acción de corto

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    Crislp93Instituto Superior de Formación Docente Nº96 Carrera: Profesorado de en Educación Inicial. Asignatura: Taller de lectura, escritura y oralidad. Profesora: Marina, Curto. Ciclo lectivo: 1º año Año: 2017 Autobiografía lectora. Alumna: Nievas, Cristina Elizabeth. Nací en una familia en la cual nunca faltaron los libros, ya que mi abuela y

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    danielarodasINFORME DE LECTURA ISFD Nº56 CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL MATERIA: TALLER DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD ALUMNA: VILLARREAL MARCELA CURSO: 1º 5TA. AÑO: 2017 INTRODUCCIÓN La lectura de los textos “Hacia una literatura sin adjetivos” y “Realidad y fantasía o cómo se construye el corral de la infancia”, trata

  • Taller De Oralidad Profesional Habla Y Ten Exito

    publiglenAnte la progresiva implantación de la Oralidad en todas las profesiones y sobre todo en aquellas personas que tienen el compromiso de dirigirse a otros en el ejercicio de sus labores, surge la necesidad de reforzar bases técnicas y experiencias reales, la práctica de la oratoria. En el ejercicio laboral,

  • TRABAJO FINAL TALLER DE ARGUMENTACIÓN Y ORALIDAD

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    Dianini FigueroaUNIVERSIDAD SANTA FE Resultado de imagen para universidad santa fe TRABAJO FINAL TALLER DE ARGUMENTACIÓN Y ORALIDAD DIANA CAROLINA FIGUEROA RAMÍREZ LIC. FEDERICO PONS MIRELES CONTENIDO LÓGICA JURÍDICA .……………………………………………………………………..…. 3 CONCEPTO Y RAZONAMIENTO JURÍDICO……………………………………..……... 9 RETÓRICA...…………………………………………………………………………………..12 ARGUMENTACIÓN JURÍDICA ……………………………………………………………..13 ORALIDAD……………………………………………………………………………………..18 ________________ 1.LÓGICA JURÍDICA Materialismo Concepto que para Francisco Larroy es

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    Andrea KinderknechtINSTITUTO SUPERIOR CRISTO REY D-231. TALLER DE ESCRITURA, ORALIDAD, COORPOREIDAD Y TIC`S. PROFESORA: KARINA LAPUCHEVSKY. INTEGRANTES: GORBIK CAROLINA, KINDERKNECHT VICTORIA, VELAZQUEZ LETICIA. PROFESORADO DE NIVEL INICIAL. 1º AÑO. AÑO LECTIVO 2017. ________________ CONSIGNAS: 1. Crear un documento con lo realizado en clases anteriores “LA COMPUTADORA”. 2. Al documento colocarle el

  • Trabajo Practico Taller De Lengua Escritura Y Oralidad

    constanzamiamorTRABAJO PRÁCTICO DE TALLER DE ESCRITURA LECTURA Y ORALIDAD EL PÁRRAFO Pag 135 Frase Organizadora: El campo es un lugar que transmite paz a las almas necesitadas. Son las personas que están agotadas por preocupaciones, aquellas que quieren escapar de su diario vivir. Lista: Un cielo despejado El pasto fresco

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    Andrea KinderknechtTaller de Oralidad, Lectura, Escritura y Tic´s ________________ ACRIVIDAD Nº2: 1. Crear una carpeta en el escritorio con el nombre de: “NIVEL INICIA 2017” ; dentro de esa carpeta dos más: la primera que diga: TEXTO 1 y la segunda TEXTO 2. 2. Tipiar un texto en Word de dos

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    ELROJOMANDA98Tarea: Taller de escritura y oralidad Alumnos: Azocar Gabriel, Coria Elías, Fiorillo Facundo, Marrano William 1°A turno mañana Página 13: El tema que se cree ser tratado en el texto es la reducción de la cultura al estado de producto comercial. Mientras que su hipótesis es que la lógica del

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    ELROJOMANDA98Preguntas de comprensión lectora 1_ Sintetice, mediante paráfrasis y/o citas textuales, la definición del concepto de literatura que va desarrollando Vargas Llosa a lo largo del discurso ¿Qué rol social le asigna? 2_ Explique con sus propios términos que imaginario construye el autor sobre la idea de la escritura de

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    Yaya_149IES Alicia M. de Justo Taller de escritura, lectura y oralidad Profesor: Carranza Saya, Yessica lucia La Familia Introducción Franz Kafka nació en Praga en 1883, hijo de comerciantes judíos, vivió en un ámbito donde la cultura y la religión ocupaban un lugar privilegiado. Su carrera literaria se consagró a

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    pi60uteqTaller de teatro como estrategia didáctica para fortalecer la oralidad de los estudiantes. Los alumnos del Pi-60 en el quinto cuatrimestre llevaron el taller de teatro como parte de la materia de expresión oral y escrita, en el cual se pudo observar el cambio y la mejora de estos mismos

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    Mailen LiberoInstituto Superior de Formación Docente N°79 Taller de Lectura, Escritura y Oralidad Diferentes autores con un mismo fin “Mientras más leas, mas cosas sabrás. Mientras más sepas, mas lejos llegaras”. (Dr. Seuss) En este mundo tecnológico en el que nos encontramos inmerso, rara vez o en pocas oportunidades reflexionamos sobre